作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
一天，我在家門前玩的時候看見了一朵紀(jì)玫瑰，美麗極了！
玫瑰花根的顏色是深褐色的。莖是彎的，像一根柳條，摸起來是粗糙的，上面還有一些刺，像一根針一樣，如果，我們一被刺到，就會流血。
葉子的顏色是深綠色的。葉子像一把把綠色的扇子，很可愛。摸上去也很光，像摸自己的衣服是一樣的感覺，但是，葉子的邊上可是有鋸齒的，像鋸子一樣，很可怕的樣子。
花朵是酒紅色的。像一個酒杯里面倒?jié)M了紅灑，也像一些酒紅色的顏料倒在杯子里。還會散發(fā)出一股淡淡的清香，摸起來很舒服，像細(xì)段一樣，花瓣看起來也像一家人抱在一起。瑰玫花的花瓣不僅僅只有一層，大約是有己到八層的，或者更多一些。
我非常喜歡我家門前的這一朵玫瑰花?！?BR> 【篇二】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
我的班主任王老師40多歲，從事教育工作有20多年。王老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對學(xué)生倍加關(guān)懷，無微不至，同學(xué)們都特別喜歡她，我也從心里特別敬佩她。
為方便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，王老師特意建了一個班級群。王老師對班里的每個學(xué)生態(tài)度都一樣好，還會根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提出不同的要求，讓每個孩子都能發(fā)揮其特長，做到好。
假期里，王老師也沒休息。她每天6點(diǎn)準(zhǔn)時叫醒我們，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，讀讀書，背背詩，晚上讓我們發(fā)視頻與她共享一天的學(xué)習(xí)成果。
我是一位性格靦腆，內(nèi)向的女孩，上課不敢舉手發(fā)言，平時也和同學(xué)們互動不多。自從王老師成為我的班主任后，我有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，她便會在課堂上表揚(yáng)我。王老師的鼓勵讓我心里曖暖的，也讓我有了自信，學(xué)習(xí)有了動力，性格也活潑開朗起來……
我能成為王老師的學(xué)生感到特別高興，真希望她能一直教我。
【篇三】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
同學(xué)們，你們喜歡什么植物？我喜歡問日葵，下面就讓我來給你們講講吧！
向日葵它的根是棕色的，莖是綠色的，莖是彎下來的，像一位八十歲的老奶奶，腰都直不起來了。向日葵的莖摸上去有點(diǎn)怪怪的感覺。我發(fā)現(xiàn)向日葵總是面向太陽，好像太陽是向日葵的媽媽，何日葵只能面向太陽才可以長大。
向日葵還給人們帶了了很多用處，向日葵可以做成油等，你們吃過向日葵的油嗎？我吃過，很好吃，你們也嘗一嘗吧！
向日葵里面還有瓜子可以吃呢！如果們們也想吃，就可以嘗嘗看。
你們喜歡向日葵嗎？我喜歡，因?yàn)橄蛉湛坏苊利?，還給人們帶來了方便，要是每天都看見向日葵，那就太好了！可是向日葵我很少看見，難得看見！真希望能天天都見到它。
【篇四】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
我的家鄉(xiāng)有一大片油菜花地。
春天到了，趁著星期天，我們一家人興致勃勃地去家鄉(xiāng)看油菜花。
一到家鄉(xiāng)，我和弟弟飛快地跑到油菜地，如果這是短跑比賽，那我肯定能拿冠軍。
我們跑到油菜地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大片金色的海洋。走進(jìn)一看，有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
媽媽是花癡，只要看見花，就會到花旁邊拍照，留個紀(jì)念。忽然，我看見一只蜜蜂正在采蜜，我摘起一朵花拿起來嘗一嘗。我先把花瓣扒開，然后嘗一嘗?！霸趺催@么難吃呀！”我說，“這么難吃，蜜蜂為什么還要采?！焙髞?，爸爸對我說：“蜜蜂采的是花粉，這是材料，然后蜜蜂把蜂蜜釀出來?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。
??！我愛油菜花！
【篇五】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
翠鳥是我喜愛的一種小鳥。它有一身綠色的羽毛，尾巴尖兒毛茸茸的，那雙晶瑩透亮的眼睛看著這美麗的世界，它的頭上有一個個綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，那紅色的小爪子緊緊的抓住樹桿，嘴尖尖的，遠(yuǎn)看就像一個鋒利的刺。它嚴(yán)肅、警惕的看著遠(yuǎn)方，那棕紅的胸部奇大無比，但是，遠(yuǎn)看卻像一個小小的、軟軟的絨球。要是能摸一摸它，它的羽毛一定柔軟得像舒適的枕頭，但一不留神，那尖尖的長嘴準(zhǔn)會攻擊你。它的叫聲清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動人，可以說是一個“的歌唱家”。如果你想抓它的話，它機(jī)靈一動，一轉(zhuǎn)眼飛向天空，它可真是一個聰明、活潑的小可愛。
而且它還是一個天生的"捕魚高手"，就算是小魚偷偷探出頭來透氣，也瞞不過它的眼睛，它就會像利劍一樣沖下來，貼在水面上，迅速地叼走一條魚。美麗的翠鳥，讓我非常珍愛它。
【篇六】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
今天我給大家介紹一種植物，它是多肉植物的一類，它叫石頭花，又叫石生花。它是世界的多年小型多肉植物。
石生花的品種有很多，各具特色。它的外型和顏色都酷似彩色的卵石，故人們也稱之為“活石子”。
石生花的莖很短，常常看不見，它的葉肉質(zhì)肥厚，兩片對生聯(lián)結(jié)而成，為倒圓錐體。它的形狀有很多，有的像蹄、有的像元 寶、有的像鞍、有的像球……它葉頂部的花紋像樹枝，色彩美麗，非常漂亮。
我們家也有一盆，是媽媽買回來的。它三歲了，每年會長出一對新的葉子，像三對雙胞胎挨挨擠擠的站在一起。新長的的葉子是嫩綠色的，老的葉子是深綠色的。它的每一瓣葉子都鼓鼓的，非常飽滿，鮮嫩多汁，非?？蓯?！
我們必須非常細(xì)心才能照顧好它。我每過一星期澆水，澆水時可以用手摸一下泥土，泥土是干的就要多澆一點(diǎn)水，泥土是濕的就可以少澆一點(diǎn)水。我好好的照顧它是因?yàn)?，我好想看它開花的那一刻，我想一定很美！
【篇七】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
星期六，爸爸帶我來到廣場放風(fēng)箏。等我們來到時，這里已經(jīng)有幾個小朋友在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏各式各樣，有的為蝴蝶形，有的為老鷹形，有的為燕子形，我的為金魚形。
扎好風(fēng)箏后，爸爸先演示了一遍。只見他左手抓緊線盤，讓風(fēng)箏線的圓盤飛速轉(zhuǎn)，線很快放了出去，風(fēng)箏緩緩隨風(fēng)擺動，越來越高。這時，爸爸停止放線，反轉(zhuǎn)了兩圈，收了一點(diǎn)線，又讓它飛速轉(zhuǎn)動，放了好幾圈線，風(fēng)箏飛得更高了。
線快放完了，爸爸開始收線。首先，爸爸等風(fēng)小的時候開始收線，過了一會兒，他忽然開始向前走，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，順風(fēng)走起來會省力一些。
輪到我了。我抓著線盤手柄快速搖，收線的時候，到了后20米了，我就發(fā)現(xiàn)不好收了。爸爸告訴我，由于地面影響，使這部分空氣形成亂流。
放風(fēng)箏可真有趣呀！
【篇八】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
暑假爸爸媽媽領(lǐng)我去了桂林，桂林山水瑰麗，景色優(yōu)美。
我上了三星游輪之后，看見了碧波蕩漾的湖水，但有的時候水平如鏡，那湖水綠綠的，美麗極了。
游輪走了，我看見了云霧繚繞的山峰，那山峰若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏，那云霧繚繞的山上，好像有仙女要下凡，還有那云霧和湖水融為一體，形成了一幅幅水墨畫，看起來很美麗。而且桂林的樹很多，很茂密，好像一片綠色的海洋。
下了岸，我和爸爸媽媽去玩了游戲，我們玩了老鷹捉小雞，我爸爸是老鷹媽媽是母雞，而我和弟弟是小雞。比賽的規(guī)則是老鷹把小雞捉住就勝利了，但是老鷹不能捉母雞，因?yàn)槟鸽u是保護(hù)小雞的。比賽剛開始，我們就被打的狼狽不堪，爸爸直接捉住了弟弟，之后媽媽認(rèn)真起來，不讓我被捉住，后我們勝利了。
感受著桂林如畫的山水，感受著媽媽爸爸陪伴的幸福，我玩的可真開心！
【篇一】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
一天，我在家門前玩的時候看見了一朵紀(jì)玫瑰，美麗極了！
玫瑰花根的顏色是深褐色的。莖是彎的，像一根柳條，摸起來是粗糙的，上面還有一些刺，像一根針一樣，如果，我們一被刺到，就會流血。
葉子的顏色是深綠色的。葉子像一把把綠色的扇子，很可愛。摸上去也很光，像摸自己的衣服是一樣的感覺，但是，葉子的邊上可是有鋸齒的，像鋸子一樣，很可怕的樣子。
花朵是酒紅色的。像一個酒杯里面倒?jié)M了紅灑，也像一些酒紅色的顏料倒在杯子里。還會散發(fā)出一股淡淡的清香，摸起來很舒服，像細(xì)段一樣，花瓣看起來也像一家人抱在一起。瑰玫花的花瓣不僅僅只有一層，大約是有己到八層的，或者更多一些。
我非常喜歡我家門前的這一朵玫瑰花?！?BR> 【篇二】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
我的班主任王老師40多歲，從事教育工作有20多年。王老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對學(xué)生倍加關(guān)懷，無微不至，同學(xué)們都特別喜歡她，我也從心里特別敬佩她。
為方便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，王老師特意建了一個班級群。王老師對班里的每個學(xué)生態(tài)度都一樣好，還會根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提出不同的要求，讓每個孩子都能發(fā)揮其特長，做到好。
假期里，王老師也沒休息。她每天6點(diǎn)準(zhǔn)時叫醒我們，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，讀讀書，背背詩，晚上讓我們發(fā)視頻與她共享一天的學(xué)習(xí)成果。
我是一位性格靦腆，內(nèi)向的女孩，上課不敢舉手發(fā)言，平時也和同學(xué)們互動不多。自從王老師成為我的班主任后，我有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，她便會在課堂上表揚(yáng)我。王老師的鼓勵讓我心里曖暖的，也讓我有了自信，學(xué)習(xí)有了動力，性格也活潑開朗起來……
我能成為王老師的學(xué)生感到特別高興，真希望她能一直教我。
【篇三】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
同學(xué)們，你們喜歡什么植物？我喜歡問日葵，下面就讓我來給你們講講吧！
向日葵它的根是棕色的，莖是綠色的，莖是彎下來的，像一位八十歲的老奶奶，腰都直不起來了。向日葵的莖摸上去有點(diǎn)怪怪的感覺。我發(fā)現(xiàn)向日葵總是面向太陽，好像太陽是向日葵的媽媽，何日葵只能面向太陽才可以長大。
向日葵還給人們帶了了很多用處，向日葵可以做成油等，你們吃過向日葵的油嗎？我吃過，很好吃，你們也嘗一嘗吧！
向日葵里面還有瓜子可以吃呢！如果們們也想吃，就可以嘗嘗看。
你們喜歡向日葵嗎？我喜歡，因?yàn)橄蛉湛坏苊利?，還給人們帶來了方便，要是每天都看見向日葵，那就太好了！可是向日葵我很少看見，難得看見！真希望能天天都見到它。
【篇四】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
我的家鄉(xiāng)有一大片油菜花地。
春天到了，趁著星期天，我們一家人興致勃勃地去家鄉(xiāng)看油菜花。
一到家鄉(xiāng)，我和弟弟飛快地跑到油菜地，如果這是短跑比賽，那我肯定能拿冠軍。
我們跑到油菜地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大片金色的海洋。走進(jìn)一看，有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
媽媽是花癡，只要看見花，就會到花旁邊拍照，留個紀(jì)念。忽然，我看見一只蜜蜂正在采蜜，我摘起一朵花拿起來嘗一嘗。我先把花瓣扒開，然后嘗一嘗?！霸趺催@么難吃呀！”我說，“這么難吃，蜜蜂為什么還要采?！焙髞?，爸爸對我說：“蜜蜂采的是花粉，這是材料，然后蜜蜂把蜂蜜釀出來?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。
??！我愛油菜花！
【篇五】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
翠鳥是我喜愛的一種小鳥。它有一身綠色的羽毛，尾巴尖兒毛茸茸的，那雙晶瑩透亮的眼睛看著這美麗的世界，它的頭上有一個個綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，那紅色的小爪子緊緊的抓住樹桿，嘴尖尖的，遠(yuǎn)看就像一個鋒利的刺。它嚴(yán)肅、警惕的看著遠(yuǎn)方，那棕紅的胸部奇大無比，但是，遠(yuǎn)看卻像一個小小的、軟軟的絨球。要是能摸一摸它，它的羽毛一定柔軟得像舒適的枕頭，但一不留神，那尖尖的長嘴準(zhǔn)會攻擊你。它的叫聲清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動人，可以說是一個“的歌唱家”。如果你想抓它的話，它機(jī)靈一動，一轉(zhuǎn)眼飛向天空，它可真是一個聰明、活潑的小可愛。
而且它還是一個天生的"捕魚高手"，就算是小魚偷偷探出頭來透氣，也瞞不過它的眼睛，它就會像利劍一樣沖下來，貼在水面上，迅速地叼走一條魚。美麗的翠鳥，讓我非常珍愛它。
【篇六】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
今天我給大家介紹一種植物，它是多肉植物的一類，它叫石頭花，又叫石生花。它是世界的多年小型多肉植物。
石生花的品種有很多，各具特色。它的外型和顏色都酷似彩色的卵石，故人們也稱之為“活石子”。
石生花的莖很短，常常看不見，它的葉肉質(zhì)肥厚，兩片對生聯(lián)結(jié)而成，為倒圓錐體。它的形狀有很多，有的像蹄、有的像元 寶、有的像鞍、有的像球……它葉頂部的花紋像樹枝，色彩美麗，非常漂亮。
我們家也有一盆，是媽媽買回來的。它三歲了，每年會長出一對新的葉子，像三對雙胞胎挨挨擠擠的站在一起。新長的的葉子是嫩綠色的，老的葉子是深綠色的。它的每一瓣葉子都鼓鼓的，非常飽滿，鮮嫩多汁，非?？蓯?！
我們必須非常細(xì)心才能照顧好它。我每過一星期澆水，澆水時可以用手摸一下泥土，泥土是干的就要多澆一點(diǎn)水，泥土是濕的就可以少澆一點(diǎn)水。我好好的照顧它是因?yàn)?，我好想看它開花的那一刻，我想一定很美！
【篇七】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
星期六，爸爸帶我來到廣場放風(fēng)箏。等我們來到時，這里已經(jīng)有幾個小朋友在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏各式各樣，有的為蝴蝶形，有的為老鷹形，有的為燕子形，我的為金魚形。
扎好風(fēng)箏后，爸爸先演示了一遍。只見他左手抓緊線盤，讓風(fēng)箏線的圓盤飛速轉(zhuǎn)，線很快放了出去，風(fēng)箏緩緩隨風(fēng)擺動，越來越高。這時，爸爸停止放線，反轉(zhuǎn)了兩圈，收了一點(diǎn)線，又讓它飛速轉(zhuǎn)動，放了好幾圈線，風(fēng)箏飛得更高了。
線快放完了，爸爸開始收線。首先，爸爸等風(fēng)小的時候開始收線，過了一會兒，他忽然開始向前走，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，順風(fēng)走起來會省力一些。
輪到我了。我抓著線盤手柄快速搖，收線的時候，到了后20米了，我就發(fā)現(xiàn)不好收了。爸爸告訴我，由于地面影響，使這部分空氣形成亂流。
放風(fēng)箏可真有趣呀！
【篇八】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文300字
暑假爸爸媽媽領(lǐng)我去了桂林，桂林山水瑰麗，景色優(yōu)美。
我上了三星游輪之后，看見了碧波蕩漾的湖水，但有的時候水平如鏡，那湖水綠綠的，美麗極了。
游輪走了，我看見了云霧繚繞的山峰，那山峰若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏，那云霧繚繞的山上，好像有仙女要下凡，還有那云霧和湖水融為一體，形成了一幅幅水墨畫，看起來很美麗。而且桂林的樹很多，很茂密，好像一片綠色的海洋。
下了岸，我和爸爸媽媽去玩了游戲，我們玩了老鷹捉小雞，我爸爸是老鷹媽媽是母雞，而我和弟弟是小雞。比賽的規(guī)則是老鷹把小雞捉住就勝利了，但是老鷹不能捉母雞，因?yàn)槟鸽u是保護(hù)小雞的。比賽剛開始，我們就被打的狼狽不堪，爸爸直接捉住了弟弟，之后媽媽認(rèn)真起來，不讓我被捉住，后我們勝利了。
感受著桂林如畫的山水，感受著媽媽爸爸陪伴的幸福，我玩的可真開心！