兒童故事（children’s stories）是指 以敘述事件的過程為中心，適合兒童聽或看的篇幅短小的文學(xué)作品。題材廣泛，直接反映社會現(xiàn)實生活，特別是兒童熟悉的現(xiàn)實生活，內(nèi)容有的是真人真事，有的是從生活中提煉、概括后虛構(gòu)的。以下是整理的《一年級小學(xué)生簡短的兒童故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級小學(xué)生簡短的兒童故事
貓兒子的虎爸爸
小貓咪哩全身棕黃色，長得像黃貓媽媽，他從來沒有見過爸爸。
這天，咪哩看見媽媽出門了，他想：我要去找爸爸！
咪哩走呀走，他遇到了鴨爸爸、兔爸爸、猴爸爸、熊爸爸，就是沒找到自己的爸爸。
咪哩越走越遠(yuǎn)，他來到一座荒山上。
老虎阿猛出來找吃的，看見咪哩，心想：這只小黃貓的肉一定很嫩、很好吃！
咪哩也看見了阿猛，他想：棕黃色的毛，筆直的胡須，圓圓的眼睛，長得可真像我。
阿猛見咪哩看見自己不但不跑，還笑瞇瞇的，不知道怎么回事兒？阿猛想：管他跑不跑，反正今天他逃不出我的手心！
阿猛躬起身子，準(zhǔn)備撲過去。
“爸爸，爸爸，你一定是我的爸爸！”咪哩一邊喊一邊撲到阿猛身邊，抱住了阿猛的腳。
“爸爸？誰是你爸爸？”阿猛被咪哩搞糊涂了。
咪哩仰起小臉，看著阿猛說：“當(dāng)然是你，你是我爸爸啊。爸爸，我一直想你，今天溜出來找你的。”
阿猛的心里一熱：從來沒有人對自己這么親熱！
“好，好兒子！”一滴眼淚從阿猛的眼眶里掉下來，他把咪哩抱起來，用自己的大嘴巴親著咪哩，一下、兩下、三下……
咕嚕嚕，兩個人的肚子同時叫起來，一個聲音響、一個聲音輕。
“走，我?guī)阕紧~去?！卑⒚驼f。
他們來到河邊。“看爸爸怎樣捉魚，你要學(xué)著?！卑⒚驼f道。
一條大魚游來了，阿猛舉起大巴掌，一巴掌拍下去，“啪”，水面濺起大大的水花，一條大魚被拍死了。
阿猛抓起大魚說：“兒子，你來試試，像爸爸一樣。”
一群小魚游來了，咪哩舉起小巴掌，一巴掌拍下去，“噗”，水面濺起小小的水花，一群小魚全游走了，咪哩一條也沒拍到。
“沒事兒，沒事兒，來，吃爸爸抓的大魚吧?！卑⒚驼f。
吃完魚，阿猛說：“兒子，你該回去了，不然你的媽媽要著急的。”
“爸爸，你和我一起回去吧。”咪哩抱住阿猛的手不放。
“不，我不能跟你回去?！卑⒚驼f：“聽話，快回去，不要跟媽媽說見到我的事情。不然爸爸生氣了，就不來見你了?！?BR> 咪哩縮縮鼻子問：“我們什么時候再見呢？”
“明天，明天等你的媽媽出門后，你再來找我，我在這里等你?！卑⒚驼f。
第二天，咪哩等媽媽出門后，又去見爸爸了。
阿猛早就等著了，他看見咪哩，一下子就把他抱起來，讓咪哩坐在自己寬寬的頭上。
“今天，我教你叫的本領(lǐng)?！卑⒚驼f，“看見壞蛋，一聲大叫，把他嚇跑?！?BR> “嗷——嗚——”阿猛一聲大叫，聲音又粗又響，震得樹葉一片片落下來。
“喵嗚——”咪哩也叫了一聲，聲音又細(xì)又尖，只有阿猛聽得見。
第三天，阿猛教咪哩撲的本領(lǐng)。
阿猛說：“看見小動物，不，不不，看見老鼠時，我們要猛撲過去?！?BR> 阿猛躬起身，使勁一撲，撲出好遠(yuǎn)。
咪哩也躬起身，使勁一撲，撲出去一點點。
第四天，阿猛教咪哩掃尾巴的本領(lǐng)。阿猛把尾巴一掃，“啪——喀嚓——”一棵大樹從樹干中間斷開，倒下了。
咪哩把尾巴一掃，“撲”，一根狗尾巴草搖兩搖、晃兩晃，又站直了。
第五天，咪哩問：“爸爸，你會爬樹嗎？”
阿猛搖搖頭。
“那我來教你爬樹吧?！边淞ê芨吲d，之前總是爸爸教他，現(xiàn)在終于輪到他教爸爸了。
阿猛想說自己學(xué)不會，又怕掃咪哩的興，就點點頭。
咪哩找到一棵大樹，嗖嗖嗖，三下兩下就爬到了樹頂，他喊：“爸爸，該你爬了，快爬上來吧?！?BR> 阿猛使勁往上爬，爬了兩下就掉下去了；阿猛再爬，再掉下去……
“爸爸，別爬啦，我馬上下去。”咪哩說。
“咪哩，別下去?！绷硪豢么髽渖蟼鱽睃S貓媽媽的喊聲，“他是老虎，不是你爸爸，他會吃掉你的?！?BR> 咪哩和阿猛都呆住了，一點兒也不知道黃貓媽媽就躲在大樹上看著他們。
“媽媽，他對我可好了，不會吃我的?！边淞ㄩ_始往樹下爬。
“你不準(zhǔn)下去！”黃貓媽媽嚴(yán)厲地說，“不然，我就不認(rèn)你這個兒子了。”
咪哩呆在那里，不知道該怎么辦。
“再見，咪哩！再見了，好兒子！”阿猛說完，轉(zhuǎn)身走了。
“爸爸，爸爸……”咪哩在樹上喊得嗓子都啞了。
回到家，咪哩把這幾天的事告訴了媽媽。媽媽說：“原來是我冤枉他了，他真的是一只好老虎呀。走，我們找他去。”
可是后來，他們再也沒有見過阿猛。
大家講起爸爸時，咪哩常常說：“我有一位老虎爸爸，他是一位好爸爸！”
2.一年級小學(xué)生簡短的兒童故事
小白兔搬南瓜
秋天到了，小白兔家南瓜地里的南瓜成熟了。
有一個星期天，天氣晴朗，兔媽媽對小白兔說：“今天天氣很好，你能不能到我們的瓜地里去摘些南瓜回來？”
小白兔爽快地說：“好??！我這就去！”
于是小白兔就向瓜地走去。他家的瓜地在河對岸，小白兔要經(jīng)過一座小橋才能來到南瓜地里。
到了南瓜地里，他看見滿地都是一個個又圓又大的南瓜，可高興了。
他挑了一個大的南瓜，想把它摘回家?？墒悄瞎咸罅?，十分沉重，小白兔試了試，拿不動，怎么辦呢？
他坐在旁邊的石頭了想了好一會兒，終于想出了一個巧妙的辦法：他把南瓜滾到小河里，自己乘在南瓜上，順著水漂呀漂呀，漂到了河對岸。
小白兔找來兔媽媽，兩人一起把南瓜從小河里抬上來。
兔媽媽問小白兔：“你是怎么把大南瓜運回來的呢？”
小白兔把事情經(jīng)過原原本本地告訴了兔媽媽，兔媽媽笑著說：“我的乖孩子，你真聰明！”
3.一年級小學(xué)生簡短的兒童故事
青蛙唱歌
有一只愛唱歌的青蛙，生活在一個美麗的池塘里，池塘邊上有一棵高大挺拔的松樹，岸邊還有五顏六色的野花和嫩綠的青草。池塘里有一個大荷葉，青蛙每天都站在荷葉上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只青蛙，愛唱歌來愛玩耍，荷葉就是我美麗的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快樂的青蛙……
月亮姐姐聽著青蛙美妙的歌聲，躺在又柔軟又舒服的白云床上睡得更香啦。星星聽了青蛙那美妙的歌聲，眼睛一眨一眨的，更亮啦。青蛙看著天空上的星星就像無數(shù)盞燈，青蛙在這明亮的世界里唱的更歡啦！
冬天到了，青蛙抓了一大袋子蟲子，吃得飽飽的，挖了好大的一個洞，鋪上了荷葉床，蓋著荷葉被子開始冬眠了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友們呢？青青的水、綠綠的草、紅紅的花、還有那棵老松樹，好久不見我，一定想聽我唱歌了。于是，青蛙趕緊起來，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去問松樹爺爺：“那片河水到哪里去了？”松樹爺爺說：“青蛙，你看那是什么？”“那，那……是工廠！”“對了，青蛙，我告訴你吧，工廠有一個大管子把池塘里的水全吸干了。”
青蛙坐在干巴巴的泥土上，又傷心又難過，又開始唱起來了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只青蛙，沒有朋友沒有家。媽媽媽媽快來吧，給我找一個新的家！呱呱呱，呱呱呱，我是一只可憐的青蛙……
4.一年級小學(xué)生簡短的兒童故事
除夕和過年
據(jù)說在古時候有一個叫夕的怪獸，經(jīng)常出來禍害百姓。因為夕非常厲害，沒人能制 服得了他，百姓非常希望有人能除掉他。
一天夜里夕又來禍害百姓。大家一見夕來了都四處奔逃，這時一個叫年的人站了出來，他讓大家不要慌。齊心協(xié)力對付夕。年讓大家點起火把。大家就用竹子，木柴點起了火把。
夕見很多人在這里，他并沒有害怕。因為他已經(jīng)習(xí)慣了稱王稱霸?？删驮谶@時，一個竹子做的火把突然爆裂：啪的一聲，夕嚇了一跳，趕緊往后一躲，抱住了頭。
年一見夕怕爆竹聲，就讓大伙把竹子架在火把上烤。就聽噼里啪啦的爆竹聲響成一片，嚇得夕到處躲藏。
年一見來了機會，沖上去幾下就殺死了夕。大家一見除掉了這個怪獸，都?xì)g呼起來，以后可以過安穩(wěn)的日子了。
第二天大家都奔走相告：年殺死了夕，大家以后不用害怕了，夕被除掉了。大家聽了都非常高興，都來拜訪年。
從此后每年到這個時候夜里大家都用火烤竹子，聽竹子噼里啪啦的響聲。來紀(jì)念除夕的勝利。
在那以后這一天就被大家叫做除夕，第二天大家就叫過年。
5.一年級小學(xué)生簡短的兒童故事
笨狼上學(xué)
有一只笨狼，獨自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會很好玩。
笨狼來到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字，告訴大家說：“這是蘋果?！?BR> “不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的?！北坷堑谝粋€站起來反對說。
“是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子?！逼渌暮⒆育R聲說。
“這是‘蘋果’兩個字，又不是真正的蘋果?！崩蠋熒鷼獾卣f。
“為什么蘋果不是真正的蘋果？”笨狼又問。
“是呀，不是真正的蘋果，我們學(xué)了又有什么用？”別的孩子又齊聲說。
“跟你們說不清楚，我們不學(xué)詞語了，還是講故事吧！”老師說。
于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認(rèn)真，但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗 議：“不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽?！?BR> “也許是你爸爸干的?！币粋€小朋友說。
“我爸爸不會干這種事！”
“也許是你爺爺？”
“也可能是你太爺爺？”
笨狼想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧！”
笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得快，誰就是體育好的學(xué)生。
“預(yù)備，跑！”
老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林里去了。
1.一年級小學(xué)生簡短的兒童故事
貓兒子的虎爸爸
小貓咪哩全身棕黃色，長得像黃貓媽媽，他從來沒有見過爸爸。
這天，咪哩看見媽媽出門了，他想：我要去找爸爸！
咪哩走呀走，他遇到了鴨爸爸、兔爸爸、猴爸爸、熊爸爸，就是沒找到自己的爸爸。
咪哩越走越遠(yuǎn)，他來到一座荒山上。
老虎阿猛出來找吃的，看見咪哩，心想：這只小黃貓的肉一定很嫩、很好吃！
咪哩也看見了阿猛，他想：棕黃色的毛，筆直的胡須，圓圓的眼睛，長得可真像我。
阿猛見咪哩看見自己不但不跑，還笑瞇瞇的，不知道怎么回事兒？阿猛想：管他跑不跑，反正今天他逃不出我的手心！
阿猛躬起身子，準(zhǔn)備撲過去。
“爸爸，爸爸，你一定是我的爸爸！”咪哩一邊喊一邊撲到阿猛身邊，抱住了阿猛的腳。
“爸爸？誰是你爸爸？”阿猛被咪哩搞糊涂了。
咪哩仰起小臉，看著阿猛說：“當(dāng)然是你，你是我爸爸啊。爸爸，我一直想你，今天溜出來找你的。”
阿猛的心里一熱：從來沒有人對自己這么親熱！
“好，好兒子！”一滴眼淚從阿猛的眼眶里掉下來，他把咪哩抱起來，用自己的大嘴巴親著咪哩，一下、兩下、三下……
咕嚕嚕，兩個人的肚子同時叫起來，一個聲音響、一個聲音輕。
“走，我?guī)阕紧~去?！卑⒚驼f。
他們來到河邊。“看爸爸怎樣捉魚，你要學(xué)著?！卑⒚驼f道。
一條大魚游來了，阿猛舉起大巴掌，一巴掌拍下去，“啪”，水面濺起大大的水花，一條大魚被拍死了。
阿猛抓起大魚說：“兒子，你來試試，像爸爸一樣。”
一群小魚游來了，咪哩舉起小巴掌，一巴掌拍下去，“噗”，水面濺起小小的水花，一群小魚全游走了，咪哩一條也沒拍到。
“沒事兒，沒事兒，來，吃爸爸抓的大魚吧?！卑⒚驼f。
吃完魚，阿猛說：“兒子，你該回去了，不然你的媽媽要著急的。”
“爸爸，你和我一起回去吧。”咪哩抱住阿猛的手不放。
“不，我不能跟你回去?！卑⒚驼f：“聽話，快回去，不要跟媽媽說見到我的事情。不然爸爸生氣了，就不來見你了?！?BR> 咪哩縮縮鼻子問：“我們什么時候再見呢？”
“明天，明天等你的媽媽出門后，你再來找我，我在這里等你?！卑⒚驼f。
第二天，咪哩等媽媽出門后，又去見爸爸了。
阿猛早就等著了，他看見咪哩，一下子就把他抱起來，讓咪哩坐在自己寬寬的頭上。
“今天，我教你叫的本領(lǐng)?！卑⒚驼f，“看見壞蛋，一聲大叫，把他嚇跑?！?BR> “嗷——嗚——”阿猛一聲大叫，聲音又粗又響，震得樹葉一片片落下來。
“喵嗚——”咪哩也叫了一聲，聲音又細(xì)又尖，只有阿猛聽得見。
第三天，阿猛教咪哩撲的本領(lǐng)。
阿猛說：“看見小動物，不，不不，看見老鼠時，我們要猛撲過去?！?BR> 阿猛躬起身，使勁一撲，撲出好遠(yuǎn)。
咪哩也躬起身，使勁一撲，撲出去一點點。
第四天，阿猛教咪哩掃尾巴的本領(lǐng)。阿猛把尾巴一掃，“啪——喀嚓——”一棵大樹從樹干中間斷開，倒下了。
咪哩把尾巴一掃，“撲”，一根狗尾巴草搖兩搖、晃兩晃，又站直了。
第五天，咪哩問：“爸爸，你會爬樹嗎？”
阿猛搖搖頭。
“那我來教你爬樹吧?！边淞ê芨吲d，之前總是爸爸教他，現(xiàn)在終于輪到他教爸爸了。
阿猛想說自己學(xué)不會，又怕掃咪哩的興，就點點頭。
咪哩找到一棵大樹，嗖嗖嗖，三下兩下就爬到了樹頂，他喊：“爸爸，該你爬了，快爬上來吧?！?BR> 阿猛使勁往上爬，爬了兩下就掉下去了；阿猛再爬，再掉下去……
“爸爸，別爬啦，我馬上下去。”咪哩說。
“咪哩，別下去?！绷硪豢么髽渖蟼鱽睃S貓媽媽的喊聲，“他是老虎，不是你爸爸，他會吃掉你的?！?BR> 咪哩和阿猛都呆住了，一點兒也不知道黃貓媽媽就躲在大樹上看著他們。
“媽媽，他對我可好了，不會吃我的?！边淞ㄩ_始往樹下爬。
“你不準(zhǔn)下去！”黃貓媽媽嚴(yán)厲地說，“不然，我就不認(rèn)你這個兒子了。”
咪哩呆在那里，不知道該怎么辦。
“再見，咪哩！再見了，好兒子！”阿猛說完，轉(zhuǎn)身走了。
“爸爸，爸爸……”咪哩在樹上喊得嗓子都啞了。
回到家，咪哩把這幾天的事告訴了媽媽。媽媽說：“原來是我冤枉他了，他真的是一只好老虎呀。走，我們找他去。”
可是后來，他們再也沒有見過阿猛。
大家講起爸爸時，咪哩常常說：“我有一位老虎爸爸，他是一位好爸爸！”
2.一年級小學(xué)生簡短的兒童故事
小白兔搬南瓜
秋天到了，小白兔家南瓜地里的南瓜成熟了。
有一個星期天，天氣晴朗，兔媽媽對小白兔說：“今天天氣很好，你能不能到我們的瓜地里去摘些南瓜回來？”
小白兔爽快地說：“好??！我這就去！”
于是小白兔就向瓜地走去。他家的瓜地在河對岸，小白兔要經(jīng)過一座小橋才能來到南瓜地里。
到了南瓜地里，他看見滿地都是一個個又圓又大的南瓜，可高興了。
他挑了一個大的南瓜，想把它摘回家?？墒悄瞎咸罅?，十分沉重，小白兔試了試，拿不動，怎么辦呢？
他坐在旁邊的石頭了想了好一會兒，終于想出了一個巧妙的辦法：他把南瓜滾到小河里，自己乘在南瓜上，順著水漂呀漂呀，漂到了河對岸。
小白兔找來兔媽媽，兩人一起把南瓜從小河里抬上來。
兔媽媽問小白兔：“你是怎么把大南瓜運回來的呢？”
小白兔把事情經(jīng)過原原本本地告訴了兔媽媽，兔媽媽笑著說：“我的乖孩子，你真聰明！”
3.一年級小學(xué)生簡短的兒童故事
青蛙唱歌
有一只愛唱歌的青蛙，生活在一個美麗的池塘里，池塘邊上有一棵高大挺拔的松樹，岸邊還有五顏六色的野花和嫩綠的青草。池塘里有一個大荷葉，青蛙每天都站在荷葉上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只青蛙，愛唱歌來愛玩耍，荷葉就是我美麗的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快樂的青蛙……
月亮姐姐聽著青蛙美妙的歌聲，躺在又柔軟又舒服的白云床上睡得更香啦。星星聽了青蛙那美妙的歌聲，眼睛一眨一眨的，更亮啦。青蛙看著天空上的星星就像無數(shù)盞燈，青蛙在這明亮的世界里唱的更歡啦！
冬天到了，青蛙抓了一大袋子蟲子，吃得飽飽的，挖了好大的一個洞，鋪上了荷葉床，蓋著荷葉被子開始冬眠了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友們呢？青青的水、綠綠的草、紅紅的花、還有那棵老松樹，好久不見我，一定想聽我唱歌了。于是，青蛙趕緊起來，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去問松樹爺爺：“那片河水到哪里去了？”松樹爺爺說：“青蛙，你看那是什么？”“那，那……是工廠！”“對了，青蛙，我告訴你吧，工廠有一個大管子把池塘里的水全吸干了。”
青蛙坐在干巴巴的泥土上，又傷心又難過，又開始唱起來了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只青蛙，沒有朋友沒有家。媽媽媽媽快來吧，給我找一個新的家！呱呱呱，呱呱呱，我是一只可憐的青蛙……
4.一年級小學(xué)生簡短的兒童故事
除夕和過年
據(jù)說在古時候有一個叫夕的怪獸，經(jīng)常出來禍害百姓。因為夕非常厲害，沒人能制 服得了他，百姓非常希望有人能除掉他。
一天夜里夕又來禍害百姓。大家一見夕來了都四處奔逃，這時一個叫年的人站了出來，他讓大家不要慌。齊心協(xié)力對付夕。年讓大家點起火把。大家就用竹子，木柴點起了火把。
夕見很多人在這里，他并沒有害怕。因為他已經(jīng)習(xí)慣了稱王稱霸?？删驮谶@時，一個竹子做的火把突然爆裂：啪的一聲，夕嚇了一跳，趕緊往后一躲，抱住了頭。
年一見夕怕爆竹聲，就讓大伙把竹子架在火把上烤。就聽噼里啪啦的爆竹聲響成一片，嚇得夕到處躲藏。
年一見來了機會，沖上去幾下就殺死了夕。大家一見除掉了這個怪獸，都?xì)g呼起來，以后可以過安穩(wěn)的日子了。
第二天大家都奔走相告：年殺死了夕，大家以后不用害怕了，夕被除掉了。大家聽了都非常高興，都來拜訪年。
從此后每年到這個時候夜里大家都用火烤竹子，聽竹子噼里啪啦的響聲。來紀(jì)念除夕的勝利。
在那以后這一天就被大家叫做除夕，第二天大家就叫過年。
5.一年級小學(xué)生簡短的兒童故事
笨狼上學(xué)
有一只笨狼，獨自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會很好玩。
笨狼來到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字，告訴大家說：“這是蘋果?！?BR> “不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的?！北坷堑谝粋€站起來反對說。
“是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子?！逼渌暮⒆育R聲說。
“這是‘蘋果’兩個字，又不是真正的蘋果?！崩蠋熒鷼獾卣f。
“為什么蘋果不是真正的蘋果？”笨狼又問。
“是呀，不是真正的蘋果，我們學(xué)了又有什么用？”別的孩子又齊聲說。
“跟你們說不清楚，我們不學(xué)詞語了，還是講故事吧！”老師說。
于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認(rèn)真，但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗 議：“不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽?！?BR> “也許是你爸爸干的?！币粋€小朋友說。
“我爸爸不會干這種事！”
“也許是你爺爺？”
“也可能是你太爺爺？”
笨狼想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧！”
笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得快，誰就是體育好的學(xué)生。
“預(yù)備，跑！”
老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林里去了。