小學(xué)乒乓球比賽作文400字【六篇】

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    乒乓球,被稱為中國(guó)的“國(guó)球”,是一種世界流行的球類體育項(xiàng)目,包括進(jìn)攻、對(duì)抗和防守。為大家提供《小學(xué)乒乓球比賽作文400字【六篇】》,歡迎閱讀。
    【篇一】小學(xué)乒乓球比賽作文400字
    一聲聲歡聲笑語(yǔ),一陣陣“加油!加油!”不時(shí)從教室里傳出來(lái),原來(lái)我們要舉行一場(chǎng)吹乒乓球比賽。
    游戲馬上要開(kāi)始了,老師一共分了四個(gè)組,一組兩個(gè)人。規(guī)則是每一組派出一名隊(duì)員比賽吹乒乓球,一共有四個(gè)杯子,一個(gè)乒乓球,如果一組隊(duì)員吹到了下一個(gè)杯子,后又吹到了第四個(gè)杯子里,時(shí)間還有的話再把乒乓球放回第一個(gè)杯子。老師把我們帶到了一個(gè)房子里面,準(zhǔn)備了四個(gè)紙杯子,還有一張大大的桌子。以及兩張大抹布,把抹布放在了紙杯子的兩邊。
    第一組同學(xué)上場(chǎng)了,他站在桌前,準(zhǔn)備吹了。開(kāi)始了!他彎下腰,然后深深地吹了一口氣,只見(jiàn)乒乓球一下子跳到了第三個(gè)杯子中,同學(xué)們發(fā)出了歡呼聲。
    第二組的同學(xué)非常冷靜,他直接把乒乓球吹到了第四個(gè)杯子中。第三組同學(xué)吹的時(shí)候,乒乓球在第一個(gè)杯子中轉(zhuǎn)圈圈,水在杯子里都濺出去了。
    第四組要開(kāi)始了,同學(xué)們都在緊張的盯著第四組的隊(duì)員,都在想著他們是后一組了,他們比完就能知道后的總分了。
    結(jié)果第二組勝利了,如果你也想玩的話你就來(lái)吧。
    【篇二】小學(xué)乒乓球比賽作文400字
    今天,我早早地吃好午飯,拿上一塊嶄新的乒乓球拍和一顆圓溜溜的乒乓球,對(duì)著墻壁練習(xí)打球。你會(huì)很不明白,我為什么要練得那么起勁?
    原來(lái),昨天一上課謝老師就問(wèn)我們:“20xx年出生的同學(xué)站起來(lái)一下?!蔽覀円幌伦釉S多同學(xué)都站了起來(lái),老師又說(shuō):“不會(huì)打乒乓球的坐下?!庇钟泻芏嗳俗铝?,只剩下了四個(gè)人,老師說(shuō):“想去參加乒乓比賽的人站著?!眱蓚€(gè)坐下了。老師對(duì)我們說(shuō):“記住,明天中午比賽?!?BR>    我叫上了另一個(gè)人—王欣力,一起奔向乒乓球室,到了那里,門(mén)口擠滿了人,嘰嘰喳喳的,不知道在說(shuō)什么。這時(shí),一位體育老師大喊:“20xx年出生的排第一排,20xx年出生的排第二排,以此列排,男女分開(kāi)。我們很快就排好了隊(duì)伍。
    老師先讓六年級(jí)的對(duì)決,對(duì)決完了之后,讓20xx年出生的人到乒乓球室里抽簽,我隨便拿了一個(gè)打開(kāi)一看,白紙上寫(xiě)著一個(gè)8的數(shù)字,老師讓我們按序號(hào)排隊(duì),把名字報(bào)出來(lái)寫(xiě)在紙上。
    寫(xiě)好后,比賽正式開(kāi)始了。我的對(duì)手是個(gè)416班的,我們的裁判是六年級(jí)的一個(gè)高手。對(duì)手先發(fā)球,他的發(fā)球讓我出其不義,直接來(lái)了個(gè)擦邊球,在比賽場(chǎng)上,這樣是犯規(guī)的,可是我們的裁判才是小學(xué)生,不懂規(guī)則,我本來(lái)想用我的必殺發(fā)球,就是在離球桌三四米遠(yuǎn)的距離發(fā)空球,這種球百發(fā)百中即使他接住了,也只能往上抬,我再來(lái)個(gè)抽球,他就死定了,可是我以為裁判要說(shuō)所以我沒(méi)有用,我就這樣輸了。
    雖然我這次輸了,但是我在家里不斷的練習(xí),肯定能把強(qiáng)者打敗的!
    【篇三】小學(xué)乒乓球比賽作文400字
    星期天,我和哥哥想到了顛乒乓球比賽。我立刻拿出了乒乓球和乒乓板,一場(chǎng)激烈的顛球比賽就打響了。
    雖然我比哥哥小兩年,但是我可毫不氣餒哦!我首先上場(chǎng)。我右手緊緊握住乒乓板,眼睛一眨不眨地盯著乒乓球,頭隨著乒乓球一上一下地動(dòng)著。“哈哈,你的眼睛變成斗雞眼了!”一旁的哥哥捂著肚子大笑起來(lái)。我可不上他的當(dāng),繼續(xù)集中注意力,用心地顛著。哥哥見(jiàn)一招不靈,又想了一招。他一個(gè)人比劃著說(shuō)起了笑話。我忍不住了,終于被他逗笑了。這下,球逃走了。我顛了150個(gè),這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)。
    哥哥說(shuō)一定要破我的紀(jì)錄,他信心滿滿地上場(chǎng)了。哥哥是個(gè)“左撇子”,他用左手熟練地顛著球,球就像粘在乒乓板上似的,怎么也不掉下來(lái)。我急了,想盡辦法去騷擾他??墒遣还芪易龉砟樢埠?,說(shuō)笑話也好,哥哥就是不上當(dāng),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仡嵵?。后,我只得使出“絕招”——搔他的咯吱窩,這下哥哥忍不住了,球終于掉下來(lái)了??墒歉绺缛匀活嵙?30個(gè)!
    這場(chǎng)比賽,我輸?shù)眯姆诜?BR>    【篇四】小學(xué)乒乓球比賽作文400字
    今天我和弟弟來(lái)了一場(chǎng)不同尋常的乒乓球比賽。大家隨著我來(lái)看看吧。
    我先發(fā)球。我把球快速發(fā)過(guò)去,弟弟好像還沒(méi)回過(guò)神來(lái),等他醒悟過(guò)來(lái)時(shí),球已經(jīng)掉到地上了。我嘲笑著他:“喲,剛開(kāi)局就輸了,真差?!钡艿苻q解道:“別亂說(shuō),是你太快,我還沒(méi)準(zhǔn)備好?!蔽艺f(shuō):“好吧好吧,讓讓你,重來(lái)?!钡艿芤笏l(fā)球,我答應(yīng)了??墒悄銈兦?,他發(fā)的球可不一般,球拍連球都沒(méi)沾到,球就直接落地了。我再也忍不住哈哈大笑起來(lái):“垃圾貨,絕對(duì)垃圾貨?!钡艿軟](méi)理我,而是繼續(xù)發(fā)球。他又發(fā)了好幾次,好不容易才把球發(fā)過(guò)來(lái)。我迅速接住,輕輕松松地打了過(guò)去。幾個(gè)來(lái)回,弟弟似乎招架不住了,我嘴里念著:“小樣,想跟我斗,沒(méi)門(mén)?!钡艿苓€是不理我。
    就這樣,我們倆你來(lái)我往。突然,弟弟一個(gè)高拋球把我給秒殺了。我傻眼了,心里想:弟弟打球不是很垃圾的嗎?這下怎么厲害起來(lái)了?難道是我剛才的話刺激了他,使他突然強(qiáng)大起來(lái)了。弟弟好像看出了我的心事,終于發(fā)出了*詐的笑聲:“剛才我是迷惑你的,看你還敢不敢輕敵?!?BR>    啊?原來(lái)這家伙是裝的!看來(lái)我真不能小看我這狡猾的弟弟??!
    【篇五】小學(xué)乒乓球比賽作文400字
    童年,就像一個(gè)裝滿閃亮寶石的盒子。這個(gè)盒子里的每一顆寶石都是令人難以忘懷的童年趣事。現(xiàn)在,讓我挑出一顆閃亮的寶石說(shuō)給你聽(tīng)吧!
    乒乓球是我的愛(ài)好,我非常享受乒乓球的樂(lè)趣,并且我每放學(xué)或體育課都會(huì)去學(xué)校的乒乓球室里“混”,終于我“混”出了一點(diǎn)點(diǎn)“名氣”。
    可異議者總會(huì)有的。一天,體育課我受人之約來(lái)到乒乓球室。一進(jìn)來(lái)就看到一個(gè)“霸氣”十足的五(7)班學(xué)生在這里“恭候”我多時(shí)了。他用疑惑的眼神看著我說(shuō):“你是那五(1)班打乒乓球厲害的嗎?”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“見(jiàn)你這么厲害,不妨我與你會(huì)兩下?”他不屑的說(shuō)。“好??!我正這么想呢,”我爽快的答應(yīng)了。
    比賽開(kāi)始了,我非常緊張,因?yàn)檫@是代表五(1)班的榮譽(yù),心想:我絕對(duì)不能輸!
    我先發(fā)球,我給他來(lái)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球,我認(rèn)為他一定會(huì)打回來(lái),慶幸的是他不但沒(méi)有接中,還給了他的腦袋來(lái)了一記。
    他發(fā)球時(shí),我并不松懈。他發(fā)了個(gè)高球,我雙眼一亮,拿出來(lái)我的絕招——扣殺,啪的一聲把球扣過(guò)去,他沒(méi)有接到。
    后我勝利了,我歡呼起來(lái)。但我并不是因?yàn)橼A了而歡呼,是我為五(1)班爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)而歡呼。
    【篇六】小學(xué)乒乓球比賽作文400字
    近,我的同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)——打乒乓球。下午我把球拍帶了來(lái),我們的比賽規(guī)則是,輸三球就淘汰,什么球都可以打。
    比賽開(kāi)始了,我先發(fā)了一個(gè)旋球,對(duì)手一個(gè)反旋把球打了過(guò)來(lái),我用全部的力氣把球抽了回去,結(jié)果用的力氣太大球飛了出去,我先丟一分。我又發(fā)了一個(gè)旋球過(guò)去,這次他因?yàn)閯偛糯笠饬藳](méi)有接住,可就在這時(shí)候上課鈴響了,我們只能說(shuō)好下節(jié)課再繼續(xù)。
    四十五分鐘過(guò)去了,下課鈴聲響起來(lái)了,我又跑向了操場(chǎng)繼續(xù)比賽去了。這次是我的對(duì)手發(fā)球了,他給我發(fā)了一個(gè)旋球,這可是我的短板,我還沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么接旋球,理所當(dāng)然地沒(méi)有接住,我又丟了一分。1:2落后的我心想:“現(xiàn)在只剩一球就要輸了,我得出奇制勝,抽球應(yīng)該可以打敗他。”所以我稍微輕一點(diǎn)發(fā)了一個(gè)抽球,果然對(duì)手沒(méi)有接住,扳回一分。對(duì)手發(fā)球,可不幸的是,這時(shí)刮來(lái)一陣大風(fēng),把球吹飛了,落點(diǎn)正好在桌邊,成了一個(gè)擦邊球,我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我輸了。
    雖說(shuō)比賽輸了,可對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)榇蚯蛞氖强鞓?lè)!