小學(xué)六年級(jí)寫景作文五篇

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寫景就是描寫景物類,基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中,情是景的靈魂,景是情的依托,情與景自然交融,才能寫出好文章來。以下是為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
    【篇一】小學(xué)六年級(jí)寫景作文
    初遇洋槐時(shí),那是冬天,校園時(shí)光就要結(jié)束了。校園路上,同學(xué)們無一不躍動(dòng)著激動(dòng)地心,我卻在這次十分重要的考試中失利了。我的心情很沮喪,頭也抬不起來了。
    一轉(zhuǎn)角,發(fā)現(xiàn)一株已衰的洋槐。噢,瞧瞧這可憐的枝干!粗壯的枝干如今卻是如此脆弱,沒有一片,哪怕是一片小小的葉子。整棵樹都是光禿禿的,在寒風(fēng)中瑟縮著。它像極了可憐的我,我不禁有些難過了,但只好回去。
    冬去春來,轉(zhuǎn)眼新學(xué)期來了,我卻怎么也提不起勁學(xué)習(xí)。
    天氣越來越暖和了,萬物復(fù)蘇,我卻還是沒有“清醒”。一天下午,陽光明媚,此時(shí)正值陽春三月,不少同學(xué)來到花園賞花。那里有月季、迎春花、紫藤,還有一些不知名小花。當(dāng)然,還有一株洋槐,然而卻無人欣賞它,就連那些蝴蝶蜜蜂也沒有注意到它。
    我走進(jìn)一瞧,發(fā)現(xiàn)它竟抽出了嫩綠的小芽!這抹芽是那么的可愛,在這顆枯槐上顯得是那么耀眼,那么珍貴。
    我沒想到,經(jīng)歷了風(fēng)雨嚴(yán)寒,它仍在默默地長著,到了來年春天,又重新煥發(fā)生機(jī)。而我呢?經(jīng)歷了一次打擊便萎靡不振,而那株洋槐,又經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨的洗禮?
    如今迎來了初夏,它竟長得如此盛了。就像是一條綠色的瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。深深淺淺的綠在陽光下閃耀,仿佛在流動(dòng),不斷地流向我的心底。一片片圓圓的葉子擠著生長,好不喜人。閉眼輕嗅,是淡淡的植物清香,我不禁陶醉其中。這一綠葉繁密的樹,讓人很難想到之前那可憐枯瘦的它。
    望著這一樹躍動(dòng)的綠葉,我想我是該做點(diǎn)什么了……
    【篇二】小學(xué)六年級(jí)寫景作文
    我喜歡牡丹的美麗,玫瑰的妖艷,百合的潔白,梨花的清雅,可我更喜歡臘梅的堅(jiān)強(qiáng)。
    臘梅花與眾不同。春天百花爭(zhēng)艷,臘梅花卻只在一旁靜靜的看著,盡管葉子極力地勸她在這美麗的時(shí)候,一展自己的風(fēng)采,可臘梅卻不,她脫下了自己美麗的衣裳,觀看的眾花妖艷的身姿,仿佛覺得自己只配襯托百花。
    秋天到了,葉子力不從心連連感嘆:“老了,老了,開始變黃,走下了大樹廣闊的舞臺(tái)?!边@時(shí),臘梅有了花苞。你瞧,泛黃的葉子掩護(hù)著花苞,你不仔細(xì)觀察,根本發(fā)現(xiàn)不了。青澀的外衣,也是層層守護(hù)著花苞,我明白他在梳理著自己并準(zhǔn)備在那無花的季節(jié),展現(xiàn)出自己迷人獨(dú)特的身姿。
    冬天來了,花兒們都縮在被窩里,誰也不敢挑戰(zhàn)那可怕的寒流。這時(shí),臘梅開放了,他是如此堅(jiān)強(qiáng),連衣服葉子也沒有,卻傲立于寒霜之中。他黃中透白,白中透綠,似琥珀般晶瑩,如仙人掌般堅(jiān)韌。他不畏一月的寒冷,不怕二月的是冰霜,他是那樣堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)自吐芬芳。
    對(duì)臘梅的敬仰之情,在我心里油然而生。突然,我看見一位環(huán)衛(wèi)工人頂著風(fēng)霜,在做掃除積雪的工作,他們?nèi)绱诵量?,不停的掃著積雪,他們?yōu)榱耸裁?,只不過為了我們的通行方便,為了市民的便利,寒冬臘月,他們頭上竟冒出了汗珠,可沒人摸一下,只是辛勤的工作。他們掃著被我們拋棄的雜物,掃著我們留下的垃圾,他們的掃把繼續(xù)揮動(dòng),可我的心跳仿佛停止了一般,呆呆地站在那兒?;蛟S在生活中,他們只是不起眼的小人物,是被千萬人唾棄的角色,可在我心中,他們是可愛的。
    他們才是真正可愛的人!
    【篇三】小學(xué)六年級(jí)寫景作文
    我雖然出生在北方,但長大后沒有在冬天回過老家,對(duì)家鄉(xiāng)的冰天雪地、銀裝素裹的景色已逐漸淡忘。我非常向往那雪花飛舞、玉樹瓊枝的世界。
    去年寒假,我們?nèi)乙黄饋淼搅松蜿柕谋┐笫澜纭?BR>    雪,到處都是銀白色的雪!眼前的一切讓我異常興奮!白色的樹、白色的路、白色的房屋……所有的一切都被雪姑娘染成了白色。這是她精心創(chuàng)造的銀白色的寧靜而奇妙的世界。
    我樂得合不攏嘴,畢竟五年多沒有看到雪了,因?yàn)槊看位乩霞叶际窃谙奶臁1┐笫澜缯媸且粋€(gè)用冰和雪創(chuàng)造出的世界!置身其中,一個(gè)個(gè)用雪雕成的人物和動(dòng)物形象栩栩如生???!一只小白兔笑瞇瞇的抱著胡蘿卜在干什么?好像要一口吃掉它!“哇”!我驚嘆一聲!五個(gè)福娃也聚集在這里感受這童話般的世界,我趕緊跑過去與他們合影留念。
    坐在小車上從冰砌的滑道上急速滑下,啊,真刺激!坐上雪爬犁,悠閑自得地欣賞迷人的雪景,騎上雪地摩托,看著身后的雪劃出長長的弧線,真過癮!好開心呀。
    我們來到了滑雪場(chǎng),穿好滑雪裝備,站在電動(dòng)滾梯上緩緩升到了頂端,開始滑雪了,按照教練的指導(dǎo),把滑雪板呈“八字形”分開,前端靠攏,開始勻速滑行?;┱仁羌铀俟ぞ撸劝阉M(jìn)雪里,然后用力一推,速度自然就提升了。我猛力推了一下,滑的速度快多了。就這樣,我愈來愈熟練。嘻,我幻想著自己成為了一名的滑雪手?;┘妓嚫叱?,得了許多冠軍……啪,哎喲!自己摔倒了!呵呵,看來我的技術(shù)離現(xiàn)實(shí)還差得遠(yuǎn)呢。
    天色已晚,這里亮起冰燈。一座金碧輝煌,絢麗多彩的城堡展現(xiàn)在我眼前,還有那晶瑩剔透的長廊,小橋……
    十幾天后我返回了深圳,但那粉妝玉砌的街景和雪景依然記在心里。家,我何時(shí)才能再回到你身邊,我忘不了故鄉(xiāng)的雪,我愛故鄉(xiāng)的冬天,愛那冰雪的世界!
    【篇四】小學(xué)六年級(jí)寫景作文
    大亞灣是我的故鄉(xiāng)。那里的海,波光粼粼,一望無際。它那令人陶醉的景色吸引了不少中外游客。
    清晨,泛著微波的海面上籠罩著一層朦朦朧朧的薄霧,如同輕紗一般。漸漸地,東方泛起一片魚肚白,金色的陽光染黃了千姿百態(tài)的云朵。接著,太陽就冉冉升起了。它把燦爛的陽光灑向大地,趕走了晨霧和頑皮的露珠。
    在柔軟的沙灘上,已經(jīng)能看見星星點(diǎn)點(diǎn)的人影。然后就傳來一陣陣歡笑聲,沙灘上變得熱鬧了起來,洋溢著歡樂的氣氛。人們光著腳丫,迎著微帶腥味的海風(fēng),在沙灘上自由自在地奔跑著,讓海水親吻著自己的雙腳。小朋友們?cè)谏碁┥辖ㄆ鸪菈Γ诔鲎o(hù)城河,拍著雙手,露出了燦爛的笑容。原本平靜的海面也變得繁忙了,經(jīng)常會(huì)有巨大的輪船駛過,川流不息……
    太陽漸漸西沉,夜的帷幕徐徐拉開,月亮爬上了山頭。對(duì)岸早已是萬家燈火了。明亮的倒影倒映在海面上。一陣微風(fēng)拂過,海面上漾起層層漣漪,那些倒影成了一幅會(huì)動(dòng)的畫。夜深了,對(duì)岸的燈火被一盞盞熄滅,海面越來越平靜,沙灘上不再像剛才那么熱鬧……人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),他們正等待著新一天的來到……
    【篇五】小學(xué)六年級(jí)寫景作文
    我的故鄉(xiāng)在煙臺(tái)——一座美麗的海濱城市,吸引著各地的游客。
    我家就住在海邊,可以經(jīng)常到海邊玩耍。早上海風(fēng)迎面撲來,我和媽媽聞著海風(fēng),迎著日出跑步,嘴里哼唱著《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌。
    夏天的海,給我留下了最快樂的回憶。我們帶著沙灘玩具,來到柔軟的沙灘上,在沙灘上堆沙堡,用小桶盛滿海水倒在挖好的沙池里面。我和爺爺、爸爸去海里游泳,像一條小魚在大海里自由自在的游來游去。中午最熱的時(shí)候我和媽媽乘坐著快艇在海上盡情的享受著清涼的海風(fēng),驅(qū)散了夏天的熱浪,船尾掀起雪白的浪花,拉出一條長長的白線。
    傍晚海邊有釣魚的人們,我非常喜歡看釣魚,一個(gè)爺爺要甩桿了,看著甩出去的魚餌,我心里感到贊嘆,甩的真遠(yuǎn)啊,看到爺爺釣上魚來,我看到了成功和喜悅。
    太陽快落山了,我們享受著海風(fēng),在海邊散步,釣小螃蟹,累了我枕著媽媽的腿躺在沙灘上一邊吃著小海螺一起看夕陽。紅紅的晚霞灑在海面上波光閃閃,美極了。我感覺多么幸福啊!
    到了晚上,遠(yuǎn)處的船只靠岸了,海面上星光點(diǎn)點(diǎn)。溫馨而又寧靜。煙臺(tái)山的燈塔為遠(yuǎn)處的船只指航。
    秋天和冬天的海也很美。秋天的海,風(fēng)平浪靜,海天一色。海鷗自由飛翔。冬天,大海洶涌澎湃,海浪拍打著巖石,飛濺起美麗的浪花,大浪后浪推前浪。非常壯觀。海邊石墩的鐵鏈上,結(jié)著長長的冰柱,我和媽媽穿著厚厚的羽絨服,欣賞冬天的海。
    大海給我的童年帶來無窮的快樂!