三年級小學生寒假作業(yè)布置

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寒假不僅僅應只是讓孩子玩的快樂,要知道語文是一個積累過程,通過不斷積累,來攝取相應知識。從而鍛煉語文上的識字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學習習慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等。以下是整理的《三年級小學生寒假作業(yè)布置》相關資料,希望幫助到您。
    【篇一】三年級小學生寒假作業(yè)布置
    1、日記5篇以上,每篇250字以上。
    2、閱讀《論語》或《三字經》(少兒版)一本;童話書至少一本(推薦書目附下面)。完成5張以上課外閱讀記錄表,(記錄表附下面,請自己再復印幾張)。
    3、摘錄春聯三副以上,背誦。
    4、每天給家人做一件力所能及的事,并請家長做好總結簽字。
    5、每天讀英語至少10分鐘(可以聽、讀、學課外英語學習資源,如錄音磁帶、VCD、課本等)。
    選做題:
    1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本。
    2、選一本課外閱讀訓練做一做。
    3、積累熟語(成語、歇后語、諺語和格言等),讀讀背背。
    備注:
    1、必做題和選做題中的作業(yè)根據完成的質量和數量,下學期回來要相應地逐項獎綠卡表揚。
    2、下學期于正月十五上午八時半到十點半報名(不要遲到),并帶上語數作業(yè)、家校聯系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績單。
    【篇二】三年級小學生寒假作業(yè)布置
    1、假期所有學生要認真完成《語文寒假作業(yè)》,做到書寫整潔、端正,(家長用紅筆批改)。
    2、看一本書,并按讀書筆記要求進行摘錄(書名、作者、我學會的生字、我學會的詞語、我摘錄的佳句、主要內容、我的讀書感悟)。
    3、背會20首課外古詩(三年級必背古詩)。
    4、辦一份寒假生活手抄報。(八開紙)
    5、寫10篇日記(每篇不少于100字)兩篇寒假生活作文,題目自擬。(字數:240字左右)
    6、抄寫本冊書圈的詞語、讀讀背背里的成語、名言各兩遍。
    7、背會本冊書里的比喻句和擬人句。
    備注:寒假期間注意防寒保暖工作,禁止玩電、玩火、玩水、玩冰、玩鞭炮。每天看課外書不少于40分鐘,每天看電視不多于60分鐘,多做有意義的事,多幫父母干力所能及的事,少讓父母擔心。作業(yè)要求:認真書寫,認真檢查,高質量地完成!祝大家新年快樂!
    【篇三】三年級小學生寒假作業(yè)布置
    第一周
    1、口算題目:50道
    2、奧數題目:5個
    3、有選擇的完成《寒假園地》。
    4、選讀一本適合自己的數學課外書籍,感受數學文化?!独钬古鍞祵W故事集》、《我超喜歡的趣味數學書》、《小數學家應該知道的數學故事》等。
    第二周:
    1、計算題目:25道
    2、奧數題目:5個
    3、有選擇的完成《寒假園地》
    4、調查統(tǒng)計:今年你一家人春節(jié)買新衣服的消費情況,可以讀寫這些數,也可以將這些數字用所學知識進行改寫等。
    第三周:
    1、口算題目:50道
    2、奧數題目:5個
    3、有選擇的完成《寒假園地》
    4、辦一張圖文并茂的數學手抄報(寒假版),內容可以是數學故事、數學家的故事、數學趣題、數學知識介紹、數學謎語、數學名言、數學歌謠、數學幽默以及自己在數學上的新發(fā)現等等。
    第四周:
    1、計算題目:25道
    2、奧數題目:5道
    3、有選擇的完成《寒假園地》
    【篇四】三年級小學生寒假作業(yè)布置
    一、鞏固性作業(yè):
    完成《寒假生活指導》
    二、預習性作業(yè):
    堅持每天讀三年級下冊語文課本20分鐘,做到讀準生字新詞,停頓適當,32篇課文全部讀完。[選作題:背下第1、2、3(3、4段)課課文。]請家長監(jiān)督并簽字。開學后要評選優(yōu)秀同學進行獎勵。
    三、讀寫類作業(yè):
    1、日記5篇以上,每篇300字左右。請同學準備一個32開的軟面抄,把寒假生活中發(fā)生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來的事情寫下來,如與爸爸媽媽一起大掃除、貼春聯、蒸餑餑、包餃子、拜年、觀燈展等等,老師期待著與你一起分享習作的快樂。
    2、讀至少三本書,在你的日記本里記下你所讀書的名字,并作摘抄型、感想型讀書筆記,不少于6頁。(選作內容:喜歡繪畫設計的你,可以再辦一期讀書手抄報,8開紙,上下左右邊距2厘米,主題為“快樂讀書”,版塊設計可以是你所讀書的內容簡介、作者簡介、讀后感等等,希望你能設計出版面合理、內容豐富的手抄報?。?BR>    希望同學們認真做好讀寫類作業(yè),開學后交上日記本和手抄報即可,我們要選出優(yōu)秀作業(yè)進行展覽表彰,評出“讀寫小明星”。
    四、實踐類作業(yè):
    1、在假期里,老師希望你能繼續(xù)堅持體育鍛煉,增強體質,適合我們的健身方式有很多,如跳繩、踢毽子、和爸爸媽媽打羽毛球等。別忘了你要完成一篇健身日記喲。
    2、每個同學學一項本領,可以是家務勞動(炒菜、包餃子等)、特長愛好(書法、樂器等),并記錄學習的過程、學習的收獲與感受。