世界上有很多人都有自己想要發(fā)明的東西。為大家提供《四年級(jí)小小發(fā)明家作文400字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】四年級(jí)小小發(fā)明家作文400字
昨天上科學(xué)課，老師教我們做了一個(gè)創(chuàng)意小臺(tái)燈，讓我們當(dāng)了一回小小發(fā)明家。那感覺(jué)真爽。
上課前，我看見(jiàn)老師提著一個(gè)大袋子，很好奇，想看看里面是什么。所以想趕快上課。終于到了上課時(shí)間，老師拿著袋子，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要教大家做小臺(tái)燈。等一下我會(huì)把材料發(fā)到你們手里。大家可以自己動(dòng)手動(dòng)腦把臺(tái)燈做好?！薄疤袅?，可以當(dāng)發(fā)明家了?！庇行┩瑢W(xué)興高采烈地說(shuō)。
材料發(fā)完了，一樣都不少。這些材料有兩大根電線、兩個(gè)南孚電池和三根繩子、一個(gè)小指杯、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小燈泡。我覺(jué)得這個(gè)制作很復(fù)雜。所以只能開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)想一想。我先將一根電線用繩子綁好，一定要綁到不能動(dòng)為止，然后再把電池和電燈上好，再把另一根電線安在電池上再連接開(kāi)關(guān)，后把紙杯放好，小臺(tái)燈就做好了。我啟動(dòng)了一下開(kāi)關(guān)，燈泡亮起來(lái)了。終于成功了！我把小臺(tái)燈給老師看了看，老師也很開(kāi)心地夸贊了我。
我體驗(yàn)了一把當(dāng)發(fā)明家的感覺(jué)。這讓我對(duì)我的動(dòng)手能力有了信心，還激發(fā)了我的興趣。我愛(ài)科學(xué)。
【篇二】四年級(jí)小小發(fā)明家作文400字
我是一個(gè)小小發(fā)明家，我生活在2039年，2039年是一個(gè)超高科計(jì)時(shí)代，在這里，人類的生活有了很大的進(jìn)步。
我，做為一個(gè)偉大的發(fā)明家，當(dāng)然要給予人類有幫助的東西。
比如，我的新發(fā)明：“小問(wèn)號(hào)”，小問(wèn)號(hào)是一款全新板的智能機(jī)器人，它的底座上有一個(gè)磁縣負(fù)能量裝置，它的表皮是金色的，中間一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，小問(wèn)號(hào)的大問(wèn)號(hào)可以彈出，里面一一個(gè)小金屬爪，小金屬爪，小金屬爪可以幫你做很多事情，只要你說(shuō)出讓它去抓什么，它就會(huì)把一個(gè)小掃描器彈出來(lái)，掃描下方你想要的東西。
我還發(fā)明了一個(gè)叫瞬間移動(dòng)的機(jī)器，它是一個(gè)圓形的機(jī)器，它可以讓人瞬間移動(dòng)，人們只要站在上面，憑空會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小件盤，只要打上你想打的地方名字就可以了，下一秒鐘的時(shí)候你就會(huì)，一下子到達(dá)目的地了。
我還有一個(gè)偉大的小發(fā)明，叫做：變味水杯，變味水杯是一個(gè)銀色的杯子，杯子的內(nèi)部的表皮上有一種叫變味色素的物質(zhì)，它可以在一分鐘內(nèi)讓離自己0米的液體立刻變成另一種口味，我生產(chǎn)的這種水杯，不僅可以變味道，還可以制作冰激凌，變味水杯的杯蓋上有一個(gè)小金屬口，金屬口的上方有一種叫速味冰石的石頭，它的內(nèi)部含有豐富的變味色素和快速結(jié)冰晶，讓水杯，只要按下按鈕，水杯里的速味結(jié)冰石會(huì)立即產(chǎn)出冰晶液體，經(jīng)過(guò)小金屬口的過(guò)濾，就成為了冰激凌。
我是小小發(fā)明家，來(lái)自未來(lái)的發(fā)明家，時(shí)刻歡迎各位同學(xué)們來(lái)到未來(lái)2039年。
【篇三】四年級(jí)小小發(fā)明家作文400字
星期一，老師給我們布置了許多作業(yè)。我放學(xué)回到家，就埋頭寫了起來(lái)，寫了半天，也沒(méi)有寫完，而我的手卻酸酸的，好累！
這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法，我可以發(fā)明一個(gè)機(jī)器人幫我寫作業(yè)啊。說(shuō)干就干，我苦思冥想，精心設(shè)計(jì)，用了近一個(gè)星期的時(shí)間，終于發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人。我給它起了名字，叫錢思風(fēng)，意思是我倆合作，快如旋風(fēng)。
白色的身體是橢圓形的，黑色的腦袋跟蘋果一樣圓，眼睛是綠色的，嘴巴是黑色的。它有一雙靈活能干的手，可以幫助我寫作業(yè)，為我報(bào)聽(tīng)寫，指導(dǎo)我復(fù)習(xí)，還能模仿大人的筆跡簽字——因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽簽的字太丑了。
我的成績(jī)?cè)疽稽c(diǎn)都不好，自從有了這樣的學(xué)習(xí)好“幫手”，我的成績(jī)慢慢地提高了。
此以后，我的學(xué)習(xí)不用媽媽發(fā)愁了。每天同學(xué)們看我高高興興地走進(jìn)教室，免不了好奇地問(wèn)我：“你為什么那么開(kāi)心呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么。”你們猜我為什么沒(méi)有告訴他們呢？因?yàn)槲液ε赂嬖V他們這個(gè)秘密，他們就會(huì)告訴老師。
放學(xué)了，我匆匆忙忙地回家，因?yàn)殄X思風(fēng)還等著和我一道做作業(yè)呢。
【篇四】四年級(jí)小小發(fā)明家作文400字
我發(fā)明了一支記憶修改筆。
說(shuō)起修改筆，同學(xué)們第一個(gè)會(huì)想到鉛筆，因?yàn)閷戝e(cuò)了，用橡皮一擦就掉了。可我的修改筆要比它神奇的多。這支筆不僅可以寫字、擦字，主要的是可以消除和修改記憶。
昨天晚上，這支筆就派上了用場(chǎng)。爸爸和朋友聚會(huì)，一直到深夜才回來(lái)，而且喝得醉醺醺的。媽媽看到爸爸這個(gè)樣子簡(jiǎn)直氣壞了?？吹竭@樣的情景，我神秘一笑，心想：該我的修改筆上場(chǎng)了。半夜，我偷偷潛入爸爸媽媽的臥室，他們正在呼呼大睡。我趕緊打開(kāi)他們的記憶庫(kù)，找到晚上爸爸喝醉的事，用修改筆擦得一干二凈，然后高高興興的回去睡覺(jué)了。第二天一大早，我一覺(jué)醒來(lái)，看到的是和顏悅色的爸爸媽媽，聽(tīng)到的是幸福的笑聲。耶！我成功啦！
今天，我去上學(xué)，上課鈴剛打，就聽(tīng)到老師那雙大皮鞋“啪、啪……”的踏著地板，往教室走。一種不祥之感籠罩著我，聽(tīng)這腳步聲，我就知道準(zhǔn)沒(méi)好事。果不其然，老是生氣地吼道：“昨天重點(diǎn)白劃了嗎？怎么全班上九十分的屈指可數(shù)，不及格的卻不計(jì)其數(shù)！誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)怎么回事？”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)老師又發(fā)話了：“每人把卷子抄三遍！”“天哪！我看了看86分的試卷，真是懊惱極了！”正當(dāng)我垂頭喪氣的之時(shí)，同桌忽然說(shuō)：“要是能改變這一切多好?。 蔽艺艘幌?，嘴角上揚(yáng)。趁老師午休時(shí)，我打開(kāi)了他的記憶庫(kù)，擦掉了了關(guān)于抄試卷的記憶。并重新寫上了：“同學(xué)們雖然這次沒(méi)考好，但老師相信大家會(huì)更加努力，改掉錯(cuò)誤，越考越好！”就這樣，我改變了老師的態(tài)度，救了全班同學(xué)！
我的記憶修改筆可以“救人”、可以讓“家庭和睦”、可以讓人免于犯錯(cuò)……，就是這么神奇，你想不想擁有一支這樣的筆呢？
【篇五】四年級(jí)小小發(fā)明家作文400字
一個(gè)星期天，我在院子里踢毽子。突然，我發(fā)現(xiàn)一朵花結(jié)了一個(gè)個(gè)黑色的種子，心想這種子里面有什么呢？從小就喜歡看世界大發(fā)明家的故事，希望自己有一天也能成為一個(gè)發(fā)明家，所以我對(duì)生活中的“小”事都很在意，還經(jīng)常發(fā)明一些小玩意呢！
我采了一粒種子，用手指甲使勁把它的“外衣”剝掉，咦？怎么是一粒乳黃色的東西呢？我很納悶。于是，我又把這層乳黃色的這一層也剝掉了，現(xiàn)在花種只剩下白白的一小粒。我突然冒出一個(gè)主意：“如果把它搗成粉，再加點(diǎn)水的話，也許就變成修正液了。
我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我采了十幾?；ㄗ?，先把它們的兩層皮一一剝掉；然后，我把它們放到盤子里，用筷子搗成粉；再然后，加入水?dāng)嚢杈鶆颍@還真有點(diǎn)像修正液呢！
接下來(lái)，就要測(cè)試它的效果了，我先用鋼筆在白紙寫一個(gè)“人“字，再涂上”修正液”，等干了以后，我又寫了一個(gè)“入”字。嗨！和買的一樣好用，而且多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是無(wú)毒！
以后，我都用我發(fā)明的修正液！
【篇六】四年級(jí)小小發(fā)明家作文400字
瞧！一年一度的科技節(jié)開(kāi)始了，同學(xué)們躍躍欲試，每一個(gè)同學(xué)都踴躍報(bào)名參加?？?！我們班的科技小制作真是琳瑯滿目，有會(huì)跑的小汽車、有會(huì)發(fā)光的臺(tái)燈、還有紙疊成的煙灰缸，不過(guò)吸引我眼球的是凌錦志做的燈籠。走！我們?nèi)?wèn)一問(wèn)吧！
“凌錦志，請(qǐng)問(wèn)你用了什么材料？”我一邊說(shuō)一邊靠近他。
“我用了四樣材料。奶粉桶、節(jié)能電燈、不銹鋼管、中國(guó)結(jié)?！彼f(shuō)著就拿起自己的的作品。
哇！外表簡(jiǎn)單的制作，里面其實(shí)別有洞天，我不禁感嘆道。“那我能問(wèn)一下，你的制作過(guò)程順利嗎？有沒(méi)有人幫忙呢？”
“制作的時(shí)候常常割到手，我爸爸還勸我放棄呢！不過(guò)終我還是一個(gè)人完成了?！彼呎f(shuō)邊帶著微笑，似乎還沉浸在成功的喜悅中。
“那當(dāng)你完成這個(gè)作品時(shí)，是不是感覺(jué)到很驕傲？”我疑惑地問(wèn)道。
“不否認(rèn)，我當(dāng)時(shí)確實(shí)有一點(diǎn)驕傲，不過(guò)更多的是一種成就感?！彼钣懈杏|的說(shuō)。
“那你做完之后有什么體會(huì)嗎？”我又問(wèn)到。
“有！科技是很奇妙的，它能讓你著迷，成功了會(huì)很開(kāi)心，失敗了也不會(huì)放棄！”
對(duì)啊！正像凌錦志所說(shuō)的那樣，“科技是很奇妙的東西，也是一件很樂(lè)趣的事情?！逼鋵?shí)很多科技并不是什么很高科技的東西，我們生活里無(wú)處不在，從小科技里體會(huì)它的快樂(lè)，終究有一天讓我們自己創(chuàng)造出新的科技！
來(lái)吧！讓我們一起愛(ài)上科技！