小學(xué)二年級(jí)講的睡前童話故事【四篇】

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童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感,同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇,他們對(duì)未來(lái)世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的小學(xué)二年級(jí)講的睡前童話故事,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!
    【篇一】小學(xué)二年級(jí)講的睡前童話故事:小熊賽跑
    森林里的動(dòng)物聽說(shuō)小熊要賽跑,于是都跑來(lái)看熱鬧。
    小兔子從來(lái)看不起小熊,她一撇嘴:“小熊那么胖,跑起來(lái)比我走還慢,我倒要看看誰(shuí)和他比賽呢?!?BR>    烏龜不同意小兔子的觀點(diǎn),從殼里伸出頭說(shuō):“跑得慢點(diǎn)倒是關(guān)系不大,最重要的是能跑到終點(diǎn)?!?BR>    鸚鵡從來(lái)沒有自己的主見,他總是重復(fù)其它動(dòng)物講的話,他學(xué)著小兔子說(shuō):“小熊那么胖!小熊那么胖!”
    小兔子見鸚鵡同意她,很得意,瞟了烏龜一眼。這時(shí)鸚鵡又說(shuō):“最重要的是能跑到終點(diǎn)!最重要的是能跑到終點(diǎn)!”
    烏龜向小兔子點(diǎn)了點(diǎn)頭,意思是還是我對(duì)吧。
    小鴨子看到了這一切,擺了擺尾巴“嘎嘎嘎”的叫起來(lái)。
    鸚鵡也張開嘴“嘎嘎嘎”的叫了起來(lái)。
    這時(shí),小熊走了過(guò)來(lái),于是大家問他:“小熊,小熊,你要跟誰(shuí)比賽呀?”
    小熊說(shuō):“我要跟水里的熊比賽?!?BR>    小兔子問:“水里的熊?”
    鸚鵡馬上說(shuō):“水里的熊?”
    小烏龜插了一句:“是不是鯽魚呀?”
    鸚鵡重復(fù)著:“是不是鯽魚呀?”
    小熊搖搖頭說(shuō):“不是鯽魚?!?BR>    小鴨子說(shuō):“是不是小蝦米?”
    鸚鵡重復(fù)道:“是不是小蝦米?”
    小熊搖搖頭說(shuō):“不是小蝦米,反正不是小蝦米,也不是小鯽魚,我也不知道是誰(shuí)。那天我到河邊玩,往水里一看,水里也有一只小熊,和我長(zhǎng)的一摸一樣,我張嘴他也張嘴,我伸胳膊他也伸胳膊,然后我對(duì)他說(shuō),你怎么學(xué)我,他也說(shuō)你怎么學(xué)我?!?BR>    小兔子很驚奇,問道:“難道還有水熊嗎?"
    鸚鵡接著說(shuō):“水熊!水熊!”
    小熊繼續(xù)講道:“后來(lái)我生氣了,對(duì)水熊說(shuō),你敢和我賽跑嗎?他也張開嘴巴說(shuō)。于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他也點(diǎn)了點(diǎn)頭,這樣我們就決定比賽跑步了。”
    小熊說(shuō)完后,來(lái)到河邊,他往河里一看,水熊果然在那等著呢。
    于是小熊做好了起跑姿勢(shì),水熊也做出完全一樣的姿勢(shì)。然后長(zhǎng)腿白鶴喊著:“一!二!三!開始跑!”
    小熊用力跑了起來(lái),水里的熊也跑了起來(lái)。
    岸上的小兔子,烏龜和鸚鵡為小熊加油,他們齊聲喊:“小熊加油!小熊加油!”
    水里的魚和蝦為水熊加油,他們叫道:“水熊加油!水熊加油!”
    小熊快跑到終點(diǎn)了,水熊也快跑到終點(diǎn)了。
    岸上和水里的拉拉隊(duì)叫喊的更厲害了。
    小熊拼力進(jìn)行最后的沖刺了,水里的鯉魚激動(dòng)地跳出了水面又撲通一聲落下,激起了浪花和波紋。
    一件奇怪的事發(fā)生了,水熊突然不見了,小熊第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。小熊得到的冠軍。
    【篇二】小學(xué)二年級(jí)講的睡前童話故事:皮皮與吉吉
    小灰兔皮皮是一只能干的兔子。
    一天,它從農(nóng)夫那里摘到一根黃瓜,一口咬下去,又脆又爽口,皮皮還想再摘,可是農(nóng)夫家的大黃狗惡狠狠地朝它撲過(guò)來(lái),嚇得皮皮沒命般地逃走了。
    回到家,皮皮想起黃瓜的美味,很不甘心,它偷偷地又去了好多次,可每次大黃狗都在。皮皮干著急沒轍,竟然一病不起。
    小猴子吉吉聽說(shuō)了,連忙來(lái)看望它,得知原委,它大方地送給了皮皮幾棵黃瓜苗,并且告訴皮皮,只要勤澆水,就會(huì)有很多黃瓜吃了。從此,皮皮學(xué)著農(nóng)夫的樣子,天天給黃瓜澆水,還給黃瓜搭了高架子呢。
    過(guò)了一個(gè)月,吉吉再次來(lái)看望朋友,發(fā)現(xiàn)皮皮還哭喪著臉。原來(lái),皮皮種的黃瓜雖然枝繁葉茂,也開花,卻很少結(jié)果。
    它們來(lái)到黃瓜苗前,吉吉就笑起來(lái)?!捌てぃ阏o黃瓜搭架子啊?”“我看農(nóng)夫都搭了。”“可咱們種的是地黃瓜啊,你沒聽說(shuō)過(guò)地黃瓜上不了高架子嗎?趕快把架子拆了?!逼てひ姥远?。
    當(dāng)吉吉再次來(lái)皮皮家做客時(shí),皮皮拿出了好多黃瓜招待朋友。吃了一會(huì)兒,吉吉忽然問:“皮皮,你知道黃瓜為什么叫黃瓜嗎?”“嗯,我的毛是灰色的所以叫灰兔,黃瓜可能是因?yàn)樗屈S色的才叫黃瓜吧。”
    “可你看,黃瓜絕大部分都是綠色的,叫綠瓜不是更合適嗎?”皮皮陷入了沉思?!捌鋵?shí)黃瓜原來(lái)叫做胡瓜,因?yàn)橐M(jìn)中國(guó)時(shí)的皇帝是胡人,忌諱“胡”字,才叫黃瓜?!?BR>    皮皮紅著臉問:“吉吉,你咋知道這么多啊?”“你多學(xué)習(xí)就會(huì)和我一樣了,甚至超過(guò)我?!贝撕?,皮皮發(fā)誓要做一個(gè)能干又博學(xué)的兔子。
    【篇三】小學(xué)二年級(jí)講的睡前童話故事:給藍(lán)狐貍的問候
    紅色的巴士車緩緩地停下來(lái),從車上跳下了背大旅行包的藍(lán)狐貍。
    藍(lán)狐貍?cè)敔斈棠碳易×艘魂囎?,現(xiàn)在剛剛回來(lái)。
    “回來(lái)真好哇,”藍(lán)狐貍一邊高興地東張西望,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō),“朋友們這會(huì)兒都在做什么呢?他們大概不知道我今天回來(lái)吧?真想念他們啊!”
    走上熟悉的小木橋,藍(lán)狐貍一眼看見,橋頭上系著一個(gè)大大的兔耳朵氣球。
    藍(lán)狐貍的心歡跳起來(lái),他知道,這個(gè)氣球,是好朋友彩虹兔給他的一個(gè)大問候。
    走過(guò)熟悉的小河邊,藍(lán)狐貍一眼看見,小河邊有一個(gè)用鵝卵石拼成的大大的,微笑的豬臉。
    藍(lán)狐貍知道了,這是好朋友花斑豬給他一個(gè)大問候!
    走過(guò)熟悉的大柳樹,藍(lán)狐貍習(xí)慣性地把手伸進(jìn)那個(gè)秘密樹洞里。那是他和好朋友小黑熊共同擁有的秘密樹洞。
    結(jié)果藍(lán)狐貍從樹洞里面掏出了一個(gè)金燦燦的大橙子。藍(lán)狐貍知道了,這個(gè)大橙子是好朋友小黑熊給他的一個(gè)大問候!
    走過(guò)熟悉的青草地,一只大大的紙飛機(jī)不知從哪里冒了出來(lái),正好落在了藍(lán)狐貍的頭頂上。那紙飛機(jī)的折法十分特別,藍(lán)狐貍一看就笑了,他知道,這只紙飛機(jī)是淘氣的皮皮猴給他的一個(gè)大大的問候。
    原來(lái)朋友們都知道自己今天回來(lái)!藍(lán)狐貍這樣想著,不由自主地加快腳步,到后來(lái)幾乎飛奔起來(lái)。
    “砰——”藍(lán)狐貍推開了家門。
    房間里靜悄悄的。房間中央的桌子上,擺著一個(gè)好大好大的蛋糕。不用說(shuō),這個(gè)好大好大的蛋糕,是朋友們對(duì)藍(lán)狐貍的好大好大的問候。
    藍(lán)狐貍環(huán)顧了一下房間,笑著說(shuō):“看見你們啦,都出來(lái)吧!”
    床底上,鉆出了皮皮猴;窗簾后,走出了小黑熊,衣柜里,爬出了小黑熊,沙發(fā)后面,跳出了彩虹兔。
    “歡迎回家,親愛的藍(lán)狐貍!”伙伴們一起說(shuō)。
    【篇四】小學(xué)二年級(jí)講的睡前童話故事:兔兔牌秤砣
    在一個(gè)陽(yáng)光暖暖的秋季午后,兔兔和松鼠小弟在森林兒童游樂園玩得好開心。
    斑馬大叔在游樂園外面賣白菜,它的白菜水靈、緊實(shí)、葉子嫩綠,看上去很好吃的樣子。森林居民都來(lái)買冬儲(chǔ)白菜啦,大家排好隊(duì),斑馬大叔一秤一秤地量白菜。
    可是他的秤忽然不好使了。哎呀呀,怎么辦呢?還有好多居民沒買呢。斑馬大叔急得直轉(zhuǎn)圈。
    兔兔也要排隊(duì)買一些白菜給奶奶,看到斑馬大叔著急的樣子,他忽然想出一個(gè)好主意。
    “斑馬大叔,我有個(gè)好辦法,可以讓你繼續(xù)賣白菜?!?BR>    “什么辦法?快說(shuō)來(lái)我聽聽?”斑馬大叔就像落水的人見到了救生圈。
    “我的體重是20斤,我坐在蹺蹺板的一端,另一端放上白菜,蹺蹺板平衡狀態(tài)下,白菜就是20斤?!?BR>    “對(duì)呀!這個(gè)辦法太好了!”斑馬大叔立刻采用了兔兔的建議。
    兔兔穩(wěn)穩(wěn)地坐在蹺蹺板上,斑馬大叔開始量白菜,大家買白菜雖然只能選擇20斤、40斤、60斤……反正要求是20的倍數(shù),不過(guò)大家很開心,斑馬大叔的一車白菜很快就賣完了。
    “謝謝你,兔兔,這是給你大白菜?!卑唏R大叔為了表示感謝送給兔兔五棵大白菜。
    “斑馬大叔,我不想要你的白菜,我有錢?!?BR>    “這是對(duì)你勞動(dòng)的報(bào)酬,拿著吧?!?BR>    “好吧?!蓖猛帽е撞烁吒吲d興回家了。
    他跟奶奶說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),奶奶說(shuō)他是一個(gè)聰明的“兔兔牌秤砣”。