特長(zhǎng)，讀音tè cháng，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是指特別擅長(zhǎng)的專(zhuān)門(mén)的技藝或興趣、研究領(lǐng)域，出自明胡應(yīng)麟《詩(shī)藪·唐下》和沈從文《會(huì)明》。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文
如果要是問(wèn)我有什么特長(zhǎng)，寫(xiě)毛筆是我的特長(zhǎng)。
從小，我就在少年宮學(xué)書(shū)法，每天我都要練一個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始練懸腕時(shí)，我寫(xiě)的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾年的苦練，我的字有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我的毛筆字已經(jīng)九級(jí)了。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文
大家都有自己的特長(zhǎng)，每個(gè)人的特長(zhǎng)都不一樣。而我的特長(zhǎng)是跳拉丁舞。
我學(xué)拉丁舞已經(jīng)學(xué)了一年多了，雖然很辛苦，但是我卻很開(kāi)心。這一年多來(lái)，我學(xué)了很多動(dòng)作，有倫巴、恰恰、追步……
我拉丁舞每天練習(xí)三個(gè)小時(shí)左右。我們跳舞之前先要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，比如雙腿交叉跳200個(gè)；劈橫叉；仰臥起坐。我覺(jué)得累疼的是劈橫叉，老師要用腳頂住我們的膝蓋，希望我們把腿伸直。有的人疼的還嗷嗷大叫。老師大概是想讓我們的舞蹈跳的越來(lái)越好。
做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就要開(kāi)始跳舞了。我熟練的動(dòng)作時(shí)倫巴。倫巴是六個(gè)動(dòng)作加起來(lái)的，那6個(gè)動(dòng)作是轉(zhuǎn)動(dòng)、律動(dòng)、方形步、前進(jìn)后退、并腳步、乎克拉怡。
我希望我跳舞跳的越來(lái)越好，成為一名拉丁舞者。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫(huà)，有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看音樂(lè)會(huì)。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)其實(shí)就是一些學(xué)樂(lè)器的學(xué)生在匯報(bào)演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚(yáng)琴，還有的拉小提琴。那時(shí)的我對(duì)小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)、秀花、做手工等等。不過(guò)，我拿手的是秀花和做手工了。
有老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因?yàn)槲乙龅氖且粋€(gè)陽(yáng)光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊作她的身子，要在那一大塊里畫(huà)出她的輪廓，然后，用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。后用卡紙小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。
第二天，我拿給老師看，老師說(shuō)我做得好，可以得第一名呢！我高興極了。秀花我也挺拿的，今年我滿9歲，送給媽媽的禮物是我親手縫的一張秀花，里面是一張笑臉兒，媽媽看到這張秀花笑了，就像秀花里的這張笑臉。
這就是我的幾個(gè)特長(zhǎng)，你們的特長(zhǎng)是什么呢？
【篇五】小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文
每一個(gè)人都有自己特長(zhǎng)，而我也不例外，我的特長(zhǎng)就是跳舞！
在我8歲之前一個(gè)特長(zhǎng)也沒(méi)有，爺爺奶奶覺(jué)得我除了學(xué)習(xí)成績(jī)好些外，其他的什么都不會(huì)，就把我送去少年宮去跳舞，在張老師的舞蹈班，我是從頭開(kāi)始學(xué)的，而從頭開(kāi)始學(xué)的人多半才6歲，所以我每個(gè)星期都有兩節(jié)舞蹈課，為的是趕上她們的進(jìn)度，
有，她們的家長(zhǎng)都把她們接回家了，就只有我的媽媽還沒(méi)有來(lái)，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我便自己在那邊練舞，原來(lái)是七點(diǎn)鐘放學(xué)的，可我媽媽來(lái)晚了，七點(diǎn)半才來(lái)，而我執(zhí)意要再練一會(huì)兒舞，到了七點(diǎn)四十幾才回家，回到家后，我還是很勤奮的練舞，因?yàn)槲业呐Γ抑笪璧杆缴仙撕枚?，連舞蹈老師都在夸我學(xué)的快，跳的好，自從那以后我開(kāi)始自信起來(lái)。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文
我的特長(zhǎng)有很多，如：跳繩、跑步……
記得有，體育老師說(shuō)：“我們分成兩個(gè)小組來(lái)跑步，男生和男生一組，女生和女生一組，每個(gè)小組取前五名去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?！毕仁俏覀兣?，老師吹了一聲口哨。開(kāi)始跑了！我使勁地跑，終于跑到了終點(diǎn)，把頭伸了伸。哦，原來(lái)我是第三名。然后，是男生開(kāi)始跑了。我們班的一個(gè)同學(xué)跑得像飛一樣快。結(jié)果那個(gè)同學(xué)得了第一名。
又過(guò)一個(gè)星期開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。接著輪到我跑了，我費(fèi)盡了九牛二虎之力地跑。不一會(huì)兒，我終于跑完了，我看了看，原來(lái)我是第二名。跑完兩圈后，我累得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。但是我還是非常高興。跑完后，我坐在凳子上觀看別的運(yùn)動(dòng)員跑步。
這就是我的特長(zhǎng)——跑步。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文
如果要是問(wèn)我有什么特長(zhǎng)，寫(xiě)毛筆是我的特長(zhǎng)。
從小，我就在少年宮學(xué)書(shū)法，每天我都要練一個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始練懸腕時(shí)，我寫(xiě)的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾年的苦練，我的字有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我的毛筆字已經(jīng)九級(jí)了。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文
大家都有自己的特長(zhǎng)，每個(gè)人的特長(zhǎng)都不一樣。而我的特長(zhǎng)是跳拉丁舞。
我學(xué)拉丁舞已經(jīng)學(xué)了一年多了，雖然很辛苦，但是我卻很開(kāi)心。這一年多來(lái)，我學(xué)了很多動(dòng)作，有倫巴、恰恰、追步……
我拉丁舞每天練習(xí)三個(gè)小時(shí)左右。我們跳舞之前先要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，比如雙腿交叉跳200個(gè)；劈橫叉；仰臥起坐。我覺(jué)得累疼的是劈橫叉，老師要用腳頂住我們的膝蓋，希望我們把腿伸直。有的人疼的還嗷嗷大叫。老師大概是想讓我們的舞蹈跳的越來(lái)越好。
做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就要開(kāi)始跳舞了。我熟練的動(dòng)作時(shí)倫巴。倫巴是六個(gè)動(dòng)作加起來(lái)的，那6個(gè)動(dòng)作是轉(zhuǎn)動(dòng)、律動(dòng)、方形步、前進(jìn)后退、并腳步、乎克拉怡。
我希望我跳舞跳的越來(lái)越好，成為一名拉丁舞者。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫(huà)，有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看音樂(lè)會(huì)。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)其實(shí)就是一些學(xué)樂(lè)器的學(xué)生在匯報(bào)演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚(yáng)琴，還有的拉小提琴。那時(shí)的我對(duì)小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)、秀花、做手工等等。不過(guò)，我拿手的是秀花和做手工了。
有老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因?yàn)槲乙龅氖且粋€(gè)陽(yáng)光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊作她的身子，要在那一大塊里畫(huà)出她的輪廓，然后，用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。后用卡紙小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。
第二天，我拿給老師看，老師說(shuō)我做得好，可以得第一名呢！我高興極了。秀花我也挺拿的，今年我滿9歲，送給媽媽的禮物是我親手縫的一張秀花，里面是一張笑臉兒，媽媽看到這張秀花笑了，就像秀花里的這張笑臉。
這就是我的幾個(gè)特長(zhǎng)，你們的特長(zhǎng)是什么呢？
【篇五】小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文
每一個(gè)人都有自己特長(zhǎng)，而我也不例外，我的特長(zhǎng)就是跳舞！
在我8歲之前一個(gè)特長(zhǎng)也沒(méi)有，爺爺奶奶覺(jué)得我除了學(xué)習(xí)成績(jī)好些外，其他的什么都不會(huì)，就把我送去少年宮去跳舞，在張老師的舞蹈班，我是從頭開(kāi)始學(xué)的，而從頭開(kāi)始學(xué)的人多半才6歲，所以我每個(gè)星期都有兩節(jié)舞蹈課，為的是趕上她們的進(jìn)度，
有，她們的家長(zhǎng)都把她們接回家了，就只有我的媽媽還沒(méi)有來(lái)，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我便自己在那邊練舞，原來(lái)是七點(diǎn)鐘放學(xué)的，可我媽媽來(lái)晚了，七點(diǎn)半才來(lái)，而我執(zhí)意要再練一會(huì)兒舞，到了七點(diǎn)四十幾才回家，回到家后，我還是很勤奮的練舞，因?yàn)槲业呐Γ抑笪璧杆缴仙撕枚?，連舞蹈老師都在夸我學(xué)的快，跳的好，自從那以后我開(kāi)始自信起來(lái)。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)我的特長(zhǎng)作文
我的特長(zhǎng)有很多，如：跳繩、跑步……
記得有，體育老師說(shuō)：“我們分成兩個(gè)小組來(lái)跑步，男生和男生一組，女生和女生一組，每個(gè)小組取前五名去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?！毕仁俏覀兣?，老師吹了一聲口哨。開(kāi)始跑了！我使勁地跑，終于跑到了終點(diǎn)，把頭伸了伸。哦，原來(lái)我是第三名。然后，是男生開(kāi)始跑了。我們班的一個(gè)同學(xué)跑得像飛一樣快。結(jié)果那個(gè)同學(xué)得了第一名。
又過(guò)一個(gè)星期開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。接著輪到我跑了，我費(fèi)盡了九牛二虎之力地跑。不一會(huì)兒，我終于跑完了，我看了看，原來(lái)我是第二名。跑完兩圈后，我累得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。但是我還是非常高興。跑完后，我坐在凳子上觀看別的運(yùn)動(dòng)員跑步。
這就是我的特長(zhǎng)——跑步。