游戲不僅能加強(qiáng)父母與寶貝之間的互動(dòng)，聯(lián)結(jié)情感，對(duì)于寶貝個(gè)性的培養(yǎng)也是有幫助的；還能夠培養(yǎng)小朋友的操作、認(rèn)知能力，對(duì)他的實(shí)物類(lèi)游戲以及和其他同齡小朋友一起玩的游戲都是有幫助的；并且小朋友在這類(lèi)活動(dòng)中獲取的經(jīng)驗(yàn)也將充實(shí)親子互動(dòng)的內(nèi)容。以下是給您分享的幼兒園創(chuàng)意益智游戲大全集，希望對(duì)您教育孩子有所助益。
【篇一】幼兒園創(chuàng)意益智游戲大全集
1、紙箱空間
給孩子一個(gè)大的空箱，把孩子放進(jìn)去，給他一些畫(huà)筆，讓它在箱子上面自由地繪畫(huà)，畫(huà)筆和空紙箱就可以給孩子一個(gè)安靜的思考繪畫(huà)空間。
2、踩高蹺
用吃完的鐵盒罐頭做個(gè)簡(jiǎn)單的高蹺，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不同？讓孩子們來(lái)告訴你吧！踩高蹺能鍛煉孩子的身體平衡能力。
3、紙箱滑梯
家里有樓梯的可以試下這個(gè)玩法，將大的紙箱拆開(kāi)，讓其鋪在樓梯上，很像游樂(lè)園的滑梯，然后讓孩子從高處滑下來(lái)，孩子們一定樂(lè)此不疲。但養(yǎng)生之道網(wǎng)提醒，一定要做好安全考慮，例如樓梯太陡峭的話，就需要在下方鋪上足夠的軟墊來(lái)確保安全。
4、穿越障礙
找一個(gè)過(guò)道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，類(lèi)似于防盜的紅外線的樣式設(shè)計(jì)，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過(guò)，充滿刺激的小游戲，很適合家庭聚會(huì)。
5、擊球比賽
孩子雙手向后支撐身體平躺，用腳去擊球，保證球不落地。這個(gè)游戲適合多個(gè)孩子一起參加，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。
6、套圈游戲
很早以前，就有套圈游戲，套到什么東西該東西就歸套圈者，家里可以用一次性紙盤(pán)和衛(wèi)生紙芯來(lái)自制游戲道具，樂(lè)趣多多。當(dāng)然也可以在家中豎起一個(gè)短桿，讓孩子們?nèi)尤μ讞U。
7、手指創(chuàng)意
實(shí)在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想像力和創(chuàng)造力的好機(jī)會(huì)?？梢杂卯?huà)筆在手指上繪畫(huà)，也可以在手指上涂滿顏料，然后在圖紙上隨意涂抹。如果媽媽們有心的話，可以買(mǎi)一些有基礎(chǔ)底色的繪畫(huà)板，讓孩子把自己的手?；蛑割^模印在圖紙上，然后裱框掛在家里的墻上做裝飾?；蛘呖梢詭Ш⒆幼屑?xì)觀察蔬菜水果，借助于顏料用果蔬作畫(huà)。
8、找瓶蓋
家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開(kāi)，讓孩子們自己去進(jìn)行配對(duì)，很培養(yǎng)孩子的細(xì)心觀察能力。
9、大紙箱游樂(lè)場(chǎng)
將家里不用的大紙箱取出來(lái)，讓小朋友自己來(lái)繪制一個(gè)游戲場(chǎng)，將小腦袋里想像的情景都實(shí)現(xiàn)出來(lái)，再把樂(lè)高小人或者小玩偶都拿來(lái)，在自己創(chuàng)造的游戲場(chǎng)里玩情景游戲，充滿樂(lè)趣。
10、畫(huà)圖案
打印出來(lái)一些具有相同圖案的紙（可以是不同的圓，三角形或者任意形狀），和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充，思考＋創(chuàng)造，非常推薦這個(gè)有創(chuàng)意的游戲。
【篇二】幼兒園創(chuàng)意益智游戲大全集
1、配對(duì)游戲
經(jīng)典的記憶配對(duì)游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個(gè)不同的純色，然后剪出2對(duì)顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳希尯⒆右粋€(gè)個(gè)翻開(kāi)，尋找相同盒子上的圖案進(jìn)行配對(duì)，很考驗(yàn)小朋友的記憶力及觀察力。
2、家庭小劇場(chǎng)
找一塊床單，做成一個(gè)簡(jiǎn)單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來(lái)進(jìn)行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵(lì)他們盡情想像來(lái)創(chuàng)造吧，其樂(lè)融融的家庭親子時(shí)光，多美妙。
3、膠條游戲場(chǎng)
膠條真是個(gè)好工具，這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久，玩具并非昂貴就是好的，讓孩子自己來(lái)創(chuàng)造游戲空間，該是多么有意義的一件事！養(yǎng)生之道網(wǎng)提示，可以選擇布面膠帶，比較容易清理。
4、膠帶通路
這個(gè)玩法依然與膠條有關(guān)，找一個(gè)家里的過(guò)道，將膠條懸空隨意貼成若干軌跡，孩子們將手中的小車(chē)或者小人偶扔出，如何能讓它們通過(guò)障礙而不被粘住，考驗(yàn)小朋友的手眼協(xié)調(diào)能力。
5、迷宮游戲
還是膠條，聰明的父母在地板上貼出迷宮，設(shè)置好出入口，考驗(yàn)孩子們的時(shí)候到了。
6、行走軌跡
依然是膠條，父母在地板上貼出任意的幾條路線，讓孩子們按照軌跡去行走，可以培養(yǎng)他們的平衡能力，大一點(diǎn)的孩子可以用吸管吹球，讓小球按照軌跡行進(jìn)，也是非常好玩的游戲。
7、踩泡泡膜
找一些塑料泡泡包裝膜，剪成一段一段的，用膠條貼在地板上，讓孩子去踩，讓小腳丫與泡泡膜進(jìn)行親密接觸。如果室內(nèi)的溫度適宜的話，可以讓孩子脫掉襪子去踩踏，很有利于他們的觸覺(jué)發(fā)展哦。
8、推球游戲
在地板上設(shè)置一個(gè)區(qū)域做為目的地，讓孩子在一定距離外用小手將小球推動(dòng)，看看小球能否停留到目的地，可以將目的地分區(qū)域設(shè)置得分，全家一起來(lái)玩，看看最后誰(shuí)的得分。
9、分類(lèi)游戲
收集家里各種形狀的物體，讓孩子進(jìn)行分類(lèi)，在愉快的游戲中學(xué)習(xí)到形狀的知識(shí)，這樣的認(rèn)知一定印象深刻。
10、扔骰子
在正方型的紙盒六個(gè)面上分別寫(xiě)下六個(gè)不同的小活動(dòng)，可以是身體的動(dòng)作或者是即興的小表演，扔到哪面就必須按照提示進(jìn)行表演，非常適合家庭聚會(huì)。
【篇三】幼兒園創(chuàng)意益智游戲大全集
1、分類(lèi)
提供孩子一些具有共同特征的不同類(lèi)物品，例如小汽車(chē)、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類(lèi)，并鼓勵(lì)其重復(fù)分類(lèi)。也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞……等材料，讓孩子能依其特性分類(lèi)。
2、快速記憶
選擇一些內(nèi)容精致準(zhǔn)確，沒(méi)有復(fù)雜背景，主體清晰突出的圖片，在孩子眼前25~30厘米處很快晃過(guò)，并告知圖片名稱。在3~5秒鐘內(nèi)將10張圖片晃完，越快越好。每天3次，連續(xù)3~5天，然后更新圖片，每天大約10張。原則上不要勉強(qiáng)孩子，不想看時(shí)立即收起。
3、捉蟲(chóng)子
在墻上貼一些小蟲(chóng)貼紙，高度是孩子踮腳伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告訴孩子這些都是害蟲(chóng)，孩子今天要把它們?nèi)孔较聛?lái)，扔進(jìn)垃圾筐里。讓孩子踮腳伸手去摳貼紙。如果高的地方摳不到，讓孩子想辦法。當(dāng)孩子用凳子墊高時(shí)要注意安全。捉害蟲(chóng)鍛煉孩子踮腳尖，鍛煉孩子手指尖的力量，也讓孩子動(dòng)腦子向辦法完成工作。
4、認(rèn)識(shí)量
用圖片(大小、多少、高矮、輕重)讓孩子認(rèn)知，再選擇一些實(shí)物，讓孩子體會(huì)：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里裝很多的豆子，少的豆子?？鹄镅b很多的小球，很少的小球。讓孩子站在凳子上，再站在桌子上爸媽比一比。用籃子提石頭，提海綿。用小桶裝滿水，裝一半水讓孩子提，哪個(gè)重，哪個(gè)輕。各種方法讓孩子初步認(rèn)知量的概念(可在日常生活中多次進(jìn)行)。
5、鉆紙箱
只要準(zhǔn)備幾個(gè)大的紙箱，并在周?chē)謩e掏出四個(gè)大小不同形狀的洞，洞的大小能容納孩子身體通過(guò)為宜。父母可在對(duì)面洞口呼喚，吸引1歲內(nèi)的寶寶，爬過(guò)各個(gè)紙箱的洞。對(duì)于2歲以內(nèi)的寶寶，不妨多做幾個(gè)紙箱，串連在一起，布置成可以隨時(shí)調(diào)整變化的立體迷宮，讓寶寶在洞里探險(xiǎn)尋寶。對(duì)3歲以上的孩子，可以將幾個(gè)紙箱分開(kāi)一定距離，擺放在不同部位，要求孩子橫著、倒著或手腳同向，匍匐爬行等方式，并用手、后背運(yùn)輸物品到不同紙箱里。
6、猜謎
猜謎對(duì)孩子不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬(wàn)根線，掉到水里就不見(jiàn)”猜“雨”這種方式。也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
7、扮演
讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機(jī)，假想他在空中飛行遭遇哪些。給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對(duì)話。給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……想象想像力可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放。我們可以用“未來(lái)世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來(lái)的遠(yuǎn)景。
8、玩繩結(jié)
先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵(lì)孩子投繩進(jìn)筐。剛開(kāi)始時(shí)，可移動(dòng)腳步，提高興趣，以后不移動(dòng)，提高技能。孩子拋進(jìn)，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi)，邊拋邊說(shuō)：拋繩結(jié)嘍。
9、添筆畫(huà)
常見(jiàn)的圖形讓孩子添上幾筆，看變成什么形狀、如三角形變成樹(shù)、變成傘、變成紅旗。方形變成杯子、變成窗戶、變成冰箱。長(zhǎng)方形變成梯子、變成火車(chē)廂、變成大汽車(chē)。圓形變成大西瓜、變成娃娃的臉、變成炒菜的鍋。啟發(fā)孩子想象，讓孩子用自己的手去創(chuàng)造。添筆畫(huà)會(huì)提高孩子對(duì)繪畫(huà)的興趣。
10、聞味道
準(zhǔn)備幾個(gè)不透明的小瓶子，用紗布將開(kāi)口封上。將不同味道的食物或帶有氣味的物品取少量放入自制的嗅覺(jué)瓶里封裝好，然后讓孩子從開(kāi)口處聞一聞每個(gè)瓶里散發(fā)出來(lái)的氣味，并且告訴孩子是什么味道?？梢詫⑹澄锶〕鰜?lái)，讓寶寶嘗一嘗，每天3次，連續(xù)進(jìn)行5天。5天后可以要求孩子通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)分辨，取出其中不同味的瓶子。
【篇一】幼兒園創(chuàng)意益智游戲大全集
1、紙箱空間
給孩子一個(gè)大的空箱，把孩子放進(jìn)去，給他一些畫(huà)筆，讓它在箱子上面自由地繪畫(huà)，畫(huà)筆和空紙箱就可以給孩子一個(gè)安靜的思考繪畫(huà)空間。
2、踩高蹺
用吃完的鐵盒罐頭做個(gè)簡(jiǎn)單的高蹺，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不同？讓孩子們來(lái)告訴你吧！踩高蹺能鍛煉孩子的身體平衡能力。
3、紙箱滑梯
家里有樓梯的可以試下這個(gè)玩法，將大的紙箱拆開(kāi)，讓其鋪在樓梯上，很像游樂(lè)園的滑梯，然后讓孩子從高處滑下來(lái)，孩子們一定樂(lè)此不疲。但養(yǎng)生之道網(wǎng)提醒，一定要做好安全考慮，例如樓梯太陡峭的話，就需要在下方鋪上足夠的軟墊來(lái)確保安全。
4、穿越障礙
找一個(gè)過(guò)道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，類(lèi)似于防盜的紅外線的樣式設(shè)計(jì)，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過(guò)，充滿刺激的小游戲，很適合家庭聚會(huì)。
5、擊球比賽
孩子雙手向后支撐身體平躺，用腳去擊球，保證球不落地。這個(gè)游戲適合多個(gè)孩子一起參加，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。
6、套圈游戲
很早以前，就有套圈游戲，套到什么東西該東西就歸套圈者，家里可以用一次性紙盤(pán)和衛(wèi)生紙芯來(lái)自制游戲道具，樂(lè)趣多多。當(dāng)然也可以在家中豎起一個(gè)短桿，讓孩子們?nèi)尤μ讞U。
7、手指創(chuàng)意
實(shí)在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想像力和創(chuàng)造力的好機(jī)會(huì)?？梢杂卯?huà)筆在手指上繪畫(huà)，也可以在手指上涂滿顏料，然后在圖紙上隨意涂抹。如果媽媽們有心的話，可以買(mǎi)一些有基礎(chǔ)底色的繪畫(huà)板，讓孩子把自己的手?；蛑割^模印在圖紙上，然后裱框掛在家里的墻上做裝飾?；蛘呖梢詭Ш⒆幼屑?xì)觀察蔬菜水果，借助于顏料用果蔬作畫(huà)。
8、找瓶蓋
家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開(kāi)，讓孩子們自己去進(jìn)行配對(duì)，很培養(yǎng)孩子的細(xì)心觀察能力。
9、大紙箱游樂(lè)場(chǎng)
將家里不用的大紙箱取出來(lái)，讓小朋友自己來(lái)繪制一個(gè)游戲場(chǎng)，將小腦袋里想像的情景都實(shí)現(xiàn)出來(lái)，再把樂(lè)高小人或者小玩偶都拿來(lái)，在自己創(chuàng)造的游戲場(chǎng)里玩情景游戲，充滿樂(lè)趣。
10、畫(huà)圖案
打印出來(lái)一些具有相同圖案的紙（可以是不同的圓，三角形或者任意形狀），和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充，思考＋創(chuàng)造，非常推薦這個(gè)有創(chuàng)意的游戲。
【篇二】幼兒園創(chuàng)意益智游戲大全集
1、配對(duì)游戲
經(jīng)典的記憶配對(duì)游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個(gè)不同的純色，然后剪出2對(duì)顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳希尯⒆右粋€(gè)個(gè)翻開(kāi)，尋找相同盒子上的圖案進(jìn)行配對(duì)，很考驗(yàn)小朋友的記憶力及觀察力。
2、家庭小劇場(chǎng)
找一塊床單，做成一個(gè)簡(jiǎn)單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來(lái)進(jìn)行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵(lì)他們盡情想像來(lái)創(chuàng)造吧，其樂(lè)融融的家庭親子時(shí)光，多美妙。
3、膠條游戲場(chǎng)
膠條真是個(gè)好工具，這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久，玩具并非昂貴就是好的，讓孩子自己來(lái)創(chuàng)造游戲空間，該是多么有意義的一件事！養(yǎng)生之道網(wǎng)提示，可以選擇布面膠帶，比較容易清理。
4、膠帶通路
這個(gè)玩法依然與膠條有關(guān)，找一個(gè)家里的過(guò)道，將膠條懸空隨意貼成若干軌跡，孩子們將手中的小車(chē)或者小人偶扔出，如何能讓它們通過(guò)障礙而不被粘住，考驗(yàn)小朋友的手眼協(xié)調(diào)能力。
5、迷宮游戲
還是膠條，聰明的父母在地板上貼出迷宮，設(shè)置好出入口，考驗(yàn)孩子們的時(shí)候到了。
6、行走軌跡
依然是膠條，父母在地板上貼出任意的幾條路線，讓孩子們按照軌跡去行走，可以培養(yǎng)他們的平衡能力，大一點(diǎn)的孩子可以用吸管吹球，讓小球按照軌跡行進(jìn)，也是非常好玩的游戲。
7、踩泡泡膜
找一些塑料泡泡包裝膜，剪成一段一段的，用膠條貼在地板上，讓孩子去踩，讓小腳丫與泡泡膜進(jìn)行親密接觸。如果室內(nèi)的溫度適宜的話，可以讓孩子脫掉襪子去踩踏，很有利于他們的觸覺(jué)發(fā)展哦。
8、推球游戲
在地板上設(shè)置一個(gè)區(qū)域做為目的地，讓孩子在一定距離外用小手將小球推動(dòng)，看看小球能否停留到目的地，可以將目的地分區(qū)域設(shè)置得分，全家一起來(lái)玩，看看最后誰(shuí)的得分。
9、分類(lèi)游戲
收集家里各種形狀的物體，讓孩子進(jìn)行分類(lèi)，在愉快的游戲中學(xué)習(xí)到形狀的知識(shí)，這樣的認(rèn)知一定印象深刻。
10、扔骰子
在正方型的紙盒六個(gè)面上分別寫(xiě)下六個(gè)不同的小活動(dòng)，可以是身體的動(dòng)作或者是即興的小表演，扔到哪面就必須按照提示進(jìn)行表演，非常適合家庭聚會(huì)。
【篇三】幼兒園創(chuàng)意益智游戲大全集
1、分類(lèi)
提供孩子一些具有共同特征的不同類(lèi)物品，例如小汽車(chē)、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類(lèi)，并鼓勵(lì)其重復(fù)分類(lèi)。也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞……等材料，讓孩子能依其特性分類(lèi)。
2、快速記憶
選擇一些內(nèi)容精致準(zhǔn)確，沒(méi)有復(fù)雜背景，主體清晰突出的圖片，在孩子眼前25~30厘米處很快晃過(guò)，并告知圖片名稱。在3~5秒鐘內(nèi)將10張圖片晃完，越快越好。每天3次，連續(xù)3~5天，然后更新圖片，每天大約10張。原則上不要勉強(qiáng)孩子，不想看時(shí)立即收起。
3、捉蟲(chóng)子
在墻上貼一些小蟲(chóng)貼紙，高度是孩子踮腳伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告訴孩子這些都是害蟲(chóng)，孩子今天要把它們?nèi)孔较聛?lái)，扔進(jìn)垃圾筐里。讓孩子踮腳伸手去摳貼紙。如果高的地方摳不到，讓孩子想辦法。當(dāng)孩子用凳子墊高時(shí)要注意安全。捉害蟲(chóng)鍛煉孩子踮腳尖，鍛煉孩子手指尖的力量，也讓孩子動(dòng)腦子向辦法完成工作。
4、認(rèn)識(shí)量
用圖片(大小、多少、高矮、輕重)讓孩子認(rèn)知，再選擇一些實(shí)物，讓孩子體會(huì)：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里裝很多的豆子，少的豆子?？鹄镅b很多的小球，很少的小球。讓孩子站在凳子上，再站在桌子上爸媽比一比。用籃子提石頭，提海綿。用小桶裝滿水，裝一半水讓孩子提，哪個(gè)重，哪個(gè)輕。各種方法讓孩子初步認(rèn)知量的概念(可在日常生活中多次進(jìn)行)。
5、鉆紙箱
只要準(zhǔn)備幾個(gè)大的紙箱，并在周?chē)謩e掏出四個(gè)大小不同形狀的洞，洞的大小能容納孩子身體通過(guò)為宜。父母可在對(duì)面洞口呼喚，吸引1歲內(nèi)的寶寶，爬過(guò)各個(gè)紙箱的洞。對(duì)于2歲以內(nèi)的寶寶，不妨多做幾個(gè)紙箱，串連在一起，布置成可以隨時(shí)調(diào)整變化的立體迷宮，讓寶寶在洞里探險(xiǎn)尋寶。對(duì)3歲以上的孩子，可以將幾個(gè)紙箱分開(kāi)一定距離，擺放在不同部位，要求孩子橫著、倒著或手腳同向，匍匐爬行等方式，并用手、后背運(yùn)輸物品到不同紙箱里。
6、猜謎
猜謎對(duì)孩子不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬(wàn)根線，掉到水里就不見(jiàn)”猜“雨”這種方式。也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
7、扮演
讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機(jī)，假想他在空中飛行遭遇哪些。給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對(duì)話。給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……想象想像力可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放。我們可以用“未來(lái)世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來(lái)的遠(yuǎn)景。
8、玩繩結(jié)
先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵(lì)孩子投繩進(jìn)筐。剛開(kāi)始時(shí)，可移動(dòng)腳步，提高興趣，以后不移動(dòng)，提高技能。孩子拋進(jìn)，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi)，邊拋邊說(shuō)：拋繩結(jié)嘍。
9、添筆畫(huà)
常見(jiàn)的圖形讓孩子添上幾筆，看變成什么形狀、如三角形變成樹(shù)、變成傘、變成紅旗。方形變成杯子、變成窗戶、變成冰箱。長(zhǎng)方形變成梯子、變成火車(chē)廂、變成大汽車(chē)。圓形變成大西瓜、變成娃娃的臉、變成炒菜的鍋。啟發(fā)孩子想象，讓孩子用自己的手去創(chuàng)造。添筆畫(huà)會(huì)提高孩子對(duì)繪畫(huà)的興趣。
10、聞味道
準(zhǔn)備幾個(gè)不透明的小瓶子，用紗布將開(kāi)口封上。將不同味道的食物或帶有氣味的物品取少量放入自制的嗅覺(jué)瓶里封裝好，然后讓孩子從開(kāi)口處聞一聞每個(gè)瓶里散發(fā)出來(lái)的氣味，并且告訴孩子是什么味道?？梢詫⑹澄锶〕鰜?lái)，讓寶寶嘗一嘗，每天3次，連續(xù)進(jìn)行5天。5天后可以要求孩子通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)分辨，取出其中不同味的瓶子。