要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《講故事比賽主持詞結(jié)尾怎么寫》，歡迎大家前來(lái)了解。
【篇一】講故事比賽主持詞結(jié)尾怎么寫
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧!
男：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。小學(xué)低年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
女：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
男：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩(shī)篇
女：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
男：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是xx
女：獲得二等獎(jiǎng)的是xx
男：獲得一等獎(jiǎng)的是xx
女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手!
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話。
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!小學(xué)低年級(jí)講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家的參與!
【篇二】講故事比賽主持詞結(jié)尾怎么寫
《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》：
每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，那老頭子的價(jià)值觀會(huì)給他帶來(lái)什么呢?有請(qǐng)五(2)班的王辰宇為我們講講老頭子的故事。
《小尾巴》：
小時(shí)候，我們是爸爸媽媽的小尾巴，整天跟著他們身后，今天讓我們回憶下我們的童年，有請(qǐng)二(2)班的小朋友為我們講《小尾巴》的故事。
《穿山甲和猴子》：
當(dāng)穿山甲遇到猴子，它們之間會(huì)有怎樣有趣的故事發(fā)生呢?請(qǐng)聽(tīng)張蓉蓉為大家講述《穿山甲和猴子》。
《煩惱的大角》：
有一頭小鹿，他頭上的角長(zhǎng)得特別大，給他帶來(lái)了不少麻煩，那么他的大角會(huì)發(fā)生怎樣精彩的故事呢?請(qǐng)聽(tīng)三(1)班的《煩惱的大角》。
《我是蒲扇》：
炎炎夏日，酷熱難耐，此時(shí)你最需要的是什么?當(dāng)然是能握在手上的蒲扇了。瞧，說(shuō)蒲扇蒲扇就到，它來(lái)了，掌聲歡迎。
《心的第三道門》：
一個(gè)繼母竟能將一個(gè)整天泡在網(wǎng)吧里的孩子，從人生的最低谷拉向天堂，也許是因?yàn)樗睦^母打開(kāi)了他心里的第三道門吧!
香媚：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
小榮：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩(shī)篇
香媚：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
小榮：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面有請(qǐng)我們的三位校長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)頒布此次比賽的結(jié)果，掌聲有請(qǐng)!
校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
香媚：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手!
小榮：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話。
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!小學(xué)1-6年級(jí)講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家的參與!
小榮：下面請(qǐng)按照順序退場(chǎng)。
【篇三】講故事比賽主持詞結(jié)尾怎么寫
聽(tīng)了同學(xué)們講述的一個(gè)個(gè)含有深刻道理的動(dòng)人故事，
激動(dòng)的心情如此澎湃，如此張揚(yáng)
相信，你們的出色發(fā)揮，
本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠(chéng)的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望！
現(xiàn)在，評(píng)委們正在緊張的合分，請(qǐng)給我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲，
下面請(qǐng)為我們表演
感謝同學(xué)們的精彩表演！
緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是：
獲得二等獎(jiǎng)的是
獲得一等獎(jiǎng)的是
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手！
感謝你們，讓我們啜飲了愛(ài)的甘露
感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時(shí)光
我們?yōu)槟阈老?，你用努力詮釋著人生的追?BR> 我們?yōu)槟泸湴粒阌谜嬲\(chéng)架設(shè)著友愛(ài)的橋梁
怡園小學(xué)“小故事大道理”講故事比賽到此結(jié)束！
【篇四】講故事比賽主持詞結(jié)尾怎么寫
男：在家里，媽媽捧著書講溫暖的故事伴我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：在幼兒園，老師講述書中的故事更是神采飛揚(yáng)。
男：書因?yàn)橛泄适伦屛覀兏涌鞓?lè)！
女：書因?yàn)橛泄适略鲩L(zhǎng)了我們的知識(shí)，
男：今天我們讓書中的故事架起我們分享知識(shí)的橋梁。
女：現(xiàn)在讓我們?cè)诠适轮薪涣鲿?，在書中分享世界，分享快?lè)！
合：南豐縣幼兒園第xx屆“書香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書節(jié)中班年級(jí)“講故事推薦好書”比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
女：一個(gè)個(gè)故事多好聽(tīng)呀，一定是一本本好看的書。
男：好聽(tīng)的故事就像一首歌，肯定是一本有歡快的節(jié)拍書。
女：書就是一首詩(shī)，吟著自由的韻律。
男：書就是一幅畫，染著明艷的色彩。
女：感謝今天所有的選手把我們帶進(jìn)多姿多彩的故事世界，感謝他們把豐富多彩的書籍推薦給我們！
合：相信書永遠(yuǎn)會(huì)是我們的朋友，伴隨我們未來(lái)的每一天，相信我們會(huì)在好聽(tīng)的故事中找到更多有趣、有用的精彩。
女：今天的講故事推薦好書比賽到此結(jié)束。
合：祝小朋友們健康快樂(lè)每一天，再見(jiàn)！
【篇五】講故事比賽主持詞結(jié)尾怎么寫
娜：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。
茜：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由大A班江容珊小朋友帶來(lái)的故事比賽表演《小水滴的旅行》，請(qǐng)XXX小朋友做好準(zhǔn)備。
娜：在美麗的大森林里，住著一群可愛(ài)的動(dòng)物。它們和諧勇敢，它們?yōu)楹推阶杂啥璩＝酉聛?lái)請(qǐng)欣賞大五班李昆航小朋友帶來(lái)的故事《驕傲的小獅子》，請(qǐng)XXX小朋友做好準(zhǔn)備。
娜：陽(yáng)光還在繼續(xù)上升
茜：故事還在我們的心頭蕩漾
娜：在形形色色的故事表演中，讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)的人生大道理!
茜：在他們聲情并茂的演繹中，讓我們的心還沉浸在那動(dòng)人的故事里久久不能忘懷!
娜：今天早上的兒童故事，兒童劇表演比賽到此結(jié)束
合：再見(jiàn)!
【篇一】講故事比賽主持詞結(jié)尾怎么寫
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧!
男：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。小學(xué)低年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
女：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
男：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩(shī)篇
女：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
男：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是xx
女：獲得二等獎(jiǎng)的是xx
男：獲得一等獎(jiǎng)的是xx
女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手!
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話。
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!小學(xué)低年級(jí)講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家的參與!
【篇二】講故事比賽主持詞結(jié)尾怎么寫
《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》：
每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，那老頭子的價(jià)值觀會(huì)給他帶來(lái)什么呢?有請(qǐng)五(2)班的王辰宇為我們講講老頭子的故事。
《小尾巴》：
小時(shí)候，我們是爸爸媽媽的小尾巴，整天跟著他們身后，今天讓我們回憶下我們的童年，有請(qǐng)二(2)班的小朋友為我們講《小尾巴》的故事。
《穿山甲和猴子》：
當(dāng)穿山甲遇到猴子，它們之間會(huì)有怎樣有趣的故事發(fā)生呢?請(qǐng)聽(tīng)張蓉蓉為大家講述《穿山甲和猴子》。
《煩惱的大角》：
有一頭小鹿，他頭上的角長(zhǎng)得特別大，給他帶來(lái)了不少麻煩，那么他的大角會(huì)發(fā)生怎樣精彩的故事呢?請(qǐng)聽(tīng)三(1)班的《煩惱的大角》。
《我是蒲扇》：
炎炎夏日，酷熱難耐，此時(shí)你最需要的是什么?當(dāng)然是能握在手上的蒲扇了。瞧，說(shuō)蒲扇蒲扇就到，它來(lái)了，掌聲歡迎。
《心的第三道門》：
一個(gè)繼母竟能將一個(gè)整天泡在網(wǎng)吧里的孩子，從人生的最低谷拉向天堂，也許是因?yàn)樗睦^母打開(kāi)了他心里的第三道門吧!
香媚：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
小榮：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩(shī)篇
香媚：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
小榮：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面有請(qǐng)我們的三位校長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)頒布此次比賽的結(jié)果，掌聲有請(qǐng)!
校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
香媚：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手!
小榮：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話。
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!小學(xué)1-6年級(jí)講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家的參與!
小榮：下面請(qǐng)按照順序退場(chǎng)。
【篇三】講故事比賽主持詞結(jié)尾怎么寫
聽(tīng)了同學(xué)們講述的一個(gè)個(gè)含有深刻道理的動(dòng)人故事，
激動(dòng)的心情如此澎湃，如此張揚(yáng)
相信，你們的出色發(fā)揮，
本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠(chéng)的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望！
現(xiàn)在，評(píng)委們正在緊張的合分，請(qǐng)給我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲，
下面請(qǐng)為我們表演
感謝同學(xué)們的精彩表演！
緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是：
獲得二等獎(jiǎng)的是
獲得一等獎(jiǎng)的是
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手！
感謝你們，讓我們啜飲了愛(ài)的甘露
感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時(shí)光
我們?yōu)槟阈老?，你用努力詮釋著人生的追?BR> 我們?yōu)槟泸湴粒阌谜嬲\(chéng)架設(shè)著友愛(ài)的橋梁
怡園小學(xué)“小故事大道理”講故事比賽到此結(jié)束！
【篇四】講故事比賽主持詞結(jié)尾怎么寫
男：在家里，媽媽捧著書講溫暖的故事伴我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：在幼兒園，老師講述書中的故事更是神采飛揚(yáng)。
男：書因?yàn)橛泄适伦屛覀兏涌鞓?lè)！
女：書因?yàn)橛泄适略鲩L(zhǎng)了我們的知識(shí)，
男：今天我們讓書中的故事架起我們分享知識(shí)的橋梁。
女：現(xiàn)在讓我們?cè)诠适轮薪涣鲿?，在書中分享世界，分享快?lè)！
合：南豐縣幼兒園第xx屆“書香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書節(jié)中班年級(jí)“講故事推薦好書”比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
女：一個(gè)個(gè)故事多好聽(tīng)呀，一定是一本本好看的書。
男：好聽(tīng)的故事就像一首歌，肯定是一本有歡快的節(jié)拍書。
女：書就是一首詩(shī)，吟著自由的韻律。
男：書就是一幅畫，染著明艷的色彩。
女：感謝今天所有的選手把我們帶進(jìn)多姿多彩的故事世界，感謝他們把豐富多彩的書籍推薦給我們！
合：相信書永遠(yuǎn)會(huì)是我們的朋友，伴隨我們未來(lái)的每一天，相信我們會(huì)在好聽(tīng)的故事中找到更多有趣、有用的精彩。
女：今天的講故事推薦好書比賽到此結(jié)束。
合：祝小朋友們健康快樂(lè)每一天，再見(jiàn)！
【篇五】講故事比賽主持詞結(jié)尾怎么寫
娜：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。
茜：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由大A班江容珊小朋友帶來(lái)的故事比賽表演《小水滴的旅行》，請(qǐng)XXX小朋友做好準(zhǔn)備。
娜：在美麗的大森林里，住著一群可愛(ài)的動(dòng)物。它們和諧勇敢，它們?yōu)楹推阶杂啥璩＝酉聛?lái)請(qǐng)欣賞大五班李昆航小朋友帶來(lái)的故事《驕傲的小獅子》，請(qǐng)XXX小朋友做好準(zhǔn)備。
娜：陽(yáng)光還在繼續(xù)上升
茜：故事還在我們的心頭蕩漾
娜：在形形色色的故事表演中，讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)的人生大道理!
茜：在他們聲情并茂的演繹中，讓我們的心還沉浸在那動(dòng)人的故事里久久不能忘懷!
娜：今天早上的兒童故事，兒童劇表演比賽到此結(jié)束
合：再見(jiàn)!