托福考試是由美國(guó)教育機(jī)構(gòu)ETS舉辦的語言能力測(cè)試，考官也多為美國(guó)人，因此在口語發(fā)音上，如果大家能夠說出比較地道的美式發(fā)音，可能會(huì)有印象分加成。以下是整理的托福口語口音的訓(xùn)練方法，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z口音的訓(xùn)練方法
托?？谡Z備考時(shí)，考生常會(huì)在發(fā)音環(huán)節(jié)下很多功夫，期望能夠說出一口地道的美式口語以提升表現(xiàn)和得分。不過純正的美式發(fā)音其實(shí)并不好練，很多同學(xué)直到通過托?？荚嚩紱]能成功練就，這其中需要用到一些專門的訓(xùn)練方法和技巧。
1、美式發(fā)音沒有標(biāo)準(zhǔn)重在接近發(fā)音習(xí)慣
我們學(xué)習(xí)英語作為我們第二甚至是第三語言，而作為是第三語言我們很難說出絕對(duì)純正的美語，我們只能說無限度地接近純正，從而讓考官聽起來比較舒服，更愿意聽你的回答。其實(shí)可以反過來想，我們?cè)诼犕鈬?guó)人說中文的時(shí)候越接近我們發(fā)音習(xí)慣的我們?cè)接X得舒服，也會(huì)因此驚訝于他們的地道發(fā)音。同理，當(dāng)考官聽到你的回答十分接近他們的說話習(xí)慣的時(shí)候，他也會(huì)更加佩服你的能力。要想擁有比較純正的美式發(fā)音，很多同學(xué)會(huì)考慮與美國(guó)人交流，但事實(shí)是我們身邊的資源是有限的，去找一個(gè)美國(guó)人天天練對(duì)絕大多數(shù)考生來說是不現(xiàn)實(shí)的。所以直接的方法是從模仿開始，從我們身邊方便的資源下手。
2、看美劇練口語發(fā)音思路分析
要知道，一部美劇，如果你沒有每一集看三遍以上是根本沒有效果的。第一遍其實(shí)所有人都是在看熱鬧，當(dāng)你激情澎湃地看完一集之后你記住的只有劇情。第二遍之后你對(duì)劇情有了了解，所以你會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以你的注意力漸漸地轉(zhuǎn)移到了對(duì)白上。再看第三遍的時(shí)候你已經(jīng)知道了劇情知道了對(duì)白，所以你會(huì)專注在每一句的英語表達(dá)上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)中文意思是這樣用英語表達(dá)的。你的任務(wù)是熟知這些表達(dá)并有目的地開始模仿劇中人的語氣、語音語調(diào)、連讀省略等發(fā)音習(xí)慣。通過模仿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美國(guó)人注重的是time的元音發(fā)音。像“whatisit”這三個(gè)單詞沒有發(fā)準(zhǔn)是不會(huì)導(dǎo)致濃重的中國(guó)味道的。而如果你的time元音沒有發(fā)準(zhǔn)，中國(guó)味就出來了。美音中的元音發(fā)得飽滿夸張是美音極大的特色，也是區(qū)別美音和中式英語的一大要素。只有不斷地模仿，夸張練習(xí)，才能養(yǎng)成習(xí)慣。但考生們要注意的是，我們的目的是練習(xí)日?？谡Z，所以要盡量?jī)?yōu)先搜索一些與現(xiàn)實(shí)比較貼合的經(jīng)典美劇。
3、托福口語部分TASK3和5對(duì)話是現(xiàn)成模仿素材
就單純練日?？谡Z的發(fā)音來說，TPO其實(shí)比美劇更有效，因?yàn)榭谡Z考試的T3和T5完全是校園場(chǎng)景，與我們的生活更接近，與考試也更加對(duì)口。而美劇的題材差異太大，與我們生活或考試直接相關(guān)的內(nèi)容不太容易找到。同學(xué)們?cè)诟xTPO之前要至少聽三遍以上，把每一句話弄懂，了解了這句話想要表達(dá)的意思之后再進(jìn)行模仿，否則不知意思的盲目模仿是徒勞的。在此基礎(chǔ)之上，考生們要建立自己的口語常用表達(dá)庫(kù)，歸類整理出美語常用的日常表達(dá)并熟讀熟背，你的口語會(huì)有質(zhì)的飛躍。
2.托?？谡Z發(fā)音的模仿原則
首先大聲模仿是重中之重，這一點(diǎn)很重要，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。只有大聲說出來你才能聽到自己的聲音，像不像、美不美，才能有個(gè)評(píng)斷。另一重要原則是長(zhǎng)期堅(jiān)持模仿。優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，對(duì)于有英國(guó)英語基礎(chǔ)的人學(xué)說美國(guó)英語也是如此，對(duì)于習(xí)慣于說漢語的人學(xué)說英語則更是如此。此外，模仿時(shí)還要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松勁畏難情緒，要相信自己完全有能力模仿得更好。
總而言之，考生想要把托?？谡Z的發(fā)音練得漂亮是個(gè)長(zhǎng)期曲折的過程，只有不斷地練習(xí)并不斷地應(yīng)用你的發(fā)音習(xí)慣才能改過來。當(dāng)哪一天開始有人贊嘆你發(fā)音不錯(cuò)的時(shí)候，請(qǐng)自豪地告訴他這是應(yīng)該的。因?yàn)槟愕膱?jiān)持，你的不懈努力，才有了現(xiàn)在的地道發(fā)音。也預(yù)祝所有考生們用流利地道的美語征服考官的耳朵，攻下滿分的堡壘。
托?？谡Z備考中，大家除了要通過各類練習(xí)來進(jìn)行訓(xùn)練提升以外，結(jié)合一些非托福考試本身的課外素材也能起到不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果。比如通過看英語脫口秀類節(jié)目來練口語就是不錯(cuò)的選擇。
3.托福口語中做筆記的誤區(qū)
托?？谡Z特別是綜合口語部分考生需要從聽力閱讀渠道來收集信息用以解題，而面對(duì)信息量嚴(yán)重過量的情況許多同學(xué)都會(huì)采取做筆記的方式來記錄下關(guān)鍵信息。
托福口語信息量大，做筆記成為很多同學(xué)記錄解題關(guān)鍵信息的常用方法。然而對(duì)于筆記的運(yùn)用其實(shí)很多同學(xué)都存在一些錯(cuò)誤理解，也因此無法通過做筆記的方式實(shí)現(xiàn)順利的答題結(jié)果。
有關(guān)托?？荚囍凶龉P記的策略，口語的筆記和聽力的筆記是不一樣的。聽力你可以什么都不記，只需要聽懂，并且記得住，用腦子記得住大概的內(nèi)容，只要能選對(duì)就能得分。而口語是需要你說出來的，你說出來的越詳細(xì)，越接近原文，你的得分就越高。你少記了一個(gè)詞，很可能就導(dǎo)致你可能聽懂了，你當(dāng)時(shí)記得住，但在答題的時(shí)候，這個(gè)細(xì)節(jié)就被漏掉了。
所以口語的筆記思路是這樣：只記單詞，然后用這些單詞提醒你用腦子剛剛記住的內(nèi)容，然后再用你的知識(shí)儲(chǔ)備去造句子。
1.沒聽懂的記了也沒用
第一個(gè)，就是你不能通過筆記，來解決你沒有聽懂的內(nèi)容的問題。比如說，一句話里有十五個(gè)詞，然后聽力里面說得飛快，十多個(gè)詞你都沒太聽清，你只聽清了一個(gè)詞，沒準(zhǔn)是個(gè)campus,校園，然后你記住了校園，然后這個(gè)詞是沒有用的，你記住了這個(gè)詞，但是你完全不了解這個(gè)詞承載了什么樣的信息，所以即使你記了它，你也說不出個(gè)所以然，這樣的記錄是毫無意義的。
2.別用筆記去記錄句子
第二個(gè)不能做的事情就是考生不能指望用筆記去記句子。句子應(yīng)該是用平時(shí)積累的知識(shí)儲(chǔ)備造出來的?？忌恍枰眠@個(gè)詞來提醒自己說哪個(gè)內(nèi)容就行了。也就是說，大家不要指望在綜合口語記錄聽力內(nèi)容的時(shí)候把對(duì)話句子完整記錄下來，正確做法是記下關(guān)鍵單詞或者短語，之后靠自己的語言組織能力在口語表達(dá)中完善復(fù)述出來。
總而言之，托?？谡Z解題中的做筆記技巧雖然需要大家靈活運(yùn)用，但說到底這種技巧也只是一個(gè)輔助性質(zhì)的解題能力。想要真正收獲高分，考生的英語口語語言能力才是重要的。
4.托?？谡Z提升的方法
托?？谡Z提升的方法技巧很多，正規(guī)的做練習(xí)方法自不必多說，考生自己開發(fā)的各類邪道技巧可謂五花八門層出不窮。這其中就有結(jié)合英語脫口秀類節(jié)目來進(jìn)行訓(xùn)練提升的技巧。
1、預(yù)測(cè)脫口秀的話題
如果你知道誰會(huì)出現(xiàn)在這一期的脫口秀以及為什么這一期邀請(qǐng)他(她)作為嘉賓，那么這時(shí)你就可以預(yù)測(cè)主持人和嘉賓交談的話題了。上網(wǎng)搜素近的新聞或是明星的花邊新聞，能幫助你猜測(cè)可能的話題。
這可以助力你的聽力，你可以更好地理解他們的談話。當(dāng)你在觀看的時(shí)候，你可以注意比較實(shí)際的談話內(nèi)容和你預(yù)測(cè)的話題是否一致，你猜對(duì)了嗎?他們實(shí)際上聊了什么呢?
2、暫停并嘗試回答開放性問題
因?yàn)槊摽谛闶窃L談性質(zhì)的，所以你在觀看的時(shí)候需要注意主持人的交談方式，學(xué)習(xí)他(她)是怎么樣與人進(jìn)行交談的。在不同話題之間的自然過渡或是怎樣回答一個(gè)開放性問題都是學(xué)習(xí)者們需要掌握的技能。為了更好地練習(xí)，我們可以在主持人提問完后按暫停鍵，然后基于你之前的搜素嘗試著回答這些問題。
3、列下對(duì)話的提綱并重現(xiàn)對(duì)話
在你觀看的時(shí)候，你可以記下筆記、羅列出提綱。過后，你可以嘗試根據(jù)你的筆記，選一個(gè)話題來進(jìn)行對(duì)話。沒有必要逐字記下，只需根據(jù)你的筆記來創(chuàng)建新的對(duì)話內(nèi)容。你可以與你的朋友們一起觀看，并嘗試著就同一個(gè)話題進(jìn)行對(duì)話，或者也可以記下筆記之后再利用筆記進(jìn)行談話。這是練習(xí)口語以及在采訪時(shí)掌握話語權(quán)主導(dǎo)的好方法。
4、注意字幕
當(dāng)你在觀看脫口秀的時(shí)候，你可以打開字幕，注意她們說話的內(nèi)容并嘗試跟著說。如果你是在網(wǎng)上看的，當(dāng)你遇到不理解的地方時(shí)你也可以暫停去查找這個(gè)詞匯的意思。你也可以把你不認(rèn)識(shí)的新詞拍下來，這樣你過后就可以通過圖像記憶法來回憶這個(gè)單詞。看到對(duì)話的語境和情景可以更好地幫助你記住新的單詞。
通過以上方法，大家就能在看脫口秀節(jié)目的同時(shí)有效提升自己的托?？谡Z水平了。這種既有趣又實(shí)用的備考方法，各位同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下。
1.托?？谡Z口音的訓(xùn)練方法
托?？谡Z備考時(shí)，考生常會(huì)在發(fā)音環(huán)節(jié)下很多功夫，期望能夠說出一口地道的美式口語以提升表現(xiàn)和得分。不過純正的美式發(fā)音其實(shí)并不好練，很多同學(xué)直到通過托?？荚嚩紱]能成功練就，這其中需要用到一些專門的訓(xùn)練方法和技巧。
1、美式發(fā)音沒有標(biāo)準(zhǔn)重在接近發(fā)音習(xí)慣
我們學(xué)習(xí)英語作為我們第二甚至是第三語言，而作為是第三語言我們很難說出絕對(duì)純正的美語，我們只能說無限度地接近純正，從而讓考官聽起來比較舒服，更愿意聽你的回答。其實(shí)可以反過來想，我們?cè)诼犕鈬?guó)人說中文的時(shí)候越接近我們發(fā)音習(xí)慣的我們?cè)接X得舒服，也會(huì)因此驚訝于他們的地道發(fā)音。同理，當(dāng)考官聽到你的回答十分接近他們的說話習(xí)慣的時(shí)候，他也會(huì)更加佩服你的能力。要想擁有比較純正的美式發(fā)音，很多同學(xué)會(huì)考慮與美國(guó)人交流，但事實(shí)是我們身邊的資源是有限的，去找一個(gè)美國(guó)人天天練對(duì)絕大多數(shù)考生來說是不現(xiàn)實(shí)的。所以直接的方法是從模仿開始，從我們身邊方便的資源下手。
2、看美劇練口語發(fā)音思路分析
要知道，一部美劇，如果你沒有每一集看三遍以上是根本沒有效果的。第一遍其實(shí)所有人都是在看熱鬧，當(dāng)你激情澎湃地看完一集之后你記住的只有劇情。第二遍之后你對(duì)劇情有了了解，所以你會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以你的注意力漸漸地轉(zhuǎn)移到了對(duì)白上。再看第三遍的時(shí)候你已經(jīng)知道了劇情知道了對(duì)白，所以你會(huì)專注在每一句的英語表達(dá)上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)中文意思是這樣用英語表達(dá)的。你的任務(wù)是熟知這些表達(dá)并有目的地開始模仿劇中人的語氣、語音語調(diào)、連讀省略等發(fā)音習(xí)慣。通過模仿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美國(guó)人注重的是time的元音發(fā)音。像“whatisit”這三個(gè)單詞沒有發(fā)準(zhǔn)是不會(huì)導(dǎo)致濃重的中國(guó)味道的。而如果你的time元音沒有發(fā)準(zhǔn)，中國(guó)味就出來了。美音中的元音發(fā)得飽滿夸張是美音極大的特色，也是區(qū)別美音和中式英語的一大要素。只有不斷地模仿，夸張練習(xí)，才能養(yǎng)成習(xí)慣。但考生們要注意的是，我們的目的是練習(xí)日?？谡Z，所以要盡量?jī)?yōu)先搜索一些與現(xiàn)實(shí)比較貼合的經(jīng)典美劇。
3、托福口語部分TASK3和5對(duì)話是現(xiàn)成模仿素材
就單純練日?？谡Z的發(fā)音來說，TPO其實(shí)比美劇更有效，因?yàn)榭谡Z考試的T3和T5完全是校園場(chǎng)景，與我們的生活更接近，與考試也更加對(duì)口。而美劇的題材差異太大，與我們生活或考試直接相關(guān)的內(nèi)容不太容易找到。同學(xué)們?cè)诟xTPO之前要至少聽三遍以上，把每一句話弄懂，了解了這句話想要表達(dá)的意思之后再進(jìn)行模仿，否則不知意思的盲目模仿是徒勞的。在此基礎(chǔ)之上，考生們要建立自己的口語常用表達(dá)庫(kù)，歸類整理出美語常用的日常表達(dá)并熟讀熟背，你的口語會(huì)有質(zhì)的飛躍。
2.托?？谡Z發(fā)音的模仿原則
首先大聲模仿是重中之重，這一點(diǎn)很重要，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。只有大聲說出來你才能聽到自己的聲音，像不像、美不美，才能有個(gè)評(píng)斷。另一重要原則是長(zhǎng)期堅(jiān)持模仿。優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，對(duì)于有英國(guó)英語基礎(chǔ)的人學(xué)說美國(guó)英語也是如此，對(duì)于習(xí)慣于說漢語的人學(xué)說英語則更是如此。此外，模仿時(shí)還要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松勁畏難情緒，要相信自己完全有能力模仿得更好。
總而言之，考生想要把托?？谡Z的發(fā)音練得漂亮是個(gè)長(zhǎng)期曲折的過程，只有不斷地練習(xí)并不斷地應(yīng)用你的發(fā)音習(xí)慣才能改過來。當(dāng)哪一天開始有人贊嘆你發(fā)音不錯(cuò)的時(shí)候，請(qǐng)自豪地告訴他這是應(yīng)該的。因?yàn)槟愕膱?jiān)持，你的不懈努力，才有了現(xiàn)在的地道發(fā)音。也預(yù)祝所有考生們用流利地道的美語征服考官的耳朵，攻下滿分的堡壘。
托?？谡Z備考中，大家除了要通過各類練習(xí)來進(jìn)行訓(xùn)練提升以外，結(jié)合一些非托福考試本身的課外素材也能起到不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果。比如通過看英語脫口秀類節(jié)目來練口語就是不錯(cuò)的選擇。
3.托福口語中做筆記的誤區(qū)
托?？谡Z特別是綜合口語部分考生需要從聽力閱讀渠道來收集信息用以解題，而面對(duì)信息量嚴(yán)重過量的情況許多同學(xué)都會(huì)采取做筆記的方式來記錄下關(guān)鍵信息。
托福口語信息量大，做筆記成為很多同學(xué)記錄解題關(guān)鍵信息的常用方法。然而對(duì)于筆記的運(yùn)用其實(shí)很多同學(xué)都存在一些錯(cuò)誤理解，也因此無法通過做筆記的方式實(shí)現(xiàn)順利的答題結(jié)果。
有關(guān)托?？荚囍凶龉P記的策略，口語的筆記和聽力的筆記是不一樣的。聽力你可以什么都不記，只需要聽懂，并且記得住，用腦子記得住大概的內(nèi)容，只要能選對(duì)就能得分。而口語是需要你說出來的，你說出來的越詳細(xì)，越接近原文，你的得分就越高。你少記了一個(gè)詞，很可能就導(dǎo)致你可能聽懂了，你當(dāng)時(shí)記得住，但在答題的時(shí)候，這個(gè)細(xì)節(jié)就被漏掉了。
所以口語的筆記思路是這樣：只記單詞，然后用這些單詞提醒你用腦子剛剛記住的內(nèi)容，然后再用你的知識(shí)儲(chǔ)備去造句子。
1.沒聽懂的記了也沒用
第一個(gè)，就是你不能通過筆記，來解決你沒有聽懂的內(nèi)容的問題。比如說，一句話里有十五個(gè)詞，然后聽力里面說得飛快，十多個(gè)詞你都沒太聽清，你只聽清了一個(gè)詞，沒準(zhǔn)是個(gè)campus,校園，然后你記住了校園，然后這個(gè)詞是沒有用的，你記住了這個(gè)詞，但是你完全不了解這個(gè)詞承載了什么樣的信息，所以即使你記了它，你也說不出個(gè)所以然，這樣的記錄是毫無意義的。
2.別用筆記去記錄句子
第二個(gè)不能做的事情就是考生不能指望用筆記去記句子。句子應(yīng)該是用平時(shí)積累的知識(shí)儲(chǔ)備造出來的?？忌恍枰眠@個(gè)詞來提醒自己說哪個(gè)內(nèi)容就行了。也就是說，大家不要指望在綜合口語記錄聽力內(nèi)容的時(shí)候把對(duì)話句子完整記錄下來，正確做法是記下關(guān)鍵單詞或者短語，之后靠自己的語言組織能力在口語表達(dá)中完善復(fù)述出來。
總而言之，托?？谡Z解題中的做筆記技巧雖然需要大家靈活運(yùn)用，但說到底這種技巧也只是一個(gè)輔助性質(zhì)的解題能力。想要真正收獲高分，考生的英語口語語言能力才是重要的。
4.托?？谡Z提升的方法
托?？谡Z提升的方法技巧很多，正規(guī)的做練習(xí)方法自不必多說，考生自己開發(fā)的各類邪道技巧可謂五花八門層出不窮。這其中就有結(jié)合英語脫口秀類節(jié)目來進(jìn)行訓(xùn)練提升的技巧。
1、預(yù)測(cè)脫口秀的話題
如果你知道誰會(huì)出現(xiàn)在這一期的脫口秀以及為什么這一期邀請(qǐng)他(她)作為嘉賓，那么這時(shí)你就可以預(yù)測(cè)主持人和嘉賓交談的話題了。上網(wǎng)搜素近的新聞或是明星的花邊新聞，能幫助你猜測(cè)可能的話題。
這可以助力你的聽力，你可以更好地理解他們的談話。當(dāng)你在觀看的時(shí)候，你可以注意比較實(shí)際的談話內(nèi)容和你預(yù)測(cè)的話題是否一致，你猜對(duì)了嗎?他們實(shí)際上聊了什么呢?
2、暫停并嘗試回答開放性問題
因?yàn)槊摽谛闶窃L談性質(zhì)的，所以你在觀看的時(shí)候需要注意主持人的交談方式，學(xué)習(xí)他(她)是怎么樣與人進(jìn)行交談的。在不同話題之間的自然過渡或是怎樣回答一個(gè)開放性問題都是學(xué)習(xí)者們需要掌握的技能。為了更好地練習(xí)，我們可以在主持人提問完后按暫停鍵，然后基于你之前的搜素嘗試著回答這些問題。
3、列下對(duì)話的提綱并重現(xiàn)對(duì)話
在你觀看的時(shí)候，你可以記下筆記、羅列出提綱。過后，你可以嘗試根據(jù)你的筆記，選一個(gè)話題來進(jìn)行對(duì)話。沒有必要逐字記下，只需根據(jù)你的筆記來創(chuàng)建新的對(duì)話內(nèi)容。你可以與你的朋友們一起觀看，并嘗試著就同一個(gè)話題進(jìn)行對(duì)話，或者也可以記下筆記之后再利用筆記進(jìn)行談話。這是練習(xí)口語以及在采訪時(shí)掌握話語權(quán)主導(dǎo)的好方法。
4、注意字幕
當(dāng)你在觀看脫口秀的時(shí)候，你可以打開字幕，注意她們說話的內(nèi)容并嘗試跟著說。如果你是在網(wǎng)上看的，當(dāng)你遇到不理解的地方時(shí)你也可以暫停去查找這個(gè)詞匯的意思。你也可以把你不認(rèn)識(shí)的新詞拍下來，這樣你過后就可以通過圖像記憶法來回憶這個(gè)單詞。看到對(duì)話的語境和情景可以更好地幫助你記住新的單詞。
通過以上方法，大家就能在看脫口秀節(jié)目的同時(shí)有效提升自己的托?？谡Z水平了。這種既有趣又實(shí)用的備考方法，各位同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下。