從河北專(zhuān)接本獲悉，2021年河北專(zhuān)接本心理學(xué)專(zhuān)業(yè)考試大綱已公布，具體詳情如下：
Ⅰ.課程簡(jiǎn)介
一、內(nèi)容概述與要求
普通心理學(xué)考試是為招收應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科接本科學(xué)生而實(shí)施的入學(xué)考試。參加普通心理學(xué)考試的考生應(yīng)掌握心理學(xué)的研究對(duì)象、心理學(xué)研究的基本原則和方法、心理活動(dòng)的神經(jīng)生理基礎(chǔ)的基本問(wèn)題、注意的基本概念和基本問(wèn)題、感覺(jué)的基本概念和基本問(wèn)題、知覺(jué)基本概念和基本問(wèn)題、記憶的基本概念和基本問(wèn)題、記憶過(guò)程、表象的基本概念和基本問(wèn)題、想象的基本概念和基本問(wèn)題、思維的基本概念和基本問(wèn)題、問(wèn)題解決、情緒和情感的基本概念和基本問(wèn)題、意志的基本概念和基本問(wèn)題、技能的基本概念和基本問(wèn)題、個(gè)性的基本概念和基本問(wèn)題、氣質(zhì)的基本概念和基本問(wèn)題、氣質(zhì)類(lèi)型、性格的基本概念和基本問(wèn)題、能力的基本概念和基本問(wèn)題。理解心理的實(shí)質(zhì)、神經(jīng)元、注意的認(rèn)知理論、感覺(jué)的測(cè)量、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)、記憶系統(tǒng)、創(chuàng)造性思維、情緒理論、意志行動(dòng)及其心理過(guò)程、意志的品質(zhì)與培養(yǎng)、動(dòng)作技能、認(rèn)知技能、需要、動(dòng)機(jī)、興趣、氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)、氣質(zhì)的作用、性格理論、性格的形成和發(fā)展、智力結(jié)構(gòu)、能力的發(fā)展、能力的個(gè)別差異。了解心理學(xué)的任務(wù)、心理學(xué)的發(fā)展、神經(jīng)系統(tǒng)、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)、錯(cuò)覺(jué)、概念及其形成、氣質(zhì)的測(cè)量、性格的測(cè)量、能力的測(cè)量。在普通心理學(xué)考試中，要求“掌握”和“理解”的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，“了解”的內(nèi)容是次重點(diǎn)。同時(shí)注意心理學(xué)應(yīng)用能力的考核，要求考生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為75分鐘。試卷包括填空題、名詞解釋、選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題。選擇題是四選一型的單項(xiàng)選擇題；簡(jiǎn)答題只寫(xiě)要點(diǎn)，不必解釋?zhuān)徽撌鲱}要求既要有要點(diǎn)，又要有分析論述。
Ⅱ.知識(shí)要點(diǎn)與考核要求
一、緒論
（一）知識(shí)要點(diǎn)
心理學(xué)的研究對(duì)象、心理的實(shí)質(zhì)、心理學(xué)的任務(wù)、心理學(xué)的研究原則、心理學(xué)的研究方法、科學(xué)心理學(xué)的誕生、心理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的主要派別。
（二）考核要求
1.掌握心理學(xué)的研究對(duì)象、心理學(xué)的研究原則、心理學(xué)的研究方法、科學(xué)心理學(xué)的誕生。
2.理解心理的實(shí)質(zhì)、心理學(xué)的任務(wù)。
3.了解心理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的主要派別。
二、心理活動(dòng)的神經(jīng)生理基礎(chǔ)
（一）知識(shí)要點(diǎn)
神經(jīng)元的構(gòu)造及其分類(lèi)、神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)、突觸及突觸傳遞、神經(jīng)回路、周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能、反射和反射弧、條件反射和無(wú)條件反射、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)基本過(guò)程、第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)。
（二）考核要求
1.掌握神經(jīng)元的構(gòu)造及其分類(lèi)、反射和反射弧、條件反射和無(wú)條件反射、第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)。
2.理解突觸及突觸傳遞、神經(jīng)回路、周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)。
3.了解神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)、大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)基本過(guò)程。
三、心理的發(fā)生與發(fā)展
（一）知識(shí)要點(diǎn)
心理發(fā)生的階段、動(dòng)物心理發(fā)展的階段、意識(shí)與意識(shí)的內(nèi)容、意識(shí)產(chǎn)生的原因、意識(shí)特征
（二）考核要求
1．了解心理發(fā)生的階段。
2．了解動(dòng)物心理發(fā)展的階段。
3．掌握意識(shí)的概念、人類(lèi)意識(shí)與動(dòng)物心理的本質(zhì)區(qū)別
4．意識(shí)的功能
四、注意
（一）知識(shí)要點(diǎn)
注意的概念、注意的功能、注意的外部表現(xiàn)、無(wú)意注意、有意注意、有意后注意、注意的特征、注意的認(rèn)知理論。
（二）考核要求
1.掌握注意的概念、注意的功能、無(wú)意注意、有意注意、有意后注意。
2.理解注意的外部表現(xiàn)、注意的特征。
3.了解注意的認(rèn)知理論。
五、感覺(jué)
（一）知識(shí)要點(diǎn)
感覺(jué)的概念、感覺(jué)的意義、感受性、感覺(jué)閾限、心理物理定律、感覺(jué)閾限的測(cè)量方法、視覺(jué)現(xiàn)象、聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象、聽(tīng)覺(jué)理論、內(nèi)部感覺(jué)、不同感覺(jué)的相互作用。
（二）考核要求
1.掌握感覺(jué)的概念、感受性、感覺(jué)閾限、絕對(duì)感受性、絕對(duì)感覺(jué)閾限、差別感受性、差別感覺(jué)閾限、不同感覺(jué)的相互作用。
2.理解心理物理定律、韋伯定律、視覺(jué)現(xiàn)象、聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象、聽(tīng)覺(jué)理論、內(nèi)部感覺(jué)。
3.了解感覺(jué)的意義、感覺(jué)閾限的測(cè)量方法。
六、知覺(jué)
（一）知識(shí)要點(diǎn)
知覺(jué)的概念、感覺(jué)和知覺(jué)的區(qū)別和聯(lián)系、知覺(jué)的基本特征、空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)、錯(cuò)覺(jué)。
（二）考核要求
1.掌握知覺(jué)的概念、知覺(jué)的基本特征、空間知覺(jué)。
2.理解感覺(jué)和知覺(jué)的區(qū)別和聯(lián)系、時(shí)間知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。
3.了解錯(cuò)覺(jué)。
七、記憶
（一）知識(shí)要點(diǎn)
記憶的概念、記憶的種類(lèi)、記憶過(guò)程、記憶系統(tǒng)、記憶的組織、記憶術(shù)。
（二）考核要求
1.掌握記憶的概念、記憶的種類(lèi)。
2.理解記憶過(guò)程、記憶系統(tǒng)。
3.了解記憶的組織、記憶術(shù)。
八、表象和想象
（一）知識(shí)要點(diǎn)
表象的概念、表象的特征、表象的種類(lèi)、表象的作用、想象的概念、想象的種類(lèi)、想象的意義、再造想象的概念、再造想象的條件、創(chuàng)造想象的概念、創(chuàng)造想象的條件、幻想。
（二）考核要求
1.掌握表象的概念、表象的特征、想象的概念、再造想象的概念、再造想象的條件、創(chuàng)造想象的概念、創(chuàng)造想象的條件。
2.理解表象的種類(lèi)、想象的種類(lèi)。
3.了解表象的作用、想象的意義、幻想。
九、思維
（一）知識(shí)要點(diǎn)
思維的概念、思維的種類(lèi)、思維和語(yǔ)言的關(guān)系、概念的定義、概念的種類(lèi)、概念的功能、概念的形成、問(wèn)題解決的定義、問(wèn)題解決的過(guò)程、影響問(wèn)題解決的因素、創(chuàng)造性思維的概念、創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)、創(chuàng)造性思維的過(guò)程、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。
（二）考核要求
1.掌握思維的概念、思維的種類(lèi)、影響問(wèn)題解決的因素、創(chuàng)造性思維的概念、創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。
2.理解思維和語(yǔ)言的關(guān)系、問(wèn)題解決的定義、創(chuàng)造性思維的過(guò)程。
3.了解概念的定義、概念的種類(lèi)、概念的功能、概念的形成、問(wèn)題解決的過(guò)程。
十、言語(yǔ)
（一）知識(shí)要點(diǎn)
言語(yǔ)概念、語(yǔ)言概念、言語(yǔ)與語(yǔ)言關(guān)系、言語(yǔ)功能、言語(yǔ)活動(dòng)特點(diǎn)、言語(yǔ)種類(lèi)、言語(yǔ)中樞機(jī)制、大腦兩半球功能的不對(duì)稱(chēng)性與言語(yǔ)活動(dòng)、言語(yǔ)的感知與理解、動(dòng)物言語(yǔ)、兒童演員發(fā)展。
（二）考核要求
1．掌握語(yǔ)言概念、言語(yǔ)的功能、言語(yǔ)活動(dòng)特點(diǎn)、言語(yǔ)種類(lèi)。
2．了解演員活動(dòng)的生理機(jī)制。
3．了解言語(yǔ)的感知和理解。
4．掌握兒童言語(yǔ)發(fā)展的階段性、言語(yǔ)發(fā)展理論。
十一、情緒和情感
（一）知識(shí)要點(diǎn)
情緒、情感的概念、情緒、情感的兩極性、情緒、情感的作用、情緒和情感的區(qū)別與聯(lián)系、情緒和情感的分類(lèi)、表情動(dòng)作、心境、激情、應(yīng)激、道德感、理智感、美感、情緒理論。
（二）考核要求
1.掌握情緒、情感的概念、情緒、情感的兩極性、情緒、情感的作用、情緒和情感的區(qū)別與聯(lián)系。
2.理解情緒和情感的分類(lèi)、心境、激情、應(yīng)激、道德感、理智感、美感、情緒理論。
3.了解表情動(dòng)作。
十二、意志
（一）知識(shí)要點(diǎn)
意志的概念、意志行動(dòng)表現(xiàn)、意志與認(rèn)識(shí)、情緒和個(gè)性的關(guān)系、意志行動(dòng)的基本特征、意志對(duì)行動(dòng)的調(diào)節(jié)作用、意志行動(dòng)的基本階段、意志的品質(zhì)、意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
（二）考核要求
1.掌握意志的概念、意志行動(dòng)表現(xiàn)、意志行動(dòng)的基本特征、意志行動(dòng)的基本階段。
2.理解意志的品質(zhì)、意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
3.了解意志與認(rèn)識(shí)、情緒和個(gè)性的關(guān)系、意志對(duì)行動(dòng)的調(diào)節(jié)作用。
十三、技能
（一）知識(shí)要點(diǎn)
技能的概念、技能與知識(shí)的關(guān)系、動(dòng)作技能的概念、動(dòng)作技能的種類(lèi)、動(dòng)作技能的構(gòu)成成分、動(dòng)作技能形成的階段和特點(diǎn)、影響動(dòng)作技能形成的因素、認(rèn)知技能的概念、認(rèn)知技能的種類(lèi)、認(rèn)知技能與動(dòng)作技能的關(guān)系、認(rèn)知技能形成的階段、影響認(rèn)知技能形成的因素。
（二）考核要求
1.掌握技能的概念、技能與知識(shí)的關(guān)系、動(dòng)作技能的概念、動(dòng)作技能的種類(lèi)、認(rèn)知技能的概念、認(rèn)知技能的種類(lèi)、認(rèn)知技能與動(dòng)作技能的關(guān)系。
2.理解動(dòng)作技能形成的階段和特點(diǎn)、影響動(dòng)作技能形成的因素、認(rèn)知技能形成的階段、影響認(rèn)知技能形成的因素。
3.了解動(dòng)作技能的構(gòu)成成分。
十四、個(gè)性和個(gè)性?xún)A向性
（一）知識(shí)要點(diǎn)
個(gè)性的概念、個(gè)性的心理結(jié)構(gòu)、個(gè)性的基本特征、需要的概念、需要的作用、需要的分類(lèi)、需要的理論、動(dòng)機(jī)的概念、動(dòng)機(jī)的作用、動(dòng)機(jī)的分類(lèi)、動(dòng)機(jī)理論、興趣的概念、興趣的作用、興趣的分類(lèi)、興趣的品質(zhì)。
（二）考核要求
1.掌握個(gè)性的概念、個(gè)性的心理結(jié)構(gòu)、個(gè)性的基本特征、需要的概念、需要的分類(lèi)、動(dòng)機(jī)的概念、動(dòng)機(jī)的分類(lèi)、興趣的概念、興趣的分類(lèi)、興趣的品質(zhì)、理想概念、分類(lèi)、信念概念、世界觀的成分。
2.理解需要的理論、動(dòng)機(jī)理論。
3.了解需要的作用、動(dòng)機(jī)的作用、興趣的作用。
4.了解理想、信念、世界觀的概念、意義、分類(lèi)。
十五、氣質(zhì)
（一）知識(shí)要點(diǎn)
氣質(zhì)的概念、氣質(zhì)學(xué)說(shuō)、氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)、氣質(zhì)類(lèi)型、氣質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中的作用、氣質(zhì)測(cè)量。
（二）考核要求
1.掌握氣質(zhì)的概念、氣質(zhì)類(lèi)型、氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)。
2.理解氣質(zhì)學(xué)說(shuō)、氣質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中的作用。
3.了解氣質(zhì)測(cè)量。
十六、性格
（一）知識(shí)要點(diǎn)
性格的概念、性格和氣質(zhì)的關(guān)系、性格特征、性格結(jié)構(gòu)的動(dòng)力特性、性格的類(lèi)型理論、性格的特質(zhì)理論、性格的形成和發(fā)展、性格的測(cè)量。
（二）考核要求
1.掌握性格的概念、性格和氣質(zhì)的關(guān)系、性格特征、性格結(jié)構(gòu)的動(dòng)力特性、性格的形成和發(fā)展。
2.理解性格的類(lèi)型理論、性格的特質(zhì)理論。
3.了解性格的測(cè)量。
十七、能力
（一）知識(shí)要點(diǎn)
能力的概念、能力和知識(shí)的關(guān)系、能力的種類(lèi)、智力的概念、我國(guó)學(xué)者的智力結(jié)構(gòu)理論、國(guó)外學(xué)者的智力結(jié)構(gòu)理論、能力發(fā)展的趨勢(shì)、影響能力發(fā)展的因素、能力的個(gè)別差異、能力的測(cè)量。
（二）考核要求
1.掌握能力的概念、能力和知識(shí)的關(guān)系、能力的種類(lèi)、影響能力發(fā)展的因素、能力的個(gè)別差異。
2.理解智力的概念、我國(guó)學(xué)者的智力結(jié)構(gòu)理論、國(guó)外學(xué)者的智力結(jié)構(gòu)理論、能力發(fā)展的趨勢(shì)。
3.了解能力的測(cè)量。