會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點(diǎn),有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規(guī)律,就難以得心應(yīng)手,更難達(dá)極致。因此,有必要對其進(jìn)行研究和探討,使寫出的會議主持詞更規(guī)范、更具體。主持詞頻道為你整理了《勵志班會主持詞結(jié)尾模板》,歡迎閱讀,更多精彩,不斷更新中……
【篇一】勵志班會主持詞結(jié)尾模板
女:不去理會那些危聽的聳言,只管勇敢的邁開大步----------
合:向前,向前!
合:全體起立,共同宣誓
男:從慷慨激昂的誓詞中,我們的志向噴薄而出!
女:我堅信,灑下淚水,必有豐碩的成果!
男:努力拼搏,定有金色的收獲!
女:下面請班主任老師做此次班會的總結(jié)發(fā)言,大家歡迎
合:青春,----我熱血沸騰
女:青春,----我激情飛揚(yáng)
男:青春,-----我璀璨奪目
女:青春,-----我炫彩斑斕
合:我為我青春的歲月而驕傲,也為我青春的年代而自豪,我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男:開魯二中八年十二班《青春勵志,你我同行》主題班會到此結(jié)束。
【篇二】勵志班會主持詞結(jié)尾模板
潘:可是生活中,大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就,卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?這“殼”能夠擱下嗎?(明確:人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。)我們要如何背著“殼”前行呢?
啟示一:要能背著“殼”前行,首先要有明確的目標(biāo)。
啟示二:要能背著“殼”前行,其次要有積極的人生態(tài)度。
啟示三:要能背著“殼”前行,還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。尹拓展:你還知道哪些相關(guān)的勵志名言?
潘:除了以上故事所給啟示,你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?
人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重,希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣,化壓力為動力,憑借自己的.執(zhí)著和自強(qiáng),爬上自己心中的金字塔。
【篇三】勵志班會主持詞結(jié)尾模板
b:當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
a:當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
b:當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
a:當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
ab輪流;(放映并讀ppt上的內(nèi)容)
感恩老師
ab輪流讀ppt上的關(guān)于老師的文字
(同學(xué)講故事)
b:謝謝()的感人故事,同學(xué)們是否也有所共鳴,有所收益呢?
播放ppt,
a:我們的活動接近尾聲了,此次活動要感謝班主任輔導(dǎo)員的支持與幫助.同時感謝各位同學(xué)的到來.
b:在這里,國貿(mào)1101班的團(tuán)日活動”心存感恩,勵志奮進(jìn)”完滿落下帷幕.
a:請懷著期待的心情,讓我們下次再見.
【篇四】勵志班會主持詞結(jié)尾模板
乙:所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢?十年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,風(fēng)霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?
甲:初三,我們要腳踏實地的走下去,無論勝負(fù),我都將堅定、充滿自信地走過。
乙:在未來的二百天后的戰(zhàn)役即將打響。
甲:智慧在鉆研中積累,勇氣在奮進(jìn)中高漲。
乙:我們打點(diǎn)行裝,背負(fù)老師的囑托,父母的期望,承載必勝的信念和母校的榮光。
甲:沸騰的熱血在我心中激蕩,我要實現(xiàn)我的夢想,我要筑就我的圣堂。
乙:我相信同學(xué)們都做好了拼搏的準(zhǔn)備,我們來看一段同學(xué)們表達(dá)自己對初中的回憶,未來的憧憬,以及必勝的決心的視頻。
【視頻結(jié)束,切換幻燈片】
甲:如今到了一個驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會如何,只要我奮力拼搏,就無愧我心。
乙:在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。
甲:讓我們用熱情做船,希望作帆,在花的季節(jié),吹起青春的號角
乙:讓我們攜手,在生命的海洋中,再與青春遠(yuǎn)航。在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布:
合:九年八班“拼一載春夏秋冬,搏一生無怨無悔”主題班會,到此結(jié)束。
【篇一】勵志班會主持詞結(jié)尾模板
女:不去理會那些危聽的聳言,只管勇敢的邁開大步----------
合:向前,向前!
合:全體起立,共同宣誓
男:從慷慨激昂的誓詞中,我們的志向噴薄而出!
女:我堅信,灑下淚水,必有豐碩的成果!
男:努力拼搏,定有金色的收獲!
女:下面請班主任老師做此次班會的總結(jié)發(fā)言,大家歡迎
合:青春,----我熱血沸騰
女:青春,----我激情飛揚(yáng)
男:青春,-----我璀璨奪目
女:青春,-----我炫彩斑斕
合:我為我青春的歲月而驕傲,也為我青春的年代而自豪,我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男:開魯二中八年十二班《青春勵志,你我同行》主題班會到此結(jié)束。
【篇二】勵志班會主持詞結(jié)尾模板
潘:可是生活中,大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就,卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?這“殼”能夠擱下嗎?(明確:人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。)我們要如何背著“殼”前行呢?
啟示一:要能背著“殼”前行,首先要有明確的目標(biāo)。
啟示二:要能背著“殼”前行,其次要有積極的人生態(tài)度。
啟示三:要能背著“殼”前行,還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。尹拓展:你還知道哪些相關(guān)的勵志名言?
潘:除了以上故事所給啟示,你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?
人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重,希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣,化壓力為動力,憑借自己的.執(zhí)著和自強(qiáng),爬上自己心中的金字塔。
【篇三】勵志班會主持詞結(jié)尾模板
b:當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
a:當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
b:當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
a:當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
ab輪流;(放映并讀ppt上的內(nèi)容)
感恩老師
ab輪流讀ppt上的關(guān)于老師的文字
(同學(xué)講故事)
b:謝謝()的感人故事,同學(xué)們是否也有所共鳴,有所收益呢?
播放ppt,
a:我們的活動接近尾聲了,此次活動要感謝班主任輔導(dǎo)員的支持與幫助.同時感謝各位同學(xué)的到來.
b:在這里,國貿(mào)1101班的團(tuán)日活動”心存感恩,勵志奮進(jìn)”完滿落下帷幕.
a:請懷著期待的心情,讓我們下次再見.
【篇四】勵志班會主持詞結(jié)尾模板
乙:所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢?十年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,風(fēng)霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?
甲:初三,我們要腳踏實地的走下去,無論勝負(fù),我都將堅定、充滿自信地走過。
乙:在未來的二百天后的戰(zhàn)役即將打響。
甲:智慧在鉆研中積累,勇氣在奮進(jìn)中高漲。
乙:我們打點(diǎn)行裝,背負(fù)老師的囑托,父母的期望,承載必勝的信念和母校的榮光。
甲:沸騰的熱血在我心中激蕩,我要實現(xiàn)我的夢想,我要筑就我的圣堂。
乙:我相信同學(xué)們都做好了拼搏的準(zhǔn)備,我們來看一段同學(xué)們表達(dá)自己對初中的回憶,未來的憧憬,以及必勝的決心的視頻。
【視頻結(jié)束,切換幻燈片】
甲:如今到了一個驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會如何,只要我奮力拼搏,就無愧我心。
乙:在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。
甲:讓我們用熱情做船,希望作帆,在花的季節(jié),吹起青春的號角
乙:讓我們攜手,在生命的海洋中,再與青春遠(yuǎn)航。在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布:
合:九年八班“拼一載春夏秋冬,搏一生無怨無悔”主題班會,到此結(jié)束。