讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！想要作文寫(xiě)的好，作文范文是必不可少的 。以下是為大家整理的《中考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
【篇一】中考優(yōu)秀作文范文
若能堅(jiān)持不懈，則水滴能夠石穿；若能持之以恒，則種子得以破土。成功的道路上總是布滿荊棘與磨難，只有與恒心相伴，才能到達(dá)終點(diǎn)。
堅(jiān)持不懈，讓蘇秦終佩六國(guó)相印。
猶記得那年，蘇秦游說(shuō)秦國(guó)失敗，路費(fèi)用完，卻一事無(wú)成，回到家后，他受盡白眼，但這一次次挫折并沒(méi)有使他消沉，反而更加堅(jiān)定了他前行的目標(biāo)，他開(kāi)始博覽群書(shū)，了解用兵之法，探索治國(guó)之道。父母鄙視他，他并未退縮，因?yàn)樗?，?jiān)持到底總能獲得成功，妻子嘲諷他，他不曾放棄，因?yàn)樗嘈?，總有一天他?huì)向世人證明自己的實(shí)力，若讀書(shū)累了，他便用錐子刺向大腿，讓疼痛激起自己前行的動(dòng)力，上天終究不會(huì)虧待有恒心的人。兩年后，他說(shuō)燕成功，獲得重用，此后便一發(fā)不可收拾，以至于最后佩六國(guó)相印，天下無(wú)人不知蘇秦之名，兩年發(fā)奮苦讀，兩年懸梁刺股，是堅(jiān)持不懈，讓蘇秦獲得成功。
持之以恒，讓海倫？凱勒得以書(shū)寫(xiě)奇跡。
一歲時(shí)的那場(chǎng)大病，讓海倫？凱勒的余生陷入一片黑暗，雙目失明，雙耳失聰，她經(jīng)歷著常人難以想象的磨難，卻更擁有常人難以想象的毅力。她開(kāi)始學(xué)習(xí)，從一開(kāi)始的“杯”“水”不分，到后來(lái)精通5種語(yǔ)言；從一開(kāi)始只能發(fā)出嘶啞的氣流聲，到后來(lái)可以毫無(wú)障礙地與人交流，即使困難重重，可她卻不曾灰心，更不曾放棄，她依靠日復(fù)一日，年復(fù)一年持之以恒的學(xué)習(xí)，終于從那個(gè)所有人都認(rèn)為“無(wú)藥可救”的小女孩，到現(xiàn)在全世界無(wú)人不知無(wú)人不曉的女英雄。一生不畏困苦，一生永不言棄，是持之以恒的決心，讓海倫？凱勒終為后人所銘記。
蠟炬成灰淚始干，它照亮前行者的道路；天空經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮，才最終現(xiàn)出彩虹，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在成長(zhǎng)的道路上，只有堅(jiān)持不懈才能笑到最后，只有持之以恒才能獲得成功！
【篇二】中考優(yōu)秀作文范文
不積硅步，無(wú)以至子里；不積小流，無(wú)以成江海?！髯?BR> 每個(gè)人都想成功，但有些人半廢，不想堅(jiān)持；有的人以苦為樂(lè)，持之以恒。面對(duì)困難，各人的態(tài)度都不一樣，但唯有持之以恒，才是任何成功真理。
美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，經(jīng)歷了千百次的嘗試，終于找到適合的燈絲——鎢。這一次成就為人類文明進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)，給人們帶了光明，音樂(lè)智材貝多芬，雙目失明的情況下依然創(chuàng)作為人震驚的《生命交響曲》。他曾說(shuō)，卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
也許你正在旅途中艱難前行，你曾感到迷茫無(wú)助，曾忍受著常人無(wú)法忍受的痛苦與煎熬。但請(qǐng)你一定要挺住，因?yàn)槟銜?huì)想不到有多美的美景還在這次旅途的背后，等著你來(lái)。那句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”正是告訴了你：不經(jīng)歷坎坷，沒(méi)有風(fēng)雨，便不能達(dá)到成功的彼岸，也見(jiàn)不到風(fēng)雨后更美的彩虹。像愛(ài)迪生，貝多芬那樣，靠的是意志，與持之以恒的堅(jiān)持。
5.12汶川大地震，處于困境，存活了7天的生命，更奇跡有的人奇跡般地活到第2個(gè)星期。當(dāng)記者采訪那位幸存者是如何挺過(guò)來(lái)的，他回答簡(jiǎn)潔有力“因?yàn)樾闹杏行拍睢！币涝谀欠N情況下，缺糧食缺水已經(jīng)是到了死神的邊緣了，但是他告訴自己：我要活著。僅靠的是一瓶礦泉水和一個(gè)稻殼做的枕頭活了下來(lái)。這時(shí)很多人都說(shuō)他是幸運(yùn)的人，被上天眷顧的幸運(yùn)兒。但是你想他不是憑靠他的意志，持之以恒的堅(jiān)持活下來(lái)的嗎？當(dāng)真正面臨自然災(zāi)害的到來(lái)時(shí)，人類是渺小的，沒(méi)有神會(huì)眷顧，只有堅(jiān)持才是有幸的生存者。
“水滴石穿”“聚沙成塔”。開(kāi)始的力量是很微弱，但誰(shuí)能否定幾百年后的力量呢？
一路走來(lái)，聽(tīng)過(guò)很多“冷嘲熱諷”的話，也當(dāng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“小草襯鮮花”的小角色，也看過(guò)很多美麗的風(fēng)景。但很慶幸的還是想感謝自己，因?yàn)樾闹杏行拍?，有方向，更有持之以恒的耐力和頑強(qiáng)。
祝你在自己人生的路上策馬奔騰，也祝我前途無(wú)量。
【篇三】中考優(yōu)秀作文范文
據(jù)《禮記·月令》：“季夏之月……腐草為螢”，古人以為螢火蟲(chóng)是由腐草化來(lái)的。盡管這是不科學(xué)的說(shuō)法，但我依然喜歡這種對(duì)生命的解釋：腐草的逝去，換來(lái)的是螢火蟲(chóng)的新生，一種生命的延續(xù)。一個(gè)生命的凋謝，又有一個(gè)生命的誕生，不是生命永恒的循環(huán)嗎？
而螢火蟲(chóng)，從出生到死去，僅僅只有20多天甚至更少。就像歌曲《腐草為螢》的歌詞說(shuō)的那樣，它于季夏誕生，卻又“頹廢在季夏第三月”。
小小的螢火蟲(chóng)，它永遠(yuǎn)都不能看到冬天的景色，但它依然熱愛(ài)這個(gè)世界。它散發(fā)著微弱的光芒，點(diǎn)綴了這快要容不下它們的生存地。
盡管螢火蟲(chóng)它對(duì)于這個(gè)世界很渺小，但它依舊拼命的往前飛，只因它想在夏末來(lái)臨之前多看看這個(gè)世界，怎料它已被這世界看去。
它雖不起眼，但那點(diǎn)點(diǎn)螢光終是入了我們的眼，詮釋了生命樸實(shí)無(wú)華的美麗。正因?yàn)樗粨碛卸潭痰膲勖圆畔胗涀∵@個(gè)世界更多的風(fēng)景。
只是寂寞永在。
記得第一次見(jiàn)到螢火蟲(chóng)，是在鄉(xiāng)間田野邊。那時(shí)候，漆黑一片，它微弱的光芒卻是那么的耀眼，可是只有它一只在飛，沒(méi)有人知道它要飛去哪，只是螢火蟲(chóng)，真的很難再見(jiàn)到了。那一瞬，與我們一群人在一旁說(shuō)笑形成了鮮明的對(duì)比，那是生命的寂寞。
生命的周期早已注定，那是永恒不變的定律。可是我們賦予生命的情感色彩也是永恒的，生命教給我們的也是永恒的。
我們不能去改變生命的長(zhǎng)短，但我們能體悟生命。就如螢火蟲(chóng)，即使是渺小的它也教會(huì)我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)這個(gè)世界，要在有限的生命里綻放自己最美麗的一面。
生命的韌性沒(méi)有值，它們各自在自己的領(lǐng)域大放異彩，歌頌著生命的頑強(qiáng)，贊美著這世界的精彩。
而生命本身即是永恒。
【篇一】中考優(yōu)秀作文范文
若能堅(jiān)持不懈，則水滴能夠石穿；若能持之以恒，則種子得以破土。成功的道路上總是布滿荊棘與磨難，只有與恒心相伴，才能到達(dá)終點(diǎn)。
堅(jiān)持不懈，讓蘇秦終佩六國(guó)相印。
猶記得那年，蘇秦游說(shuō)秦國(guó)失敗，路費(fèi)用完，卻一事無(wú)成，回到家后，他受盡白眼，但這一次次挫折并沒(méi)有使他消沉，反而更加堅(jiān)定了他前行的目標(biāo)，他開(kāi)始博覽群書(shū)，了解用兵之法，探索治國(guó)之道。父母鄙視他，他并未退縮，因?yàn)樗?，?jiān)持到底總能獲得成功，妻子嘲諷他，他不曾放棄，因?yàn)樗嘈?，總有一天他?huì)向世人證明自己的實(shí)力，若讀書(shū)累了，他便用錐子刺向大腿，讓疼痛激起自己前行的動(dòng)力，上天終究不會(huì)虧待有恒心的人。兩年后，他說(shuō)燕成功，獲得重用，此后便一發(fā)不可收拾，以至于最后佩六國(guó)相印，天下無(wú)人不知蘇秦之名，兩年發(fā)奮苦讀，兩年懸梁刺股，是堅(jiān)持不懈，讓蘇秦獲得成功。
持之以恒，讓海倫？凱勒得以書(shū)寫(xiě)奇跡。
一歲時(shí)的那場(chǎng)大病，讓海倫？凱勒的余生陷入一片黑暗，雙目失明，雙耳失聰，她經(jīng)歷著常人難以想象的磨難，卻更擁有常人難以想象的毅力。她開(kāi)始學(xué)習(xí)，從一開(kāi)始的“杯”“水”不分，到后來(lái)精通5種語(yǔ)言；從一開(kāi)始只能發(fā)出嘶啞的氣流聲，到后來(lái)可以毫無(wú)障礙地與人交流，即使困難重重，可她卻不曾灰心，更不曾放棄，她依靠日復(fù)一日，年復(fù)一年持之以恒的學(xué)習(xí)，終于從那個(gè)所有人都認(rèn)為“無(wú)藥可救”的小女孩，到現(xiàn)在全世界無(wú)人不知無(wú)人不曉的女英雄。一生不畏困苦，一生永不言棄，是持之以恒的決心，讓海倫？凱勒終為后人所銘記。
蠟炬成灰淚始干，它照亮前行者的道路；天空經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮，才最終現(xiàn)出彩虹，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在成長(zhǎng)的道路上，只有堅(jiān)持不懈才能笑到最后，只有持之以恒才能獲得成功！
【篇二】中考優(yōu)秀作文范文
不積硅步，無(wú)以至子里；不積小流，無(wú)以成江海?！髯?BR> 每個(gè)人都想成功，但有些人半廢，不想堅(jiān)持；有的人以苦為樂(lè)，持之以恒。面對(duì)困難，各人的態(tài)度都不一樣，但唯有持之以恒，才是任何成功真理。
美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，經(jīng)歷了千百次的嘗試，終于找到適合的燈絲——鎢。這一次成就為人類文明進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)，給人們帶了光明，音樂(lè)智材貝多芬，雙目失明的情況下依然創(chuàng)作為人震驚的《生命交響曲》。他曾說(shuō)，卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
也許你正在旅途中艱難前行，你曾感到迷茫無(wú)助，曾忍受著常人無(wú)法忍受的痛苦與煎熬。但請(qǐng)你一定要挺住，因?yàn)槟銜?huì)想不到有多美的美景還在這次旅途的背后，等著你來(lái)。那句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”正是告訴了你：不經(jīng)歷坎坷，沒(méi)有風(fēng)雨，便不能達(dá)到成功的彼岸，也見(jiàn)不到風(fēng)雨后更美的彩虹。像愛(ài)迪生，貝多芬那樣，靠的是意志，與持之以恒的堅(jiān)持。
5.12汶川大地震，處于困境，存活了7天的生命，更奇跡有的人奇跡般地活到第2個(gè)星期。當(dāng)記者采訪那位幸存者是如何挺過(guò)來(lái)的，他回答簡(jiǎn)潔有力“因?yàn)樾闹杏行拍睢！币涝谀欠N情況下，缺糧食缺水已經(jīng)是到了死神的邊緣了，但是他告訴自己：我要活著。僅靠的是一瓶礦泉水和一個(gè)稻殼做的枕頭活了下來(lái)。這時(shí)很多人都說(shuō)他是幸運(yùn)的人，被上天眷顧的幸運(yùn)兒。但是你想他不是憑靠他的意志，持之以恒的堅(jiān)持活下來(lái)的嗎？當(dāng)真正面臨自然災(zāi)害的到來(lái)時(shí)，人類是渺小的，沒(méi)有神會(huì)眷顧，只有堅(jiān)持才是有幸的生存者。
“水滴石穿”“聚沙成塔”。開(kāi)始的力量是很微弱，但誰(shuí)能否定幾百年后的力量呢？
一路走來(lái)，聽(tīng)過(guò)很多“冷嘲熱諷”的話，也當(dāng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“小草襯鮮花”的小角色，也看過(guò)很多美麗的風(fēng)景。但很慶幸的還是想感謝自己，因?yàn)樾闹杏行拍?，有方向，更有持之以恒的耐力和頑強(qiáng)。
祝你在自己人生的路上策馬奔騰，也祝我前途無(wú)量。
【篇三】中考優(yōu)秀作文范文
據(jù)《禮記·月令》：“季夏之月……腐草為螢”，古人以為螢火蟲(chóng)是由腐草化來(lái)的。盡管這是不科學(xué)的說(shuō)法，但我依然喜歡這種對(duì)生命的解釋：腐草的逝去，換來(lái)的是螢火蟲(chóng)的新生，一種生命的延續(xù)。一個(gè)生命的凋謝，又有一個(gè)生命的誕生，不是生命永恒的循環(huán)嗎？
而螢火蟲(chóng)，從出生到死去，僅僅只有20多天甚至更少。就像歌曲《腐草為螢》的歌詞說(shuō)的那樣，它于季夏誕生，卻又“頹廢在季夏第三月”。
小小的螢火蟲(chóng)，它永遠(yuǎn)都不能看到冬天的景色，但它依然熱愛(ài)這個(gè)世界。它散發(fā)著微弱的光芒，點(diǎn)綴了這快要容不下它們的生存地。
盡管螢火蟲(chóng)它對(duì)于這個(gè)世界很渺小，但它依舊拼命的往前飛，只因它想在夏末來(lái)臨之前多看看這個(gè)世界，怎料它已被這世界看去。
它雖不起眼，但那點(diǎn)點(diǎn)螢光終是入了我們的眼，詮釋了生命樸實(shí)無(wú)華的美麗。正因?yàn)樗粨碛卸潭痰膲勖圆畔胗涀∵@個(gè)世界更多的風(fēng)景。
只是寂寞永在。
記得第一次見(jiàn)到螢火蟲(chóng)，是在鄉(xiāng)間田野邊。那時(shí)候，漆黑一片，它微弱的光芒卻是那么的耀眼，可是只有它一只在飛，沒(méi)有人知道它要飛去哪，只是螢火蟲(chóng)，真的很難再見(jiàn)到了。那一瞬，與我們一群人在一旁說(shuō)笑形成了鮮明的對(duì)比，那是生命的寂寞。
生命的周期早已注定，那是永恒不變的定律。可是我們賦予生命的情感色彩也是永恒的，生命教給我們的也是永恒的。
我們不能去改變生命的長(zhǎng)短，但我們能體悟生命。就如螢火蟲(chóng)，即使是渺小的它也教會(huì)我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)這個(gè)世界，要在有限的生命里綻放自己最美麗的一面。
生命的韌性沒(méi)有值，它們各自在自己的領(lǐng)域大放異彩，歌頌著生命的頑強(qiáng)，贊美著這世界的精彩。
而生命本身即是永恒。