在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞推薦》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
1.學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞推薦
b：親愛的各位同學(xué)們
a：大家晚上好!
b：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
a：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
b：我是__
a：我是__
b：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
a：讓我們首先歡迎……
b：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
a：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
b：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
a：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
b：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱
a：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，__年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
2.學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞推薦
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好
女：時光飛逝，歲月荏苒。
男：三年的征途，像一首回味悠長的歌，帶著夢想與期待，我們一路走來。
女：此時此刻，站在畢業(yè)的門前回首張望，那一路的花苞都變成了盛開的玫瑰。
男：此時此刻，踏上奮起的風(fēng)帆放眼前方，那一季的芬芳都化成了明天的希望。
女：三年風(fēng)雨，我們同舟共濟(jì)，一起走過千百個日日夜夜。
男：三年奮斗，我們朝夕相處，共同經(jīng)歷無數(shù)個青春印象
女：高中我們我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季
男：那些一起分享過的歡笑和互相抹掉的眼淚，都將成為我們一生的財(cái)富。
女：忘不了20xx的那個深秋，我們滿懷憧憬踏入校門
男：忘不了頭頂烈日的那次軍訓(xùn)，我們磨礪意志，堅(jiān)定信念
女：忘不了成人式上，舉起右拳，喊出的錚錚誓言
男：忘不了遠(yuǎn)足途中，邁開雙腿，走出的陽光坦途
女：在勞累疲憊時，是同學(xué)伸出援助的雙手。
男：在退縮懦弱時，是老師陪伴在你我身旁。
女：感謝在這燦爛的青春，有你們加油打氣
男：感謝那些美好的日子，有你們支持鼓勵
女：高考過后，我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅，
男：高考過后，我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬，擁抱七月的花開。
女：今天，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接未來的洗禮。
男：今天，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
女：我宣布，齊齊哈爾中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始
女：艱苦創(chuàng)業(yè)，他們秉承厚德載物、教書育人的傳統(tǒng)
男：勤奮治學(xué)，他們踐行教人求真、學(xué)做真人的校訓(xùn)
女：他們曾經(jīng)的辛勤汗水匯成了齊中這條氣勢磅礴的大河
男：他們曾經(jīng)的叮嚀教誨譜成了齊中這首扣人心弦的樂彰
女：憶往昔，難忘崢嶸歲月
男：展未來，深知任重道遠(yuǎn)
女：首先，讓我們有請?jiān)S校長講話。
女：三年的艱苦奮斗鑄就金榜題名
男：三年的風(fēng)雨兼程實(shí)現(xiàn)純真夢想
女：三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
男：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往
女：值此畢業(yè)之際，相信你們肯定有很多話想對母校說、想對老師說、想對家長說、想對同學(xué)們說
男：接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言。
女：在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠
男：在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰
女：父母的發(fā)白了，他們把美麗的青春給了我
男：父母的手粗了，他們把溫暖的陽光給了我
女：父母的腰彎了，他們把挺直的脊梁給了我
男;父母的眼花了，他們把明亮的雙眸給了我
女：讓我們歡迎我們的家長代表送上他們的叮囑和祝福。
女：三年立志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅
男：我們攀爬過書山，也暢游了學(xué)海
女：昨天的我們滿懷憧憬踏入了齊中這片樂土
男：今天的我們自信滿懷接受學(xué)校的認(rèn)可，踏上嶄新的征程
女：有請?jiān)S校長為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書
女：高中三年，我們要感謝的人有太多，太多。但有一個名字會永遠(yuǎn)珍藏在我們心靈最深處，那就是——老師。
男：無論你遇到了學(xué)習(xí)的困難還是心靈的困惑，他們，一直陪在我們身旁，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
女：三年也許只是彈指一揮間
男：三年也許只是花開一瞬間
女：然而一千個日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷
男：一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心
女：接下來讓我們以最真摯而熱烈的掌聲有請我們親愛的班主任們上臺為大家送上臨別贈言(同學(xué)上臺獻(xiàn)花)
女：感謝這一路上有你，花開花落，我一定會珍惜。
男：讓我們捧出一份真誠，捧出一份感恩，把最美的鮮花總給最美的人
(合唱)
女：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾
男：當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別
女：我們不會忘記曾經(jīng)的成功與失敗
男：我們細(xì)數(shù)不了揮灑的汗水與激情
女：夢在遠(yuǎn)方化成一縷香
男：我們眼前菊花殘，難解滿心傷……
女：下面有請我校合唱團(tuán)為我們帶來校歌《我們是希望的太陽》《菊花臺》
結(jié)束語：
女：親愛的母校：
男：是您包容了我們的愚頑無知。
女：是您孕育了我們的睿智果斷。
男：是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。
女：我們在教室留下刻苦學(xué)習(xí)的身影。
男：我們在球場上留下頑強(qiáng)拼搏的精神。
女：我們在知識的海洋里沉浸。
男：我們在落英繽紛的林蔭小道上徜徉。
合：我們心懷夢想，放飛希望。
女：親愛的老師：是您的辛勞付出。
男：是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長
女：您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。
男：讓我們把最真誠的謝意獻(xiàn)給你們。
女：親愛的老師，讓我們再一次擁抱您。未來的歲月里，您的話語定會銘記在心
男：親愛的母校，讓我們再一次回望您。成長的道路上，您的懷抱是我們永恒的助力
女：在今天這樣一個特別的日子里，我們可以微笑，可以哭泣
男：但我們永遠(yuǎn)不會忘記，齊中，是多么深情，溫暖的家。
女：為我們遮風(fēng)擋雨
男：教我們學(xué)做真人
女：請相信，齊中學(xué)子都是將成為社會的棟梁。
男：請相信，走出校門的我們，定會帶著母校的殷切期望
合：共同譜寫齊中的盛世華章
女：我宣布，齊齊哈爾中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束
3.學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞推薦
合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們：大家下午好!
合：在這六月燦爛的陽光里;
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們xx師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校;
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：xx小學(xué)《我愛你母校，我想對你說》主題晚會現(xiàn)在開始。
甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻;
乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
(音樂響起，齊唱《xx小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動視頻)
甲：五年了，難忘的五年啊!
乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭獎?wù)?
乙：搏擊長空，茁壯成長。
1.學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞推薦
b：親愛的各位同學(xué)們
a：大家晚上好!
b：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
a：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
b：我是__
a：我是__
b：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
a：讓我們首先歡迎……
b：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
a：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
b：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
a：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
b：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱
a：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，__年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
2.學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞推薦
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好
女：時光飛逝，歲月荏苒。
男：三年的征途，像一首回味悠長的歌，帶著夢想與期待，我們一路走來。
女：此時此刻，站在畢業(yè)的門前回首張望，那一路的花苞都變成了盛開的玫瑰。
男：此時此刻，踏上奮起的風(fēng)帆放眼前方，那一季的芬芳都化成了明天的希望。
女：三年風(fēng)雨，我們同舟共濟(jì)，一起走過千百個日日夜夜。
男：三年奮斗，我們朝夕相處，共同經(jīng)歷無數(shù)個青春印象
女：高中我們我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季
男：那些一起分享過的歡笑和互相抹掉的眼淚，都將成為我們一生的財(cái)富。
女：忘不了20xx的那個深秋，我們滿懷憧憬踏入校門
男：忘不了頭頂烈日的那次軍訓(xùn)，我們磨礪意志，堅(jiān)定信念
女：忘不了成人式上，舉起右拳，喊出的錚錚誓言
男：忘不了遠(yuǎn)足途中，邁開雙腿，走出的陽光坦途
女：在勞累疲憊時，是同學(xué)伸出援助的雙手。
男：在退縮懦弱時，是老師陪伴在你我身旁。
女：感謝在這燦爛的青春，有你們加油打氣
男：感謝那些美好的日子，有你們支持鼓勵
女：高考過后，我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅，
男：高考過后，我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬，擁抱七月的花開。
女：今天，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接未來的洗禮。
男：今天，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
女：我宣布，齊齊哈爾中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始
女：艱苦創(chuàng)業(yè)，他們秉承厚德載物、教書育人的傳統(tǒng)
男：勤奮治學(xué)，他們踐行教人求真、學(xué)做真人的校訓(xùn)
女：他們曾經(jīng)的辛勤汗水匯成了齊中這條氣勢磅礴的大河
男：他們曾經(jīng)的叮嚀教誨譜成了齊中這首扣人心弦的樂彰
女：憶往昔，難忘崢嶸歲月
男：展未來，深知任重道遠(yuǎn)
女：首先，讓我們有請?jiān)S校長講話。
女：三年的艱苦奮斗鑄就金榜題名
男：三年的風(fēng)雨兼程實(shí)現(xiàn)純真夢想
女：三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
男：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往
女：值此畢業(yè)之際，相信你們肯定有很多話想對母校說、想對老師說、想對家長說、想對同學(xué)們說
男：接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言。
女：在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠
男：在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰
女：父母的發(fā)白了，他們把美麗的青春給了我
男：父母的手粗了，他們把溫暖的陽光給了我
女：父母的腰彎了，他們把挺直的脊梁給了我
男;父母的眼花了，他們把明亮的雙眸給了我
女：讓我們歡迎我們的家長代表送上他們的叮囑和祝福。
女：三年立志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅
男：我們攀爬過書山，也暢游了學(xué)海
女：昨天的我們滿懷憧憬踏入了齊中這片樂土
男：今天的我們自信滿懷接受學(xué)校的認(rèn)可，踏上嶄新的征程
女：有請?jiān)S校長為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書
女：高中三年，我們要感謝的人有太多，太多。但有一個名字會永遠(yuǎn)珍藏在我們心靈最深處，那就是——老師。
男：無論你遇到了學(xué)習(xí)的困難還是心靈的困惑，他們，一直陪在我們身旁，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
女：三年也許只是彈指一揮間
男：三年也許只是花開一瞬間
女：然而一千個日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷
男：一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心
女：接下來讓我們以最真摯而熱烈的掌聲有請我們親愛的班主任們上臺為大家送上臨別贈言(同學(xué)上臺獻(xiàn)花)
女：感謝這一路上有你，花開花落，我一定會珍惜。
男：讓我們捧出一份真誠，捧出一份感恩，把最美的鮮花總給最美的人
(合唱)
女：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾
男：當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別
女：我們不會忘記曾經(jīng)的成功與失敗
男：我們細(xì)數(shù)不了揮灑的汗水與激情
女：夢在遠(yuǎn)方化成一縷香
男：我們眼前菊花殘，難解滿心傷……
女：下面有請我校合唱團(tuán)為我們帶來校歌《我們是希望的太陽》《菊花臺》
結(jié)束語：
女：親愛的母校：
男：是您包容了我們的愚頑無知。
女：是您孕育了我們的睿智果斷。
男：是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。
女：我們在教室留下刻苦學(xué)習(xí)的身影。
男：我們在球場上留下頑強(qiáng)拼搏的精神。
女：我們在知識的海洋里沉浸。
男：我們在落英繽紛的林蔭小道上徜徉。
合：我們心懷夢想，放飛希望。
女：親愛的老師：是您的辛勞付出。
男：是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長
女：您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。
男：讓我們把最真誠的謝意獻(xiàn)給你們。
女：親愛的老師，讓我們再一次擁抱您。未來的歲月里，您的話語定會銘記在心
男：親愛的母校，讓我們再一次回望您。成長的道路上，您的懷抱是我們永恒的助力
女：在今天這樣一個特別的日子里，我們可以微笑，可以哭泣
男：但我們永遠(yuǎn)不會忘記，齊中，是多么深情，溫暖的家。
女：為我們遮風(fēng)擋雨
男：教我們學(xué)做真人
女：請相信，齊中學(xué)子都是將成為社會的棟梁。
男：請相信，走出校門的我們，定會帶著母校的殷切期望
合：共同譜寫齊中的盛世華章
女：我宣布，齊齊哈爾中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束
3.學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞推薦
合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們：大家下午好!
合：在這六月燦爛的陽光里;
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們xx師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校;
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：xx小學(xué)《我愛你母校，我想對你說》主題晚會現(xiàn)在開始。
甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻;
乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
(音樂響起，齊唱《xx小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動視頻)
甲：五年了，難忘的五年啊!
乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭獎?wù)?
乙：搏擊長空，茁壯成長。