四字詞語是由四個字組成的常用詞。四字詞語的概念較廣義，包括成語和非成語，也叫固定詞組或自由詞組。以下是整理的《小學二年級四字詞語及解釋摘抄》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級四字詞語及解釋摘抄
（1）【師嚴道尊】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
（2）【桃李之教】指老師的教誨。
（3）【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。
（4）【學無常師】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
（5）【學無師承】學業(yè)沒有得到老師的指點傳授或未經(jīng)傳授。多作自謙之辭。
（6）【一瓣香】多用來表示對老師的崇敬之情。
（7）【一瓣之香】多用來表示對老師的崇敬之情。
（8）【一日為師，終身為父】哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
（9）【嚴師畏友】要求嚴格的老師和朋友。
（10）【研桑心計】形容善于經(jīng)商致富。
（11）【嚴師益友】使人得到教益和幫助的老師和朋友。
（12）【一字師】亦指更換詩文中一、二字的老師。
（13）【一炷心香】多用來表示對老師的崇敬之情。
（14）【一字之師】改正一個字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
（15）【諮師訪友】請教老師，問詢朋友。
（16）【尊師重道】尊敬師長，重視老師的教導。
（17）【共枝別干】比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
（18）【好為人師】喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
（19）【滿堂灌】一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學內容在課堂上向學生灌輸。
（20）【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
（21）【火傳窮薪】比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。
（22）【薪傳有自】比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。
（23）【薪盡火傳】比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。
（24）【衣缽之傳】原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學問、技能的傳授和繼承。
（25）【蟬不知雪】知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人見聞不廣。
（26）【春風風人，夏雨雨人】比喻幫助了別人，人家也會給予回報。
（27）【春去夏來】春天過去，夏天到來。形容時光流逝。
（28）【春生夏長，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋長，秋天收獲，冬天儲藏。指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過程。亦比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過程。
（29）【冬寒抱冰，夏熱握火】冬天寒冷卻要抱冰，夏天炎熱卻要握火。形容刻苦自勉。
（30）【冬暖夏凊】冬天使溫暖，夏天使涼爽。比喻適合時用。
【篇二】小學二年級四字詞語及解釋摘抄
（1）【誨人不倦】從不厭倦，多用于贊美教師。
（2）【學而不厭，誨人不倦】學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
（3）【嘔心瀝血】比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。
（4）【德高望重】贊美教師道德高尚，名望很大。
（5）【至圣先師】形容教師德高望重。
（6）【不悱不發(fā)】指不到學生想說而說不出來時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。
（7）【不憤不啟】指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。
（8）【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
（9）【得意門生】滿意的弟子或學生。
（10）【公門桃李】尊稱老師引進的后輩、栽培的學生。
（11）【高業(yè)弟子】學業(yè)優(yōu)異的學生。
（12）【高足弟子】成績優(yōu)異的學生。
（13）【滿城桃李】比喻學生很多。
（14）【門墻桃李】稱他人的學生。
（15）【門生故舊】指學生和舊友。
（16）【門生故吏】指學生和老部下。
（17）【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
（18）【入室弟子】指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
（19）【莘莘學子】眾多的學生。
（20）【桃李遍天下】比喻學生很多，各地都有。
（21）【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。
（22）【桃李門墻】指他人的學生或所栽培的后輩。
（23）【桃李滿天下】比喻學生很多，各地都有。
（24）【悮人子弟】指因無才或不負責任而耽誤人家后輩學生。
（25）【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
（26）【宮墻重仞】比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
（27）【減師半德】謂只學到老師的一半。
（28）【經(jīng)師人師】指教授經(jīng)典學術的學者和培養(yǎng)人才品德的老師。
（29）【經(jīng)師易遇，人師難遭】單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
（30）【教無常師】受教育不必有固定的老師。
【篇三】小學二年級四字詞語及解釋摘抄
（1）【夏蟲不可以語冰】不能和生長在夏天的蟲談論冰。比喻時間局限人的見識。也比喻人的見識短淺。
（2）【夏爐冬扇】夏天生火爐，冬天扇扇子。比喻做事不符合當時的需要，費了力氣而得不到好處。
（3）【夏日可畏】象夏天酷熱的太陽那樣使人可怕。比喻為人嚴厲，令人畏懼。
（4）【夏雨雨人】有如夏天的雨落在人身上。比喻及時給人幫助和教育。
（5）【炎天暑月】指炎熱的夏天。
（6）【燕雁代飛】燕夏天來溫帶，冬天歸南方；雁冬天來溫帶，夏天歸南方。比喻各自一方，不能相見。
（7）春去冬來】春天過去，冬天來臨。形容時光流逝。
（8）【春生夏長，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋長，秋天收獲，冬天儲藏。指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過程。亦比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過程。
（9）【冬寒抱冰，夏熱握火】冬天寒冷卻要抱冰，夏天炎熱卻要握火。形容刻苦自勉。
（10）【冬暖夏凊】冬天使溫暖，夏天使涼爽。比喻適合時用。
（11）【冬日黑裘】冬天穿黑皮襖。比喻僅能御寒，不尚奢華。
（12）【冬日可愛】如同冬天里的太陽那樣使人感到溫暖、親切。比喻人態(tài)度溫和慈愛，使人愿意接近。
（13）【冬日夏云】冬天的太陽，夏天的云層。比喻人態(tài)度溫和可親，使人愿意接近。
（14）【冬日之溫】冬天城太陽的溫暖。封建時代比喻君主的恩惠。
（15）【冬日之陽】冬天里太陽的光和熱。比喻人民所向往的仁政。
（16）【冬山如睡】冬天的山林象睡著了一樣。形容冬天山林寂靜的景象。
（17）【冬扇夏爐】冬天的扇子，夏天的火爐。比喻不合時宜。也比喻毫無用處的東西。
（18）【冬溫夏凊】冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道?，F(xiàn)亦泛稱冬暖夏涼。
（19）【冬溫夏清】冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。指人子孝道。亦泛稱冬暖夏涼。
（20）【冬月無復衣】冬天沒有第二件衣服可穿。形容家境貧寒。
（21）【冬日夏云】冬天的太陽，夏天的云層。比喻人態(tài)度溫和可親，使人愿意接近。
（22）【冬扇夏爐】冬天的扇子，夏天的火爐。比喻不合時宜。也比喻毫無用處的東西。
（23）【冬溫夏凊】冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道?，F(xiàn)亦泛稱冬暖夏涼。
（24）【冬溫夏清】冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。指人子孝道。亦泛稱冬暖夏涼。
（25）【冬箑夏爐】冬天搧扇子，夏天生火爐。比喻做事不符合當時的需要，費了力氣而得不到好處。
（26）【葛屨履霜】冬天穿著夏天的鞋子。比喻過分節(jié)儉吝嗇。
（27）【火傘高張】形容夏天烈日當空，十分炎熱。
（28）【集螢映雪】形容家境貧窮，勤學苦讀。
（29）【祁寒酷暑】冬季大寒，夏天濕熱。
（30）【祁寒暑雨】冬季大寒，夏天濕熱。
【篇一】小學二年級四字詞語及解釋摘抄
（1）【師嚴道尊】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
（2）【桃李之教】指老師的教誨。
（3）【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。
（4）【學無常師】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
（5）【學無師承】學業(yè)沒有得到老師的指點傳授或未經(jīng)傳授。多作自謙之辭。
（6）【一瓣香】多用來表示對老師的崇敬之情。
（7）【一瓣之香】多用來表示對老師的崇敬之情。
（8）【一日為師，終身為父】哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
（9）【嚴師畏友】要求嚴格的老師和朋友。
（10）【研桑心計】形容善于經(jīng)商致富。
（11）【嚴師益友】使人得到教益和幫助的老師和朋友。
（12）【一字師】亦指更換詩文中一、二字的老師。
（13）【一炷心香】多用來表示對老師的崇敬之情。
（14）【一字之師】改正一個字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
（15）【諮師訪友】請教老師，問詢朋友。
（16）【尊師重道】尊敬師長，重視老師的教導。
（17）【共枝別干】比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
（18）【好為人師】喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
（19）【滿堂灌】一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學內容在課堂上向學生灌輸。
（20）【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
（21）【火傳窮薪】比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。
（22）【薪傳有自】比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。
（23）【薪盡火傳】比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。
（24）【衣缽之傳】原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學問、技能的傳授和繼承。
（25）【蟬不知雪】知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人見聞不廣。
（26）【春風風人，夏雨雨人】比喻幫助了別人，人家也會給予回報。
（27）【春去夏來】春天過去，夏天到來。形容時光流逝。
（28）【春生夏長，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋長，秋天收獲，冬天儲藏。指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過程。亦比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過程。
（29）【冬寒抱冰，夏熱握火】冬天寒冷卻要抱冰，夏天炎熱卻要握火。形容刻苦自勉。
（30）【冬暖夏凊】冬天使溫暖，夏天使涼爽。比喻適合時用。
【篇二】小學二年級四字詞語及解釋摘抄
（1）【誨人不倦】從不厭倦，多用于贊美教師。
（2）【學而不厭，誨人不倦】學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
（3）【嘔心瀝血】比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。
（4）【德高望重】贊美教師道德高尚，名望很大。
（5）【至圣先師】形容教師德高望重。
（6）【不悱不發(fā)】指不到學生想說而說不出來時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。
（7）【不憤不啟】指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。
（8）【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
（9）【得意門生】滿意的弟子或學生。
（10）【公門桃李】尊稱老師引進的后輩、栽培的學生。
（11）【高業(yè)弟子】學業(yè)優(yōu)異的學生。
（12）【高足弟子】成績優(yōu)異的學生。
（13）【滿城桃李】比喻學生很多。
（14）【門墻桃李】稱他人的學生。
（15）【門生故舊】指學生和舊友。
（16）【門生故吏】指學生和老部下。
（17）【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
（18）【入室弟子】指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
（19）【莘莘學子】眾多的學生。
（20）【桃李遍天下】比喻學生很多，各地都有。
（21）【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。
（22）【桃李門墻】指他人的學生或所栽培的后輩。
（23）【桃李滿天下】比喻學生很多，各地都有。
（24）【悮人子弟】指因無才或不負責任而耽誤人家后輩學生。
（25）【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
（26）【宮墻重仞】比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
（27）【減師半德】謂只學到老師的一半。
（28）【經(jīng)師人師】指教授經(jīng)典學術的學者和培養(yǎng)人才品德的老師。
（29）【經(jīng)師易遇，人師難遭】單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
（30）【教無常師】受教育不必有固定的老師。
【篇三】小學二年級四字詞語及解釋摘抄
（1）【夏蟲不可以語冰】不能和生長在夏天的蟲談論冰。比喻時間局限人的見識。也比喻人的見識短淺。
（2）【夏爐冬扇】夏天生火爐，冬天扇扇子。比喻做事不符合當時的需要，費了力氣而得不到好處。
（3）【夏日可畏】象夏天酷熱的太陽那樣使人可怕。比喻為人嚴厲，令人畏懼。
（4）【夏雨雨人】有如夏天的雨落在人身上。比喻及時給人幫助和教育。
（5）【炎天暑月】指炎熱的夏天。
（6）【燕雁代飛】燕夏天來溫帶，冬天歸南方；雁冬天來溫帶，夏天歸南方。比喻各自一方，不能相見。
（7）春去冬來】春天過去，冬天來臨。形容時光流逝。
（8）【春生夏長，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋長，秋天收獲，冬天儲藏。指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過程。亦比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過程。
（9）【冬寒抱冰，夏熱握火】冬天寒冷卻要抱冰，夏天炎熱卻要握火。形容刻苦自勉。
（10）【冬暖夏凊】冬天使溫暖，夏天使涼爽。比喻適合時用。
（11）【冬日黑裘】冬天穿黑皮襖。比喻僅能御寒，不尚奢華。
（12）【冬日可愛】如同冬天里的太陽那樣使人感到溫暖、親切。比喻人態(tài)度溫和慈愛，使人愿意接近。
（13）【冬日夏云】冬天的太陽，夏天的云層。比喻人態(tài)度溫和可親，使人愿意接近。
（14）【冬日之溫】冬天城太陽的溫暖。封建時代比喻君主的恩惠。
（15）【冬日之陽】冬天里太陽的光和熱。比喻人民所向往的仁政。
（16）【冬山如睡】冬天的山林象睡著了一樣。形容冬天山林寂靜的景象。
（17）【冬扇夏爐】冬天的扇子，夏天的火爐。比喻不合時宜。也比喻毫無用處的東西。
（18）【冬溫夏凊】冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道?，F(xiàn)亦泛稱冬暖夏涼。
（19）【冬溫夏清】冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。指人子孝道。亦泛稱冬暖夏涼。
（20）【冬月無復衣】冬天沒有第二件衣服可穿。形容家境貧寒。
（21）【冬日夏云】冬天的太陽，夏天的云層。比喻人態(tài)度溫和可親，使人愿意接近。
（22）【冬扇夏爐】冬天的扇子，夏天的火爐。比喻不合時宜。也比喻毫無用處的東西。
（23）【冬溫夏凊】冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道?，F(xiàn)亦泛稱冬暖夏涼。
（24）【冬溫夏清】冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。指人子孝道。亦泛稱冬暖夏涼。
（25）【冬箑夏爐】冬天搧扇子，夏天生火爐。比喻做事不符合當時的需要，費了力氣而得不到好處。
（26）【葛屨履霜】冬天穿著夏天的鞋子。比喻過分節(jié)儉吝嗇。
（27）【火傘高張】形容夏天烈日當空，十分炎熱。
（28）【集螢映雪】形容家境貧窮，勤學苦讀。
（29）【祁寒酷暑】冬季大寒，夏天濕熱。
（30）【祁寒暑雨】冬季大寒，夏天濕熱。