從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問(wèn)題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問(wèn)題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《盤(pán)古開(kāi)天地》練習(xí)題相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《盤(pán)古開(kāi)天地》練習(xí)題
一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
hēiàn jīfū zīrùn sìzhī
xiàjiànɡ yízhànɡ liáokuî chuànɡzào
二、我會(huì)填。
（）的風(fēng) （）的大地 ?。ǎ┑挠曷?BR> （）的云 （）的江河 ?。ǎ┑挠钪?BR> 三、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。
1、巨大、龐大
①盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了（）的變化。
②大象的身體很（）。
2、創(chuàng)造、建造
①這座高樓是5年前（）的。
②盤(pán)古用他的整個(gè)身體（）了美麗的世界。
3、遼闊、廣闊
①小明很愛(ài)讀課外書(shū)，他的知識(shí)面十分（）。
②他的肌膚，變成了（）的大地。
四、我能從下面這段話中找出三對(duì)反義詞。
他見(jiàn)周?chē)黄岷冢蛼嗥鸫蟾^，朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽(tīng)一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開(kāi)了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。（）——（）（）——（）（）——（）
【篇二】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《盤(pán)古開(kāi)天地》練習(xí)題
一、根據(jù)部首把下列生字歸類(lèi)記憶。
肢、遼、液、肌、造、膚、滋、潤(rùn)
月：___________________________
氵：___________________________
辶：___________________________
二、讀一讀，從這段話中找出意思相反的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
（）___________（）
（）___________（）
（）___________（）
三、課文里有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹(shù)木”這樣的詞語(yǔ)，我們從課文中再找一找這樣的詞語(yǔ)，抄寫(xiě)下來(lái)。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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四、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。
宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚
遼闊、血液、茂盛、滋潤(rùn)、創(chuàng)造、奔流、不息
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【篇三】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《盤(pán)古開(kāi)天地》練習(xí)題
一、多音字開(kāi)花
倒dào（） 降jiàng（） 露lòu（）
dǎo（） xiáng（） lù（）
二、詞語(yǔ)擂臺(tái)
宗（）肢（）創(chuàng)（）液（）
蹤（）肌（）槍?zhuān)ǎ┮梗ǎ?BR> 三、日積月累
課文里有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹(shù)木”這樣的詞語(yǔ)，找找抄抄，認(rèn)真體會(huì)。
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四、改頭換面（按要求把句子改寫(xiě)來(lái)，試試你的本領(lǐng)吧?。?BR> 1。傳說(shuō)中，盤(pán)古呼出的氣息，變成了風(fēng)和云。（改變?cè)~語(yǔ)順序，不改變句子的意思。）
2。今天了一篇故事學(xué)習(xí)神話我們（把這些詞語(yǔ)組成一句通順的話。）
【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《盤(pán)古開(kāi)天地》練習(xí)題
一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
hēiàn jīfū zīrùn sìzhī
xiàjiànɡ yízhànɡ liáokuî chuànɡzào
二、我會(huì)填。
（）的風(fēng) （）的大地 ?。ǎ┑挠曷?BR> （）的云 （）的江河 ?。ǎ┑挠钪?BR> 三、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。
1、巨大、龐大
①盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了（）的變化。
②大象的身體很（）。
2、創(chuàng)造、建造
①這座高樓是5年前（）的。
②盤(pán)古用他的整個(gè)身體（）了美麗的世界。
3、遼闊、廣闊
①小明很愛(ài)讀課外書(shū)，他的知識(shí)面十分（）。
②他的肌膚，變成了（）的大地。
四、我能從下面這段話中找出三對(duì)反義詞。
他見(jiàn)周?chē)黄岷冢蛼嗥鸫蟾^，朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽(tīng)一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開(kāi)了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。（）——（）（）——（）（）——（）
【篇二】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《盤(pán)古開(kāi)天地》練習(xí)題
一、根據(jù)部首把下列生字歸類(lèi)記憶。
肢、遼、液、肌、造、膚、滋、潤(rùn)
月：___________________________
氵：___________________________
辶：___________________________
二、讀一讀，從這段話中找出意思相反的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
（）___________（）
（）___________（）
（）___________（）
三、課文里有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹(shù)木”這樣的詞語(yǔ)，我們從課文中再找一找這樣的詞語(yǔ)，抄寫(xiě)下來(lái)。
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四、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。
宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚
遼闊、血液、茂盛、滋潤(rùn)、創(chuàng)造、奔流、不息
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【篇三】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《盤(pán)古開(kāi)天地》練習(xí)題
一、多音字開(kāi)花
倒dào（） 降jiàng（） 露lòu（）
dǎo（） xiáng（） lù（）
二、詞語(yǔ)擂臺(tái)
宗（）肢（）創(chuàng)（）液（）
蹤（）肌（）槍?zhuān)ǎ┮梗ǎ?BR> 三、日積月累
課文里有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹(shù)木”這樣的詞語(yǔ)，找找抄抄，認(rèn)真體會(huì)。
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四、改頭換面（按要求把句子改寫(xiě)來(lái)，試試你的本領(lǐng)吧?。?BR> 1。傳說(shuō)中，盤(pán)古呼出的氣息，變成了風(fēng)和云。（改變?cè)~語(yǔ)順序，不改變句子的意思。）
2。今天了一篇故事學(xué)習(xí)神話我們（把這些詞語(yǔ)組成一句通順的話。）