高考優(yōu)秀作文范文:人生

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寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點,還要對我們的觀點加以證明,證明觀點的時候,就需要事實材料或者前人的觀念的材料。以下是為大家整理的《高考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
    
    【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
    每當(dāng)我一次次的走進(jìn)書房,那股濃濃的書香氣總會迎面撲鼻而來,令人心曠神怡。
    眼望書架,檀香木的氣息讓我難以忘懷。捧起一本書,彈彈上面的灰塵,恍然發(fā)現(xiàn),那封存已久的記憶,似乎漸漸浮現(xiàn)……
    記得那還是我哇哇啼哭的時候,每天晚上,為了哄我睡覺,母親總會拿著小人書,給我講一兩個故事。親切的語言,讓我在不知不覺中熟睡了。
    當(dāng)時我還小。知道的少,好奇心十分強烈。聽母親講故事多了,漸漸疑問就多了:母親的故事從哪來的呢?母親的故事為什么那么吸引人呢?……
    于是,在一個靜悄悄的夜晚,當(dāng)那動人的故事,當(dāng)那親切的話語在耳邊再次響起時,我禁不住偷偷瞄了幾眼。啊!原來是小人書,母親的故事就是從這里來的!
    但是,一個疑問又從我的腦海中浮現(xiàn):書的世界里到底是什么樣的呢?帶著這個疑問,我開始讀起小人書。沒想到的是,這件事,竟成了我的讀書之旅的開始。
    到了后來,上小學(xué)了,我漸漸與小人書說拜再見了。但是,年齡的增長,并沒有擋住我讀書的興致,我又開始讀更深奧的書。這是我第一次領(lǐng)略到書的奧秘。在我的印象中,這個世界里,充滿了無限的美好,在這個世界里,我可以自由的翱翔中,去尋找大千世界的角角落落,去感悟自然,享受自然。
    在在那一次次歲月的輪回里,我長大了。恍然間發(fā)現(xiàn),我再也離不開書了。在書的世界里,那深刻的一字一句,那不為人知的奧秘,那些等待著我們發(fā)現(xiàn)的東西,深深吸引著著我。在這里面,蘊含著無窮的知識,蘊含著無窮的歡樂和希望,正是因為書的存在,才是我們見多識廣;正是因為書的存在,才是我們的人生多姿多彩。在書中,我們可以領(lǐng)略優(yōu)美華章的魅力;在書中,我們可以在歷史的長河中接觸我們中華民族博大精神的歷史;在書中,我們可以在點點滴滴之中上知天文,下知地理;在書中,我們可以去觀察大自然,享受大自然……
    記得曾有一段時間,我的學(xué)業(yè)特別忙,甚至連書都沒看。在那段時光里,沒有書,我的身邊就像是少了什么,心里也空洞洞的,對書的懷念至深……
    我緩緩地合上書,把它小心翼翼的放在書架上,周圍依舊散發(fā)著檀香木的氣息。當(dāng)我再看到書架時,它在撒進(jìn)屋中的陽光下的照耀下金光閃閃。我看著它,笑了。
    
    【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
    歷史的呼吸,吹出悠遠(yuǎn)的簫聲,清風(fēng)的手指,撥動扣人心弦的音響。
    在入夜月升之時,沏一壺香茗,點一盞青燈,手捧發(fā)黃的書卷,走進(jìn)那一個個鼓角爭鳴的年代。
    首先看到的是一片竹林。竹林,那是魏晉時期特有的浪漫與標(biāo)志,是魏晉名士談玄清議、遺落事世之地。他們覺時展紙揮毫,心游四海,醉里寬襟高臥,笑侃江山。
    那是一種清遠(yuǎn)而非清閑,高潔而非高傲,隱逸而非隱藏的態(tài)度,在那個名士少有全者的混沌時代,他們的放浪形骸,借以逃避禍端,曲折為文,借以發(fā)泄不滿。
    有幽深山谷中叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹗簦腥荷饺f壑間悠然遠(yuǎn)鳴的長嘯,更有澤野寰中,舉杯肆飲的無奈。魏晉風(fēng)骨,傳承的是玄遠(yuǎn),浸潤的是幽深。
    玄風(fēng)漸漸散去,迎面走來的是命運多折的唐王朝。它是傾國傾城女子編織的歌舞升平,它的繁華卻也如紅顏身上的纖纖素衣,一簇一簇抖落。他有仰天大笑出門去的豪邁,有群君更盡一杯酒的不舍,也有香消玉損馬嵬坡的無奈。
    這是一個大起大落的時代,是一幕士人用世之志無法實現(xiàn)的悲劇,也是一個造就:“謫仙”成全“詩圣”的朝代。唐朝的風(fēng)韻,傳承的是豁達(dá),卻也浸潤了酸澀。
    宋,一個矛盾的王朝,它政通人和,百廢俱興,卻又寸草不生,滿城金兵。那個時代的愛國志士,渴望狼煙烽火,渴望秦月漢關(guān),渴望金戈鐵馬,渴望醉臥沙場。浪漫者,夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來;豪放者,會雕弓如滿月,西北望,射天狼;現(xiàn)實者,嘆江山如故,千村寥落;激涌者,馬做的盧飛快,弓如霹靂弦驚。它有太多豪邁,也有太多憂思。
    逡巡在邊緣的征夫戍子,止不住濁酒一杯,思家萬里的鄉(xiāng)愁,深閨寂寞的伊人,只落得尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的結(jié)局。宋朝的風(fēng)度,傳承的是蒼滄,浸潤的是風(fēng)雅。
    思緒漸漸回到燈下,而多少世情霜華,都在時光中模糊消散,只化為青燈之下一冊泛黃書卷……
    
    【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
    如果說人生是航行于大海的一葉扁舟,那么讀書便是不停搖曳的船槳,也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風(fēng)飄航,但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。
    人生離不開讀書,讀書是生命的養(yǎng)分,有了它便可以品味生活,精致生活,追求夢想,實現(xiàn)高遠(yuǎn)的抱負(fù),輝煌精彩的人生。
    千年歷史,驀然回溯,多少學(xué)者文人與才子把讀書融入生命,化作了靈魂的血脈,煥發(fā)出對生活的絲絲熱情,熔鑄了人生理想的碑坊,譜寫了一頁頁不朽的篇章。
    明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對聯(lián),“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳,家事、國事、天下事,事事關(guān)心?!彼麧撔挠谧x書,關(guān)心政治,以實現(xiàn)他作為一個讀書人的政治抱負(fù),遠(yuǎn)大理想。這樣一個飽讀詩書的有志人士,他的人生會不精彩嗎?
    清代文學(xué)家蒲松齡曾揮筆寫道:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”這足以表達(dá)他發(fā)奮讀書的堅定決心和豪情壯志。他僅用一只手和一支筆而流芳千古,難道這樣的人生不精彩嗎?
    “浮沉宦海為鷗鳥,生死書叢似蠹魚。”清代大才子紀(jì)曉嵐,博聞強志,知識淵博,終日以讀書為伴,最終功成名就,流芳百世,成為《四庫全書》的總編官。如此人生能不精彩嗎?
    讀書的目的在于運用和創(chuàng)造,切不可全盤照搬現(xiàn)成,縱觀歷史,每一位有成就的學(xué)者,無不是在學(xué)習(xí)借鑒前人和他人成果的基礎(chǔ)上,通過長期的積累和不斷的融會貫通而最終學(xué)有所成,像這樣的讀書才能是人生豐富多彩,散發(fā)出智慧的光芒。
    不需多說,不讀書,他的人生就不會精彩!
    相反,如果僅僅為了讀書而讀書,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),僅僅為了拿別人的良言警句作為賣弄學(xué)問的資本,裝點門面的點綴,那么這樣的人生就只能黯然失色,何來精彩人言?
    高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!币驗樽x書,你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會因此而發(fā)生根本改變……
    一本書、一位朋友、一位導(dǎo)師,帶你走進(jìn)生活,領(lǐng)略人生,將你引入寬闊的人生地帶,引進(jìn)冰清玉潔的人生殿堂,讓你受益終身。
    “同沐四季風(fēng),共享讀書樂,”同學(xué)們,讓我們在導(dǎo)師的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛看書、會讀書,掛閱讀之風(fēng)帆,濟書籍之滄海,成就精彩人生吧!