小學(xué)二年級做水果拼盤的作文

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水果拼盤的做法簡單,是菜譜里的常見菜,水果拼盤口味屬于甜味,做法屬拌菜類,但怎么做水果拼盤好吃,主要看自己的口味習(xí)慣進(jìn)行細(xì)節(jié)調(diào)整。以下是整理的《小學(xué)二年級做水果拼盤的作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)二年級做水果拼盤的作文
    今天媽媽去上班了,我覺得媽媽上班很辛苦,所以我想給媽媽做一個水果拼盤。
    材料是:桔子、香蕉、蘋果、葡萄、盤子、酸奶和水果刀。先用水果刀切水果,再把切好的水果倒進(jìn)盤子里,再把酸奶倒進(jìn)盤子里,這樣水果拼盤就做好了。
    晚上媽媽回來了,我不想直接給媽媽,而是要給媽媽一個小驚喜。我讓媽媽先休息,之后我趁媽媽休息的時候,悄悄地把水果拼盤放到桌子上,我讓媽媽嘗一嘗,媽媽說:“酸奶的味道很濃,再配上水果很好吃。”
    沒想到我第做水果拼盤竟然成功了!真高興!
    【篇二】小學(xué)二年級做水果拼盤的作文
    今天,我和媽媽打算做一個美味可口的水果拼盤。
    我們準(zhǔn)備了黃瓜、小番茄和蘋果,然后分工合作,我洗水果,媽媽負(fù)責(zé)切。弄好這些,媽媽開始她的工作了:她先把黃瓜從中間橫著切,切成了2半,然后把半片黃瓜切了好多好多片薄薄的黃瓜片。媽媽在賣力地切,我呢,歡快地吃著。媽媽發(fā)現(xiàn)了,說:“寶貝呀,你這樣吃下去,就不能做水果拼盤了呀!”“噢,忍一下?!蔽覍ψ约赫f。
    媽媽又拿起黃瓜,切了兩小段,然后做了一條漂亮的金魚尾巴,我也在媽媽的指導(dǎo)下做了一條尾巴。媽媽把小番茄、蘋果各切成兩半,還把其中的半個蘋果切出了5個小小的、類似三角形的東西。我好奇地問媽媽:“這是什么呀?”媽媽說:“是烏龜?shù)哪_和尾巴呀!”
    一切準(zhǔn)備就緒,媽媽開始擺造型了。媽媽拿起盤子,把切好的黃瓜片一片一片地擺在盤子里。我看著很感興趣,就學(xué)著媽媽的樣,把黃瓜片一層一層地擺起來,哇,真好看,像碧綠的河水哦!在碧綠的河水旁,媽媽把金魚尾巴放好,然后放上半個小番茄做金魚的腦袋,就這樣小金魚做好了。咦?好像還差什么呀?原來還差金魚的眼睛。哦,拿蘋果的核做魚眼睛吧。接下來媽媽把那5個三角形似的東西擺好,扣上半個大蘋果,哇,一只笨笨、呆呆的小烏龜做好了。整個造型就像兩條小金魚和一只小烏龜在碧綠的河水里快樂地游泳!
    哈哈,我很高興!趕緊拿了媽媽的手機(jī),給我的水果拼盤拍照留念。我拿著我和媽媽的作品都舍不得吃,結(jié)果被嘴饞的爸爸偷吃了幾片黃瓜。哼,我趕緊把我的水果拼盤吃掉,先吃“河水”,再吃“小金魚”,后吃“烏龜”,那個美味呀!呵呵,現(xiàn)在它們都到我的肚子里了,在我的肚子里游泳了耶!今天做水果拼盤太開心了!
    【篇三】小學(xué)二年級做水果拼盤的作文
    今天下午的社團(tuán),是丁老師給我們上的,內(nèi)容是做水果拼盤。
    我們都喜歡做水果拼盤,我?guī)Я私圩?、文旦、梨,俞豐帶了葡萄、香蕉、橙……教室里到處都是香香的味道。丁老師說:“你們每一位同學(xué)都要選擇一個朋友合作?!蔽疫x了俞豐。
    在聽老師講解之后,大家就開始手做了。過了一段時間,丁老師讓大家停下來,說:“誰能到講臺來展示一下自己的作品?”大家都高高舉起了小手!真高興!丁老師請到了我們這一對。因為我怕自己說錯,所以就讓俞豐上臺,介紹了我們做的拼盤——“美麗宇宙”。后,丁老師還叫我們上去合影,我們擺了一個愛心的動作,很自然呢!
    出完操后,我們回到自己教室里,品嘗自己做得水果拼盤。真好吃!大家還給辦公室的老師送去了一些,我們?nèi)サ氖求w育辦公室。老師們品嘗了水果,都連聲說謝謝呢!
    我喜歡社團(tuán)活動。
    【篇四】小學(xué)二年級做水果拼盤的作文
    今天老師布置了一項家庭作業(yè)——-水果拼盤。感覺很新奇,根據(jù)家里現(xiàn)有的材料,我與媽媽決定做一只孔雀。
    首先,我們準(zhǔn)備了黃瓜,小西紅柿,胡蘿卜,梨子,草莓及彩紙,牙簽等輔材。我們用梨子切出孔雀的身體,胡蘿卜與草莓切出脖子及頭。黃瓜,小西紅柿,胡蘿卜切片與剪成條狀的彩紙擺出五彩的尾巴。不一會兒一只可愛驕傲的孔雀造型出來了。我們拍照,發(fā)給老師,效果不錯哦。
    我和媽媽欣賞著,品嘗著自己的勞動成果。深刻體會了勞動的樂趣與成功的喜悅。媽媽說:通過這項活動,提高了我的動手能力與審美情趣。我很開心!
    【篇五】小學(xué)二年級做水果拼盤的作文
    太好了,我夢寐以求的水果拼盤活動就要開始了。此時,我正在家里準(zhǔn)備材料,我的奶奶剛買來蘋果、綠提、櫻桃……我看著那紅彤彤的蘋果、晶瑩剔透的綠提、又小有紅的櫻桃、碧綠的西瓜,各種美味是水果,兩眼一齊放光,口水流八尺。
    等到了教室,老師正在那春風(fēng)滿面的等著我們,我們都到了,老師舉起一個葡萄味,講起了自述,我們聽得津津有味,我勇敢舉手,老師表揚(yáng)了我,我很高興。
    現(xiàn)在開始做水果拼盤了,我先用鋒利的小刀把黃瓜切成片,每一片都很薄,我把它們擺成花形,接著我把蘋果皮去掉,切成小塊兒,我嘗了一口,真好吃。把蘋果塊兒放到了提子上,好漂亮啊,我又把桃子放在中間,做太陽的大鼻子,我把李子做成果汁,灑在上面,真的很好吃。
    這次做水果拼盤我明白了:創(chuàng)造來源于打破常規(guī)的思維方式。
    【篇六】小學(xué)二年級做水果拼盤的作文
    星期六早上,我們帶著水果興高采烈地來到學(xué)校,參加我們班舉行的水果拼盤比賽。
    活動開始了,我們一組的同學(xué)想來想去,試來試去,決定做一盆雙龍戲珠,用香蕉做成兩條龍放在盆子中間,四周用桔子瓤擺成一個圓形,還嵌上晶瑩透亮的桂圓肉作為寶珠,又用西瓜托住龍身子,這樣,就完成了我們的作品。老師和同學(xué)為我們打了滿分,我們高興得一蹦三尺高。
    回過頭望望其它組,他們也完成了自己的杰作,你瞧:那“神州一號”好像正飛向太空;那“飛舞的海豚”多么栩栩如生;那盛開的百蓮花多么漂亮……
    水果拼盤比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
    【篇七】小學(xué)二年級做水果拼盤的作文
    今天我們一起做水果拼盤。
    終于到拼水果品盤的時間啦,同學(xué)們都紛紛拿出水果,有拿香蕉的、有拿火龍果的、還有拿火腿兒的。我準(zhǔn)備了香蕉、蘋果、菜葉。
    開始了,我打算做椰子樹,先用切好的蘋果做沙灘,接著再用切好的香蕉做樹干,然后用菜葉做葉子,后用葡萄做椰子。但是調(diào)皮的葡萄好像有多動癥,老是滾來滾去,怎樣才能讓葡萄不滾呢?想著想著我就不由自主的吃了一點(diǎn),接著又放到盤子上,結(jié)果歪打正著,他居然不動啦。原來只要有一個缺口,他就不是正圓,所以就不會滾來滾去了。過了一小會兒,我的作品就大功告成了。我作品里的椰子樹就像向我招手。讓我快點(diǎn)兒喝香甜可口的椰子呢?
    該品嘗啦,我吃到了酸酸甜甜還有幸福的味道。
    通過這節(jié)課我學(xué)到了勞動就是快樂。
    【篇八】小學(xué)二年級做水果拼盤的作文
    今天,我和媽媽在菜場,買了有紅又胖的蘿卜,又長又綠的黃瓜,還有又黃又甜的梨子,我準(zhǔn)備回家做一個水果拼盤。
    回到家,我準(zhǔn)備做一個小兔形狀的水果拼盤。我先用梨子當(dāng)小兔的頭,然后把牙簽掰成兩半,叉在蘋果上,再把蘿卜切成兩小塊,叉在牙簽上,當(dāng)做小兔紅通通的眼睛。再把蘿卜切成兩塊長一點(diǎn)的,把它叉在蘋果的上面,這樣一個小兔頭就做好了。再用蘋果當(dāng)小兔的身體,切兩塊西紅柿當(dāng)可愛的手,用牙簽把它們弄在一起,用黃瓜當(dāng)腿,后用三根牙簽把頭和身體固定在一起,再把黃瓜、西紅柿切成一塊一塊的,當(dāng)石頭和小草,這樣,一個漂亮的小兔水果拼盤就做好了!
    今天,我覺得很開心!