二年級(jí)小學(xué)生打羽毛球作文

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羽毛球(Badminton)是一項(xiàng)隔著球網(wǎng),使用長柄網(wǎng)狀球拍擊打用羽毛和軟木制作而成的一種小型球類的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。羽毛球比賽在長方形的場(chǎng)地上進(jìn)行,場(chǎng)地中間有網(wǎng)相隔,雙方運(yùn)用各種發(fā)球、擊球和移動(dòng)等技戰(zhàn)術(shù),將球在網(wǎng)上往返對(duì)擊,以不使球落在本方有效區(qū)域內(nèi),或使對(duì)方擊球失誤為勝。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生打羽毛球作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.二年級(jí)小學(xué)生打羽毛球作文
    今天,我在爸爸店里學(xué)打羽毛球,爸爸說:“誰教你呀?”我想了想,說:“讓我秋麗姐吧!”秋麗姐答應(yīng)了。
    首先姐姐先給我示范托球,我打了一下就是接不著,后來姐姐抓著我的手打了三下,我就有感覺了。姐姐說:“那我們開始打吧!”我高興地說:“好啊,好啊!”我拿著球拍,姐姐拿著球拍和球。我又說道:“開始吧!我準(zhǔn)備好了?!本瓦@樣我們打了起來。再打的時(shí)候,我跳著打、蹲著打、站著打。只在我打最后地一下,我聽到了一聲“我們?cè)撟吡恕蔽揖秃桶职謰寢屢黄鸶吲d的回家啦!
    2.二年級(jí)小學(xué)生打羽毛球作文
    今天,媽媽教我怎么打羽毛球。
    媽媽教我握拍,發(fā)球,接球……媽媽先教我怎么握拍,要用右手握住拍子的下面,一定要握牢,又教我怎么發(fā)球,剛開始我總是打不著球,媽媽告訴我一個(gè)小秘密,就是讓我先深呼吸幾次,目的是讓我聚精會(huì)神的發(fā)球,后來經(jīng)過幾次練習(xí),我慢慢的會(huì)發(fā)球了。
    通過這次打羽毛球我知道打羽毛球的時(shí)候要打得又快又準(zhǔn),今后,每天晚上我都會(huì)和媽媽打羽毛球,爭(zhēng)取在暑假內(nèi)超過媽媽。
    3.二年級(jí)小學(xué)生打羽毛球作文
    今天我和姑姑,姐姐在操場(chǎng)上打羽毛球。規(guī)則是每人5個(gè)球,打輸了的要下一輪比賽才可以上場(chǎng)。
    比賽才開始就很激烈,我打出去姑姑又打回來,可是我一個(gè)也接不到,后來姐姐在旁邊教我,他說“:第一要看準(zhǔn),第二手要快?!蔽揖驼罩憬阏f的做,真的接到了一個(gè)球我高興的跳了起來。
    輪到姐姐和姑姑打羽毛球,我在旁邊學(xué),我心里想,做什么事都要眼疾手快,還要認(rèn)真,不要馬虎。
    又輪到了我和姑姑打,我一跳接住了一個(gè)球,又跳了一下又接住了一個(gè)球,我不斷地練習(xí),最后我接住了7個(gè)球。我自豪的說“:我終于學(xué)會(huì)打羽毛球了!”高興極了。
    4.二年級(jí)小學(xué)生打羽毛球作文
    今天有一件既讓我興奮又讓我有一點(diǎn)害怕的事,那就是我要去打羽毛球了。
    我們來到附近的廣場(chǎng),因?yàn)槲沂堑谝淮未?,所以心里想著許多古怪的問題。比如:為什么要在沒風(fēng)的地方打球,接球的時(shí)候怎樣才能接的住呢?我自言自語地說,一會(huì)兒就知道了,先打球吧!
    我們終于開始了,我總是接不到媽媽發(fā)給我的球,所以我有點(diǎn)灰心了。還有一次,因?yàn)槲矣昧^猛,居然一下子把球拍扔了出去,逗得媽媽哈哈大笑。
    后來,我在媽媽的鼓勵(lì)下,終于可以連續(xù)打3個(gè)球了。
    通過這件事,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事都要有耐心,還要學(xué)會(huì)合作,因?yàn)楹献魇情_啟成功大門的一把鑰匙。
    5.二年級(jí)小學(xué)生打羽毛球作文
    今天我真高興,我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
    到了運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,我提議去打羽毛球,可是我不會(huì),媽媽就來教我。
    首先,媽媽教我握拍和擊球的知識(shí)。拿住羽毛球的羽毛后,用力往上拋,再用羽毛球拍往前擊打,對(duì)方接球后,如果對(duì)方打得很遠(yuǎn),就要往后跑或者跳起來;如果對(duì)方打得很近,就要往前跑。
    媽媽還教了我發(fā)球和接球的姿勢(shì),一種是接發(fā)球的姿勢(shì),二是球發(fā)出后準(zhǔn)備擊球的姿勢(shì)。接發(fā)球時(shí)左腳在前,右腳在后。兩腳距離稍比肩寬,腳跟提起。接發(fā)球后的準(zhǔn)備動(dòng)作,右腳稍前,多于左腳半個(gè)腳掌,兩腳腳跟微提,隨時(shí)起動(dòng)。
    我和媽媽反復(fù)的練習(xí),慢慢地,我學(xué)會(huì)了打羽毛球。我真高興!
    6.二年級(jí)小學(xué)生打羽毛球作文
    今天,我的老家旅程結(jié)束了,我又回到了城里面,我一回家,就拿起羽毛球拍和羽毛球下樓去找焦宇航玩。
    我們倆互不相讓,開始打起球來了。首先是焦宇航發(fā)球。他一打,我當(dāng)時(shí)沒反應(yīng)過來,一下子砸在了我的頭上面了,面對(duì)這次的受傷,我非常惱怒。我也趁他沒反應(yīng)過來時(shí),砸了一下他的頭,我們倆扯平了。開始認(rèn)真起來,我先發(fā)了一發(fā)球,沒想到他一下子打了回來。我措不及防,就在這危急時(shí)刻,居然焦宇航的球打出界了,我高興地一蹦三尺高。就這樣,我們倆打得不相上下。最后焦宇航就和我差了一分球,我贏了。我高興的要飛起來似的。
    我們倆高高興興地回了家,這次打球是在太累了。
    7.二年級(jí)小學(xué)生打羽毛球作文
    暑假里,我學(xué)了書法和畫畫、還有羽毛球,令我印象最深刻的是學(xué)打羽毛球。
    有一天,我和媽媽去自己家門前打羽毛球。打了不到一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了扣球,媽媽說我很聰明,我很高興??墒?,我又發(fā)現(xiàn)我總是兩只手接球。媽媽說:“兩只手接羽毛球是犯規(guī)的。”我經(jīng)過媽媽的指點(diǎn),糾正了這個(gè)錯(cuò)誤。媽媽說:“打羽毛球要多練習(xí)?!庇谑?,我和媽媽練習(xí)了很久的羽毛球,在打羽毛球的過程中我多次想放棄,因?yàn)樘哿?。但是,我?duì)自己說:“做事不能半途而廢。”
    在這次學(xué)打羽毛球過程中,我學(xué)到了很多知識(shí)。
    8.二年級(jí)小學(xué)生打羽毛球作文
    今天早上,我和媽媽一起到樓下的空地上打羽毛球鍛。
    一開始,雙方打得還好,一去一來,接發(fā)自如。到后來,媽媽轉(zhuǎn)換了發(fā)球方式——左手將球向上一拋,右手用拍子快速使勁向前打去,緊接著羽毛球在空中飛速旋轉(zhuǎn)飛過來,我快步迎上來,舉起拍子對(duì)準(zhǔn)來球使勁一打,球又飛到媽媽那邊,只見媽媽也飛快地向球跑過去,用力一扣,羽毛球象箭似的又向我這邊飛來,我連忙去接,又把球給擋了回去,我們就這樣一來一去,打了十幾個(gè)回合,媽媽的球越打越快,我逐漸有些招架不住了,接連失球,最后媽媽勝利了。
    我雖然輸了,可我并不服輸,我大聲對(duì)媽媽說:“明天早上,我們繼續(xù)比賽”。
    9.二年級(jí)小學(xué)生打羽毛球作文
    我喜歡的游戲很多,就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,這其中我最喜歡的是打羽毛球。
    記的第一次打羽毛球是我和媽媽去的。首先學(xué)習(xí)發(fā)球,我一手拿著球一手舉著拍兒,把球打出去,媽媽會(huì)把球再打回來,我要盡全力把球打回去。開始的時(shí)候我?guī)缀踅硬坏角?,?jīng)過我的努力和媽媽的幫助,現(xiàn)在能接很多球,羽毛球像小蜜蜂一樣在空中飛來飛去。我的心里美滋滋的。
    通過打羽毛球我不僅鍛煉了身體,還明白一個(gè)道理“只要功夫深,鐵杵磨成針。”