說起美好的時(shí)光，我想大多數(shù)人的“美好時(shí)光”是在童年，不得不承認(rèn)我也不例外?！赌且欢螘r(shí)光初中作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】那一段時(shí)光初中作文600字
猶記得，初相逢，丹心同。年少懵懂的時(shí)光早已消逝于時(shí)間長(zhǎng)河中，而過往的一切也如同輕煙一樣，從容自然的淡去。至于記住與否已不是那么重要。有些東西在生命中，如風(fēng)過青山燕飛屋檐，只要經(jīng)歷過就已足夠。
二零一四年，我七歲。在這個(gè)有糖吃就開心的年齡，沒有任何高遠(yuǎn)的夢(mèng)想與多余的閑心。童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。它永遠(yuǎn)存留于回憶中，也只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)，才成就了那份完美。當(dāng)初我還坐在一年級(jí)的教室中，每每上課時(shí)安靜的坐在座位上，在初升太陽的曙光中看到粉筆灰與灰塵飄揚(yáng)而下，后消失在視線中。
二零一六年，我九歲。在一個(gè)又一個(gè)黃昏追逐黎明中，兩年又再次從眼底下溜去。往事迅疾而又漫長(zhǎng)，朝花不經(jīng)寒露，只待夕拾。這個(gè)年紀(jì)，有期盼有夢(mèng)想，當(dāng)初并不是第與海相逢，卻因種種原因，記憶猶新。去時(shí)乘火車，在清晨，佇立于走廊上?；疖囉茡P(yáng)的鳴笛聲傳入耳中。一縷溫柔的陽光照射在桌上，襯托著桌上的花朵愈發(fā)嬌艷。待繁星初上之時(shí)來到褪去浮華的海灘，遠(yuǎn)處的浮標(biāo)若隱若現(xiàn)，零星的漁船在海面游蕩，面前是無盡的大海，身后是繁華的城市。閉上雙眼感受著微咸的海風(fēng)，面朝大海，春暖花開。
二零二零年，我十三歲。天可補(bǔ)，海可填，南山可移，日月既往，不可復(fù)追。這一年我從小學(xué)畢業(yè)，記得拍畢業(yè)照的那天，我們沐浴在清淺陽光之下，燦爛的笑容點(diǎn)燃城市的天，世界歡笑的甜溢滿我的眼簾。巷陌糖葫蘆的味道充斥勾笑的唇角，如此畫面，銘心刻骨。我們微笑著說我們會(huì)停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被不斷前行的步伐無聲地踏碎。盛年不重來，一日難再晨，時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)。但未來迎風(fēng)而來，宛如千樹花開，一樹繁華。
艷陽時(shí)節(jié)又蹉跎，遲暮光陰復(fù)若何。剪一段時(shí)光，讓它緩緩流淌于我的生命之河，隨著歲月悠悠的流逝，也許會(huì)有些許記憶被消散，但總有一些記憶會(huì)永遠(yuǎn)綻放在生命之河中，直到盡頭。
【篇二】那一段時(shí)光初中作文600字
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，不會(huì)為任何人停下它那匆忙的腳步。
人就是那過河人，那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當(dāng)這一個(gè)個(gè)的這一秒變成上一秒，一個(gè)個(gè)今天變成昨天，當(dāng)一件件曾經(jīng)不大不小的衣物變得小的不能穿時(shí)，我才意識(shí)到童年二字已離我遠(yuǎn)去，可即便如此，有些事情仍是難以忘懷的。
小時(shí)候的奶奶家還沒有網(wǎng)絡(luò)，我們當(dāng)時(shí)的娛樂沒有多少，但那卻是我無憂無慮的一段時(shí)光。
那一年春節(jié)，大雪紛紛，我和姐姐小臉凍得通紅，卻還是閑不住。恰逢廟會(huì)，家人耐不住我們整天求他們帶我們?nèi)R會(huì)，便帶上了我們。廟會(huì)上的好東西數(shù)不勝數(shù)，可卻沒有我想要的東西。就在即將逛完時(shí)，我和姐姐聽到了買糖人的叫賣聲，我們一喜，連忙跑過過去，給了小販幾元錢，希望他做一個(gè)小蝴蝶。只見小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說時(shí)遲，那時(shí)快;只見他的手左搖搖，右晃晃;有時(shí)，像快筆疾書，糖絲兒時(shí)而細(xì)如發(fā)絲，時(shí)而粗如手指;有時(shí)，像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下;有時(shí)，像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫天書般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人做好了。那蝴蝶栩栩如生，如翩翩飛舞的雪花，飄揚(yáng)了童年的幻想。只見那糖人圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。我和姐姐爭(zhēng)來搶去，糖人吃的一點(diǎn)也沒留下，看著小販那一鍋糖水，饞得我們直流口水。
回到家，被長(zhǎng)輩訓(xùn)斥亂跑，可我卻一點(diǎn)也不后悔。想著什么時(shí)候再能吃到糖人，一直念念不忘。
直到后來出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販，這沒人在和我搶糖人吃，我一連買了兩個(gè)，卻不覺得比童年時(shí)的糖人好吃了。那時(shí)我才意識(shí)到，我念念不忘的不是糖人，而是和兒時(shí)玩伴們一起度過的快樂時(shí)光，是無憂無慮的童年。
那段難忘的時(shí)光，我永遠(yuǎn)無法忘懷。
【篇三】那一段時(shí)光初中作文600字
楊柳西風(fēng)，荷花暮雨，季節(jié)的轉(zhuǎn)換悠然而至。淡藍(lán)的天幕，浮著淡金箔色的云?？傁?，這飄忽松軟的云，便是自然給予的禮物吧。
清晨，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的秋風(fēng)中總愛抬頭看看那縹緲的閑云，云也總能帶給我柔軟與清新之感。
想起三、五歲時(shí)，和外公在鄉(xiāng)下的美好日子，這應(yīng)該是時(shí)間給予我的美妙經(jīng)歷。秋日，總記得外公起得很早。村莊微妙的寧靜，就像剛睜開惺忪睡眼，純凈天空上黑夜的蕪雜，早已被白云的柔軟吞食怠盡。外公去作農(nóng)務(wù)，我邁著短短的腿跟著他。外公總是寵溺地揉揉我凌亂的頭發(fā)，一邊哼著不知名的小曲給我聽，一邊在一畝小小的田地上耕種著。他總是忙活完，在一旁的果樹上，摘下些酸甜滋味的果子，將大而圓潤(rùn)的給了我，自己總啃著小巧的那幾顆。他，總是把好的給予我。
冬日的天空。藍(lán)的更加真實(shí)，但片片云，依然舒卷自如，不顯凝重。這自然給予的人間精靈，不像我穿著略顯笨拙的厚大衣，依然輕盈地起舞。
冬日的早晨，我也早早地起來，雖然雙頰有些凍紅了，但也輕快地跑進(jìn)外公房間，喊他為我講述每日的故事，將開水倒進(jìn)白瓷杯中，遞給外公，外公也將茶點(diǎn)塞入我嘴中。外公總是將大量的時(shí)間給予了我。他刮了一下我凍紅的鼻尖，放下手中的白瓷杯，開始講述一個(gè)個(gè)編織了我童年的故事。那些晦澀難懂的字詞，在他的口中卻顯得自然而風(fēng)趣。他有時(shí)也會(huì)講我不明白的白云蒼狗，帶我做著古老的游戲，或?qū)⑽业氖?，用他的大手掌焐熱，他總是將關(guān)愛傾注于我。
雖故事偶有重復(fù)，后來我也在書中和那些故事再次相遇，但卻少了那時(shí)一份光陰給予的溫暖，總覺得少了一種樸實(shí)古典的意韻。
【篇四】那一段時(shí)光初中作文600字
美好的時(shí)光，你讓我懂得了珍惜。
古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。獨(dú)自伏在桌前無限回憶，美好的時(shí)光如同一首首歌曲充斥著房間的每個(gè)角落。
珍惜快樂的“歌”
體育課上，我們和體育老師玩乒乓球。首先出場(chǎng)餓是小剛同學(xué)，他可是市乒乓球比賽冠軍，沒想到竟輸給了老師。小剛不服氣，便讓一個(gè)不會(huì)打球的同學(xué)上，結(jié)果這“馬大哈”一開球就把體育老師的鏡片打下了。老師開玩笑說：“你射擊真好，將來奧運(yùn)射擊場(chǎng)上一定有你!”結(jié)果，全部大笑。
珍惜友情的“歌”
期末復(fù)習(xí)時(shí)期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的過道，以快地速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。這時(shí)，小雪擋住了我前進(jìn)的腳步，她接過作業(yè)本后輕輕地說：“你的頭花掉了，撿一下?！蔽蚁乱庾R(shí)地彎下腰。這時(shí)，友情如一根藤蔓，往我身體的各各部分蔓延，蔓延。
珍惜母愛的“歌”
記得前年的夏天，天氣熱得讓人害怕，尤其晚上睡覺，不但蚊子多，還悶熱悶熱的。我在床上翻來覆去睡不著。這時(shí)，我感到有一陣涼風(fēng)吹過，舒服極了，但我并沒有睜開眼睛看怎么回事――因?yàn)槲姨哿?，我便在這涼風(fēng)中睡著了。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來是母親正用扇子為我扇風(fēng)，汗水滑過臉頰正滴滴嗒嗒往下淌。看到這一幕，母愛如甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。
珍惜，看似多么簡(jiǎn)單的詞，卻讓許多人無法做到。珍惜快樂、友情、母愛……總之要珍惜過去的時(shí)光，它們會(huì)組成一整首不平凡的歌曲永遠(yuǎn)回蕩在你的耳邊!