今天，我們玩了一個老鷹捉小雞的游戲。為大家提供《四年級老鷹捉小雞游戲作文500字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】四年級老鷹捉小雞游戲作文500字
今天，我們在操場上玩了一個我喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。
我們先用“石頭剪子布”來決定各種身份，我爭得了“老母雞”的身份，袁威奪走了“老鷹”的角色，剩下的同學(xué)都做“小雞”。
“老鷹捉小雞”的游戲開始了，“老鷹”嘴里流著口水，渴望地看著我的“小雞”，還兇惡地叫著：“小雞們，我來吃你們了?！彼孟褚粋€星期沒吃東西，準備大吃一頓一樣!我也不示弱，眼睛同樣瞪得大大的，伸著長長的手臂，擋住了“老鷹”的去路?！袄销棥痹谖颐媲白笞咦哂易咦撸氲纫粋€好機會再捉“小雞”，我弓著腰，兩腳分開，擋著“老鷹”的去路，忽然，“老鷹”拼命地捉“小雞”，嚇得“小雞”哇哇大叫，后的一只“小雞”徐湘同學(xué)一慌，摔了一跤，我立刻跑了過去，擋住了“老鷹”，救了“小雞”。哎呀!好險呀!“老鷹”退后了幾步，又準備第二次攻擊，他真是狡猾，一會兒向左走走，一會兒向右走走，但都給我擋住了去路，老鷹看著面前的美味佳肴，就吃不著，都急死了。他終于找到了機會，飛快地向前一撲，還以為捉到了小雞，沒想到腳下一滑，摔了一跤，摔得四腳朝天，令我和“小雞們”笑得前仰后合。
“鈴——”下課時間到了，我?guī)ьI(lǐng)“小雞們”一下子涌上前去，把“老鷹”扶了起來。你瞧!剛才的“仇敵”又變成了好朋友了。
【篇二】四年級老鷹捉小雞游戲作文500字
今天，鄧老師規(guī)定我們八人一組，玩自己想玩的游戲，我和鐘杰婷玩老鷹捉小雞，陳琪等人也加入了我們的隊伍。我數(shù)一、二、三、四，咦?為什么才四人呢?還差四個人，鄧老師看見我們發(fā)愁，看見周圍還坐著幾個人，就要他們加入我們的隊伍，我們只好答應(yīng)了。
我們一猜拳，我當雞媽媽，徐萍當老鷹，小雞排隊，我在小雞們的前面，我張開兩手保護他們，老鷹趁我不注意，剛要捉小雞，被我擋住了，我想：“一定不要讓她捉住小雞吃掉，但狡猾的老鷹還是趁我不注意時，捉住了小雞，津津有味地“吃”了起來，這時，被她捉的雞寶寶變成了了鷹寶寶。我急得快掉“金豆豆”了，老鷹不理我了，老鷹走來走去，這時，有人替代我當雞媽媽，我當雞寶寶，這個雞媽媽很勇敢，老鷹沒捉住小雞，心里很不是滋味，雞媽媽自以為樂，想不到，老鷹突然一跳，捉住了一只鮮嫩嫩的“小雞”，雞媽媽裝著“哭”得天昏地暗，好蒙老鷹，聰明的雞寶寶趁老鷹不注意，一口咬住鷹寶寶，雞媽媽樂得大叫道：“干得好!”老鷹氣得掉下了“銀豆豆”，她決定要報這個仇。雞媽媽樂壞了，抱住著雞寶寶親了又親，想不到這時狡猾的老鷹一下子捉住了全部小雞，我也給捉住了，雞媽媽看呆了，這時雞媽媽邊哭邊說：“要是我不驕傲的話，意識到危險來臨，雞寶寶也不會落到這個下場!”
這時，下課鈴響了，我說：“這節(jié)活動課真開心呀”，大家都很開心。
【篇三】四年級老鷹捉小雞游戲作文500字
下午第一節(jié)課，曹老師帶領(lǐng)我們來到教室門前的大松樹下，玩起了有趣的“老鷹捉小雞”。
首先我們用“石頭、剪子、布”這種猜拳比大小的方法選出了老鷹馮鑫（身體比較瘦弱）、母雞薛錦科（該男生身體魁梧），其余第二小組的同學(xué)就是可愛的小雞啦！告訴你們，我是一只調(diào)皮的小雞。
選好角色后，游戲正式開始。母雞帶領(lǐng)我們和老鷹展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。你們可別小看身體瘦弱的馮鑫哦！她可機靈了：一會兒跑到東、一會兒跑到西，害得我們東躲西藏。母雞也被累得連氣都喘不過來了，哪還有心思管我們這些小雞呀。就這樣因為母雞無法再好好保護我們。小雞們只能采用“蹲”的方法來躲避老鷹的抓捕，可當我站起來想要繼續(xù)躲的時候，老鷹已經(jīng)站在我身后了，我嚇了一跳，母雞看見了連忙跑過來保護我這只可憐的小雞，可因為母雞跑得太快，我一不小心沒有抓牢前面小雞的衣角，掉隊了。周嫚婷見了，大聲喊道：“鈕茜鈴，你要出局了！”唉，被她這么一喊，我雖然很不情愿離開小雞隊伍，但是誰也不能違反游戲規(guī)則，我只好乖乖地坐到大松樹下。哈，原來已經(jīng)有好多人在大松樹下等我了，看來他們和我是一樣的遭遇。
游戲結(jié)束，可同學(xué)們還意猶未盡，議論著游戲中的點點滴滴：有人說：老鷹抓小雞的時候，不能把所有的希望都寄托在母雞身上，小雞也一定要提高警惕。還有人說：小雞們一定要團結(jié)一致才能戰(zhàn)勝老鷹。而我覺得母雞重要，不但要和老鷹斗智斗勇，還要指揮好小雞們，使小雞們步調(diào)一致，服從命令聽好指揮，這樣老鷹就無機可乘了。
【篇四】四年級老鷹捉小雞游戲作文500字
老鷹捉小雞是一個經(jīng)典游戲了，幾乎人人會。今天我們所要玩的老鷹捉小雞，與眾不同，你一定沒有見過。這是我們自創(chuàng)的，玩起來可真過癮啊！
星期六的下午，我寫完作業(yè)，就去請了一位小伙伴來玩老鷹捉小雞。大家抽簽來決定誰扮演“老鷹”，誰來扮演“小雞”。抽簽結(jié)果出來后，游戲就開始了。
“老鷹”瞪著紅眼，盯著雞群，嘴里不停地怪叫著，好像幾天沒吃東西似的，正準備大吃特吃呢！“母雞”也不示弱，百倍警覺，左攔右攔，想方設(shè)法護著“小雞”，唯恐自己的小孩遭殃?！靶‰u”躲在“母雞’的身后，隨著雞媽媽東躲西藏，有的雙手護著自己的頭；有的尖叫著：那叫聲讓人心驚肉跳！
聽到“小雞“的尖叫聲，“老鷹”就更加猖狂。突然?！澳鸽u”腳底打滑，摔了個四腳朝天?！袄销棥本统眠@個機會猛的撲過去，眼看就要成功了，排在我身后的“小雞”竟然逃掉了?！袄销棥币挥嬑闯捎稚挥?，向排在第一位的我沖過來，我就隨機應(yīng)變，連忙蹲下，仰頭叫“咕咕，咕咕，我正在下蛋呢！”老鷹“沒有辦法，只能收回了腳步。你們肯定好奇為什么老鷹停住了腳步呢！其實，這是我們的游戲規(guī)則，只要有雞下蛋，老鷹就不能捉她（他），這就是我們自創(chuàng)的”奇特“之處。
游戲雖然還沒有結(jié)束，但我還是很開心，這就是我的課余生活。
【篇五】四年級老鷹捉小雞游戲作文500字
我喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞。記得那天我們一喊游戲開始了，只見“老齊”一個虎躍，蹦到廖“老于”前面，“老于”一邊張開雙手增大防護面積，一邊用開玩笑的口吻對“老齊”說：“你不要靠近我，我好怕拍呀！”，“老齊”一聽這話，立刻火冒三丈，惡狠狠地對“老于”說：“好小子，敢把我看癟了，等會有你好看的。”躲在“老于”后面的我一聽就明白，這是他們倆在相互挑逗，看誰撐的住。挑逗完了，只見“老齊”一個前步，又一個右步，頓時把“老于”的方向感弄亂了，“老齊”趁“老于”暈頭轉(zhuǎn)向之機，大步追趕小雞。我們在“老于”后面繞著跑，一邊跑，一邊喊：“雞媽媽，你快來呀！不要”吃蟲“忘記我們了?！敝灰姟袄嫌凇焙孟衤牰耸裁此频?，沖著“老齊”沖去，一把抱住了“老齊”，“老齊”一下不能動了，我們就一齊跑到雞媽媽后面，對雞媽媽說：“抱住讓他動不了?！逼鋵嵨抑肋@樣做是犯規(guī)了，不過為了小雞們的利益，我沒有吭聲?！袄淆R”也知道犯規(guī)了，不過因被“老于”抱著說不出話來。過了一會兒，“老于”抱累了，把“老齊”放了下來，“老齊”大聲說：“你們犯規(guī)了，老鷹捉小雞時，雞媽媽不可以抱老鷹，難道”昊子“以前沒說過嗎？”，“老于”和其它好友一起看著我，我的耳根子一下全紅了，只覺得臉部一陣陣發(fā)燙，心中非常慚愧，我暗暗在想，剛才我真糊涂，就在這時，“老齊”說話了：“沒說就沒說吧，接著玩吧！”，雖然后來小雞們輸了這場游戲，但我們大家玩得依然很開心，大家約定下周末還聚在一齊玩。
這場游戲我玩的開心極了，雖然沒有把游戲規(guī)則交待清楚，但并未因小失大，好朋友歡聚在一起游戲，才是快樂的。
【篇六】四年級老鷹捉小雞游戲作文500字
今天下午第一節(jié)上課時，老師對我們說：“我們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u小游戲吧！”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。剛說完，同學(xué)們就像一只只快樂的小鳥涌出了教室。
游戲開始了，老師選趙澤當老鷹，張佳琪當雞媽媽。老鷹展開雙臂當翅膀，瞪大眼睛、張開血盆大口。雞媽媽展開雙膀保護后面的小雞。老鷹第由于太大意了，所以撲了個空。第二次老鷹眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計。于是，他就從雞媽媽的手臂下鉆了過去，就像一輛加滿油的摩托車一樣。因為有一只小雞跑慢了，被老鷹捉住了。就這樣接二連三地被老鷹捉住了五六只呢。雞媽媽趕緊堵住了這條路。被老鷹發(fā)現(xiàn)了后，他又苦想出了一條妙招。他假裝在那系鞋帶，雞媽媽分開了注意力。就在這時，他趕緊逃進了雞窩里，捉住了七、八只小雞。雞媽媽提高了警惕，這時他卻說：“太累了，我先歇會?！蔽覀冃乓詾檎?，就放松地坐在石板上開心的聊著……沒有注意老鷹。這時，老鷹卻來了一個“回馬槍”，迅速地闖進了我們的隊伍里去，反應(yīng)慢的同學(xué)都被捉住了。一共二十七只呢。
就在我們玩得興高采烈時，傳來了“叮零零，丁零零……”的下課鈴聲。老師先讓同學(xué)們回屋說一件事。同學(xué)們只好回屋了。老師剛說完一件至關(guān)重要的事情。同學(xué)們就一窩蜂地沖出了教室，來到操場上繼續(xù)玩這個游戲……操場上又傳來了歡聲笑語。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們臉上都沾滿了豆大的汗珠、氣喘吁吁，但都玩得非常開心！