3歲兒童生動(dòng)的勵(lì)志故事【三篇】

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    故事作為一種兒童喜歡的文字形式,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有特殊的吸引力。一些好的故事,他們可以百聽(tīng)不厭,其優(yōu)美的語(yǔ)言,典型的人物形象,生動(dòng)的故事情節(jié),讓孩子深深的吸引,使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容,快來(lái)看看吧!希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
    【篇一】3歲兒童生動(dòng)的勵(lì)志故事
    清晨,小豬去樹(shù)林里玩,突然,忽然它發(fā)現(xiàn)樹(shù)邊有個(gè)紅紅的東西,口小底大,摸上去滑滑的:“咦,這是什么?好象是個(gè)皮袋子,是誰(shuí)丟的呢?”
    小豬手里拿著這東西,嘴里叫著:“誰(shuí)丟了袋子,誰(shuí)丟了袋子?”樹(shù)上的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,唧唧喳喳地說(shuō):“小豬,小豬,這不是袋子,是一頂漂亮的紅帽子呀!”
    “哦,不是袋子是帽子?!毙∝i連忙戴在頭上,一邊走一邊叫“誰(shuí)丟了帽子,誰(shuí)丟了帽子呀!”狐貍看見(jiàn)了,嘻嘻地笑起來(lái):小豬,這不是帽子,是一只好看的瓶子??!
    “恩,這瓶子不錯(cuò)?!毙∝i采了許多美麗的野花放進(jìn)瓶子里?!罢l(shuí)丟了瓶子,誰(shuí)丟了瓶子?”小豬捧著瓶子走一步,叫一聲。
    這時(shí)候,來(lái)了一只小花狗,它知道了這事,對(duì)小豬說(shuō):“沒(méi)人丟,沒(méi)人領(lǐng),就送給生病的小熊吧!”
    小豬和小狗來(lái)到小熊家,把這個(gè)沒(méi)人領(lǐng)的瓶子和花送給小熊。小熊一看,高興的跳起來(lái):“哇,這不是瓶子,這是我心愛(ài)的紅靴子??!”
    小熊樂(lè)的病也好了。三個(gè)朋友嘻嘻哈哈,慶祝紅靴子找到了主人回到了家。
    【篇二】3歲兒童生動(dòng)的勵(lì)志故事
    小鬧鐘總是起的很早,它想為朋友們做點(diǎn)事。
    這天一大早,小鬧鐘來(lái)到小貓的家。它看見(jiàn)地上放著一個(gè)漂亮的筆記本,上面寫(xiě)著:“晚上我抓了六只老鼠,完成了任務(wù)。”小鬧鐘想:“小貓晚上抓小偷一定很疲倦,應(yīng)該讓它好好睡覺(jué)?!毙◆[鐘離開(kāi)了小貓的家。
    小鬧鐘走到小猴的家。它看見(jiàn)樹(shù)上貼著一張作息時(shí)間表,上面寫(xiě)著:“六點(diǎn)整摘果子。”小鬧鐘一看小猴已經(jīng)在樹(shù)上摘果子了,不用叫醒它了。
    小鬧鐘又走到小豬的家。小豬的床邊放著一張紙,上面寫(xiě)著:“我一定要改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣?!笨墒切∝i到現(xiàn)在還在呼呼睡覺(jué)。小鬧鐘就使勁鬧起來(lái):“叮鈴鈴,叮鈴鈴,該起床了!”小豬爬起來(lái)說(shuō):“謝謝你,小鬧鐘。”小鬧鐘說(shuō):“叮鈴,叮鈴,不謝,不謝!咱們是好朋友嘛?!?BR>    有了小鬧鐘,小豬再也不睡懶覺(jué)了。
    【篇三】3歲兒童生動(dòng)的勵(lì)志故事
    小熊精心照料的果樹(shù)獲得了大豐收,他摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃果子,放在自行車(chē)后架上高高興興地騎回家。由于他騎得太急,路又顛簸,果子一個(gè)個(gè)地掉了出來(lái)。
    小刺猬看見(jiàn)了,忙大叫起來(lái):“小熊,你的果子掉了!小熊,你的果子掉了!”
    可是小熊沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),越騎越遠(yuǎn)了。
    小刺猬望著滿(mǎn)地的果子,靈機(jī)一動(dòng),把果子一個(gè)一個(gè)地扎在刺上,然后慢慢地向小熊家走去。
    小熊回到家,發(fā)現(xiàn)果子少了一大半,急得大叫起來(lái):“是誰(shuí)偷了我的果子?”
    這時(shí),門(mén)口傳來(lái)“篤篤篤”的敲門(mén)聲。
    小熊開(kāi)門(mén)一看,只見(jiàn)門(mén)口有一個(gè)大紅球。仔細(xì)一瞧,原來(lái)是渾身扎著紅果子的小刺猬,頭上還不停地滴下汗水呢!
    小刺猬氣喘吁吁地對(duì)小熊說(shuō):“小熊,你掉的果子我?guī)湍闼蛠?lái)了。”
    小熊感激地說(shuō):“謝謝你,小刺猬!”