書(shū)，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是五彩繽紛的百花園，紅、橙、黃、綠任你欣賞。為大家提供《小學(xué)生推薦一本好書(shū)作文600字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生推薦一本好書(shū)作文600字
書(shū)是人類的好朋友，帶給我們快樂(lè)和知識(shí)，還可以冶煉情操，在書(shū)的面前，沒(méi)有貧窮和富貴，沒(méi)有種族差異，只有歡聲笑語(yǔ)，和在書(shū)的王國(guó)遨游的步履、書(shū)帶給你的無(wú)數(shù)次沖擊。我要向你們推薦一本好書(shū)：《少有人走的路》。
這本書(shū)含有深厚的哲理。放棄有時(shí)才是正確的，很多人都認(rèn)為堅(jiān)持才是勝利，但是，其實(shí)他們都錯(cuò)了，又放棄才有新生，不愿放棄的人其實(shí)是不愿放棄一時(shí)的快感，然而，有時(shí)若不放棄，將會(huì)失去很長(zhǎng)一段時(shí)間的快樂(lè)，雖然對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，放棄會(huì)令人感覺(jué)到很大的痛苦，但這種痛苦是很短暫的，如果堅(jiān)持那所受到的痛苦會(huì)更大，就像從斜坡上，騎自行車沖下來(lái)，不愿放棄那一時(shí)的快感，而受到了沖進(jìn)草叢摔傷的痛苦，那時(shí)，你就會(huì)后悔了；如果放棄了，或許會(huì)心有不甘，但那總比讓自己沖進(jìn)草叢，摔得遍體鱗傷好。所以，有時(shí)放棄是更明確的選擇。還有“迎接挑戰(zhàn)”，那什么又是“迎接挑戰(zhàn)”呢？挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，而是你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。此時(shí)，如果你的上司說(shuō)：“敢挑戰(zhàn)我，你就等著卷鋪蓋走人吧！”你或許會(huì)求安穩(wěn)而放棄，但這就是挑戰(zhàn)，它可以磨煉你的意志和勇氣，這個(gè)是不該放棄的，放棄了它，只會(huì)讓你更加軟弱，“有志者，事竟成”，你若想成為一個(gè)成功人士，就不該讓自己軟弱下去，坦然迎接挑戰(zhàn)，磨煉自己，那你的志氣會(huì)增加，該走的就是上司了，做人要有自信、志氣，才能干得更好，一定要坦然的“迎接挑戰(zhàn)”。
我的老師曾說(shuō)過(guò)：人生就像在做選擇題。每一個(gè)路口都要你做出選擇，不能一味的選擇一個(gè)答案，堅(jiān)持未必就是答案，人要學(xué)會(huì)變通。選擇做一個(gè)怎樣的人，選擇一個(gè)目標(biāo)，選擇一本好書(shū)，自己未來(lái)的路自己選擇。這就是我在《少有人走的路》中學(xué)的！它是一本很好的書(shū)籍。
【篇二】小學(xué)生推薦一本好書(shū)作文600字
我今天要向大家推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》。書(shū)中記錄了一個(gè)盲聾人如何在無(wú)光無(wú)聲的黑暗里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)。雖然擁有三天光明是一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但作者海倫·凱勒真實(shí)、偉大的一生，卻給全世界成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)和激勵(lì)。
海倫·凱勒本是一個(gè)啞、盲、聾三種病集于一身的普通人，她十九個(gè)月大時(shí)雙目失明、雙耳失聰。不能像我們正常人一樣快樂(lè)、自由地生活，只能生活在一個(gè)黑暗與寂寞的世界里，經(jīng)過(guò)莎莉文小姐的細(xì)心照料，她克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力，演繹出不平凡的人生。
雖然她能說(shuō)話了，她不再寂寞，但她卻永遠(yuǎn)失去了聽(tīng)力和視力。面臨這樣的慘劇，一個(gè)正常人都很難做到真正去面對(duì)困難，更何況是一個(gè)殘疾女孩呢？
在閱讀完最后一章“假如給我三天光明”時(shí)，我留下了激動(dòng)的眼淚。在她的心里，只想要三天的光明，看看細(xì)心看護(hù)、幫她重復(fù)聲音的家庭老師——莎莉文小姐；看看壯麗的落日，為它祈禱；看看紐約自然史博物館的一切……我淚眼朦朧。
一個(gè)殘疾人，面對(duì)生活的不公，沒(méi)有放棄，而是選擇繼續(xù)開(kāi)心、幸福、樂(lè)觀地活下去，這需要多么大的勇氣??！假如她能重獲光明時(shí)，她所要見(jiàn)的第一個(gè)人是細(xì)心照顧她多年的莎莉文小姐，可見(jiàn)她多么富有感恩之心??；其次，她要參觀博物館，瀏覽地球的簡(jiǎn)史，由此能感受到她的好學(xué)精神……
“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的一切吧！你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)?！边@是海倫·凱勒在書(shū)的結(jié)尾寫(xiě)給每一位讀者的話。她讓我們知道：我們要珍惜自己所擁有的一切，不要貪圖本不屬于自己的東西，要懂得滿足。海倫·凱勒的精神值得我們敬佩并從中獲取無(wú)窮的精神力量。
【篇三】小學(xué)生推薦一本好書(shū)作文600字
曹文軒說(shuō)過(guò)：“每一本好書(shū)，都是黑暗中的一道光。這一道道亮光，將匯聚成孩子成長(zhǎng)路上的引航燈塔。”我讀過(guò)很多書(shū)，今天就為大家推薦一本好書(shū)《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，作者是羅貫中，他是山西并州太原人，也是也是元末明初時(shí)的小說(shuō)家，戲曲家，是中國(guó)章體小說(shuō)的鼻祖。這本書(shū)是在元末明初，社會(huì)矛盾尖銳時(shí)創(chuàng)作的。
作品描寫(xiě)了自東漢末年，至西晉統(tǒng)一全國(guó)這段歷史時(shí)期，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄乘巢黃之機(jī)發(fā)展勢(shì)力，曹操挾田子以令諸侯，實(shí)力。連年混戰(zhàn)，弱肉強(qiáng)食。三國(guó)分別是曹操的魏國(guó)、孫權(quán)的吳國(guó)和劉備的蜀國(guó)。這本小說(shuō)的內(nèi)容很有趣，我為大家講述其中一個(gè)令我印象深刻的故事，名叫“趙云救主”。
有一次，曹操向劉備發(fā)起進(jìn)攻，在一場(chǎng)廝殺過(guò)后，眾人都已失散，趙云在亂軍至中國(guó)找到了甘夫人，便讓手下士兵送她去見(jiàn)劉備，自己繼續(xù)尋找。后來(lái)，在一口枯井旁找到看糜夫人和劉禪，糜夫人讓趙云抱著劉禪走不要管她，此時(shí)曹軍已經(jīng)殺到，糜夫人放下劉禪，自己便跳進(jìn)枯井自 殺了。趙云叫劉燦縛在懷中，殺出曹軍，來(lái)到劉備面前說(shuō)：“主公，殺出曹軍，來(lái)到劉備面前說(shuō)：“主公，公子帶回來(lái)了！”劉備接過(guò)擲在地上罵道：“為了你這小子，差點(diǎn)折我一員大將！”趙云抱起劉禪非常感動(dòng)，之后，劉備便任命趙云為牙門(mén)將軍。
這本書(shū)有趣吧！要是有興趣的小伙伴快點(diǎn)看看吧！
這本小說(shuō)還鮮明寫(xiě)出了人物個(gè)性特點(diǎn)，有武功高強(qiáng)的趙云，有沒(méi)有立場(chǎng)的呂布，有聰明機(jī)智的諸葛亮，有脾氣暴躁的張飛，還有英勇的關(guān)羽等。在政治和軍事斗爭(zhēng)中表現(xiàn)人物的個(gè)性。
聽(tīng)了我的介紹，是不是有種意猶未盡的感覺(jué)？有興趣的小伙伴一起來(lái)看看吧！
其中張飛有一段故事叫《張飛怒吼當(dāng)陽(yáng)橋》當(dāng)時(shí)曹追殺趙云到當(dāng)陽(yáng)橋那里，當(dāng)時(shí)曹追殺趙云到當(dāng)陽(yáng)橋那里，張飛在橋的另一端怒吼：“燕人張翼德在此！誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)？”當(dāng)時(shí)曹軍被嚇得東倒西歪，就撤回到了曹營(yíng)之中?？矗瑥堬w的表現(xiàn)可稱得上“神作”吧！
【篇四】小學(xué)生推薦一本好書(shū)作文600字
“出來(lái)吧，出來(lái)吧，手絹釀菊花酒的小人咦？”這時(shí)誰(shuí)在唱歌？仔細(xì)聆聽(tīng)，原來(lái)這是來(lái)自《手絹上的花田》這本書(shū)。
《手絹上的花田》這本書(shū)的作者是日本的安房直子，安房直子曾獲得廣介童話獎(jiǎng)、小學(xué)館文化獎(jiǎng)等。在他們1962年發(fā)表《月夜的風(fēng)琴》之后就走上了童話創(chuàng)作之路。這本書(shū)主要講述了一個(gè)老奶奶給了良夫一個(gè)可以釀制菊花酒的神奇手絹，可是良夫卻背了他和老奶奶的承諾，發(fā)生了一件不可思議的事情……
我向大家推薦這本書(shū)的理由有三。一是作者運(yùn)用的手法精美攜詠，溫馨感人，清新自然，是講究感性和細(xì)節(jié)之美的藝術(shù)精品。比如說(shuō)書(shū)中的這一句話：“老奶奶的樣子一點(diǎn)也不可怕。不多的白頭發(fā)攏在腦后，正笑瞇瞇縫著眼睛在笑。”這句話讓我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)和藹可親的老奶奶。還有“跳舞的小人們，這一章節(jié)寫(xiě)到，小人爸爸先把小提琴拿了起來(lái)，夾在下巴下邊，接著右手拿著弓，在細(xì)細(xì)的琴弦上輕輕地拉了起來(lái)?！边@一系列動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出了小人爸爸拉小提琴的樣子。
二是因?yàn)檫@本書(shū)告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不要做不遵守承諾的人。讀完這本書(shū)讓我想起了這一件事。有一天，媽媽讓我去商店買(mǎi)鹽，我把錢(qián)給了商店的老奶奶，本應(yīng)該找回二元錢(qián)的，可是老奶奶卻給我找回了三元錢(qián)。我心想今天我又多了一元錢(qián)，可以隨意支配了。當(dāng)我想起這本書(shū)中的良夫就是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)守信而付出了慘痛的代價(jià)。我便對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您給我多找了一元錢(qián)?！闭f(shuō)完我把錢(qián)還給了老奶奶，我心里比吃了蜜還甜。
三是因?yàn)闀?shū)中的小人都任勞任怨，非常勤勞，他們幫良夫釀酒幫良夫的大忙。我也要學(xué)習(xí)書(shū)中小人們的這種精神。
這本書(shū)對(duì)我受益匪淺，我相信如果您來(lái)讀的話學(xué)到的東西一定比我還要多！
【篇五】小學(xué)生推薦一本好書(shū)作文600字
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”因此，我讀過(guò)的好書(shū)，希望推薦給別人?！毒G山墻安妮》這本書(shū)，是我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的，主人公安妮身上發(fā)生故事非常吸引人。
這本書(shū)創(chuàng)作于1904年，是一部偉大的兒童文學(xué)作品。作者是加拿大女作家，露西。莫德。蒙哥馬利。這本書(shū)非常有趣，不像其他書(shū)那么乏味。讓我印象最深刻的是，書(shū)封面上的那句話：打開(kāi)文化之窗，開(kāi)啟知識(shí)之門(mén)。因?yàn)?，它讓我有信心讀完了這一整本厚厚的小說(shuō)。
我之所以推薦它，是因?yàn)橹魅斯材莘浅Ｖ档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)。安妮是個(gè)父母雙亡的孤女，被馬修與瑪麗娜兄妹從孤兒院接到綠山墻撫養(yǎng)。安娜她真誠(chéng)善良，有種永不服輸?shù)木瘛Ｋ诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不斷克服自己的缺點(diǎn)。最后，贏得長(zhǎng)輩的喜愛(ài)，過(guò)著美好的生活。
安妮有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不僅是景物，還有身邊的親人。對(duì)于這些美麗，她始終保持熱愛(ài)，也正是因?yàn)檫@些品質(zhì)，安妮才會(huì)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。
書(shū)中還運(yùn)用了許多寫(xiě)作手法，比如寫(xiě)海濱風(fēng)光的那段，文中寫(xiě)出了樹(shù)林、海鷗、石頭的各自顏色，什么比喻、擬人……等等修辭手法都讓我心動(dòng)神怡，非常吸引我的眼球?！半p手發(fā)冷，腦袋發(fā)震”等詞語(yǔ)，都讓我猶如身在其中。
《綠山墻的安妮》也許能夠改變你的一生，能讓你更活得更加光彩，快去翻開(kāi)它吧！