手抄報，是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。以下是整理的《關(guān)于教師節(jié)的手抄報內(nèi)容3篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】關(guān)于教師節(jié)的手抄報內(nèi)容
教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻，不同國家的教師節(jié)時間不同。尊師重教歷來是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。1985年第xx屆全國人大會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)，1985年9月10日，是中國的第一個教師節(jié)。1994年聯(lián)合國教科文組織規(guī)定每年10月5日為“世界教師日”。2004年人文學(xué)者李漢秋提案的方式多次呼吁孔子誕辰作為教師節(jié)，認為將這一天作為教師節(jié)，其文化會大為豐富，歷史和現(xiàn)實意義也很強，這一建議受到各方面的支持，并且有其良好的外部環(huán)境和氛圍，中國臺灣至今仍把9月28日定為教師節(jié)。
【篇二】關(guān)于教師節(jié)的手抄報內(nèi)容
教師節(jié)的贊歌：
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
?。」鈽s的教師，辛勤的園?。?BR> 桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
??！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
【篇三】關(guān)于教師節(jié)的手抄報內(nèi)容
《總有你鼓勵》
別離夜象溶化了一切
夜雨中她的影子漸細
在消失的那刻方知過去這關(guān)系
再經(jīng)不起這風(fēng)雨沖洗
別離夜夢和愛已關(guān)閉
夜雨中他將身份代替
為她舉起傘子擋開我眼里的淚
瞬息間經(jīng)已取走了一切
誰叫我這晚竟會跟你相遇
兩心正好枯萎
誰叫我這晚竟會又重遇你
同在情路跌低
笑一聲真湊巧哭也找到安慰
就象痛苦已再不有關(guān)系
熱情就算枉費友情同樣美麗
讓無盡暖意回歸
也許一生到底一切超出估計
但是我總會找到你鼓勵
熱情就算枉費友情同樣美麗
恨愁用歌聲代替
未來夢就如世界一切
沒有一些東西可預(yù)計
但始終都去找只因有你再鼓勵
再不必將我的心去關(guān)閉
誰叫我這晚竟會跟你相遇
兩心正好枯萎
誰叫我這晚竟會又重遇你
同在情路跌低
笑一聲真湊巧哭也找到安慰
就象痛苦已再不有關(guān)系
熱情就算枉費友情同樣美麗
讓無盡暖意回歸
也許一生到底一切超出估計
但是我總會找到你鼓勵
熱情就算枉費友情同樣美麗
恨愁用歌聲代替
【篇一】關(guān)于教師節(jié)的手抄報內(nèi)容
教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻，不同國家的教師節(jié)時間不同。尊師重教歷來是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。1985年第xx屆全國人大會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)，1985年9月10日，是中國的第一個教師節(jié)。1994年聯(lián)合國教科文組織規(guī)定每年10月5日為“世界教師日”。2004年人文學(xué)者李漢秋提案的方式多次呼吁孔子誕辰作為教師節(jié)，認為將這一天作為教師節(jié)，其文化會大為豐富，歷史和現(xiàn)實意義也很強，這一建議受到各方面的支持，并且有其良好的外部環(huán)境和氛圍，中國臺灣至今仍把9月28日定為教師節(jié)。
【篇二】關(guān)于教師節(jié)的手抄報內(nèi)容
教師節(jié)的贊歌：
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
?。」鈽s的教師，辛勤的園?。?BR> 桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
??！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
【篇三】關(guān)于教師節(jié)的手抄報內(nèi)容
《總有你鼓勵》
別離夜象溶化了一切
夜雨中她的影子漸細
在消失的那刻方知過去這關(guān)系
再經(jīng)不起這風(fēng)雨沖洗
別離夜夢和愛已關(guān)閉
夜雨中他將身份代替
為她舉起傘子擋開我眼里的淚
瞬息間經(jīng)已取走了一切
誰叫我這晚竟會跟你相遇
兩心正好枯萎
誰叫我這晚竟會又重遇你
同在情路跌低
笑一聲真湊巧哭也找到安慰
就象痛苦已再不有關(guān)系
熱情就算枉費友情同樣美麗
讓無盡暖意回歸
也許一生到底一切超出估計
但是我總會找到你鼓勵
熱情就算枉費友情同樣美麗
恨愁用歌聲代替
未來夢就如世界一切
沒有一些東西可預(yù)計
但始終都去找只因有你再鼓勵
再不必將我的心去關(guān)閉
誰叫我這晚竟會跟你相遇
兩心正好枯萎
誰叫我這晚竟會又重遇你
同在情路跌低
笑一聲真湊巧哭也找到安慰
就象痛苦已再不有關(guān)系
熱情就算枉費友情同樣美麗
讓無盡暖意回歸
也許一生到底一切超出估計
但是我總會找到你鼓勵
熱情就算枉費友情同樣美麗
恨愁用歌聲代替