語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門(mén)重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《筍芽?jī)骸吩募罢n后練習(xí)題相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《筍芽?jī)骸吩?/strong>
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂(lè)曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?，醒醒啊，春天?lái)啦！”
筍芽?jī)罕唤行蚜?。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”
轟隆??！轟隆??！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽?jī)骸?BR> 筍芽?jī)号?dòng)著身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。
媽媽見(jiàn)了，忙給筍芽?jī)捍┥弦患忠患路€不停地嘮叨：“千萬(wàn)別著涼?！?BR> 筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色是長(zhǎng)辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽?jī)嚎粗@兒，開(kāi)展看著那兒，怎么也看不夠，她高興地說(shuō)：“多美的春光啊！我要快快長(zhǎng)大！”
春雨姑娘愛(ài)撫著她熱愛(ài)著她。太陽(yáng)公公照著她，溫暖著她。筍芽?jī)好撓铝艘患路L(zhǎng)城了一株健壯的竹子。她站在山岡上自豪地喊著“我長(zhǎng)大啦！”
【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《筍芽?jī)骸氛n后練習(xí)題
一、看拼音寫(xiě)漢字。
húhuàn shìjia sǔnyá hǎnjiào shāngǎng
二、近義詞。
歲—— 又———— 疏—— 尋—— 喊————
揉—— 呼—— 仍然———— 自豪—— 健壯——-
三、反義詞。
枯———— 生—— 疏—— 落———— 深—— 無(wú)——
呼———— 自豪—— 健壯—— 漆黑———— 溫暖—— 愛(ài)撫——
四、組詞。
徐（）燒（）離（）經(jīng)（）扔（）
除（）澆（）籬（）經(jīng)（）奶（）
五、填上合適的詞。
（）的筍芽?jī)骸 。ǎ┑氖澜纭 。ǎ┑闹褡?BR> （）地說(shuō) ?。ǎ┑厍谩 。ǎ┑睾啊 ?BR> 一（）衣服 一（）竹子 一（）鮮花 一（）孩子
一（）小溪 一（）鉛筆 一（）小雞 一（）大山
六、連一連。
揉 懶腰 鉆出 辮子
扭 眼睛 脫下 地面
伸 身子 搖著 衣服
【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《筍芽?jī)骸氛n后練習(xí)題
一、比一比組詞：
脫（）凍（）探（）搖（）燒（）未（）
說(shuō)（）陳（）深（）遙（）澆（）末（）
二、填一填描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：
春回（）（） 春滿（）間 陽(yáng)春（）月
（）（）明媚 春（）滿園 春暖（）（）
三、讀讀，背背再完成練習(xí)：
春姑娘，笑盈盈，陽(yáng)光照，風(fēng)兒輕，花兒紅，草兒青。
春雨下，細(xì)無(wú)聲，柳樹(shù)間，燕穿行，布谷鳥(niǎo)，叫不停。
兒歌中描寫(xiě)了____、____、____、____、____、____、____、____等景物。
四、你知道下列字在詩(shī)句中的意思嗎？
離（）原（）歲（）盡（）未（）宿（）
五、比一比，組詞：
剛（）喊（）芽（）喚（）
岡（）減（）蚜（）換（）
六、根據(jù)課文內(nèi)容，排列順序：
（）雷公公用粗重的嗓音呼喚著筍芽?jī)骸?BR> （）筍芽?jī)罕淮河杲行蚜恕?BR> （）筍芽?jī)好撓铝艘患路L(zhǎng)成了一株健壯的竹。
（）筍芽?jī)航K于鉆出了地面。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《筍芽?jī)骸氛n后練習(xí)題
一、選一選，正確的打“√”。
筍（sǔnshǔn） 世（sìshì） 滋（zīzhī） 扭（niǔliǔ）
轟（hōnghǒng）嘮（lāonāo）岡（gānggǎng）
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shāngāng shì jiè sǔn yá hǎn jiào hū huàn
三、詞兒手拉手。
綠色的 沉睡的 漆黑的 粗重的 健壯的 溫暖的
太陽(yáng) 夜晚 聲音 身體 筍芽?jī)?#160; 柳葉
四、想一想，填一填。
（眨）眼睛 （ ）樂(lè)曲 （ ）風(fēng)箏
（ ）懶腰 （ ）身子 （ ）衣服
五、我能試著把用“愛(ài)”組成的詞填入句子中。
（1）我（ ）足球運(yùn)動(dòng)。
（2）我們要做到（ ）公物。
（3）奶奶對(duì)兒孫們非常（ ）。
六、按課文內(nèi)容填空。
1、筍芽?jī)罕唤行蚜?。她?#160; ）眼睛，（ ）懶腰，（ ）四周一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”
2、筍芽?jī)海?#160; ）鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么（ ）、多么（ ）的世界呀！桃花（ ）了臉，柳樹(shù)搖著綠色的（ ），小燕子嘰嘰喳喳地（ ）„„
3、春雨姑娘（ ）著她，（ ）著她。太陽(yáng)公公（ ）著她，（ ）著她。筍芽?jī)好撓乱患路?，長(zhǎng)成了一株（ ）的竹子。她站在山岡上，（ ）地喊著：“我長(zhǎng)大啦！”
4、春雨姑娘的呼喚聲是（ ），雷公公的鼓聲是（ ）。小燕子的叫聲是（ ）。
七、閱讀訓(xùn)練。
（一）春天的田野真美??！柳樹(shù)發(fā)芽了。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。
1、這段話主要寫(xiě)了（ ）的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有（ ）。
3、把這段話中比喻的句子畫(huà)出來(lái)。
（二）我愿春天的風(fēng)是綠色的，因?yàn)榫G色給人以涼爽的感覺(jué)。風(fēng)兒一吹，小草探出了腦袋，為大地鋪上了一張綠油油的地毯。大樹(shù)則更為年輕力壯，碧綠的葉子和著風(fēng)兒翩翩起舞，好一曲“綠色芭蕾”。
1、這段話由（）句話組成。
2、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)
綠油油
3、你希望風(fēng)是什么顏色的？與爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《筍芽?jī)骸吩?/strong>
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂(lè)曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?，醒醒啊，春天?lái)啦！”
筍芽?jī)罕唤行蚜?。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”
轟隆??！轟隆??！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽?jī)骸?BR> 筍芽?jī)号?dòng)著身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。
媽媽見(jiàn)了，忙給筍芽?jī)捍┥弦患忠患路€不停地嘮叨：“千萬(wàn)別著涼?！?BR> 筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色是長(zhǎng)辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽?jī)嚎粗@兒，開(kāi)展看著那兒，怎么也看不夠，她高興地說(shuō)：“多美的春光啊！我要快快長(zhǎng)大！”
春雨姑娘愛(ài)撫著她熱愛(ài)著她。太陽(yáng)公公照著她，溫暖著她。筍芽?jī)好撓铝艘患路L(zhǎng)城了一株健壯的竹子。她站在山岡上自豪地喊著“我長(zhǎng)大啦！”
【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《筍芽?jī)骸氛n后練習(xí)題
一、看拼音寫(xiě)漢字。
húhuàn shìjia sǔnyá hǎnjiào shāngǎng
二、近義詞。
歲—— 又———— 疏—— 尋—— 喊————
揉—— 呼—— 仍然———— 自豪—— 健壯——-
三、反義詞。
枯———— 生—— 疏—— 落———— 深—— 無(wú)——
呼———— 自豪—— 健壯—— 漆黑———— 溫暖—— 愛(ài)撫——
四、組詞。
徐（）燒（）離（）經(jīng)（）扔（）
除（）澆（）籬（）經(jīng)（）奶（）
五、填上合適的詞。
（）的筍芽?jī)骸 。ǎ┑氖澜纭 。ǎ┑闹褡?BR> （）地說(shuō) ?。ǎ┑厍谩 。ǎ┑睾啊 ?BR> 一（）衣服 一（）竹子 一（）鮮花 一（）孩子
一（）小溪 一（）鉛筆 一（）小雞 一（）大山
六、連一連。
揉 懶腰 鉆出 辮子
扭 眼睛 脫下 地面
伸 身子 搖著 衣服
【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《筍芽?jī)骸氛n后練習(xí)題
一、比一比組詞：
脫（）凍（）探（）搖（）燒（）未（）
說(shuō)（）陳（）深（）遙（）澆（）末（）
二、填一填描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：
春回（）（） 春滿（）間 陽(yáng)春（）月
（）（）明媚 春（）滿園 春暖（）（）
三、讀讀，背背再完成練習(xí)：
春姑娘，笑盈盈，陽(yáng)光照，風(fēng)兒輕，花兒紅，草兒青。
春雨下，細(xì)無(wú)聲，柳樹(shù)間，燕穿行，布谷鳥(niǎo)，叫不停。
兒歌中描寫(xiě)了____、____、____、____、____、____、____、____等景物。
四、你知道下列字在詩(shī)句中的意思嗎？
離（）原（）歲（）盡（）未（）宿（）
五、比一比，組詞：
剛（）喊（）芽（）喚（）
岡（）減（）蚜（）換（）
六、根據(jù)課文內(nèi)容，排列順序：
（）雷公公用粗重的嗓音呼喚著筍芽?jī)骸?BR> （）筍芽?jī)罕淮河杲行蚜恕?BR> （）筍芽?jī)好撓铝艘患路L(zhǎng)成了一株健壯的竹。
（）筍芽?jī)航K于鉆出了地面。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《筍芽?jī)骸氛n后練習(xí)題
一、選一選，正確的打“√”。
筍（sǔnshǔn） 世（sìshì） 滋（zīzhī） 扭（niǔliǔ）
轟（hōnghǒng）嘮（lāonāo）岡（gānggǎng）
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shāngāng shì jiè sǔn yá hǎn jiào hū huàn
三、詞兒手拉手。
綠色的 沉睡的 漆黑的 粗重的 健壯的 溫暖的
太陽(yáng) 夜晚 聲音 身體 筍芽?jī)?#160; 柳葉
四、想一想，填一填。
（眨）眼睛 （ ）樂(lè)曲 （ ）風(fēng)箏
（ ）懶腰 （ ）身子 （ ）衣服
五、我能試著把用“愛(ài)”組成的詞填入句子中。
（1）我（ ）足球運(yùn)動(dòng)。
（2）我們要做到（ ）公物。
（3）奶奶對(duì)兒孫們非常（ ）。
六、按課文內(nèi)容填空。
1、筍芽?jī)罕唤行蚜?。她?#160; ）眼睛，（ ）懶腰，（ ）四周一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”
2、筍芽?jī)海?#160; ）鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么（ ）、多么（ ）的世界呀！桃花（ ）了臉，柳樹(shù)搖著綠色的（ ），小燕子嘰嘰喳喳地（ ）„„
3、春雨姑娘（ ）著她，（ ）著她。太陽(yáng)公公（ ）著她，（ ）著她。筍芽?jī)好撓乱患路?，長(zhǎng)成了一株（ ）的竹子。她站在山岡上，（ ）地喊著：“我長(zhǎng)大啦！”
4、春雨姑娘的呼喚聲是（ ），雷公公的鼓聲是（ ）。小燕子的叫聲是（ ）。
七、閱讀訓(xùn)練。
（一）春天的田野真美??！柳樹(shù)發(fā)芽了。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。
1、這段話主要寫(xiě)了（ ）的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有（ ）。
3、把這段話中比喻的句子畫(huà)出來(lái)。
（二）我愿春天的風(fēng)是綠色的，因?yàn)榫G色給人以涼爽的感覺(jué)。風(fēng)兒一吹，小草探出了腦袋，為大地鋪上了一張綠油油的地毯。大樹(shù)則更為年輕力壯，碧綠的葉子和著風(fēng)兒翩翩起舞，好一曲“綠色芭蕾”。
1、這段話由（）句話組成。
2、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)
綠油油
3、你希望風(fēng)是什么顏色的？與爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)。