有些人在我們生活中是必不可少的，有了他們生活才變得五彩繽紛，多姿多彩。《我的世界九年級(jí)作文800字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】我的世界九年級(jí)作文800字
當(dāng)一個(gè)個(gè)低頭埋在手機(jī)中的行人路過(guò)身旁;當(dāng)一陣陣尾氣“闖”入我的鼻間;當(dāng)一聲聲嘈雜的轟鳴侵蝕我的耳畔，我便深刻的意識(shí)到——那不是屬于我的世界。
偶然的機(jī)會(huì)，我進(jìn)入了一座大山。聞著花香的味道，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啁啾，感受大山的氣息……我沉醉了，這，才是屬于我的世界!
我不愿靠著手電筒照明，我只想讓螢火蟲(chóng)引領(lǐng)我前行;我不愿靠著汽車行駛，我只想伴著輕快的步伐走向森林;我不愿與手機(jī)為伴，我只想與森林的動(dòng)物們嬉戲。
在這里我仿佛與蘇軾為伴，他同我一起感受這深林意境，這里如仙境一般舒適，美好。我仿佛看見(jiàn)他凝望著腔棘魚(yú)歡快的游著，一只只畫眉鳥(niǎo)在連聲?shū)Q叫時(shí)，便寫了“水清石出魚(yú)可數(shù)，林深無(wú)人鳥(niǎo)相呼?！碧焐瞎纹鹆思?xì)雨，使山林更加仙氣騰騰。雖不像市街上那樣燈火絢麗，但卻給于人一種靜態(tài)美。
我躺在那一片青青草地，草很柔和，一點(diǎn)也不刺身。我望著湛藍(lán)的天空，不禁思緒萬(wàn)分。太陽(yáng)逐漸落下，夕陽(yáng)照著我，也照著山林：他染紅的樹(shù)葉;他染紅的花朵;它染紅了草地;它染紅了泥土。一切，都在他的幫助之下，更美了!如果說(shuō)“水清出石魚(yú)可數(shù)，林深無(wú)人鳥(niǎo)相呼”是活力美，那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”便是一種悠然美。
夜幕降臨，森林又回歸到原來(lái)的寂靜?！叭碎e桂花落，夜靜春山空?！边@一晚，我拿著一籠螢火蟲(chóng)，走著，走著……這個(gè)世界，真安靜啊。
山林的氣息讓我記憶猶新;鳥(niǎo)兒的啁啾讓我不可遺忘;花朵的絢麗使我驚訝無(wú)比……山林里，有屬于我的世界。
【篇二】我的世界九年級(jí)作文800字
炙熱的光線混雜于空氣中，赤**地澆注在我全身，如有無(wú)數(shù)只蒼蠅匍匐于額前，使得本就郁結(jié)的心情倍加煩躁……
看著手中小小的紀(jì)念獎(jiǎng)杯，我又憶起老師賽前的旦旦之詞：“相信你一定能拿一等獎(jiǎng)的!”我百思不得其解，明明已經(jīng)過(guò)了數(shù)次的練習(xí)，明明是早已嫻熟于心的曲子，明明做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，到底是哪一步出了差錯(cuò)，為何成績(jī)是這般的不盡如人意。眉頭在思緒中漸漸緊蹙。原先懷揣的那一份希冀與激動(dòng)，也在頒布獎(jiǎng)項(xiàng)的那一秒蕩然無(wú)存。
所余的，只是滿心的遺憾與不平。可笑這天氣也是如此地應(yīng)景，僅有的幾絲凉風(fēng)也只是偷偷地貼著墻角溜走，一秒也不愿停駐于我身旁。
毫無(wú)目的地游走在街道之上，竟是不自控地踱到了樹(shù)蔭之下。*露在外的幾許涼意竟也讓郁結(jié)的心微舒。
“知了——知了”從繁密枝葉中漾出的幾聲蟬鳴，卻在此刻搏得了我的眼球。也不知蟬在何處，只是望向那蔥郁的樹(shù)葉，感受著那緩慢而又悠長(zhǎng)的吟唱，在心中勾勒那目光所觸及不到的、匿于枝葉之后的夏蟬，壓抑著的心亦是緩解不少。
雙目微閉，頭微微抬起，我享受著清淺的蟬鳴……
思緒流轉(zhuǎn)之間，卻又想到，這一朝動(dòng)人的吟唱，卻要以常年蟄伏于地底，抑或是一生來(lái)?yè)Q取。一樹(shù)蔥蘢，一夏璀璨，只是，在這盛夏結(jié)束之際，便是這夏蟬油盡燈枯之時(shí)。便是身為局外人的我，也不免心有不甘。而蟬卻愿以生命為籌碼，贏得這一份短暫的美好，贏得這沒(méi)有遺憾的夏天。而后，安然的離世……
不自主的嘆了一口氣，生出幾分觸動(dòng)，又想起那小小的獎(jiǎng)杯……夏蟬亦能為了生命中如曇花一現(xiàn)般的繁華，獻(xiàn)出所有，依舊無(wú)怨無(wú)悔，那么，既已是有了令人滿意的彈奏，為何還要去追逐那些莫須有的東西，知足常樂(lè)吧。既已為之奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，付出過(guò)，便知足吧。就同這夏蟬一般，只求遵從了自己的心，便是了無(wú)遺憾。
既是阻擋不了時(shí)光，改變不了他人，那就守住初心，做好自己，不要因某些人，某些事違背了初衷，淡然的做好自己，不留遺憾便好。
思緒至此，片刻之前的那份不甘，也從容地褪去，淡淡浮于心底的，是對(duì)眼前這份美好的感激，是沒(méi)了遺憾的那份釋然……
【篇三】我的世界九年級(jí)作文800字
我的世界非常豐富。老師經(jīng)常向我媽媽投訴，說(shuō)我上課走神，其實(shí)，那不是走神，那是在一個(gè)豐富的世界遨游。
我們的教室外有一排高大的樹(shù)，樹(shù)葉都有大人的手掌那般大小，不太密，也不太稀。幾乎每天，我都能看見(jiàn)陽(yáng)光跌落的模樣，當(dāng)然，這得那天早上有太陽(yáng)。我清楚地看見(jiàn)大塊的陽(yáng)光跌到樹(shù)頂?shù)臉?shù)葉上，又從樹(shù)頂?shù)臉?shù)葉上滑下來(lái)，滑到下一片樹(shù)葉上，在下一片樹(shù)葉上沒(méi)站穩(wěn)，又跌到下一片樹(shù)葉上……我看見(jiàn)了每片陽(yáng)光的微笑，看見(jiàn)了它們調(diào)皮的樣子。后，它們碎了一地，卻依然高興，風(fēng)來(lái)了的時(shí)候，光斑小子們就在地上跳舞。每當(dāng)我看得入神的時(shí)候，老師就提醒我走神了，他為什么就不可以跟我一起看看太陽(yáng)光跌碎的樣子呢?
下課后，我喜歡去學(xué)校的風(fēng)雨走廊，走廊的頂壞了一個(gè)小洞，小洞跟乒乓球一般大小。陽(yáng)光透過(guò)洞，形成一個(gè)光束。光束里有很多很多東西。有無(wú)數(shù)顆細(xì)微的灰塵，粒狀的，絲狀的，菱形的，球體的，在光束里翻滾、奔騰，熱烈地交流、歡歌。有時(shí)候，還可以看見(jiàn)細(xì)如蛛絲的絨毛，它在光束里輕輕飄浮，好像睡夢(mèng)中的嬰兒一般安詳。我呆呆地看著、尋思著這根絨毛的來(lái)歷，上課鈴響了還全然不知。
做課間操的時(shí)候，我會(huì)去校園的草地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。草也會(huì)開(kāi)花，花瓣跟光束里的絨毛一般，又薄又細(xì);蓑衣蟲(chóng)總是忙忙碌碌的，一刻不停地趕路;野蜂采蜜時(shí)，*總會(huì)朝天立著……一天，我看見(jiàn)兩只小蟲(chóng)子在圍墻下的草叢里打斗，一只蟲(chóng)子肥圓，一只身強(qiáng)體壯，它們打得難舍難分。我一時(shí)不知該為誰(shuí)加油鼓勁，忽然，草叢里躍過(guò)一只大蛤蟆，長(zhǎng)舌頭一伸、兩只蟲(chóng)子都成了它的美餐。它竟然以強(qiáng)凌弱!我剛想拉起根棍子，好好教育一下它，它又一躍，縱身跳進(jìn)墻根的雜草里，不見(jiàn)了。
放學(xué)的時(shí)候，回家的路上也是一個(gè)豐富的世界。松動(dòng)的沙子，可能是黑甲蟲(chóng)的庇護(hù)所;卷曲的草葉里，正躺著肥胖的青蟲(chóng);水泥墻上掛著的白色絲絮里，蜘蛛的孩子正在卵殼里發(fā)育……這些。都是我們平常容易忽略的。如果你看見(jiàn)我站在某個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，請(qǐng)別打擾我，我可能又有新的發(fā)現(xiàn)了。
【篇四】我的世界九年級(jí)作文800字
曾經(jīng)對(duì)人冷漠的我，因你而變得熱情;曾經(jīng)世界是灰白的我，因你而變得豐富多彩。因?yàn)橛心悖业氖澜绮庞辛斯饷髋c希望。——題記
“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花”每當(dāng)聽(tīng)到這首《魯冰花》時(shí)，腦海里想起的是您那慈祥的面容，和藹可親的細(xì)語(yǔ)。
我出生時(shí)，感受到了人生中的第一縷陽(yáng)光，第一縷清風(fēng)，也呼吸到了第一口空氣。看到的第一個(gè)人，就是母親您疲倦的模樣。待我兩三個(gè)月時(shí)，您每天都抱著我，與我說(shuō)話，我也附和著您咿咿呀呀，可不是調(diào)皮搗蛋的哭聲哦，這時(shí)您便笑呵呵的握握我的手，好像是聽(tīng)懂了我的語(yǔ)言。八九個(gè)月時(shí)，我已經(jīng)會(huì)踉踉蹌蹌地走路了，每天您都帶我去公園玩，我走在前面，您就在后面拉著我的手，跟著我走。一歲時(shí)，我會(huì)走路，會(huì)說(shuō)話了，當(dāng)我第叫您媽媽時(shí)，只看見(jiàn)您的淚水從您的臉頰滑過(guò)，落在我的手上，這時(shí)，我便傻呆呆地說(shuō)道：“媽媽不哭，媽媽不哭”。雖含糊不清，但你依然聽(tīng)得清清楚楚。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如流水般飄向了遠(yuǎn)方，我即將邁進(jìn)小學(xué)一年級(jí)，還伴有童年天性的我當(dāng)然不肯安安靜靜地坐在教室里聽(tīng)課，整天在班級(jí)里搗亂，終于有一天您被老師叫到了學(xué)校，您著急地問(wèn)老師什么事，只見(jiàn)老師說(shuō)道：“你家女兒去扯靜靜的頭發(fā)，把人家都疼哭了?！甭?tīng)了老師的話，您立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，舉起手，我見(jiàn)了無(wú)助的閉上眼睛，等待巴掌的降臨，可疼痛并沒(méi)有如期而至，我只感到一只溫暖的大手輕輕撫摸著我的頭，緊接著您柔聲問(wèn)我：“玉婷，你為什么要去扯靜靜的頭發(fā)呢?”我委屈地說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)殪o靜搶我的鉛筆，還不還給我，所以……”聽(tīng)了我的話，您和藹且嚴(yán)肅的告訴我：“玉婷，不管別人怎么樣，你也不能因此去扯對(duì)方的頭發(fā)，以后再遇到這種事，可以告訴老師，好嗎?”我如小雞啄米般地點(diǎn)點(diǎn)頭，您便拉著我的手與老師說(shuō)了再見(jiàn)，便走出了校門。
母親，謝謝您，因?yàn)槟抛尪昧舜私游?，因?yàn)槟业氖澜绮艜?huì)如煙花般燦爛多姿。