同桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q謂。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌7篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
我的同桌叫魯世龍，他是我的第六任同桌。
他留著一頭黑黑的頭發(fā)，瘦瘦的臉，明亮的眼睛，走起路來(lái)顯得十分精神。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我發(fā)現(xiàn)魯世龍不但是一位學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，而且，他的身上還存在著助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)：有，美術(shù)課我忘帶了彩筆，要涂色的時(shí)候，我很焦急，同桌就關(guān)心詢問(wèn)我怎么回事，知道了事情的原委之后，他二話不說(shuō)就大方的拿出水彩筆和我一起用，解決了我的燃眉之急，我打心眼里感激他。
魯世龍?jiān)?jīng)得到過(guò)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的稱號(hào)，在即將舉行的春節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他又報(bào)名參加了足球和籃球項(xiàng)目，希望他再接再厲，取得好名次，為我們二（1）班增光添彩！
課外，我們倆經(jīng)常在一起交流一些有趣的事情，相處的很開(kāi)心！
同桌之間在一起一定要互相幫助，相信我們彼此間取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上，生活上會(huì)越來(lái)越的進(jìn)步的。
2.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
我的同桌叫孫潔，她性格開(kāi)朗，是我們班上的作文能手。
但我的同桌也有些壞毛病。記得有，英語(yǔ)作業(yè)布置了，她課間沒(méi)有做完，一直到上課鈴聲響了，她還在認(rèn)真地做英語(yǔ)作業(yè)。我叫她：“孫潔，上課了，別做英語(yǔ)作業(yè)了。”孫潔卻搖了搖頭說(shuō)：“等一會(huì)兒，我再寫(xiě)一會(huì)兒?！蔽冶緛?lái)不想答應(yīng)她，但看她認(rèn)真的樣子，也不忍心再說(shuō)她。
還有，語(yǔ)文作業(yè)布置了，孫潔也是課間沒(méi)有做完，上課接著做。我作為她的同桌，要監(jiān)督她認(rèn)真聽(tīng)講，我說(shuō)：“孫潔，別做作業(yè)了。”孫潔卻不以為然地說(shuō)：“有什么關(guān)系，老師還沒(méi)有來(lái)?！蔽铱此凰蓟诟模睦镱D時(shí)火冒三丈，說(shuō)話的聲音也大了很多：“老師雖然沒(méi)有來(lái)，但鈴聲響了就是上課，不能再做其他作業(yè)了?！睂O潔聽(tīng)完我的話，才慢吞吞地把作業(yè)收進(jìn)抽屜里。
“我的同桌，要是她上課不再寫(xiě)其他作業(yè)該多好??！”，我在心里默默地想著。
雖然她有很多小毛病，但這并不影響她的成績(jī)。有，她數(shù)學(xué)考了一百分，老師還給了她小獎(jiǎng)品，我作為她的同桌也替她感到開(kāi)心。
我們一起學(xué)習(xí)，一起打掃衛(wèi)生，每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家，后我們都很累。我們是好朋友，無(wú)論怎樣，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
3.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
我的同桌叫李宇軒，他胖乎乎的，一雙水汪汪的大眼睛很有神，他很愛(ài)笑，一笑就露出潔白整齊的牙齒，班里的同學(xué)都很喜歡他。
有，我正在打墨水，一步小心灑在了他的雪白的襯衫上，這可是他的媽媽給他買的生日禮物呀！上次，他把我的橡皮弄丟了，我狠狠的說(shuō)了他一頓，他不會(huì)也教訓(xùn)我吧？我的心怦怦直跳，都不敢正視他的眼睛。李宇軒心疼地看了看被墨水浸濕的衣服，我的心提到了嗓子眼兒。然后對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，我回去洗洗就可以了！”我心里的石頭終于落地了。
還有，我們?cè)谌ゴ蛴鹈虻穆飞希覀兛匆?jiàn)了一個(gè)小孩子在哭。我拉了拉他的手說(shuō)：“我們快打羽毛球去吧?！笨墒撬€是跑過(guò)去，把孩子扶起來(lái)，一看孩子的手破了，然后李宇軒去藥店買了幾個(gè)創(chuàng)可貼小心翼翼的給小孩貼上，然后把孩子送回了家。
我為這個(gè)既寬容又愛(ài)幫助人的同桌感到非常驕傲！
4.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
我的同桌名叫田子尤，他是一個(gè)胖胖的男生。
他長(zhǎng)得比我高一點(diǎn)兒，皮膚被曬得黑黑的，胖胖的身體看起來(lái)肥肉很多，其實(shí)許多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的臉搭配得很協(xié)調(diào)。他的肚子圓圓的，一看就知道他吃得很多。
他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，如游泳、打籃球、踢足球等體育項(xiàng)目。他也學(xué)過(guò)許多的樂(lè)器，如鋼琴、小號(hào)、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而廢了。
他很熱心，每次教室里的誰(shuí)喝完時(shí)，他都會(huì)叫上幾個(gè)力氣大的同學(xué)幫忙換水，時(shí)間一長(zhǎng)，他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時(shí)脾氣不太好，但是同學(xué)們都很喜歡跟他一起玩。
這就是我的同桌——田子尤，你愿意去認(rèn)識(shí)他嗎？
5.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
每個(gè)人一定都有自己的同桌，我也不例外！下面就讓我來(lái)介紹一下我的同桌。
我的同桌是一個(gè)小女生。她叫王夢(mèng)霖，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛很惹人喜愛(ài)。可是你看她這么可愛(ài)，卻是一個(gè)母老虎呢！經(jīng)常打我。我記得有，我在看《愛(ài)的教育》。突然我感覺(jué)到頭上怎么濕乎乎的。正當(dāng)我抬起頭查找這場(chǎng)惡作劇的兇手時(shí)，又有一顆“子彈”從我頭上飛過(guò)去。我想：是何方神圣給我的恩賜？還是一個(gè)大膽妖孽在作怪呢！？我趕緊朝水噴過(guò)來(lái)的地方望去，沒(méi)人？這可有點(diǎn)奇怪了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小腦袋在課桌后面偷偷向這邊張望。我氣呼呼的跑過(guò)去，哈！原來(lái)這場(chǎng)惡作劇的罪魁禍?zhǔn)资瞧綍r(shí)瘦瘦小小的王夢(mèng)霖。我大叫：“王夢(mèng)霖你真淘氣！”
我的同桌淘氣吧？你的同桌又是什么性格呢？給我們說(shuō)說(shuō)吧！
6.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
我的同桌是一個(gè)好動(dòng)的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來(lái)挺可愛(ài)的。不知為什么，他總是喜歡站著，因此也鬧了不少笑話。
有，數(shù)學(xué)老師正生氣呢：“沒(méi)有寫(xiě)書(shū)上數(shù)學(xué)作業(yè)的給我站起來(lái)！”我向我旁邊一瞧：咦？我的同桌明明是寫(xiě)了作業(yè)的哎，他怎么站起來(lái)啦？！數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，她又好氣又好笑，說(shuō)：“季向群，你想跟他們一起站著是吧？！”他環(huán)顧四周片刻，才傻傻的答應(yīng)這：“哦。”與此同時(shí)，他也快速坐下了。
他還是一個(gè)靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯(cuò)的。
體育課上，他總趕在我們前面到操場(chǎng)。他和別人玩耍著，靈活地蹦跳著，像一只機(jī)靈的小麻雀兒。跑步時(shí)，他總以快的速度沖上去，還帶著嬉皮笑臉的，很搞笑。
他學(xué)習(xí)很好，從不馬虎。只要有不會(huì)做的題，就會(huì)去找老師?？?，他寫(xiě)的字多漂亮啊！一筆一劃的，像一個(gè)小小書(shū)法家。
他就是這樣一個(gè)人，雖然很愛(ài)搞笑，但是不丟學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真。
7.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
我的同桌是薛忠華。她一個(gè)女生，她的臉亮是橢圓形的他的性格很暴躁有我做著語(yǔ)文樂(lè)園她問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題我裝著不會(huì)做可是她還是問(wèn)我那道題怎么做，我還是不告訴他。所以她生氣了，就說(shuō)：“趕緊說(shuō)，我還要做題呢！”我有一個(gè)暴躁的同桌。
他的愛(ài)好是玩游戲，他每次都和梁碧絢、劉亞奇、王欣怡在一起玩，她們玩過(guò)家家，老鷹捉小雞，等等等等……
他的優(yōu)點(diǎn)是經(jīng)?？家话俜郑秉c(diǎn)是愛(ài)跟同桌講話，經(jīng)常問(wèn)他們問(wèn)題，還不告訴她她發(fā)火。
我不知道她理想，但是我一直不明白她理想是什么，如果你知道那就告訴我吧！
他課堂表現(xiàn)很好，有他考試考了一百分還加了三分。但是他做作業(yè)做得很慢。每他都做到我們組后一名。起碼我比他做得快。我給我的同桌起了個(gè)外號(hào)叫做：“暴躁女生。”
1.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
我的同桌叫魯世龍，他是我的第六任同桌。
他留著一頭黑黑的頭發(fā)，瘦瘦的臉，明亮的眼睛，走起路來(lái)顯得十分精神。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我發(fā)現(xiàn)魯世龍不但是一位學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，而且，他的身上還存在著助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)：有，美術(shù)課我忘帶了彩筆，要涂色的時(shí)候，我很焦急，同桌就關(guān)心詢問(wèn)我怎么回事，知道了事情的原委之后，他二話不說(shuō)就大方的拿出水彩筆和我一起用，解決了我的燃眉之急，我打心眼里感激他。
魯世龍?jiān)?jīng)得到過(guò)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的稱號(hào)，在即將舉行的春節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他又報(bào)名參加了足球和籃球項(xiàng)目，希望他再接再厲，取得好名次，為我們二（1）班增光添彩！
課外，我們倆經(jīng)常在一起交流一些有趣的事情，相處的很開(kāi)心！
同桌之間在一起一定要互相幫助，相信我們彼此間取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上，生活上會(huì)越來(lái)越的進(jìn)步的。
2.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
我的同桌叫孫潔，她性格開(kāi)朗，是我們班上的作文能手。
但我的同桌也有些壞毛病。記得有，英語(yǔ)作業(yè)布置了，她課間沒(méi)有做完，一直到上課鈴聲響了，她還在認(rèn)真地做英語(yǔ)作業(yè)。我叫她：“孫潔，上課了，別做英語(yǔ)作業(yè)了。”孫潔卻搖了搖頭說(shuō)：“等一會(huì)兒，我再寫(xiě)一會(huì)兒?！蔽冶緛?lái)不想答應(yīng)她，但看她認(rèn)真的樣子，也不忍心再說(shuō)她。
還有，語(yǔ)文作業(yè)布置了，孫潔也是課間沒(méi)有做完，上課接著做。我作為她的同桌，要監(jiān)督她認(rèn)真聽(tīng)講，我說(shuō)：“孫潔，別做作業(yè)了。”孫潔卻不以為然地說(shuō)：“有什么關(guān)系，老師還沒(méi)有來(lái)?！蔽铱此凰蓟诟模睦镱D時(shí)火冒三丈，說(shuō)話的聲音也大了很多：“老師雖然沒(méi)有來(lái)，但鈴聲響了就是上課，不能再做其他作業(yè)了?！睂O潔聽(tīng)完我的話，才慢吞吞地把作業(yè)收進(jìn)抽屜里。
“我的同桌，要是她上課不再寫(xiě)其他作業(yè)該多好??！”，我在心里默默地想著。
雖然她有很多小毛病，但這并不影響她的成績(jī)。有，她數(shù)學(xué)考了一百分，老師還給了她小獎(jiǎng)品，我作為她的同桌也替她感到開(kāi)心。
我們一起學(xué)習(xí)，一起打掃衛(wèi)生，每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家，后我們都很累。我們是好朋友，無(wú)論怎樣，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
3.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
我的同桌叫李宇軒，他胖乎乎的，一雙水汪汪的大眼睛很有神，他很愛(ài)笑，一笑就露出潔白整齊的牙齒，班里的同學(xué)都很喜歡他。
有，我正在打墨水，一步小心灑在了他的雪白的襯衫上，這可是他的媽媽給他買的生日禮物呀！上次，他把我的橡皮弄丟了，我狠狠的說(shuō)了他一頓，他不會(huì)也教訓(xùn)我吧？我的心怦怦直跳，都不敢正視他的眼睛。李宇軒心疼地看了看被墨水浸濕的衣服，我的心提到了嗓子眼兒。然后對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，我回去洗洗就可以了！”我心里的石頭終于落地了。
還有，我們?cè)谌ゴ蛴鹈虻穆飞希覀兛匆?jiàn)了一個(gè)小孩子在哭。我拉了拉他的手說(shuō)：“我們快打羽毛球去吧?！笨墒撬€是跑過(guò)去，把孩子扶起來(lái)，一看孩子的手破了，然后李宇軒去藥店買了幾個(gè)創(chuàng)可貼小心翼翼的給小孩貼上，然后把孩子送回了家。
我為這個(gè)既寬容又愛(ài)幫助人的同桌感到非常驕傲！
4.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
我的同桌名叫田子尤，他是一個(gè)胖胖的男生。
他長(zhǎng)得比我高一點(diǎn)兒，皮膚被曬得黑黑的，胖胖的身體看起來(lái)肥肉很多，其實(shí)許多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的臉搭配得很協(xié)調(diào)。他的肚子圓圓的，一看就知道他吃得很多。
他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，如游泳、打籃球、踢足球等體育項(xiàng)目。他也學(xué)過(guò)許多的樂(lè)器，如鋼琴、小號(hào)、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而廢了。
他很熱心，每次教室里的誰(shuí)喝完時(shí)，他都會(huì)叫上幾個(gè)力氣大的同學(xué)幫忙換水，時(shí)間一長(zhǎng)，他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時(shí)脾氣不太好，但是同學(xué)們都很喜歡跟他一起玩。
這就是我的同桌——田子尤，你愿意去認(rèn)識(shí)他嗎？
5.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
每個(gè)人一定都有自己的同桌，我也不例外！下面就讓我來(lái)介紹一下我的同桌。
我的同桌是一個(gè)小女生。她叫王夢(mèng)霖，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛很惹人喜愛(ài)。可是你看她這么可愛(ài)，卻是一個(gè)母老虎呢！經(jīng)常打我。我記得有，我在看《愛(ài)的教育》。突然我感覺(jué)到頭上怎么濕乎乎的。正當(dāng)我抬起頭查找這場(chǎng)惡作劇的兇手時(shí)，又有一顆“子彈”從我頭上飛過(guò)去。我想：是何方神圣給我的恩賜？還是一個(gè)大膽妖孽在作怪呢！？我趕緊朝水噴過(guò)來(lái)的地方望去，沒(méi)人？這可有點(diǎn)奇怪了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小腦袋在課桌后面偷偷向這邊張望。我氣呼呼的跑過(guò)去，哈！原來(lái)這場(chǎng)惡作劇的罪魁禍?zhǔn)资瞧綍r(shí)瘦瘦小小的王夢(mèng)霖。我大叫：“王夢(mèng)霖你真淘氣！”
我的同桌淘氣吧？你的同桌又是什么性格呢？給我們說(shuō)說(shuō)吧！
6.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
我的同桌是一個(gè)好動(dòng)的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來(lái)挺可愛(ài)的。不知為什么，他總是喜歡站著，因此也鬧了不少笑話。
有，數(shù)學(xué)老師正生氣呢：“沒(méi)有寫(xiě)書(shū)上數(shù)學(xué)作業(yè)的給我站起來(lái)！”我向我旁邊一瞧：咦？我的同桌明明是寫(xiě)了作業(yè)的哎，他怎么站起來(lái)啦？！數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，她又好氣又好笑，說(shuō)：“季向群，你想跟他們一起站著是吧？！”他環(huán)顧四周片刻，才傻傻的答應(yīng)這：“哦。”與此同時(shí)，他也快速坐下了。
他還是一個(gè)靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯(cuò)的。
體育課上，他總趕在我們前面到操場(chǎng)。他和別人玩耍著，靈活地蹦跳著，像一只機(jī)靈的小麻雀兒。跑步時(shí)，他總以快的速度沖上去，還帶著嬉皮笑臉的，很搞笑。
他學(xué)習(xí)很好，從不馬虎。只要有不會(huì)做的題，就會(huì)去找老師?？?，他寫(xiě)的字多漂亮啊！一筆一劃的，像一個(gè)小小書(shū)法家。
他就是這樣一個(gè)人，雖然很愛(ài)搞笑，但是不丟學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真。
7.小學(xué)二年級(jí)作文我的同桌
我的同桌是薛忠華。她一個(gè)女生，她的臉亮是橢圓形的他的性格很暴躁有我做著語(yǔ)文樂(lè)園她問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題我裝著不會(huì)做可是她還是問(wèn)我那道題怎么做，我還是不告訴他。所以她生氣了，就說(shuō)：“趕緊說(shuō)，我還要做題呢！”我有一個(gè)暴躁的同桌。
他的愛(ài)好是玩游戲，他每次都和梁碧絢、劉亞奇、王欣怡在一起玩，她們玩過(guò)家家，老鷹捉小雞，等等等等……
他的優(yōu)點(diǎn)是經(jīng)?？家话俜郑秉c(diǎn)是愛(ài)跟同桌講話，經(jīng)常問(wèn)他們問(wèn)題，還不告訴她她發(fā)火。
我不知道她理想，但是我一直不明白她理想是什么，如果你知道那就告訴我吧！
他課堂表現(xiàn)很好，有他考試考了一百分還加了三分。但是他做作業(yè)做得很慢。每他都做到我們組后一名。起碼我比他做得快。我給我的同桌起了個(gè)外號(hào)叫做：“暴躁女生。”