小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文，是自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)氣球飛了作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)氣球飛了作文
一天，小白兔帶著媽媽新給它買(mǎi)的紅氣球，高高興興地出門(mén)散步。
突然，小白兔的手松了一點(diǎn)兒，紅氣球就淘氣地飛上了天空。小白兔焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒(méi)有想到好辦法，就傷心地哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，急忙飛過(guò)來(lái)問(wèn)情況。
小白兔看見(jiàn)小鳥(niǎo)阿姨飛來(lái)了，哭哭啼啼地說(shuō)：“小鳥(niǎo)阿姨，我的紅氣球飛上了天空，請(qǐng)您幫我拿回來(lái)好嗎？”小白兔指了指紅氣球。小鳥(niǎo)看了看紅氣球，飛上了天空。
小白兔等啊，等啊，終于看到小鳥(niǎo)把它的氣球平安帶了回來(lái)，心里別提有多開(kāi)心了！
【篇二】小學(xué)二年級(jí)氣球飛了作文
冬日里的一天，天氣晴朗。小明帶著他心愛(ài)的氣球去家附近的公園玩。
就在小明玩得正高興時(shí)，一不留神，腳被石子絆了一下，手一松，氣球飛走了。他連忙朝氣球飛走的方向追去。氣球住上飛呀飛呀，越飛越高，最后綁住氣球的繩子纏在了一棵小樹(shù)的樹(shù)枝上。
因?yàn)樾∶鱾€(gè)子太矮，所以無(wú)論他怎么努力蹦跳，也夠不著氣球。怎么辦呢？他想呀想呀，突然眼睛一亮，連忙跑回家，取來(lái)鋸子，向小樹(shù)鋸去，一、二、三……終于把小樹(shù)枝鋸斷了?？墒亲屗康煽诖舻氖虑榘l(fā)生了，氣球并沒(méi)有和樹(shù)枝一起掉到地上，反而帶著樹(shù)枝飄向了高空。
這時(shí)，媽媽來(lái)了。當(dāng)小明將事情經(jīng)過(guò)告訴媽媽后，媽媽摸著頭他說(shuō)：“孩子，你剛才做了一件多么傻的事呀！你用這種方法不但沒(méi)有得到氣球，也傷害了無(wú)辜的小樹(shù)。氣球沒(méi)了我們可以再買(mǎi)，可小樹(shù)卻因你而失去了生命。以后遇到問(wèn)題，要三思而后行，好吧？”
小明后悔地看著鋸剩下的樹(shù)干和鋸子，紅著臉，低下了頭……
【篇三】小學(xué)二年級(jí)氣球飛了作文
星期天的早上，小白兔拿著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給它的氣球興高采烈的來(lái)到公園。它一邊蹦一邊跳的說(shuō)：“我的氣球是世界上最美麗的氣球?！?BR> 小白兔玩著玩著，一不留神，手松了氣球飛到天上去了，小白兔著急的蹦起來(lái)舉起雙手想把氣球拽回來(lái)，張著大大的嘴喊著：“我的氣球！快回來(lái)！”
小白兔看著飛遠(yuǎn)的氣球傷心的哭了起來(lái)，眼淚像斷了線的珠子嘩嘩流下來(lái)，把旁邊的小鳥(niǎo)都吵過(guò)來(lái)了，小鳥(niǎo)問(wèn)：“你怎么了。”小白兔說(shuō)：“我的氣球飛到天上去了，你能幫我叼回來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”
不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)就把氣球叼了回來(lái)，小白兔破涕為笑的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你?！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用謝?！?BR> 【篇四】小學(xué)二年級(jí)氣球飛了作文
在一個(gè)下過(guò)鵝毛大雪的早晨，小男孩小明穿著棉襖，手里拿著一個(gè)氣球，高高興興地玩著。突然小明摔了一跤，手松開(kāi)了，氣球就飄了起來(lái)，繞到了樹(shù)枝上。
小明使勁一跳，想抓住氣球繩子，但還是夠不著。小明又抱著樹(shù)，使出吃奶的勁，奮力地?fù)u了起來(lái)，可氣球還是不落下來(lái)。于是他在大樹(shù)邊上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，小明靈機(jī)一動(dòng)，高興地一拍腦袋，說(shuō)：“這個(gè)辦法我怎么沒(méi)想出來(lái)？只要用鋸子把樹(shù)鋸倒，氣球不就下來(lái)了嗎？哈哈，我可太聰明了！”他飛快地跑回家，拿來(lái)了鋸子。小明一腳頂著，另一只腳筆直地站著。兩只手緊緊地抓住鋸子，用力地推著和拉著。
他費(fèi)了九牛兩虎之力把樹(shù)鋸斷，可是結(jié)果讓小明吃驚地下巴都要落到地上了。這是怎么回事呢？原來(lái)，被鋸掉的地方和氣球一起飛走了。
這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小明，你不能亂鋸樹(shù)。你看，不僅沒(méi)拿到氣球，還破壞了環(huán)境！”小明聽(tīng)了，害羞地耷下了臉。
【篇五】小學(xué)二年級(jí)氣球飛了作文
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，小兔丁丁的媽媽送給了她一只美麗的粉紅色氣球。丁丁開(kāi)心極了，連忙拿起氣球就跑去公園里玩。一路上她蹦蹦跳跳，一只手甩著氣球，另一只也手前后擺來(lái)擺去，公園里美景實(shí)在太多了，一不留神，氣球就從她的手上飛了出去。
丁丁看到氣球飛了，便驚訝的大叫起來(lái)，連忙踮起腳，蹦得高高的，想立刻把氣球給拽回來(lái)，可氣球這會(huì)就像長(zhǎng)了翅膀似的，隨著風(fēng)兒越飛越遠(yuǎn)，她試了幾次，都失敗了。
于是丁丁開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，眼淚就像斷了線的珠子。就在這時(shí)哭聲引來(lái)了一只在天空中飛著的小鳥(niǎo)，它問(wèn)“你為什么哭呀？”小兔帶著哭腔聲顫抖地答到“我……我……我的氣球飛了！”小鳥(niǎo)連忙安慰丁丁說(shuō)“別傷心了，我有辦法把你的氣球帶回來(lái)?！?BR> 不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)輕而易舉的就把丁丁的氣球給叼了回來(lái)，丁丁見(jiàn)了，高興得連蹦帶跳地說(shuō)“太謝謝你了小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)說(shuō)“不用謝，這就是件舉手之勞的小事！”
從此，丁丁和助人為樂(lè)的小鳥(niǎo)成了最要好的朋友。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)氣球飛了作文
一天，小白兔帶著媽媽新給它買(mǎi)的紅氣球，高高興興地出門(mén)散步。
突然，小白兔的手松了一點(diǎn)兒，紅氣球就淘氣地飛上了天空。小白兔焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒(méi)有想到好辦法，就傷心地哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，急忙飛過(guò)來(lái)問(wèn)情況。
小白兔看見(jiàn)小鳥(niǎo)阿姨飛來(lái)了，哭哭啼啼地說(shuō)：“小鳥(niǎo)阿姨，我的紅氣球飛上了天空，請(qǐng)您幫我拿回來(lái)好嗎？”小白兔指了指紅氣球。小鳥(niǎo)看了看紅氣球，飛上了天空。
小白兔等啊，等啊，終于看到小鳥(niǎo)把它的氣球平安帶了回來(lái)，心里別提有多開(kāi)心了！
【篇二】小學(xué)二年級(jí)氣球飛了作文
冬日里的一天，天氣晴朗。小明帶著他心愛(ài)的氣球去家附近的公園玩。
就在小明玩得正高興時(shí)，一不留神，腳被石子絆了一下，手一松，氣球飛走了。他連忙朝氣球飛走的方向追去。氣球住上飛呀飛呀，越飛越高，最后綁住氣球的繩子纏在了一棵小樹(shù)的樹(shù)枝上。
因?yàn)樾∶鱾€(gè)子太矮，所以無(wú)論他怎么努力蹦跳，也夠不著氣球。怎么辦呢？他想呀想呀，突然眼睛一亮，連忙跑回家，取來(lái)鋸子，向小樹(shù)鋸去，一、二、三……終于把小樹(shù)枝鋸斷了?？墒亲屗康煽诖舻氖虑榘l(fā)生了，氣球并沒(méi)有和樹(shù)枝一起掉到地上，反而帶著樹(shù)枝飄向了高空。
這時(shí)，媽媽來(lái)了。當(dāng)小明將事情經(jīng)過(guò)告訴媽媽后，媽媽摸著頭他說(shuō)：“孩子，你剛才做了一件多么傻的事呀！你用這種方法不但沒(méi)有得到氣球，也傷害了無(wú)辜的小樹(shù)。氣球沒(méi)了我們可以再買(mǎi)，可小樹(shù)卻因你而失去了生命。以后遇到問(wèn)題，要三思而后行，好吧？”
小明后悔地看著鋸剩下的樹(shù)干和鋸子，紅著臉，低下了頭……
【篇三】小學(xué)二年級(jí)氣球飛了作文
星期天的早上，小白兔拿著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給它的氣球興高采烈的來(lái)到公園。它一邊蹦一邊跳的說(shuō)：“我的氣球是世界上最美麗的氣球?！?BR> 小白兔玩著玩著，一不留神，手松了氣球飛到天上去了，小白兔著急的蹦起來(lái)舉起雙手想把氣球拽回來(lái)，張著大大的嘴喊著：“我的氣球！快回來(lái)！”
小白兔看著飛遠(yuǎn)的氣球傷心的哭了起來(lái)，眼淚像斷了線的珠子嘩嘩流下來(lái)，把旁邊的小鳥(niǎo)都吵過(guò)來(lái)了，小鳥(niǎo)問(wèn)：“你怎么了。”小白兔說(shuō)：“我的氣球飛到天上去了，你能幫我叼回來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”
不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)就把氣球叼了回來(lái)，小白兔破涕為笑的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你?！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用謝?！?BR> 【篇四】小學(xué)二年級(jí)氣球飛了作文
在一個(gè)下過(guò)鵝毛大雪的早晨，小男孩小明穿著棉襖，手里拿著一個(gè)氣球，高高興興地玩著。突然小明摔了一跤，手松開(kāi)了，氣球就飄了起來(lái)，繞到了樹(shù)枝上。
小明使勁一跳，想抓住氣球繩子，但還是夠不著。小明又抱著樹(shù)，使出吃奶的勁，奮力地?fù)u了起來(lái)，可氣球還是不落下來(lái)。于是他在大樹(shù)邊上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，小明靈機(jī)一動(dòng)，高興地一拍腦袋，說(shuō)：“這個(gè)辦法我怎么沒(méi)想出來(lái)？只要用鋸子把樹(shù)鋸倒，氣球不就下來(lái)了嗎？哈哈，我可太聰明了！”他飛快地跑回家，拿來(lái)了鋸子。小明一腳頂著，另一只腳筆直地站著。兩只手緊緊地抓住鋸子，用力地推著和拉著。
他費(fèi)了九牛兩虎之力把樹(shù)鋸斷，可是結(jié)果讓小明吃驚地下巴都要落到地上了。這是怎么回事呢？原來(lái)，被鋸掉的地方和氣球一起飛走了。
這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小明，你不能亂鋸樹(shù)。你看，不僅沒(méi)拿到氣球，還破壞了環(huán)境！”小明聽(tīng)了，害羞地耷下了臉。
【篇五】小學(xué)二年級(jí)氣球飛了作文
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，小兔丁丁的媽媽送給了她一只美麗的粉紅色氣球。丁丁開(kāi)心極了，連忙拿起氣球就跑去公園里玩。一路上她蹦蹦跳跳，一只手甩著氣球，另一只也手前后擺來(lái)擺去，公園里美景實(shí)在太多了，一不留神，氣球就從她的手上飛了出去。
丁丁看到氣球飛了，便驚訝的大叫起來(lái)，連忙踮起腳，蹦得高高的，想立刻把氣球給拽回來(lái)，可氣球這會(huì)就像長(zhǎng)了翅膀似的，隨著風(fēng)兒越飛越遠(yuǎn)，她試了幾次，都失敗了。
于是丁丁開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，眼淚就像斷了線的珠子。就在這時(shí)哭聲引來(lái)了一只在天空中飛著的小鳥(niǎo)，它問(wèn)“你為什么哭呀？”小兔帶著哭腔聲顫抖地答到“我……我……我的氣球飛了！”小鳥(niǎo)連忙安慰丁丁說(shuō)“別傷心了，我有辦法把你的氣球帶回來(lái)?！?BR> 不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)輕而易舉的就把丁丁的氣球給叼了回來(lái)，丁丁見(jiàn)了，高興得連蹦帶跳地說(shuō)“太謝謝你了小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)說(shuō)“不用謝，這就是件舉手之勞的小事！”
從此，丁丁和助人為樂(lè)的小鳥(niǎo)成了最要好的朋友。