成功的路上沒(méi)有撒滿鮮花和陽(yáng)光，相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。只有沿著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去奮斗，才能享受成功的喜悅。想要作文寫(xiě)的好，作文范文是必不可少的 。以下是為大家整理的《高考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
一支紅梅,獨(dú)立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容.
它之所以美,是因?yàn)榕c自然天衣無(wú)縫地融合在了一起,恰到好處地使生命與自然相得益彰.它們美得和諧,美得永恒.
和諧是一縷溫和的陽(yáng)光，能消融人們心頭的堅(jiān)冰;和諧是一股輕柔的風(fēng)，把炎熱帶出干涸的心靈;和諧是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，更是一種海納百川的大度。
有，媽媽和我在30路公共汽車上，因?yàn)槭窍挛?，坐到一工地，過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,很多年邁的工人上了車，臉上帶著忙碌了一天的疲憊，恰巧,車上沒(méi)有了空位.媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我,她的眼神告訴我,她說(shuō)：“媽媽相信你能做好的!”于是,我站起來(lái),從容地走到工人身旁，說(shuō)：“您這樣站著很危險(xiǎn)的!我把我的座位讓給您,您坐吧!”“小姑娘,那…謝謝你啦!”
不僅在社會(huì)上，在充滿書(shū)香氣的校園里，和諧也無(wú)處不在。
老師和學(xué)生非常和諧.我們的數(shù)學(xué)老師工作幾十年了,所以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別豐富!他和我們雖然年紀(jì)差的大，但特別合得來(lái).我們都愛(ài)和他開(kāi)玩笑玩兒,他也不介意,也和我們開(kāi)玩笑.而且每次考完試他都會(huì)幫我們分析錯(cuò)題.我們別的老師也是如此!總是和數(shù)學(xué)老師一起輔導(dǎo)那些班里學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué),老師和學(xué)生的這種和諧,是那么美麗……
和諧之美，給生命帶來(lái)溫暖。無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在,只是沒(méi)有人留意到,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn).和諧是一個(gè)永恒的話題.小到人與人,大到國(guó)與國(guó),只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展.我們不也在積極構(gòu)建和諧社會(huì)嗎?我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧.友誼是一種和諧的平等.”讓我們倍加珍惜和諧這張通行證朝幸福樂(lè)園駛?cè)ァ?BR>
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
在當(dāng)今社會(huì)，當(dāng)人們提到“美”時(shí)，基本上的第一反應(yīng)就是事物的外表，就拿我們?nèi)苏f(shuō)吧。如果街上出現(xiàn)一位沉魚(yú)落雁，美若天仙的姑娘，我們一定會(huì)說(shuō)：“這姑娘真漂亮，”對(duì)她不停地贊賞;但如果出現(xiàn)的是一位其貌不揚(yáng)，口眼歪斜的丑八怪把她當(dāng)會(huì)事兒，說(shuō)不定還在她背后說(shuō)上一句：“這人長(zhǎng)得真丑!”
為什么，為什么，我們總是用我們的眼睛去看她們的長(zhǎng)相，就去判斷他們的“美”與“丑”嗎?為什么我們不能在用心感受后，去判斷呢?
人們總是這樣。
我們的眼總是被“美”給蒙蔽住，而無(wú)法看見(jiàn)他們內(nèi)心中真實(shí)的樣貌。真實(shí)的美并非只是外表上的，更重要的是心靈上的。在白雪公主的故事中，不知大家是否還記得惡毒的母后，那個(gè)認(rèn)為只要有外表上的美就足夠的女人。她為了“美”，多次將白雪公主差點(diǎn)置于死地。她總是會(huì)問(wèn)那魔鏡：這世界上誰(shuí)美，可沒(méi)有她想要的回答。如果這位母后活在這個(gè)世界上，我想她應(yīng)該到死還不明白，為什么她總是比不上白雪公主，因?yàn)槟鞘撬男睦镌谧鞴?，她的心沒(méi)有白雪公主善良，純潔，即使她的外表再美也是沒(méi)用的，她那丑陋的心是什么樣的美都無(wú)法彌補(bǔ)回來(lái)的。
外表美的，并非是真實(shí)的美，而外表丑陋的，也并非真正的丑。
在我國(guó)四大名著中的《三國(guó)演義》，我想大家都知道聰明絕頂，機(jī)智的諸葛亮娶了一個(gè)樣貌丑陋的女人——黃月英，相傳她是黃頭發(fā)，黑皮膚，可她卻熟讀兵書(shū)，上知天文下知地理，文韜武略，足智多謀。若因?yàn)殚L(zhǎng)相的丑陋，而損失了這樣的才女，我想這是極大的遺憾吧!
我想明星的容貌是會(huì)被人們點(diǎn)評(píng)的吧!在明星中，也有許許多多的“丑星”，他們的長(zhǎng)相比普通人還普通，甚至比普通人還丑，可它們卻發(fā)揮出了“丑”的特點(diǎn)，“丑”出不一樣的自己，“丑”出了不一樣的個(gè)性，他們用“丑”給我們帶來(lái)微笑。這是他們的美。
千萬(wàn)別被表面的“美”蒙住了雙眼，要用心去發(fā)現(xiàn)美。
外表美只能取悅一時(shí)，內(nèi)心美能經(jīng)久不衰。
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
生活中的美，遍布在各處，也許是一個(gè)微笑，也許是一幅油畫(huà)，也許是一個(gè)人在幫助別人，也許是……生活中有很多的美，在等待著我們發(fā)現(xiàn)。
美，就是樓下的保安大哥幫助住戶提大包、運(yùn)東西，幫停車的人尋找車位。幫助別人，就是美。
美，也是保安大哥耐心的陪小孩子玩耍、嬉鬧。人已成熟但擁有一顆童心，就是美。
美，就是父母陪著孩子在草地上追逐。這份親情，就是美。
美，就是竹子努力的生根，在水中生存。這頑強(qiáng)的生存意志力，就是美。
美，就是月光照耀在花園的小湖上，波光粼粼，與噴泉的燈光交織成一片，這景色，就是美。
美，就是還帶著稚氣、才上幼兒園的鄰家小女孩幫助媽媽管到處亂跑的妹妹。年紀(jì)雖小卻懂得替父母做事，就是美。
美，就是清晨的太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，照射在草坪上;就是被夕陽(yáng)映紅的火燒云;就是秋天漫步在小樹(shù)林間的“沙沙”聲，;就是花叢中有的花綻放，有的還垂著花苞，有的半開(kāi)半合……大自然賜予我們別樣的景象，就是美。
美，就是工地的工人辛勞但帶著喜悅的的微笑;就是忙碌著尋找書(shū)籍但快樂(lè)著的書(shū)報(bào)亭阿姨的身影;就是保安在烈日下巡邏但依然熱情地打招呼……積極的面對(duì)自己的工作，就是美。
上蒼賜予我們美麗的世界，而我們每個(gè)人，都應(yīng)該為這個(gè)世界去創(chuàng)造美，當(dāng)每個(gè)人都創(chuàng)造美時(shí)，他們自己就變美了，當(dāng)每個(gè)人都美的時(shí)候，世界，就更美了。