植物（Plants）是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分為種子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物等，據(jù)估計現(xiàn)存大約有450000個物種。以下是整理的《二年級小學(xué)生寫植物的作文六篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】二年級小學(xué)生寫植物的作文
有個星期日，我和媽媽在一家超市里購物。突然，我眼前一亮，興奮地叫起來：“媽媽，我看見豬籠草啦！”“豬籠草？在哪里？是個什么草？”媽媽一頭霧水，有點莫名其妙地看著我。
我把媽媽拉到花草柜臺前，指著那盆有點象吊蘭又比它奇特的植物，跟媽媽介紹：“這就是豬籠草，是來自熱帶的食蟲植物，上海很少見的。你看，它的每張葉片都能垂下一根線，線上吊著一個小葫蘆，其實是捕蟲囊……”
我正繪聲繪色地描述著，媽媽突然打斷了我的話：“快看！”我順著媽媽指的方向看去，只見一只螞蟻正探出頭，吮吸豬籠草上的蜜露。突然，它腳下一滑，但它死死抓住“捕蟲囊”的囊口，可掙扎了一會兒，還是掉進了“陷阱”，成了豬籠草的美餐。
我堅持要買一盆豬籠草帶回家，掛在客廳里。我想：這下，我們家就不用點蚊香啦！果然，豬籠草在我們家立下了“赫赫戰(zhàn)功”，我總是發(fā)現(xiàn)有小蟲子被它收入囊中。
自從我們家買了豬籠草以后，它就成了一道亮麗的風景線，讓人滿目清涼，心曠神怡。一旦有客人來訪，總會問上一句：“這是什么草??？”我都會熱情地向客人們介紹，得到不少夸獎呢。
豬籠草真是一種神奇的草?。 ?BR> 【篇二】二年級小學(xué)生寫植物的作文
我養(yǎng)了一盆多肉植物，其中有一棵特別可愛，所以我給它取了個名字，叫肉嘟嘟。
肉嘟嘟的葉子呈橄欖形，鼓鼓的像個充了氣的氣球，我想里面會有什么呢？于是我輕輕地摘下一片肉嘟嘟的葉子，慢慢地掰開一半，許多汁液流了出來，于是兩個新的問題誕生了，如果把這些葉子放久汁液會不會變少？氣味會不會變淡？我便開始鉆研啦！
我每一小時去觀察一次這些葉子，我居然發(fā)現(xiàn)它們逐漸變得更加透明，用放大鏡觀察一會兒，居然出現(xiàn)一些小氣泡，我把一片放一天的葉子和一個剛摘下來的葉子的汁液擠出來，居然發(fā)現(xiàn)放了一天的葉子的汁液僅剩一小點兒了，剛摘下來的葉子則很多。
為什么呢？因為那些小氣泡把汁液慢慢地帶出去，我們光靠肉眼是看不見的，所以只要我們認真觀察，用心思考就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
萬物都有自己的奧秘，它們自己不會告訴你，得靠你自己觀察發(fā)現(xiàn)。
【篇三】二年級小學(xué)生寫植物的作文
我最喜歡的植物是小草。
因為它一到春天就會長出嫩嫩的綠芽，而且小草的生命力非常頑強！比如“春風吹又生，野火燒不盡?！边@兩句詩就是描寫了小草的生命力。
我喜歡小草的第二個原因是因為，到了春天躺在綠色的軟軟的草地上，非常舒服，就像一塊綠色的大地毯。每當下過雨后，小草就散發(fā)出淡淡的清香，味道非常怡人。
我喜歡小草的第三個原因是，小草還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，起到凈化空氣的作用，對人身體也很有好處。而且它還可以美化環(huán)境。
所以我很喜歡小草，請大家都來保護它吧！
【篇四】二年級小學(xué)生寫植物的作文
我家有許多盆植物，有：玉樹、紫竹、對子蓮、吊蘭……其中我最喜歡對子蓮了。
一進院門，那些可愛的植物就展現(xiàn)在眼前，它們挨挨擠擠的，向我打著招呼。其中最顯眼的就是纖長青翠的對子蓮，它像一位亭亭玉立的少女。一陣輕風吹來，它就翩翩起舞。
對子蓮是一種多年生植物，它的根是球狀的，看著像一個大芋頭，只有小部分露出土壤。
對子蓮的葉子是成對生長的，碧綠肥厚的葉子直指天空，像一把把寶劍豎立在那兒。
到了六月份，對子蓮開花了，它的花也是一對一對開放的。鮮紅的花朵就像小姑娘害羞的臉龐，還發(fā)出一股淡淡的清香。
我每天都要看它好幾次，每隔幾天都會給它澆水，有時還會撒一些花肥。
前年的冬天特別冷，對子蓮的葉子被凍死了，我很悲傷，盼望春天趕快來到。春天來了，它依然沒動靜，我以為它真的凍死了。有一天，它竟然奇跡般地發(fā)出了嫩芽，又迅速地生長起來，不久它又恢復(fù)了勃勃生機。
我喜歡對子蓮，我不僅喜歡它的美麗，更贊嘆它頑強的生命力。
【篇五】二年級小學(xué)生寫植物的作文
我非常喜歡吃紫葡萄，也喜歡那葡萄樹，爸爸單位上就種了一棵葡萄樹地。
冬天，葡萄樹沒有一片葉子，彎彎曲曲的葡萄藤爬滿了整個葡萄架，仿佛我們的血管，有粗有細。
春天，葡萄架上長出了幾片嫩嫩的葉子，在春風的吹拂下，真像一只只綠色的蝴蝶，爬在藤上，抖動著翅膀，美麗極了。
夏天，葡萄藤上剛剛長出一串串的小葡萄，像掛著賀賀的翡翠，我說：“怎么沒有看見葡萄開花就有結(jié)果了呢？”爸爸說：“是因為花很細小，又呈白色，所以不易被看見。”它那細細的藤上翠綠的葉子越長越茂盛，每逢周未，我總要爸爸帶我去他們單位，葡萄架就像一間綠色的大房子，我坐在下面看玩耍，炎熱的夏天頓時覺得格外的涼快舒服。
秋天，葡萄成熟了，紫得發(fā)亮，像一串串的紫瑪瑙掛在樹上，在太陽的照耀下，晶瑩剔透，那金黃的葉子，被風一吹，慢慢的落了下來，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后慢慢落在地上，鋪成一塊金色的地毯。
?。∑咸褬浒?，春、夏、秋、冬的你都是那么的美麗，我愛吃葡萄，但更愛這美麗的葡萄樹。
【篇六】二年級小學(xué)生寫植物的作文
我家陽臺上有一盆滴水觀音，我十分喜歡它。
滴水觀音只有幾根草綠色的莖連著的三角形葉子，不像荷花、桃花一樣會開花。但是你只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)在陽光的照耀下，滴水觀音的葉子顯得像一塊碧玉一樣綠。尤其是起風時，它的葉子和莖隨風舞動，就像幾位穿著綠衣服的姑娘正在施展她們那優(yōu)美的舞姿。突然，從葉子上掉下來了幾滴水，水珠在陽光下閃閃發(fā)光。猶如一粒粒金豆子，起初我還以為那是我澆水時留下來的呢！
直到有一次，我意外將滴水觀音的莖弄斷了，我用放大鏡看了一下，發(fā)現(xiàn)上面有像馬蜂窩一樣的洞，而葉面上也有。我明白了：原來莖把水輸送到葉子里，水就從葉子上滴下來了。怪不得人們叫它“滴水觀音”呢！
我真喜歡滴水觀音，更喜歡它平凡中的美！
【篇一】二年級小學(xué)生寫植物的作文
有個星期日，我和媽媽在一家超市里購物。突然，我眼前一亮，興奮地叫起來：“媽媽，我看見豬籠草啦！”“豬籠草？在哪里？是個什么草？”媽媽一頭霧水，有點莫名其妙地看著我。
我把媽媽拉到花草柜臺前，指著那盆有點象吊蘭又比它奇特的植物，跟媽媽介紹：“這就是豬籠草，是來自熱帶的食蟲植物，上海很少見的。你看，它的每張葉片都能垂下一根線，線上吊著一個小葫蘆，其實是捕蟲囊……”
我正繪聲繪色地描述著，媽媽突然打斷了我的話：“快看！”我順著媽媽指的方向看去，只見一只螞蟻正探出頭，吮吸豬籠草上的蜜露。突然，它腳下一滑，但它死死抓住“捕蟲囊”的囊口，可掙扎了一會兒，還是掉進了“陷阱”，成了豬籠草的美餐。
我堅持要買一盆豬籠草帶回家，掛在客廳里。我想：這下，我們家就不用點蚊香啦！果然，豬籠草在我們家立下了“赫赫戰(zhàn)功”，我總是發(fā)現(xiàn)有小蟲子被它收入囊中。
自從我們家買了豬籠草以后，它就成了一道亮麗的風景線，讓人滿目清涼，心曠神怡。一旦有客人來訪，總會問上一句：“這是什么草??？”我都會熱情地向客人們介紹，得到不少夸獎呢。
豬籠草真是一種神奇的草?。 ?BR> 【篇二】二年級小學(xué)生寫植物的作文
我養(yǎng)了一盆多肉植物，其中有一棵特別可愛，所以我給它取了個名字，叫肉嘟嘟。
肉嘟嘟的葉子呈橄欖形，鼓鼓的像個充了氣的氣球，我想里面會有什么呢？于是我輕輕地摘下一片肉嘟嘟的葉子，慢慢地掰開一半，許多汁液流了出來，于是兩個新的問題誕生了，如果把這些葉子放久汁液會不會變少？氣味會不會變淡？我便開始鉆研啦！
我每一小時去觀察一次這些葉子，我居然發(fā)現(xiàn)它們逐漸變得更加透明，用放大鏡觀察一會兒，居然出現(xiàn)一些小氣泡，我把一片放一天的葉子和一個剛摘下來的葉子的汁液擠出來，居然發(fā)現(xiàn)放了一天的葉子的汁液僅剩一小點兒了，剛摘下來的葉子則很多。
為什么呢？因為那些小氣泡把汁液慢慢地帶出去，我們光靠肉眼是看不見的，所以只要我們認真觀察，用心思考就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
萬物都有自己的奧秘，它們自己不會告訴你，得靠你自己觀察發(fā)現(xiàn)。
【篇三】二年級小學(xué)生寫植物的作文
我最喜歡的植物是小草。
因為它一到春天就會長出嫩嫩的綠芽，而且小草的生命力非常頑強！比如“春風吹又生，野火燒不盡?！边@兩句詩就是描寫了小草的生命力。
我喜歡小草的第二個原因是因為，到了春天躺在綠色的軟軟的草地上，非常舒服，就像一塊綠色的大地毯。每當下過雨后，小草就散發(fā)出淡淡的清香，味道非常怡人。
我喜歡小草的第三個原因是，小草還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，起到凈化空氣的作用，對人身體也很有好處。而且它還可以美化環(huán)境。
所以我很喜歡小草，請大家都來保護它吧！
【篇四】二年級小學(xué)生寫植物的作文
我家有許多盆植物，有：玉樹、紫竹、對子蓮、吊蘭……其中我最喜歡對子蓮了。
一進院門，那些可愛的植物就展現(xiàn)在眼前，它們挨挨擠擠的，向我打著招呼。其中最顯眼的就是纖長青翠的對子蓮，它像一位亭亭玉立的少女。一陣輕風吹來，它就翩翩起舞。
對子蓮是一種多年生植物，它的根是球狀的，看著像一個大芋頭，只有小部分露出土壤。
對子蓮的葉子是成對生長的，碧綠肥厚的葉子直指天空，像一把把寶劍豎立在那兒。
到了六月份，對子蓮開花了，它的花也是一對一對開放的。鮮紅的花朵就像小姑娘害羞的臉龐，還發(fā)出一股淡淡的清香。
我每天都要看它好幾次，每隔幾天都會給它澆水，有時還會撒一些花肥。
前年的冬天特別冷，對子蓮的葉子被凍死了，我很悲傷，盼望春天趕快來到。春天來了，它依然沒動靜，我以為它真的凍死了。有一天，它竟然奇跡般地發(fā)出了嫩芽，又迅速地生長起來，不久它又恢復(fù)了勃勃生機。
我喜歡對子蓮，我不僅喜歡它的美麗，更贊嘆它頑強的生命力。
【篇五】二年級小學(xué)生寫植物的作文
我非常喜歡吃紫葡萄，也喜歡那葡萄樹，爸爸單位上就種了一棵葡萄樹地。
冬天，葡萄樹沒有一片葉子，彎彎曲曲的葡萄藤爬滿了整個葡萄架，仿佛我們的血管，有粗有細。
春天，葡萄架上長出了幾片嫩嫩的葉子，在春風的吹拂下，真像一只只綠色的蝴蝶，爬在藤上，抖動著翅膀，美麗極了。
夏天，葡萄藤上剛剛長出一串串的小葡萄，像掛著賀賀的翡翠，我說：“怎么沒有看見葡萄開花就有結(jié)果了呢？”爸爸說：“是因為花很細小，又呈白色，所以不易被看見。”它那細細的藤上翠綠的葉子越長越茂盛，每逢周未，我總要爸爸帶我去他們單位，葡萄架就像一間綠色的大房子，我坐在下面看玩耍，炎熱的夏天頓時覺得格外的涼快舒服。
秋天，葡萄成熟了，紫得發(fā)亮，像一串串的紫瑪瑙掛在樹上，在太陽的照耀下，晶瑩剔透，那金黃的葉子，被風一吹，慢慢的落了下來，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后慢慢落在地上，鋪成一塊金色的地毯。
?。∑咸褬浒?，春、夏、秋、冬的你都是那么的美麗，我愛吃葡萄，但更愛這美麗的葡萄樹。
【篇六】二年級小學(xué)生寫植物的作文
我家陽臺上有一盆滴水觀音，我十分喜歡它。
滴水觀音只有幾根草綠色的莖連著的三角形葉子，不像荷花、桃花一樣會開花。但是你只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)在陽光的照耀下，滴水觀音的葉子顯得像一塊碧玉一樣綠。尤其是起風時，它的葉子和莖隨風舞動，就像幾位穿著綠衣服的姑娘正在施展她們那優(yōu)美的舞姿。突然，從葉子上掉下來了幾滴水，水珠在陽光下閃閃發(fā)光。猶如一粒粒金豆子，起初我還以為那是我澆水時留下來的呢！
直到有一次，我意外將滴水觀音的莖弄斷了，我用放大鏡看了一下，發(fā)現(xiàn)上面有像馬蜂窩一樣的洞，而葉面上也有。我明白了：原來莖把水輸送到葉子里，水就從葉子上滴下來了。怪不得人們叫它“滴水觀音”呢！
我真喜歡滴水觀音，更喜歡它平凡中的美！