作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中的收獲。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛進(jìn)深山，采來(lái)靈藥，為外婆治病，還給媽媽一個(gè)疼她愛(ài)她的媽媽和一個(gè)快樂(lè)的童年。
假如我是一只小鳥，我會(huì)免費(fèi)給全世界的留守兒童當(dāng)郵遞員，讓他們能時(shí)刻感受到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，不再孤單。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在地震來(lái)臨的前幾天快速的飛向?yàn)?zāi)區(qū)，告訴人們地震要來(lái)了，趕快撤離。讓他們遠(yuǎn)離災(zāi)難。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到森林上空，對(duì)那些拿著斧頭，鋸子的砍樹人說(shuō)：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木，森林是我們共同的家園，請(qǐng)不要破壞。”
假如我是一只小鳥，我會(huì)自由自在的翱翔天空，沒(méi)有任何作業(yè)的煩惱；也沒(méi)有爸爸媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨；更沒(méi)有老師給我試卷上那鮮紅耀眼的紅叉叉……
啊，假如我是一只小鳥，那該多好呀！
【篇二】小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文
每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，走到窗前等著爸爸媽媽下班回家，我總會(huì)想：如果我是一只小鳥，那該多好呀！
假如我是一只小鳥，我就可以展翅飛翔了，飛到爸爸媽媽身邊，接他們下班，一家人就能夠早點(diǎn)圍坐在餐桌旁用餐，享受一家人的溫暖。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到熱鬧的廣場(chǎng)，向大家展示我甜美的歌喉，動(dòng)情地為人們獻(xiàn)上一首首美妙的歌曲，只要他們不再捕捉、傷害我和我的同胞。
假如我是一只小鳥，我就當(dāng)一只自由自在的小鳥，勇敢地在天空中飛翔。周游世界各國(guó)，領(lǐng)略名勝古跡；飛向神秘的月球，探索宇宙的奧秘。
假如我是一只小鳥，那該有多好！不過(guò)，只有從小努力學(xué)習(xí)，明天我的翅膀才會(huì)變得有力。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文
假如我是一只小鳥，我會(huì)展開翅膀飛上藍(lán)天。
假如我是一只小鳥，我要與白云姐姐做朋友，讓她把小雨點(diǎn)輕輕放下，雨點(diǎn)落到田野、樹林，干旱的土地、干渴的樹苗喝個(gè)飽啦！
假如我是一只小鳥，我一定學(xué)會(huì)與人交流，我要告訴地球上每一個(gè)人，鳥兒是人類的朋友，地球是人類和動(dòng)物共同的家。
假如我是一只小鳥，我會(huì)告訴獵人必要打鳥，不然鳥越來(lái)越少，就聽不到鳥的叫聲，聽不到小鳥歡唱，小朋友會(huì)失去好多小鳥朋友。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文
假如我是一只小鳥，我要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔。和白云做游戲，給太陽(yáng)公公講故事聽。和伙伴們一起玩耍、游戲。
假如我是一只小鳥，我要建一個(gè)小小的鳥巢，只能住開我自己。我要天天在里面畫畫、讀書、寫字。
假如我是一只小鳥，我要給大樹爺爺唱歌，和樹葉嬉戲。
【篇五】小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文
假如我是一只小鳥，我要飛過(guò)寬闊的大海，表示我的勇敢。
假如我是一只小鳥，我要飛過(guò)沙漠，種下樹的種子，讓大樹抵擋風(fēng)沙，讓沙漠變成一處綠化。
假如我是一只小鳥，我要把花的種子撒遍全世界，讓各個(gè)國(guó)家都五彩繽紛，到處都可以見到翩翩起舞的蝴蝶。
假如我是一只小鳥，我要在樹林里歌唱，歡迎著春天。
假如我是一只小鳥，我要站在學(xué)校的樹上，展開翅膀，給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
假如我是一只小鳥，我要不分白天黑夜的工作，為農(nóng)民伯伯捉害蟲。
假如我是一只小鳥，我要展翅飛上藍(lán)天，和白云共同玩耍嬉戲。
假如我是一只小鳥，我就要與日月共存，每天張開喉嚨歌唱，給所有的人們和動(dòng)物帶來(lái)快樂(lè)和喜悅！
【篇六】小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文
早晨起來(lái)，我下樓去散步，走著、走著，我聽見了鳥叫，那鳥叫聲是多么的清脆多么得響亮，我想：假如我是一只小鳥，那該有多好。
假如我是一只自由自在的小鳥，那該有多好。我獨(dú)自在空中翱翔，無(wú)憂無(wú)慮，那是多么的自在，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有吵鬧，那是快樂(lè)與自由的天堂！
假如我是一只自由自在的小鳥，那該有多好，我要飛上華山這顛，享受大地的滋潤(rùn)，撲向大地母親的懷抱，與“兄弟姐妹”們一起玩耍嬉戲，欣賞這美麗的風(fēng)光！
假如我是一只自由自在的小鳥，那該有多好，我要飛上枝頭放開歌喉大聲歌唱，喚來(lái)快樂(lè)，喚來(lái)幸福，讓這美妙的歌聲傳遞下去，讓世界變得更加幸?？鞓?lè)！
假如我是一只自由自在的小鳥，那該有多好，我要在山間翱翔，在鄉(xiāng)間游賞，那會(huì)使我心情舒暢，我要飛得更高更高，一覽天下美景，那是每一個(gè)人的夢(mèng)想！
假如我是一只自由自在的小鳥，那該有多好，我要飛回我那美麗的故鄉(xiāng)——原始森林，那里有我的好朋友，麻雀、黃鸝。
假如我是一只自由自在的小鳥，我會(huì)在空中翱翔，盡享大地和天空給我的每一份美與好！
一陣風(fēng)吹過(guò)，我才知道：我不是小鳥！
【篇一】小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛進(jìn)深山，采來(lái)靈藥，為外婆治病，還給媽媽一個(gè)疼她愛(ài)她的媽媽和一個(gè)快樂(lè)的童年。
假如我是一只小鳥，我會(huì)免費(fèi)給全世界的留守兒童當(dāng)郵遞員，讓他們能時(shí)刻感受到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，不再孤單。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在地震來(lái)臨的前幾天快速的飛向?yàn)?zāi)區(qū)，告訴人們地震要來(lái)了，趕快撤離。讓他們遠(yuǎn)離災(zāi)難。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到森林上空，對(duì)那些拿著斧頭，鋸子的砍樹人說(shuō)：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木，森林是我們共同的家園，請(qǐng)不要破壞。”
假如我是一只小鳥，我會(huì)自由自在的翱翔天空，沒(méi)有任何作業(yè)的煩惱；也沒(méi)有爸爸媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨；更沒(méi)有老師給我試卷上那鮮紅耀眼的紅叉叉……
啊，假如我是一只小鳥，那該多好呀！
【篇二】小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文
每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，走到窗前等著爸爸媽媽下班回家，我總會(huì)想：如果我是一只小鳥，那該多好呀！
假如我是一只小鳥，我就可以展翅飛翔了，飛到爸爸媽媽身邊，接他們下班，一家人就能夠早點(diǎn)圍坐在餐桌旁用餐，享受一家人的溫暖。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到熱鬧的廣場(chǎng)，向大家展示我甜美的歌喉，動(dòng)情地為人們獻(xiàn)上一首首美妙的歌曲，只要他們不再捕捉、傷害我和我的同胞。
假如我是一只小鳥，我就當(dāng)一只自由自在的小鳥，勇敢地在天空中飛翔。周游世界各國(guó)，領(lǐng)略名勝古跡；飛向神秘的月球，探索宇宙的奧秘。
假如我是一只小鳥，那該有多好！不過(guò)，只有從小努力學(xué)習(xí)，明天我的翅膀才會(huì)變得有力。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文
假如我是一只小鳥，我會(huì)展開翅膀飛上藍(lán)天。
假如我是一只小鳥，我要與白云姐姐做朋友，讓她把小雨點(diǎn)輕輕放下，雨點(diǎn)落到田野、樹林，干旱的土地、干渴的樹苗喝個(gè)飽啦！
假如我是一只小鳥，我一定學(xué)會(huì)與人交流，我要告訴地球上每一個(gè)人，鳥兒是人類的朋友，地球是人類和動(dòng)物共同的家。
假如我是一只小鳥，我會(huì)告訴獵人必要打鳥，不然鳥越來(lái)越少，就聽不到鳥的叫聲，聽不到小鳥歡唱，小朋友會(huì)失去好多小鳥朋友。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文
假如我是一只小鳥，我要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔。和白云做游戲，給太陽(yáng)公公講故事聽。和伙伴們一起玩耍、游戲。
假如我是一只小鳥，我要建一個(gè)小小的鳥巢，只能住開我自己。我要天天在里面畫畫、讀書、寫字。
假如我是一只小鳥，我要給大樹爺爺唱歌，和樹葉嬉戲。
【篇五】小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文
假如我是一只小鳥，我要飛過(guò)寬闊的大海，表示我的勇敢。
假如我是一只小鳥，我要飛過(guò)沙漠，種下樹的種子，讓大樹抵擋風(fēng)沙，讓沙漠變成一處綠化。
假如我是一只小鳥，我要把花的種子撒遍全世界，讓各個(gè)國(guó)家都五彩繽紛，到處都可以見到翩翩起舞的蝴蝶。
假如我是一只小鳥，我要在樹林里歌唱，歡迎著春天。
假如我是一只小鳥，我要站在學(xué)校的樹上，展開翅膀，給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
假如我是一只小鳥，我要不分白天黑夜的工作，為農(nóng)民伯伯捉害蟲。
假如我是一只小鳥，我要展翅飛上藍(lán)天，和白云共同玩耍嬉戲。
假如我是一只小鳥，我就要與日月共存，每天張開喉嚨歌唱，給所有的人們和動(dòng)物帶來(lái)快樂(lè)和喜悅！
【篇六】小學(xué)二年級(jí)假如我是一只小鳥作文
早晨起來(lái)，我下樓去散步，走著、走著，我聽見了鳥叫，那鳥叫聲是多么的清脆多么得響亮，我想：假如我是一只小鳥，那該有多好。
假如我是一只自由自在的小鳥，那該有多好。我獨(dú)自在空中翱翔，無(wú)憂無(wú)慮，那是多么的自在，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有吵鬧，那是快樂(lè)與自由的天堂！
假如我是一只自由自在的小鳥，那該有多好，我要飛上華山這顛，享受大地的滋潤(rùn)，撲向大地母親的懷抱，與“兄弟姐妹”們一起玩耍嬉戲，欣賞這美麗的風(fēng)光！
假如我是一只自由自在的小鳥，那該有多好，我要飛上枝頭放開歌喉大聲歌唱，喚來(lái)快樂(lè)，喚來(lái)幸福，讓這美妙的歌聲傳遞下去，讓世界變得更加幸?？鞓?lè)！
假如我是一只自由自在的小鳥，那該有多好，我要在山間翱翔，在鄉(xiāng)間游賞，那會(huì)使我心情舒暢，我要飛得更高更高，一覽天下美景，那是每一個(gè)人的夢(mèng)想！
假如我是一只自由自在的小鳥，那該有多好，我要飛回我那美麗的故鄉(xiāng)——原始森林，那里有我的好朋友，麻雀、黃鸝。
假如我是一只自由自在的小鳥，我會(huì)在空中翱翔，盡享大地和天空給我的每一份美與好！
一陣風(fēng)吹過(guò)，我才知道：我不是小鳥！