二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)植物的作文六篇

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植物(Plants)是生命的主要形態(tài)之一,包含了如樹(shù)木、灌木、藤類(lèi)、青草、蕨類(lèi),及綠藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分為種子植物、藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物等,據(jù)估計(jì)現(xiàn)存大約有450000個(gè)物種。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)植物的作文六篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)植物的作文
    有個(gè)星期日,我和媽媽在一家超市里購(gòu)物。突然,我眼前一亮,興奮地叫起來(lái):“媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)豬籠草啦!”“豬籠草?在哪里?是個(gè)什么草?”媽媽一頭霧水,有點(diǎn)莫名其妙地看著我。
    我把媽媽拉到花草柜臺(tái)前,指著那盆有點(diǎn)象吊蘭又比它奇特的植物,跟媽媽介紹:“這就是豬籠草,是來(lái)自熱帶的食蟲(chóng)植物,上海很少見(jiàn)的。你看,它的每張葉片都能垂下一根線,線上吊著一個(gè)小葫蘆,其實(shí)是捕蟲(chóng)囊……”
    我正繪聲繪色地描述著,媽媽突然打斷了我的話(huà):“快看!”我順著媽媽指的方向看去,只見(jiàn)一只螞蟻正探出頭,吮吸豬籠草上的蜜露。突然,它腳下一滑,但它死死抓住“捕蟲(chóng)囊”的囊口,可掙扎了一會(huì)兒,還是掉進(jìn)了“陷阱”,成了豬籠草的美餐。
    我堅(jiān)持要買(mǎi)一盆豬籠草帶回家,掛在客廳里。我想:這下,我們家就不用點(diǎn)蚊香啦!果然,豬籠草在我們家立下了“赫赫戰(zhàn)功”,我總是發(fā)現(xiàn)有小蟲(chóng)子被它收入囊中。
    自從我們家買(mǎi)了豬籠草以后,它就成了一道亮麗的風(fēng)景線,讓人滿(mǎn)目清涼,心曠神怡。一旦有客人來(lái)訪,總會(huì)問(wèn)上一句:“這是什么草啊?”我都會(huì)熱情地向客人們介紹,得到不少夸獎(jiǎng)呢。
    豬籠草真是一種神奇的草?。 ?BR>    【篇二】二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)植物的作文
    我養(yǎng)了一盆多肉植物,其中有一棵特別可愛(ài),所以我給它取了個(gè)名字,叫肉嘟嘟。
    肉嘟嘟的葉子呈橄欖形,鼓鼓的像個(gè)充了氣的氣球,我想里面會(huì)有什么呢?于是我輕輕地摘下一片肉嘟嘟的葉子,慢慢地掰開(kāi)一半,許多汁液流了出來(lái),于是兩個(gè)新的問(wèn)題誕生了,如果把這些葉子放久汁液會(huì)不會(huì)變少?氣味會(huì)不會(huì)變淡?我便開(kāi)始鉆研啦!
    我每一小時(shí)去觀察一次這些葉子,我居然發(fā)現(xiàn)它們逐漸變得更加透明,用放大鏡觀察一會(huì)兒,居然出現(xiàn)一些小氣泡,我把一片放一天的葉子和一個(gè)剛摘下來(lái)的葉子的汁液擠出來(lái),居然發(fā)現(xiàn)放了一天的葉子的汁液僅剩一小點(diǎn)兒了,剛摘下來(lái)的葉子則很多。
    為什么呢?因?yàn)槟切┬馀莅阎郝貛С鋈?,我們光靠肉眼是看不?jiàn)的,所以只要我們認(rèn)真觀察,用心思考就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
    萬(wàn)物都有自己的奧秘,它們自己不會(huì)告訴你,得靠你自己觀察發(fā)現(xiàn)。
    【篇三】二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)植物的作文
    我最喜歡的植物是小草。
    因?yàn)樗坏酱禾炀蜁?huì)長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽,而且小草的生命力非常頑強(qiáng)!比如“春風(fēng)吹又生,野火燒不盡?!边@兩句詩(shī)就是描寫(xiě)了小草的生命力。
    我喜歡小草的第二個(gè)原因是因?yàn)?,到了春天躺在綠色的軟軟的草地上,非常舒服,就像一塊綠色的大地毯。每當(dāng)下過(guò)雨后,小草就散發(fā)出淡淡的清香,味道非常怡人。
    我喜歡小草的第三個(gè)原因是,小草還能吸收二氧化碳,釋放氧氣,起到凈化空氣的作用,對(duì)人身體也很有好處。而且它還可以美化環(huán)境。
    所以我很喜歡小草,請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)它吧!
    【篇四】二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)植物的作文
    我家有許多盆植物,有:玉樹(shù)、紫竹、對(duì)子蓮、吊蘭……其中我最喜歡對(duì)子蓮了。
    一進(jìn)院門(mén),那些可愛(ài)的植物就展現(xiàn)在眼前,它們挨挨擠擠的,向我打著招呼。其中最顯眼的就是纖長(zhǎng)青翠的對(duì)子蓮,它像一位亭亭玉立的少女。一陣輕風(fēng)吹來(lái),它就翩翩起舞。
    對(duì)子蓮是一種多年生植物,它的根是球狀的,看著像一個(gè)大芋頭,只有小部分露出土壤。
    對(duì)子蓮的葉子是成對(duì)生長(zhǎng)的,碧綠肥厚的葉子直指天空,像一把把寶劍豎立在那兒。
    到了六月份,對(duì)子蓮開(kāi)花了,它的花也是一對(duì)一對(duì)開(kāi)放的。鮮紅的花朵就像小姑娘害羞的臉龐,還發(fā)出一股淡淡的清香。
    我每天都要看它好幾次,每隔幾天都會(huì)給它澆水,有時(shí)還會(huì)撒一些花肥。
    前年的冬天特別冷,對(duì)子蓮的葉子被凍死了,我很悲傷,盼望春天趕快來(lái)到。春天來(lái)了,它依然沒(méi)動(dòng)靜,我以為它真的凍死了。有一天,它竟然奇跡般地發(fā)出了嫩芽,又迅速地生長(zhǎng)起來(lái),不久它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
    我喜歡對(duì)子蓮,我不僅喜歡它的美麗,更贊嘆它頑強(qiáng)的生命力。
    【篇五】二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)植物的作文
    我非常喜歡吃紫葡萄,也喜歡那葡萄樹(shù),爸爸單位上就種了一棵葡萄樹(shù)地。
    冬天,葡萄樹(shù)沒(méi)有一片葉子,彎彎曲曲的葡萄藤爬滿(mǎn)了整個(gè)葡萄架,仿佛我們的血管,有粗有細(xì)。
    春天,葡萄架上長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的葉子,在春風(fēng)的吹拂下,真像一只只綠色的蝴蝶,爬在藤上,抖動(dòng)著翅膀,美麗極了。
    夏天,葡萄藤上剛剛長(zhǎng)出一串串的小葡萄,像掛著賀賀的翡翠,我說(shuō):“怎么沒(méi)有看見(jiàn)葡萄開(kāi)花就有結(jié)果了呢?”爸爸說(shuō):“是因?yàn)榛ê芗?xì)小,又呈白色,所以不易被看見(jiàn)?!彼羌?xì)細(xì)的藤上翠綠的葉子越長(zhǎng)越茂盛,每逢周未,我總要爸爸帶我去他們單位,葡萄架就像一間綠色的大房子,我坐在下面看玩耍,炎熱的夏天頓時(shí)覺(jué)得格外的涼快舒服。
    秋天,葡萄成熟了,紫得發(fā)亮,像一串串的紫瑪瑙掛在樹(shù)上,在太陽(yáng)的照耀下,晶瑩剔透,那金黃的葉子,被風(fēng)一吹,慢慢的落了下來(lái),像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后慢慢落在地上,鋪成一塊金色的地毯。
    ??!葡萄樹(shù)啊,春、夏、秋、冬的你都是那么的美麗,我愛(ài)吃葡萄,但更愛(ài)這美麗的葡萄樹(shù)。
    【篇六】二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)植物的作文
    我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆滴水觀音,我十分喜歡它。
    滴水觀音只有幾根草綠色的莖連著的三角形葉子,不像荷花、桃花一樣會(huì)開(kāi)花。但是你只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光的照耀下,滴水觀音的葉子顯得像一塊碧玉一樣綠。尤其是起風(fēng)時(shí),它的葉子和莖隨風(fēng)舞動(dòng),就像幾位穿著綠衣服的姑娘正在施展她們那優(yōu)美的舞姿。突然,從葉子上掉下來(lái)了幾滴水,水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。猶如一粒粒金豆子,起初我還以為那是我澆水時(shí)留下來(lái)的呢!
    直到有一次,我意外將滴水觀音的莖弄斷了,我用放大鏡看了一下,發(fā)現(xiàn)上面有像馬蜂窩一樣的洞,而葉面上也有。我明白了:原來(lái)莖把水輸送到葉子里,水就從葉子上滴下來(lái)了。怪不得人們叫它“滴水觀音”呢!
    我真喜歡滴水觀音,更喜歡它平凡中的美!