主持詞大的寫作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞》，希望以下內(nèi)容可以幫到您！
【篇一】小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長(zhǎng)的方向。
男：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂(lè)便觸手可及。
女：我參與，我成長(zhǎng)，今天，就讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。
合：xx小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始！
【篇二】小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞
第一項(xiàng)：開(kāi)場(chǎng)白
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
五月，是槐花飄香的日子，五月，是生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光。在這美好的五月，我們學(xué)校為期2個(gè)多月的藝術(shù)節(jié)也即將結(jié)束了。在這兩個(gè)多月中，藝術(shù)帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我們的心靈變得更加純潔，讓我們的生活變得更加美好?，F(xiàn)在，我宣布：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始！
第二項(xiàng)：升旗儀式
下面，先進(jìn)行升旗儀式：全體立正，出旗，奏樂(lè)，行注目禮。
敬禮——禮畢。全體請(qǐng)稍息。
第三項(xiàng)：宣布獎(jiǎng)項(xiàng)
本次藝術(shù)節(jié)，我們開(kāi)展了豐富多彩的比賽活動(dòng)，從班級(jí)的推薦，到學(xué)校的'選拔，直至沖擊xx市、溫州市的比賽，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的豐碩成果。下面有請(qǐng)余校長(zhǎng)宣布xx市級(jí)以上藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單，大家掌聲歡迎。
（校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單）
同學(xué)們，老師們，讓我們?cè)俅巫ＹR這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，也感謝他們用自己的辛勤付出，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，同時(shí)，我們還要感謝藝術(shù)節(jié)的所有指導(dǎo)師們，您們辛苦了！
第四項(xiàng)：文藝表演
一張張證書，一座座獎(jiǎng)杯，榮譽(yù)的背后，是耕耘的汗水，是不為人知的艱辛。下面，有請(qǐng)藝術(shù)節(jié)中的優(yōu)秀節(jié)目代表，由曾晨老師指導(dǎo)的校朗誦隊(duì)為大家?guī)?lái)的表演《木蘭辭》，該節(jié)目一舉奪得xx市藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、溫州市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，掌聲有請(qǐng)他們……
第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)……
第六項(xiàng)：宣布閉幕
藝術(shù)，是一支歌，跳躍著美妙的音符；藝術(shù)，是一副畫，描繪出多姿的世界。本屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一個(gè)篇章。下面，有請(qǐng)莊校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)閉幕。大家掌聲歡迎。
（莊校長(zhǎng)宣布閉幕）
同學(xué)們，老師們，20xx年藝術(shù)節(jié)，在這里馬上要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗書寫新的篇章。現(xiàn)在，我宣布：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們明年再相見(jiàn)！
【篇三】小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞
1、大合唱
（1）、甲：高亢的歌曲飛躍神州大地
乙：激情的歌聲回蕩腦海耳際
甲：我們的共和國(guó)在苦難歲月中堅(jiān)韌跋涉
乙：我們的共和國(guó)在金秋十月里笑迎碩果
甲：我們?cè)谀婢持衅痫w
乙：我們?cè)陲L(fēng)雨中收獲
甲：下面請(qǐng)欣賞師生大合唱《今天是你的生日，中國(guó)》
（2）、甲：迎著朝陽(yáng)帶著渴望，我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望。
甲：我們要?jiǎng)?lì)志努力，共鑄臺(tái)叢燦爛輝煌。
乙：請(qǐng)聽(tīng)我校校歌《托起明天的太陽(yáng)》。
2、舞蹈《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》
丙：我們的旗幟火一樣紅。
?。嚎鞓?lè)的歌聲響徹天空。
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)。
?。簻?zhǔn)備著、時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個(gè)新時(shí)代的少年兒童
3、印度舞：
甲：古老的文明，神秘的面紗，婀娜的舞姿，優(yōu)美的旋律，請(qǐng)大家隨我們一起走進(jìn)一個(gè)亦幻亦美的世界。
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)異國(guó)風(fēng)情的印度舞《節(jié)日狂歡》，大家掌聲歡迎！
4.器樂(lè)《智取威虎山》
丙：我校是藝術(shù)的搖籃，我校是雙愛(ài)好基地。藝術(shù)社團(tuán)應(yīng)有盡有，同學(xué)們的'愛(ài)好多姿多彩。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞打擊樂(lè)《智取威虎山》
5、時(shí)裝秀《七彩童心》
甲：金色的童年，五彩的年華，下面是一年級(jí)的小同學(xué)用廢舊物品制作的環(huán)保時(shí)裝。
乙：關(guān)愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)看時(shí)裝秀《七彩童心》。
6、教師健美操
丙：教師是辛勤的園丁，
?。航處熓侵R(shí)海洋的燈塔。
丙：他們博學(xué)多識(shí)，他們多才多藝。
?。何覀兊睦蠋熡们啻褐幐鑾熁辏梦枳搜堇[律動(dòng)的青春。
丙：掌聲歡迎我校青年教師帶來(lái)的的健美操《舞動(dòng)青春》。
7、情景劇《一個(gè)都不能少》
甲：藝術(shù)節(jié)是師生魅力展示的平臺(tái)
乙：藝術(shù)節(jié)是團(tuán)隊(duì)精神的佳體現(xiàn)！
甲：藝術(shù)節(jié)到了，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)有一個(gè)叫小艾的同學(xué)卻摔斷了腿。
乙：那怎么辦？她還能參加藝術(shù)節(jié)嗎？
甲：請(qǐng)欣賞情景劇《一個(gè)都不能少》
8、小品《我和爸爸換角色》
甲：你是否也曾埋怨自己的爸爸不理解你，沒(méi)時(shí)間陪你呢？如果讓你和爸爸互換角色，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？
丁：有請(qǐng)丁娜、張強(qiáng)老師、陳昊陽(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我和爸爸換角色》。
甲：你瞧，他們來(lái)了！
9、藏族舞
甲：西藏——世界屋脊，
乙：西藏通鐵路是人類歷一個(gè)偉大的奇跡。
甲：藏族人民稱這條帶來(lái)希望與富裕的道路為“天路”。
乙：這是一條神奇的路，一條通往幸福的路。
甲：下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《天路》。
10、街舞
丙：我們是新時(shí)代的少年，沐浴著陽(yáng)光，充滿了活力！
?。何覀儽袀鹘y(tǒng)，更喜歡動(dòng)感、熱愛(ài)時(shí)尙。
丙：有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)時(shí)尚街舞《快樂(lè)男孩女孩》
11、詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》
甲：自古英雄出少年，
乙：少年智則國(guó)智
甲：少年富則國(guó)富
乙：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》。
12、情景劇《成長(zhǎng)變奏曲》
丙：現(xiàn)在的家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳。
?。簽榱耸棺约旱暮⒆映刹?，每個(gè)家庭都拼命賽跑。
丙：你學(xué)英語(yǔ)我學(xué)數(shù)奧；你彈鋼琴我練舞蹈；
?。耗愠阅X白金，我喝忘不了；
丙：家長(zhǎng)煞費(fèi)苦心，孩子沒(méi)了歡笑。難道這樣孩子就能成材了嗎？
?。赫?qǐng)欣賞校園情景劇《成長(zhǎng)變奏曲》
13、教師聯(lián)唱《明天會(huì)更好》
甲：這是一個(gè)百花齊放的舞臺(tái)，
乙：這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。
甲：舞動(dòng)著少年的純真，
乙：閃耀著教師亮麗的風(fēng)采。
甲：放下課本，登上舞臺(tái)，
乙：他們一樣具有明星的風(fēng)范！
甲：有請(qǐng)我們的老師帶來(lái)一組歌曲聯(lián)唱。
【篇一】小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長(zhǎng)的方向。
男：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂(lè)便觸手可及。
女：我參與，我成長(zhǎng)，今天，就讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。
合：xx小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始！
【篇二】小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞
第一項(xiàng)：開(kāi)場(chǎng)白
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
五月，是槐花飄香的日子，五月，是生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光。在這美好的五月，我們學(xué)校為期2個(gè)多月的藝術(shù)節(jié)也即將結(jié)束了。在這兩個(gè)多月中，藝術(shù)帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我們的心靈變得更加純潔，讓我們的生活變得更加美好?，F(xiàn)在，我宣布：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始！
第二項(xiàng)：升旗儀式
下面，先進(jìn)行升旗儀式：全體立正，出旗，奏樂(lè)，行注目禮。
敬禮——禮畢。全體請(qǐng)稍息。
第三項(xiàng)：宣布獎(jiǎng)項(xiàng)
本次藝術(shù)節(jié)，我們開(kāi)展了豐富多彩的比賽活動(dòng)，從班級(jí)的推薦，到學(xué)校的'選拔，直至沖擊xx市、溫州市的比賽，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的豐碩成果。下面有請(qǐng)余校長(zhǎng)宣布xx市級(jí)以上藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單，大家掌聲歡迎。
（校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單）
同學(xué)們，老師們，讓我們?cè)俅巫ＹR這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，也感謝他們用自己的辛勤付出，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，同時(shí)，我們還要感謝藝術(shù)節(jié)的所有指導(dǎo)師們，您們辛苦了！
第四項(xiàng)：文藝表演
一張張證書，一座座獎(jiǎng)杯，榮譽(yù)的背后，是耕耘的汗水，是不為人知的艱辛。下面，有請(qǐng)藝術(shù)節(jié)中的優(yōu)秀節(jié)目代表，由曾晨老師指導(dǎo)的校朗誦隊(duì)為大家?guī)?lái)的表演《木蘭辭》，該節(jié)目一舉奪得xx市藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、溫州市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，掌聲有請(qǐng)他們……
第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)……
第六項(xiàng)：宣布閉幕
藝術(shù)，是一支歌，跳躍著美妙的音符；藝術(shù)，是一副畫，描繪出多姿的世界。本屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一個(gè)篇章。下面，有請(qǐng)莊校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)閉幕。大家掌聲歡迎。
（莊校長(zhǎng)宣布閉幕）
同學(xué)們，老師們，20xx年藝術(shù)節(jié)，在這里馬上要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗書寫新的篇章。現(xiàn)在，我宣布：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們明年再相見(jiàn)！
【篇三】小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞
1、大合唱
（1）、甲：高亢的歌曲飛躍神州大地
乙：激情的歌聲回蕩腦海耳際
甲：我們的共和國(guó)在苦難歲月中堅(jiān)韌跋涉
乙：我們的共和國(guó)在金秋十月里笑迎碩果
甲：我們?cè)谀婢持衅痫w
乙：我們?cè)陲L(fēng)雨中收獲
甲：下面請(qǐng)欣賞師生大合唱《今天是你的生日，中國(guó)》
（2）、甲：迎著朝陽(yáng)帶著渴望，我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望。
甲：我們要?jiǎng)?lì)志努力，共鑄臺(tái)叢燦爛輝煌。
乙：請(qǐng)聽(tīng)我校校歌《托起明天的太陽(yáng)》。
2、舞蹈《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》
丙：我們的旗幟火一樣紅。
?。嚎鞓?lè)的歌聲響徹天空。
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)。
?。簻?zhǔn)備著、時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個(gè)新時(shí)代的少年兒童
3、印度舞：
甲：古老的文明，神秘的面紗，婀娜的舞姿，優(yōu)美的旋律，請(qǐng)大家隨我們一起走進(jìn)一個(gè)亦幻亦美的世界。
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)異國(guó)風(fēng)情的印度舞《節(jié)日狂歡》，大家掌聲歡迎！
4.器樂(lè)《智取威虎山》
丙：我校是藝術(shù)的搖籃，我校是雙愛(ài)好基地。藝術(shù)社團(tuán)應(yīng)有盡有，同學(xué)們的'愛(ài)好多姿多彩。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞打擊樂(lè)《智取威虎山》
5、時(shí)裝秀《七彩童心》
甲：金色的童年，五彩的年華，下面是一年級(jí)的小同學(xué)用廢舊物品制作的環(huán)保時(shí)裝。
乙：關(guān)愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)看時(shí)裝秀《七彩童心》。
6、教師健美操
丙：教師是辛勤的園丁，
?。航處熓侵R(shí)海洋的燈塔。
丙：他們博學(xué)多識(shí)，他們多才多藝。
?。何覀兊睦蠋熡们啻褐幐鑾熁辏梦枳搜堇[律動(dòng)的青春。
丙：掌聲歡迎我校青年教師帶來(lái)的的健美操《舞動(dòng)青春》。
7、情景劇《一個(gè)都不能少》
甲：藝術(shù)節(jié)是師生魅力展示的平臺(tái)
乙：藝術(shù)節(jié)是團(tuán)隊(duì)精神的佳體現(xiàn)！
甲：藝術(shù)節(jié)到了，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)有一個(gè)叫小艾的同學(xué)卻摔斷了腿。
乙：那怎么辦？她還能參加藝術(shù)節(jié)嗎？
甲：請(qǐng)欣賞情景劇《一個(gè)都不能少》
8、小品《我和爸爸換角色》
甲：你是否也曾埋怨自己的爸爸不理解你，沒(méi)時(shí)間陪你呢？如果讓你和爸爸互換角色，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？
丁：有請(qǐng)丁娜、張強(qiáng)老師、陳昊陽(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我和爸爸換角色》。
甲：你瞧，他們來(lái)了！
9、藏族舞
甲：西藏——世界屋脊，
乙：西藏通鐵路是人類歷一個(gè)偉大的奇跡。
甲：藏族人民稱這條帶來(lái)希望與富裕的道路為“天路”。
乙：這是一條神奇的路，一條通往幸福的路。
甲：下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《天路》。
10、街舞
丙：我們是新時(shí)代的少年，沐浴著陽(yáng)光，充滿了活力！
?。何覀儽袀鹘y(tǒng)，更喜歡動(dòng)感、熱愛(ài)時(shí)尙。
丙：有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)時(shí)尚街舞《快樂(lè)男孩女孩》
11、詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》
甲：自古英雄出少年，
乙：少年智則國(guó)智
甲：少年富則國(guó)富
乙：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》。
12、情景劇《成長(zhǎng)變奏曲》
丙：現(xiàn)在的家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳。
?。簽榱耸棺约旱暮⒆映刹?，每個(gè)家庭都拼命賽跑。
丙：你學(xué)英語(yǔ)我學(xué)數(shù)奧；你彈鋼琴我練舞蹈；
?。耗愠阅X白金，我喝忘不了；
丙：家長(zhǎng)煞費(fèi)苦心，孩子沒(méi)了歡笑。難道這樣孩子就能成材了嗎？
?。赫?qǐng)欣賞校園情景劇《成長(zhǎng)變奏曲》
13、教師聯(lián)唱《明天會(huì)更好》
甲：這是一個(gè)百花齊放的舞臺(tái)，
乙：這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。
甲：舞動(dòng)著少年的純真，
乙：閃耀著教師亮麗的風(fēng)采。
甲：放下課本，登上舞臺(tái)，
乙：他們一樣具有明星的風(fēng)范！
甲：有請(qǐng)我們的老師帶來(lái)一組歌曲聯(lián)唱。