小學(xué)六年級狀物作文五篇

字號:

狀物,是指以描寫物體為主的文章。有描寫動物的,如《燕子》;有描寫植物的,如《荷花》;有描寫建筑物的,如《長城》;有描寫景物的,如《梅雨潭》等。以下是為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
    【篇一】小學(xué)六年級狀物作文
    我有很多很多的玩具,毛絨玩具啦,積木啦,拼圖啦,紙牌啦我都有,但其中在我眼里最出眾,最漂亮的,還要數(shù)芭比了,在芭比里呢,我又有我最愛的。
    這位芭比長得可漂亮了,她就是我最愛的芭比,她也是我第一個芭比。我親昵地稱她為“安妮”,“安妮”還是一位“天鵝公主”呢!她的頭發(fā)又卷又長,金黃中帶著微白,頭頂上的小王冠仿佛閃閃發(fā)光;她那淡紫色的雙眸亮晶晶的,睫毛又細又長,還涂著水粉色的眼影,淡而細的眉毛自然地舒展著,鼻子高貴地立著,粉艷的嘴唇微微上翹,露出如白雪般的整齊牙齒;那件淡藍色連衣裙加透明網(wǎng)狀的美麗披肩依舊落在她那白皙,嬌嫩的肌膚上,手,依舊是那么纖細,腳,依舊是那么柔滑……很久沒有與她嬉戲,給她打扮了,如今,我把她翻出來,她依舊是那么嬌貴,臉上,依舊掛著動人的微笑,我忍不住笑了,“公主殿下,受苦了?!?BR>    我為什么這么喜歡“安妮”呢?除了她的國色天姿,還有一個原因,她是我生病時的玩伴。
    記得是一年級時吧,我突如其來地生了一場大病,因為爸爸還有事,不能陪我,所以爸爸給我買了一個漂亮的芭比公主,就是“安妮”了。安妮陪我睡覺,看電視,我們還會“對話”,我還會給她講故事,請她給我做幾個優(yōu)美的動作……總之,“安妮”陪我度過了很多病床上的時光,現(xiàn)在想起來,我不免有些感激她,要不是“安妮”,我都不知道有多無聊和難受呢!這就是我喜歡她的主要原因。
    “安妮”,你是我心中最美的公主,的芭比!
    【篇二】小學(xué)六年級狀物作文
    在我的書架上,擺著一個漂亮的芭比娃娃,這是媽媽送我的生日禮物,她給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?BR>    芭比娃娃長得很美麗。淡黃色的頭發(fā)編成了兩條長長的辮子,分別從頭的兩側(cè)垂下來,辮梢上還扎著兩條粉紅的絲帶。彎彎的眉毛下面,閃著一對長有長睫毛的寶石眼睛。她的嘴角微微向上翹著,露出一絲不易察覺的微笑。
    芭比娃娃的打扮更好看。一張涂著朱砂似的口紅,頸上還掛著珍珠項鏈,潔白無瑕。她的衣著很美麗,大紅的連衣裙上有一縷縷金絲邊,上面還有許多雪花片。
    芭比娃娃是我最心愛的玩具,也是我的“好朋友”,他陪我度過了無數(shù)個夜晚,我?guī)缀跆焯彀疟韧尥尥?,給他打扮、裝飾??梢赃@么說,芭比娃娃算上是我生活不可缺少的一部分,如果沒有了她,我的生活將變得枯燥無味,毫無歡樂。
    我喜歡我可愛的芭比娃娃。
    【篇三】小學(xué)六年級狀物作文
    我有一架精美的直升機——眼鏡蛇武裝直升機,這是有一次生日的時候,一個同學(xué)送給我的生日禮物。
    它從機頭到機尾大約長40厘米,從最底下到最上面的螺旋槳,大約13厘米寬。它的主材料是泡沫板,這可是我自己照著說明書,一步一步地把它拼裝好的。
    它的機頭下面裝著一挺機槍,外面掛著的子彈看起來栩栩如生。把它機頭上的窗戶拿開,能看到里面兩個正副駕駛的座位。機頭外面兩側(cè)掛了兩個擋板,后面是左右對稱的兩個通風(fēng)口。左右兩個機翼上各掛了一挺機槍和四顆導(dǎo)彈。短翼的后上方是油箱,下方是扇可以逃生的門,旁邊寫了型號—AH-1。機身后面的機尾有一個明顯的圖案,是一只威武的鹿的頭像和一行英文字母。最后的一個小螺旋槳是配合機身頂上的大螺旋槳保持平衡的設(shè)計。它的全身呈白、棕、綠相間。應(yīng)該是迷彩吧,看起來威風(fēng)凜凜的!
    一會兒看它像是準(zhǔn)備起飛,一會兒又像是剛執(zhí)行了一次戰(zhàn)斗任務(wù)要停下來休息一下。
    在房間里做作業(yè)時,有時也會想開小差,但一看到它,我就會立刻繼續(xù)“埋頭苦干”。仿佛只要一開小差,就像會被它的導(dǎo)彈擊中似的。當(dāng)我做完作業(yè)再去看它時,它又顯得那么安靜,好像讓我去幫它把松了的零件按按緊。我開心時,看它,它好像也跟我一樣地開心。我不開心的時候去看它,它機尾的鹿頭好像會一直盯著我,像在指責(zé)我不應(yīng)該為了這點小事而生氣。什么時間,什么心情去看它,都像是別有一番意味。
    這只直升機雖然只是一個模型,一個沒有生命的模型,但是它能在我無聊的時候也陪伴著我,它就是我的一個特殊的朋友。
    【篇四】小學(xué)六年級狀物作文
    在我家的陽臺上有許多的植物,有雍容華貴的君子蘭、有五顏六色的牽?;ā⒂型ねび窳⒌乃苫ā钭屛蚁矚g的卻是毫不起眼的仙人球。
    仙人球圓滾滾的,穿著一件深綠色的衣裳,像個蜷縮的小刺猬,在陽光下閃閃發(fā)亮。仙人球渾身上下都長滿了刺,像一根根又細又長的繡花針倒插在一個墨綠色的大絨球上。你可別小看這些小刺,這可是仙人球保護自己的銳利“武器”。倘若你不小心碰到它的刺,就會覺得像針扎一樣疼。
    仙人球雖然沒有華麗的外表,但它有頑強的生命力。這次暑假,我和爸爸媽媽出門旅游,回家后我直奔陽臺,只見其它花草都耷拉著腦袋,一副萎靡不振的樣子,仿佛在說:“小主人,快給我喝點水,我渴死了!”可唯獨仙人球依然碧綠碧綠,神采奕奕、精神抖擻地站著,神氣十足,它的邊上還竟然長出了幾個小球,頂上還開出了幾朵鮮艷的花朵,美麗極了!聽媽媽說,即使幾個月不給仙人球澆水,它依然能存活下來。
    我愛仙人球,我愛它頑強的生命力,我更愛它默默無聞、無私奉獻的精神。
    【篇五】小學(xué)六年級狀物作文
    明媚的陽光照耀著大地,夏姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。夏天到了!暑假開始了!
    早上,聽說要去植物園看美麗的荷花,我一骨碌就起了床,然后以飛一般的速度刷牙、洗臉,不一會兒就全部搞定。背著自己可愛的小書包,我們高高興興地出發(fā)了。
    到了植物園,隨之映入眼簾的是一片綠色的池塘。我走到池塘邊一看,嗬!那一根根細長翠綠的桿子撐起了一大片碧綠的荷葉,而就在這些漂亮的荷葉之間,盛開著一朵朵美麗的荷花。她們就像一個個亭亭玉立的少女在池塘中嫚舞。有的用那粉里透白的花瓣遮住了自己的小臉,有的露出半個腦袋,好像在打探外面的世界是否精彩,有的害羞的躲在荷葉叢中,不露聲色,還有的一些荷花,則是打開了自己粉紅色的“窗戶”,探出金黃色的小腦袋,相互看著,好像在比試著什么。我看得入了迷,好像自己也是一朵荷花似的,這是爸爸過來了,把我從遐想中拉了回來,微笑著對我說:“走吧,好看的還在后頭呢!”
    我們又到了一個池塘邊,我驚喜地發(fā)現(xiàn)這個池塘與眾不同。幾朵小小的荷花靜靜地躺在荷葉上,后來一問爸爸,才知道這就是傳說中的睡蓮。首先,我們看到了粉色,枚紅色和白色的睡蓮。這些睡蓮千姿百態(tài)、形態(tài)萬千,仿佛都在向大家問好似的。接著我們走過了一段九曲橋,小橋的兩邊都有著一種名叫“黃花香”的睡蓮,遠遠地就聞到一股淡淡的清香。我仿佛陶醉在美景之中,整個身子倚在欄桿上,盡享眼前的景色。與之前的睡蓮相比,“黃花香”是那么的與眾不同,她優(yōu)雅、純潔、高貴,簡直就是一個個黃色的小美女。
    植物園的荷花美不勝收,今天我可是大飽眼福,真是不虛此行!其實我們身邊的世界并不缺少美,只是我們都匆匆忙忙,沒有發(fā)現(xiàn)而已,只要我們用心去觀察,美就在我們身邊,就在我們每個人的心里。