小學(xué)生珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文【五篇】

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    時(shí)間是平凡的,也是珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它,只能珍惜。為大家提供《小學(xué)生珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文【五篇】》,歡迎閱讀。
    【篇一】小學(xué)生珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文
    人生短短幾個(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
    有,我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有測(cè)驗(yàn)臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是普通的考試嘛!
    考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些題目簡(jiǎn)直就像天書一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫著,有的胸有成竹地寫著,這給我制造了很多壓力。
    終于在后的時(shí)候,我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。
    翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣,我回答說(shuō):“不好!沒(méi)時(shí)間!”翟婷婷說(shuō):“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。
    其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。
    “光陰似箭、日月如梭。”一個(gè)人的一生很短暫,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。
    【篇二】小學(xué)生珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文
    我們生活在這世界上,有太多太多值得我們珍惜的東西。我們必須珍惜的是——時(shí)間。
    古往今來(lái),多少風(fēng)華少年、知名人士,立志成才。他們的成就,不是不費(fèi)吹灰之力而得來(lái)的,而是珍惜時(shí)間,發(fā)憤努力,通過(guò)辛勤的汗水,終才得以成才。
    然而,在我周圍,有許多同學(xué)整天嬉戲玩耍,沉浸在玩樂(lè)之中,學(xué)習(xí)散漫。有時(shí)間玩電腦,有時(shí)間看電視,卻沒(méi)時(shí)間完成老師布置的作業(yè),經(jīng)常是馬虎應(yīng)付,抄同學(xué)的,甚至拖欠。難道這就是中華少年嗎?難道這就是祖國(guó)未來(lái)的希望嗎?
    我算了一筆“時(shí)間攢”,倘若一天能擠出一小時(shí),那么日復(fù)一日,年復(fù)一年,又能擠出多少時(shí)間呢?用這些時(shí)間,我們又可以做多少有意義的事情呢?正如魯迅先生所說(shuō)的“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。
    有人說(shuō),人生很短暫。是嗎?我認(rèn)為,不是的。只要珍惜時(shí)間,發(fā)憤努力,完成自己的夢(mèng)想、愿望。那么我們的人生就會(huì)有意義,就會(huì)更精彩。倘若虛度光陰,那么,逝去的歲月就如一場(chǎng)凄涼的悲劇,逝去時(shí),也將帶著悔恨,帶著痛惜與哀傷而離去……
    歷史中,有“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話,他們?yōu)槭廊怂鶄黜?,他們?yōu)槭廊说陌駱?。而現(xiàn)在,我們條件優(yōu)越,不愁吃不愁穿,難道不應(yīng)該更加珍惜時(shí)間嗎?
    中華少年前程似錦,來(lái)日方長(zhǎng)。珍惜時(shí)間是通向未來(lái)道路的條件之一,生活在和平時(shí)代的我們雖不能為國(guó)殺敵,立下赫赫戰(zhàn)功,雖不能干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè),卻可珍惜時(shí)間,立志報(bào)效祖國(guó)!為中華少年譜寫更璀璨的詩(shī)篇!
    【篇三】小學(xué)生珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文
    古詩(shī)有云:“少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲”。這就是要告誡人們:人生有限,務(wù)必惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。
    一個(gè)人珍惜時(shí)刻,就是愛(ài)護(hù)自己的生命??v覽古今中外,一切有名望、有成就的人,總是比一般人更珍惜時(shí)刻。所謂“勤奮”,在必須好處上說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí),利用一切能夠利用的時(shí)刻來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn),這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)刻都用在寫作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富,正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)刻都用在寫作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明:一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn),就務(wù)必要珍惜時(shí)刻。
    但是,在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時(shí)刻的教訓(xùn)庸庸碌碌,無(wú)所作為;他們把這天所要干的事情推到明天,蹉跎歲月,一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人,到處“流浪”,浪費(fèi)別人的時(shí)刻,更沒(méi)想到“耽誤別人的時(shí)刻等于謀財(cái)害命”的道理。
    “一寸光陰一寸金,寸難買寸光陰”,時(shí)刻對(duì)于每個(gè)人都是平等的,它不因你是勤奮者而多給,也不因你是懶惰者而少給,但在這有限的時(shí)刻內(nèi)不一樣思想的人會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
    【篇四】小學(xué)生珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文
    在早上,我的鬧鐘響了,還早,就還睡一會(huì)吧,心里這樣想著,于是就繼續(xù)睡了,開(kāi)始心里還想著不能睡著了,不然呆會(huì)肯定會(huì)睡過(guò)。剛繼續(xù)睡時(shí)還很清醒,根本不敢放心大膽地睡,再過(guò)一會(huì)就睡著了,時(shí)刻就這樣睡過(guò)了。
    這樣的畫面竟在我腦海中如此清晰。曾有過(guò)多少類似的情形。該做作業(yè)了,或該去學(xué)習(xí)了,總有念頭想繼續(xù)往后再拖一會(huì)。
    記起了小學(xué)大概是三年級(jí)吧,那時(shí)是個(gè)小組組長(zhǎng),每周負(fù)責(zé)檢查作業(yè),一星期結(jié)束我的愁事又來(lái)了,組里的同學(xué)都做完了作業(yè),惟有我自己的`沒(méi)做完,要么是一上課就被老師抓了,要么是還沒(méi)被抓我在那抄作業(yè)。這種記憶太深刻了。周末是想兩天時(shí)刻呢,還早,等到了周日晚上我又在那趕作業(yè),爸媽要睡時(shí)讓我也趕緊睡,徹夜難眠啊,總惦記著作業(yè),心想下次不能這樣了,可真正到了下是,結(jié)果又是怎樣呢?做人咋就這么失敗呢?我對(duì)自己處于無(wú)語(yǔ)中……這讓我深深地記住了當(dāng)時(shí)那種感覺(jué),很難受。這種思維持續(xù)到了此刻,做事愛(ài)往后拖。
    此刻總想時(shí)刻還多,玩一會(huì)沒(méi)事。我的多少個(gè)一會(huì)就這樣完了,時(shí)刻嘩嘩地流過(guò)去了。此刻不再會(huì)像小時(shí)那樣覺(jué)得時(shí)刻過(guò)得很慢。我不是沒(méi)時(shí)刻,而是不會(huì)把握時(shí)刻,讓它全都浪費(fèi)了。時(shí)刻過(guò)得真快了,他不會(huì)再跟我開(kāi)玩笑了,他動(dòng)了真格的了,他已撒開(kāi)腿跑了,而我還在愣著,不知不覺(jué)時(shí)刻就把我甩開(kāi)了一大截。
    高中時(shí)有位心理學(xué)教授到我們校做演講,當(dāng)時(shí)他說(shuō)了句“要干就干好,不干就拉倒”,我當(dāng)時(shí)很是不能明白其真意,此刻有些感同身受了,既然選取做了一件事,就要把它做好,再苦再難都要咽下去,正因這是當(dāng)初自己的選取,沒(méi)有人強(qiáng)迫你。
    看來(lái)得讓我理解更多的磨難了,讓自己受到更多的傷,就像田馥甄的《寂寞寂寞就好》中唱的“死不了就還好,這時(shí)候誰(shuí)都別來(lái)安慰、擁抱?!闭蛎看蔚膫寄茏屛疫M(jìn)步、思考。既然選取了來(lái)這,就不好浪費(fèi)時(shí)刻了,選取做的事就把它做好吧。好吧,不回憶過(guò)去了,我剛又沉入了過(guò)去的回憶,都說(shuō)了過(guò)去能夠不忘記,但是不能不放下嗎……我是一個(gè)矛盾體……
    一句話:珍惜時(shí)刻……
    【篇五】小學(xué)生珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文
    時(shí)間這個(gè)東西,很是奇特。它從冷兵器時(shí)代一直行進(jìn)到熱兵器時(shí)代,看似千秋萬(wàn)載,不過(guò)過(guò)眼云煙,讓人束手無(wú)策于它的無(wú)情和冷酷。
    從懵懂小兒開(kāi)始,我們便一直受它的蒙蔽。那無(wú)知的六年時(shí)光可以說(shuō)是毫無(wú)意義的,可又不得不存在,著實(shí)讓人惋惜不已。六年光陰,能做的可不僅僅是重復(fù)那么簡(jiǎn)單。有多少人為了一分鐘而不惜傾家蕩產(chǎn)?又有多少人為了一眼而拼上性命?生死關(guān)頭,時(shí)間仿佛是停滯的,可又如同電閃雷鳴般轉(zhuǎn)瞬即逝,總給人一種可望而不可及的樣子,將人硬生生的拉進(jìn)了那孤獨(dú)死寂的絕望的世界里。
    一年春、夏、秋、冬,有太多東西離我們而去了。每當(dāng)我瞧見(jiàn)爺爺臉上縱橫交錯(cuò)的皺紋時(shí),心臟便會(huì)抑制不住的漏跳一拍。這歲月已使得他遍體鱗傷,沒(méi)有了那意氣風(fēng)發(fā)的面龐,也沒(méi)有了那棱角分明的脾氣。我還清楚地記得他取笑自己的話:“我對(duì)你們壞了!”而我們只是用敷衍的話來(lái)搪塞他??涩F(xiàn)在想起來(lái)卻忍不住鼻子一酸,差點(diǎn)落下淚來(lái),這和藹可親的老人還能陪伴我們多長(zhǎng)時(shí)間?十年?二十年?還是三十年?還記得小時(shí)候常常從夢(mèng)中驚醒,無(wú)一例外的夢(mèng)到了爺爺,都是我們天人永隔的畫面,便睡意全無(wú),唯恐失去了他。
    我知道,沒(méi)有人可以陪伴我們永遠(yuǎn),卻仍在妄想時(shí)間能慢一點(diǎn)。一天、一時(shí)、一刻、一分、一秒……都好,只愿我徹底長(zhǎng)大的那一天,不是他離我而去的那一天。我已經(jīng)失去的太多太多了,不想再失去這為數(shù)不多的親人了。