中職學校2021年工作計劃

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    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。這篇關于《中職學校2021年工作計劃》的文章,是為大家整理的,希望對大家有所幫助!
    【篇一】中職學校2021年工作計劃
    一、班級管理總的指導思想
    認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面實施生本教育,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點的素質教育,穩(wěn)步走進新課程,探索新教法,總結新經驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不一樣學生的學習和生活需要,營造良好的學習氛圍,加強前途夢想教育,激發(fā)學生的學習進取性,培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和本事,使每個學生都能順利實現從初中向中職、從中職到工作的過渡。
    二、全班情景分析
    我班經過軍訓階段的相處與磨合之后,班級初步構成了團結互助的良好風氣,學生之間親密無間,師生之間之間互相信任、關系融洽。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度,對班級的管理工作都很有興趣,也進取地投入到班級的管理工作中,很多學生思維活躍,很愿意在教師的面前表現出自我的個人想法,班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結、得力的班委,營造友愛互助的和諧班級氛圍,幫忙全體同學打牢高中基礎,盡快尋找適合自我的、行之有效的學習方法。
    三、奮斗目標
    1、教風端正,班風、學風、考風優(yōu)良。
    2、行為儀表規(guī)范,良好行為習慣和良好學習品質逐步養(yǎng)成。
    3、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率貼合學校規(guī)定。
    4、建立學生操評分評價體系。
    5、培育團體合作意識,構建以班委為中心的和諧進取的班團體,構成學生自主管理制度。
    6、建設無煙、無酒、無打架的禮貌班級。
    四、工作重點和措施
    (一)進取加強班風、制度建設,營造良好的學習環(huán)境。
    一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,所以應當盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織本事和職責心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,供給顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸構成自理自治本事,體現學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設,班級日常行為、道德行為應有一個共同標準,構成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,懲處,幫忙,改善。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情景,日常事務等進行量化管理評比,在班內構成輿論監(jiān)督,促進良好班風構成。
    (二)指導培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理本事。
    班團干部是班主任的左右手,進取培養(yǎng)具有管理組織本事的人才,不僅僅有利于班級建設,并且也能夠極大地發(fā)展他們的潛在本事。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫忙班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠經過班團干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構成團體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
    (三)進取配合各門學科的教學工作,構成較濃的學習氛圍。
    種植期間的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎,為今后參加工作做好儲備。而第一學年則是提高他們學習進取性、打好學習基礎的關鍵時期。所以,作為班主任,我會進取配合各學科教學工作的進展,使整個班級構成一個進取向上的學習氣氛。
    我深感一個具有良好班風班貌的班團體,必須具有凝聚力,吸引力,必須會給學生供給一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我期望經過以上三個方面的工作,使我班的班風班貌得整體發(fā)展,每位學生都能把班團體的榮譽與自我的行為緊密結合,都想為團體爭光。
    (四)引導學生學會做人、學會學習、學會健體。
    1、加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪,學生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關的班會活動。
    2、根據學生年齡特點,經常和學生交流談心,準確把握學生思想動態(tài),因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發(fā)展。
    3、組織學生參加各種考試和競賽,加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受本事訓練,培養(yǎng)學生的競爭意識和進取心態(tài)。
    4、結合本班學生的性格特點和實際情景,加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。
    5、創(chuàng)設良好的文化氛圍:結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結合本班實際情景,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,本學期依據目標開展“企業(yè)應急救援知識”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的職場夢”等主題教育活動,讓學生樹立遠大夢想,培養(yǎng)“我能行,我必須能行”的自信精神。
    6、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。進取參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動。同時,組織本班學生開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等比賽,培養(yǎng)學生的情操和競爭意識,豐富學生的課余生活。
    (五)加大家庭學校聯系力度。
    平時多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學新篇章:應充分利用家長力量,讓他們了解學生,關心學生,關注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
    (六)關愛學生,加強學生的心理輔導。
    學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期,不僅僅要指導學生適應新課程改革,靈活的教學方式,更要密切關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的構成。所以要進一步加強班級管理,引導正確的團體輿論,加強前途夢想教育。與學校心理輔導教師及社團一齊,及時供給團體或個人心理輔導和幫忙,多與學生交流談心,多做學法指導,培養(yǎng)學生的良好習慣,增強學生的自信心和提高學習成績,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班團體而努力奮斗。
    【篇二】中職學校2021年工作計劃
    以科學發(fā)展觀指導實踐,以努力實現職教規(guī)模發(fā)展與質量提高兩個突破為總目標,繼續(xù)深化教育教學改革,不斷更新教育教學觀念,切實加強教學常規(guī)管理,積極推進校企合作、訂單培養(yǎng)、工學結合的辦學模式,進一步加強技能訓練,突出實踐性教學環(huán)節(jié),全面提高學生的綜合職業(yè)能力。
    一、抓常規(guī),強化教學過程管理
    1、認真、實事求是總結上學期教學管理的經驗教訓,并修改完善新學期的教學管理規(guī)定,尤其對于半工半讀學生的安排,要提前計劃,上下通氣,全校一盤棋,要重點加強對半工半讀返校學生的管理,讓他們迅速走入正規(guī)。
    2、以加強課堂教學秩序為重點,加大教學管理力度。在教師中杜絕無教案、無作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學行為,向45分鐘要效益,在45分鐘里出成績,做到有效教學;在學生中嚴禁遲到、早退、曠課、無學習用具,課上使用手機,睡覺、與教師頂撞等影響、干擾教學的學習行為。
    3、繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理。重點是每位教師的教案、學生作業(yè)布置與批改,課外輔導、考試考查等教學常規(guī)要求。繼續(xù)實行學部、專業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學常規(guī)要常抓不懈,教研組和專業(yè)科做到周周有檢查,學部每月至少檢查。
    4、要象抓內堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實習實訓課,上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規(guī)定,讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度,并及時做好指導和總結,堅決杜絕“放羊式”的外堂教學活動。
    5、教務處人員重新分工,責人到人,分兵把口,通過實事求是匯總,每周出一期教學簡報,把教學過程管理的每個環(huán)節(jié)落實到實處。
    二、以教學質量為根本,深化教學創(chuàng)新改革
    1、加強專業(yè)建設和課程建設。根據上級主管部門的指導意見以及企業(yè)的用人需求以及數控等專業(yè)實訓時間的增加,調整各專業(yè)教學計劃,合理分配文化課、專業(yè)理論課以及實踐課課時比,突出實踐性教學環(huán)節(jié)。文化課學科的教學要樹立為專業(yè)教學服務的思想,采取“基礎模塊”和“職業(yè)模塊”不同內容的教學安排。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學大綱和校本教材,使其真正體現它的實用性和可操作性。
    2、積極開展項目式教學和模塊式教學法。項目式教學和模塊式教學是近幾年職業(yè)學校積極倡導和推廣的一種非常實用的教學模式。這種以任務和項目活動為主要學習形式以及通過整合知識形成模塊的教學方法很受學生歡迎。本學期我們要對全體教師進一步進行培訓,讓大家不但在思想上接受,觀念上轉變,而且在方法上掌握。各教研組要根據學科特點,圍繞課程改革要求,結合生產實際和學生的實際自覺投入到這項教學模式中來,并及時把取得的經驗推廣到全校
    3、開設創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實踐,在職業(yè)學校開設就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關重要。本學期要以政治課為載體,以“基礎模塊式”教學方法為主,加強這方面的課程設置和指導,為學生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的基礎。
    4、要求全體教師堅持計算機操作及網絡技術的再學習,大力倡導在教學中運用現代化教學手段輔助教學,結合學科特點制作優(yōu)質、值得推廣的課件,豐富教學手段,從而提高課堂教學質量。并充分利用中職教學資源網輔助教學工作。
    三、認真抓好技能培訓,不斷培養(yǎng)提高學生的就業(yè)能力
    1、充分挖掘學校設備、設施的潛力,開足開全實習、實訓課程,規(guī)范實習、實訓管理,提高實習、實訓課的效率。
    2、加強同學院的溝通合作,真正做到資源共享。本學期要同學院一起做好周密的實習實訓計劃,爭取由學期末的集中實訓改為同學院一樣有計劃的平日實訓,提高實訓水平。本學期數控專業(yè)可以每天輪流到學院實訓兩個班,機加工專業(yè)正在爭取。汽修專業(yè)除了利用學院的資源外,還要總校買些廢舊設備和聯系一些汽修企業(yè)讓學生多接觸,多實踐。開學初,負責就業(yè)和實訓的領導就到龍口一公司聯系該項工作,現在已經初步達成了意向。
    3、加大技能興趣小組訓練力度。及早落實本學期技能興趣小組活動計劃、成員名單、訓練時間,訓練內容,研究指導方案,真正做到每次訓練學生有任務、有收獲、有提高。要充分調動指導教師及訓練學生學習技能的積極性,創(chuàng)新訓練模式,提高訓練效率,營造良好的競賽氛圍,以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽,擴大學校的影響力。
    4、組織好學生的職業(yè)資格證書的考試,以此激發(fā)學生學習技能的熱情和就業(yè)的質量。
    四、開展教學科研工作,促進教師整體水平的提高
    通過聽評課,公開示范課,賽課,教研活動,專題培訓,撰寫教學論文,研究課題、在職培訓等形式促進全體教師教學水平的不斷提高。具體措施:
    1、組織全體教師加強教育教學理論的學習,用現代教學理論和職教課改理論來指導教學實踐。除各教研組要有學習計劃外,學部本學期要集中學習三次。積極鼓勵教師撰寫教學論文,尤其鼓勵教師圍繞學校各研究課題撰寫教學論文,爭取在論文的數量和質量上較上學期有明顯的提高。
    2、本著問題即課題的研究思路,繼續(xù)完成上學期學部下達給各教研組的研究課題。同時進一步做好校本教學大綱和教材的研究及編寫工作,在全校形成一個濃厚的學習研究氛圍。
    3、分管教學領導及教研組長要經常深入課堂聽課,進行課堂教學的研究與評價。爭取聽全所有教師的課,并隨時和集中評課相結合。
    4、繼續(xù)開展賽課活動,推進課堂教學改革。從新學期第三個周開始,各專業(yè)科、教研組先進行,上好組內公開課。開展組內公開課評比周活動,由教研組長負責安排公開課的具體日程,組內全員參與,教務處檢查、督促。九月底之前各組全部完成該項工作,然后學部按照賽課計劃統(tǒng)一進行全校性的賽課。做到常賽常新,把賽課作為一個互相學習、共同提高的過程,作為一個樹立典型、培養(yǎng)典型的過程,以賽促管,以賽促教,以賽促學。
    5、通過教研活動、外出培訓等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平,爭取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊伍中有較大提高。
    6、開學后第二個周,要利用課外活動和晚上時間集中對新應聘教師進行培訓;第三個周舉行教學經驗交流會,讓教研教改標兵以及近三年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活動中形成自己具有學科特點和相對穩(wěn)定的教學模式的教師和在課題研究中取得一定成績的教師介紹經驗,達到發(fā)現典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、推廣典型的目的。
    7、第四個周舉行全校性的示范公開課,以標桿引路,人人堅持“四個轉變”,優(yōu)化教學過程,讓學生有尊嚴的學習,有策略的學習,有興趣的學習,主動自覺的學習,使每堂課都能活起來,學生動起來。
    五、校企合作、工學結合、訂單培養(yǎng),開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式
    總校會議后,就業(yè)辦在學部領導的指導下針對當前形勢和胡局長提出的要求,針對下一階段的工作做了深入細致的討論研究,提出“實現校企無縫鏈接,開創(chuàng)辦學新局面“的目標。具體措施:
    1、搞好調研,派專人深入了解相關企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況,做到知此知彼,互贏互利。然后通過反復比較,挑選出一些高端企業(yè)作為長期的深度合作伙伴。九月份就著手這項工作。
    2、擴大企業(yè)發(fā)放校外學生獎學金的范圍,由原來只樹研光學一家爭取到三家,并著手準備同以上三家企業(yè)簽訂協(xié)議,設立冠名班。屬于冠名班的學生可以定期到企業(yè)實習,企業(yè)也要派人定期到學校來給冠名班的學生上課,這些都要列入教學計劃之列。通過這種方式,加深互相了解,實現雙贏,達到長期深度合作的目的。
    3、邀請xx等優(yōu)秀企業(yè)的領導到學校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對學生進行就業(yè)指導,讓學生提前熟悉了解企業(yè)的情況。
    4、周密計劃,超前考慮,在充分調研的基礎上有條不紊的將xx秋沒有參加工學交替的學生在本學期進行校外實習23個月,xx春的學生在明年春天分期分批到校外實習23個月,并做好xx春學生今冬頂崗實習的籌劃工作。
    5、在充分調研的基礎上,要大力開辟新的就業(yè)市場,并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度。開發(fā)的重點地區(qū)是xx、主要專業(yè)是機電、數控、汽修,主要突破口是xx汽車、xx集團、xx公司等,真正把訂單培養(yǎng)落實到每一個專業(yè),每一個班級。
    6、加強檢查考核力度,繼續(xù)實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度,發(fā)現問題及時解決,使校外實習逐步走向規(guī)范化。
    【篇三】中職學校2021年工作計劃
    為了全面貫徹落實上級教育主管部門的文件精神,努力按照“學校+家庭+軍隊”的特色辦學模式,加大力度、強化措施、狠抓落實,現根據國家職業(yè)教育有關大政方針,并結合我校實際,制定以下工作計劃:
    一、目標任務
    1、用國學思想、傳統(tǒng)文化開啟師生善良仁愛的本性、弘揚正大光明的品德,用《弟子規(guī)》洗禮學生思想、凈化學生的心靈、規(guī)范學生品行。構建學校特色文化,進一步理順管理體制、健全評價機制、完善規(guī)章制度。內強素質,外塑形象,著力提升學校的辦學品位。辦公室負責。
    2、用制度與督導規(guī)范德育工作及學生管理措施,用歐鼎文化激勵班級管理和班主任工作。培、訓并行;督、導并用;賞、罰并施;獎、懲并舉,逐步形成班主任嚴管善抓、學生文明守紀的良好風尚。德育處負責。
    3、用科學的管理強化教育教學常規(guī),優(yōu)化課堂教學方法,細化實訓實操要求,量化過程環(huán)節(jié)考評,硬化獎懲兌現措施。教務處負責。
    4、用現代教育教學理念和先進的信息技術引領教師創(chuàng)新課堂教學的方式方法,結合不同專業(yè)開展課堂教學研討與實踐,充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用,深入開展結對子、老帶新、拜師學藝、比學趕幫超;大學習、大操練、大比武的活動,促進青年教師茁壯成長、優(yōu)秀教師脫穎而出、全體教師共創(chuàng)輝煌。教研處負責。
    5、用一切為了教學保障、為了師生安全、為了健康成長的服務理念強化學校后勤財產管理,讓學校教育、軍隊作風、家庭溫暖滲透于學生生活的衣食住行等方面,嚴格規(guī)范學生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內務整理、按時作息的教育管理、督促檢查、安全監(jiān)管,確保學校、師生的財產及人身安全,并生活舒適。后勤處負責。
    二、工作要點
    1、安全第一,警鐘長鳴。每周安全隱患排查,有記錄、有整改、有銷案。確保校園無安全事故,師生無違法犯罪、無重大傷害。
    2、德育為先,師德為范。營造良好的師德師風、班紀班風、校紀校風、考紀考風,以德治校、以德育人、以德促學。
    3、科學發(fā)展,以人為本。學校領導要深入一線、深入實際、深入生活體察師情和生情,為師生排憂解難,以和諧的人文環(huán)境、較好的經濟待遇、美好的事業(yè)愿景留住員工,大限度地減少學生的失學與流失,讓學校始終保持人氣旺盛。
    4、突出中心,提高質量。教學始終是學校的中心工作,培養(yǎng)學生的實訓實操能力是本學期教學工作的重中之重。各項專業(yè)不僅要有“有效課堂”“高效課堂”,而且要有面向市場、面向社會、面向未來的實訓室、工作室、實習企業(yè)、實訓基地,以此提高教學質量職業(yè)技能。
    5、內強素質,外塑形象。高度重視新生的`軍訓及老生的二次軍訓,并能持之以恒。認真扎實地抓好教師的開學前的集中培訓;學生開學初的入學教育。嚴格按照學校歷安排抓緊抓好每周的主要活動、每月的大型活動,以活動為載體促進師生整體素質的提高,并通過校園網等媒體加強對外宣傳,不斷提升學校的知名度和辦學品位。
    6、改善條件,服務師生。進一步加強學?;A設施建設,不斷完善辦學條件。盡快解決學生宿舍區(qū)內所有設施設備的維修,裝修學生服裝設計實訓工作室、教學電教室、美容美發(fā)實訓工作室、設計專業(yè)對外業(yè)務工作室、營銷電商操作室等等。精心部署二年級學生的考證、實訓、實操工作,為學生及時提供相關信息和搞好跟蹤服務。
    三、有關措施
    1、安全工作
    ①層層建立安全管理責任制。根據安全管理制度,將安全管理責任落實到處室和班主任,并層層簽定安全責任狀,狠抓落實。
    ②充分發(fā)揮法制副校長的作用。請干警到學校對師生進行法制教育、安全隱患排查、處理突發(fā)事件。
    ③強化安全教育與管理。運用學期第一周、每周的第一天對學生進行安全和法制教育。宿管部每月開展常規(guī)安全檢查,發(fā)現問題及時反饋和處理。
    ④突出抓好學校宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)巡察工作。嚴格宿舍區(qū)門衛(wèi)人員進出盤查登記與手續(xù)的完備,確保師生人身與財物安全。
    2、隊伍建設
    ①加強基本功訓練與考核。積極推行研究課、評優(yōu)課、公開課的聽課和評課及撰寫聽后感制度,充分利用網絡平臺提供的教育教學資源,促進師資水平的提高。
    ②開展校內外教學交流活動。為教師提供外出學習參觀的機會;引導教師每學期參與校外教研活動(如到省商業(yè)學校),把教師研的過程變成促進他們個人成長提高的過程。
    ③充分發(fā)揮教研組長、骨干教師的引領示范作用。教研組長、骨干教師帶頭結對子、帶徒弟;帶頭講公開課和示范課。教務處拿出結對子方案和每周示范課的日程安排,并進行跟蹤考核考評,將骨干教師個人成長與引領示范作用與績效掛鉤。
    ④切實做好骨干教師帶教工作。鼓勵新教師和年青老師主動拜師學藝,并將其成長過程記錄歸檔,納入教師業(yè)務評價。
    3、教學教研
    ①堅持每周二課外活動為例行教研活動時間,組織開展教學反思、業(yè)務探討、經驗交流。
    ②文化課教學從抓雙基入手,開展好分層教學;注意學生的關鍵能力(即搜集與處理信息能力、語言與文字的表達能力,分析問題與解決問題的能力,創(chuàng)新能力與實踐能力)的培養(yǎng)。
    ③認真組織好校級評優(yōu)課、檢查課及研究課的備課、聽課和評課;大力推進信息技術與學科教學的整合,通過引進、開發(fā)等措施,豐富課堂內容。
    ④強化專業(yè)教學規(guī)劃與學科發(fā)展建設。各專業(yè)教學必須嚴格按照教學計劃、專業(yè)技能標準及課程標準,組織和實施教學和實訓。把教學活動與生產實踐、社會服務結合起來;把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結合起來;把等級證書的考試輔導與強化專業(yè)技能結合起來。
    4、德育工作
    (1)努力構建以團委干部、班主任為骨干,全體教職工共同參與的德育工作體系,堅持實行全員育人。
    (2)以普及《弟子規(guī)》教學為重點,促進學生文明禮儀、行為習慣、養(yǎng)成教育的落實。
    (3)進一步改進班主任考評獎懲機制。每月的第一周綜合評價排序進行獎懲;后面各周按進步積分多少進行獎勵;每月按周考評結果累計排序給予獎懲。
    (4)學生管理、德育工作、督導檢查,要將工作重點放在解決問題上來。督導檢查的問題當天反饋到班主任和相關處室及學校領導;學生遲到曠課問題處理不過夜;突發(fā)事件調處及時到位。
    5、后勤管理
    ①學生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內務整理、就寢紀律,嚴格按既定的規(guī)范要求進行檢查督促,每天考評,每周累積,每月獎勵安全文明衛(wèi)生宿舍,授予流動紅旗。
    ②每天組織師生進行學生按時出入及就寢紀律的檢查,并將結果納入量化考評,同時嚴肅處理晚歸或夜不歸宿的學生。
    ③強化學校固定資產的登記保管,添置與維護,處置與維修的及時性和有效性。加強房舍、電路及設備的日常檢查與維修,堅持日巡視、周檢查制度,確保師生居住安全、發(fā)現問題及時維修并消除隱患。
    ④財務工作要嚴格執(zhí)行預決算,確保資金的合理運用。在滿足學校各方面需要的前提下,注意勤儉節(jié)約,精打細算,提高財物的使用效益。