寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。以下是整理的《適合小學(xué)二年級的寓言故事5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】適合小學(xué)二年級的寓言故事
識別踢人的馬
伯樂是我國古代最善于識別馬的人，他擅長相馬的名聲家喻戶曉。
有兩個人慕名從很遠(yuǎn)的地方來到伯樂身邊，拜伯樂為師，專門學(xué)習(xí)相馬的本領(lǐng)。伯樂將自己識別馬的訣竅講給他們聽，同時又帶他們四處實踐，觀察、識別各種各樣的馬。
這一天，伯樂帶著這兩個人一起到趙簡子的馬廄里去看馬，要他們說出其中愛踢人的馬來。其中一個人仔細(xì)觀察了一會兒，指著一匹馬說：
“這就是一匹愛踢人的馬。”
另一個人則用手去摸馬的尾巴。他連續(xù)摸了三遍，這馬依然站在那里，不僅沒有踢人，甚至連一點焦躁不安的反應(yīng)也沒有。
那個人見馬很馴服，覺得很難為情，他以為自己看錯了。摸馬的人見他對自己正確的看法產(chǎn)生了動搖，便對他解釋說：“其實你并沒有看錯。這匹馬的確是一匹踢人的馬。我摸它的時候，它沒有踢我，是因為這馬受了傷。它的肩部疲塌，是筋骨勞損的表現(xiàn)；前腿膝關(guān)節(jié)腫脹說明這馬失過前蹄。而馬在踢人的時候，通常要舉起后腿，這時，馬全身的重量全部落在前腿上。一匹肩部和前腿膝關(guān)節(jié)受了傷的馬難以承受自己身體的重量，所以后腿抬不起來，它也就難以踢人了。你善于識別踢人的馬，可是卻不善于發(fā)現(xiàn)馬身上的傷痛?！?BR> 這篇寓言告訴我們，無論是相馬、看人，還是判斷其他事物，都要全面地了解情況，注意分析各種現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系，否則將會得出錯誤的結(jié)論?！?BR> 【篇二】適合小學(xué)二年級的寓言故事
麥子和葡萄
葡萄和麥子是鄰居，它們一同被種下去，又一同發(fā)芽成長。等到成熟的時候，人們就會把麥子收到倉庫里儲存起來。
年復(fù)一年。一天，葡萄對麥子說：“朋友，你我都成熟了，為什么你能儲存很久也不會變壞，而我只放幾天就爛得不能吃了？”
“這有什么稀奇？”麥子說，“這是因為我們對成熟的理解和追求的完全不同造成的。”
“有什么不同？”
“你是把吸飽了水分、紅得發(fā)紫的時候當(dāng)作自己的成熟，而我則把排干水分、擠壓得干燥枯瘦的時候才當(dāng)作自己的成熟?！?BR> 【篇三】適合小學(xué)二年級的寓言故事
猴哥猴弟種玉米
村旁小樹林里，住著猴哥和猴弟。這猴哥猴弟最愛吃玉米。一天，猴哥猴弟因為偷了農(nóng)民伯伯的玉米，都挨了一頓打。猴哥說：“明年咱們自己種玉米吧！”猴弟說：“自己種上玉米，就不怕沒有吃的了”。春天到了，猴哥猴弟在小河邊種起玉米來。它們先翻地，才干了一會兒，就覺得累了。猴哥說：“干活真累呀！”就往地邊一躺，弟弟說：“可不是！”也往河旁一倒，直到太陽下了山，才起來，把種子往地里胡亂一撒就回家了。猴哥說：“從明天起，咱們輪流下地吧！明天你先去?！?BR> 第二天猴弟下地去了。它想：哥哥偷懶，讓我來干活，我才不當(dāng)傻瓜呢！它跑到樹林里去玩到天黑才回家。它對猴哥說：“唉呀，干了一天活，可把我累壞了?！钡谌燧喌胶锔缦碌?。它走到地里一看，開口就罵：“真是個懶蟲，它干了什么活了？還說累壞了。
它不干，讓我干，我才不當(dāng)笨蛋呢！”也跑到樹林里去玩到天黑才回家。它對猴弟說：“真夠受，干了一天活，可把我累壞了?！焙髞?，輪到誰下地，誰就到樹林里去玩，地里連瞧也不去瞧一眼。有一天，猴哥猴弟走過農(nóng)民伯伯的玉米地，看見玉米棒長得又大又壯，饞得口水都流出來了。猴哥說：“瞧玉米都長這么大了，咱們種的也該長大了?！焙锏苷f：“對，吃起來噴噴香。”猴哥猴弟來到它們的玉米地一看，可傻了眼：地里全是野草，玉米呢？它們細(xì)細(xì)地找，才從野草叢中找到幾棵玉米稈子，又矮又細(xì)，一個棒子也沒長。猴哥猴弟，你看我，我看你，啥也說不出來了。
【篇四】適合小學(xué)二年級的寓言故事
小青蛙洗澡
有一只小青蛙，非常講衛(wèi)生，每天都要洗個澡，尤其在夏天最炎熱的日子里，每天要洗好幾遍才能睡覺。
有一天，小青蛙覺得每天都待在這個池塘中實在是沒有意思，想到別的地方去玩玩，可是自己從來沒有離開過這里，又害怕迷了路。但是，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，它跳出了池塘向遠(yuǎn)處走去。
小青蛙來到了一片田野中，放眼望去，才發(fā)覺自己之前的眼界是那樣窄，原來世界這么美好，這里有山川還有綠草，有稻田還有麥穗。最令小青蛙興奮的是，還有它最喜歡吃的小青蟲子。小青蛙一頭扎進(jìn)稻田中飽餐了一頓后，感覺自己今天的選擇是對的，不僅看到了美景，還吃到原來不曾吃過的東西。當(dāng)小青蛙心滿意足地準(zhǔn)備回家時，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一天的蹦跳和捕食，已經(jīng)出了一身汗，再混合上田地里的泥土，渾身不舒服，于是，又想痛痛快快地洗個澡。但是，這里什么都好，就是沒有河流，小青蛙發(fā)起愁來，它想：如果回家再洗澡的話，自己身上實在很難受，好像有張大網(wǎng)把自己罩在其中不能脫身一樣?？墒牵谶@里根本找不到河流和水塘，怎么辦呢？不過，看這里的莊稼長得如此茂盛，此地應(yīng)該有水才對，只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。
想到這里，小青蛙開始尋找起水來。果然不出所料，在不遠(yuǎn)處，它找到了一汪水。小青蛙欣喜若狂地跑了過去，看到這里的水比自己所在水塘中的水清澈，便迫不及待地跳了進(jìn)去?？墒?，萬萬沒有想到的是，這水塘是一個泥潭，泥全都沉在水的底部。當(dāng)小青蛙跳進(jìn)去，把水?dāng)噭悠饋頃r，水底的泥全都被翻了上來，弄得滿身滿臉都是黑泥，而且感覺自己的身體像被什么東西往下拽，于是奮力攀住泥潭的壁跳了出來。
坐到泥潭邊上，感覺剛洗過的身體比沒洗之前還要難受，并且身體變得僵硬起來，小青蛙就低頭看了一眼這個“水塘”，差點哭出聲來。原來“水塘”的水又變得清澈起來，小青蛙看到了自己的倒影，滿身是泥，黑不溜秋的。
講衛(wèi)生的小青蛙最不能忍受別人把自己的身體弄臟，而且是這么臟，它怒不可遏地沖著泥潭大吼道：“你是個什么東西？看起來挺美的，誰知跳進(jìn)去把人家弄得這么臟?！蹦嗵恫痪o不慢地說：“如果你不跳進(jìn)來，誰又能把你弄得這么臟呢？”小青蛙頓時啞口無言。
【篇五】適合小學(xué)二年級的寓言故事
小狐貍畫糧食
深秋的一天，小狐貍、小猴、小兔和小熊在一起準(zhǔn)備過冬的糧食。
小猴高興地說："我得收一些香蕉，香蕉可好吃了，你們也收一些吧！"
小兔嘟著嘴巴說："你以為你的香蕉好吃呀，我收的胡蘿卜才吃呢！"
小熊氣喘吁吁地說："哎呦呦，你們快來幫幫我呀，這個蜂蜜罐實在太沉了！"
小猴和小兔興災(zāi)樂禍地說："嘻嘻，誰叫你喜歡吃蜂蜜呢！"
小熊沒辦法，只好自己一步一步地移動那沉重的蜂蜜罐。
這時候，小猴、小兔和小熊發(fā)現(xiàn)小狐貍竟然一點東西都沒收！反而在他身旁多了一張紙、一支筆和一盒蠟筆！
他們很奇怪，于是一起問："小狐貍，你在收啥呀？"
小狐貍狡猾地說："我呀，不用收東西！我是在畫你們收來的糧食呢！"
小熊傻乎乎地說："那你畫的這個蜂蜜罐沉不沉？"
小狐貍神秘地說："你猜猜？"
小熊皺著眉頭說："我猜不到，你告我一下吧，好嗎？"
小狐貍笑著說："一點也不沉。你那個蜂蜜罐有我的一千倍重呢！"
這時候，小兔好奇地問："你就畫這么點東西，冬天吃什么呀？"
小狐貍輕快地說："沒關(guān)系，我多畫幾張就得了！"
小猴嘆了一口氣，在心里想："唉，小狐貍畫的再多，也沒吃得呀！"
他們各自收完了糧食就回家了。
過了幾天，真正的冬天來臨了。
小狐貍在屋子里呆了幾天，把能吃的都吃了。
然后他感覺又饑又冷，非常需要填肚子的糧食，可翻遍了整個屋子，也沒找到一粒豆子，只有一疊畫在紙上的"糧食"！
于是，他抖索著身子，想出門去找吃的。
打開屋門，滿眼望去，大地一片雪白。呼嘯的寒風(fēng)夾雜著鵝毛般的雪片往小狐貍的臉上撲來，還順著脖子一個勁地往里鉆！
小狐貍抬起他那冰冷的雙腳，想移出半步都覺得很困難。他只好打消了出門的念頭，又回到屋子里。
正當(dāng)他餓得實在不行的時候，忽然門鈴響了。
他恍惚中聽到一個聲音在喊："小狐貍，你在家嗎？"
他搖搖晃晃地來到門口。
打開門一看，原來是他的好朋友小猴、小兔和小熊來了。
小狐貍有氣無力地說："你們來了！"然后他就倒下了！
小猴、小兔和小熊趕緊把小狐貍抬到床上。
小猴看他那皮包骨頭的樣子，心酸地說：準(zhǔn)是餓暈了！
然后大伙兒又是倒水，又是拿食物，一點一點地給小狐貍喂下去。
過了一會兒，小狐貍終于睜開了雙眼。他看著這些好朋友，流下了又激動又后悔的眼淚！
【篇一】適合小學(xué)二年級的寓言故事
識別踢人的馬
伯樂是我國古代最善于識別馬的人，他擅長相馬的名聲家喻戶曉。
有兩個人慕名從很遠(yuǎn)的地方來到伯樂身邊，拜伯樂為師，專門學(xué)習(xí)相馬的本領(lǐng)。伯樂將自己識別馬的訣竅講給他們聽，同時又帶他們四處實踐，觀察、識別各種各樣的馬。
這一天，伯樂帶著這兩個人一起到趙簡子的馬廄里去看馬，要他們說出其中愛踢人的馬來。其中一個人仔細(xì)觀察了一會兒，指著一匹馬說：
“這就是一匹愛踢人的馬。”
另一個人則用手去摸馬的尾巴。他連續(xù)摸了三遍，這馬依然站在那里，不僅沒有踢人，甚至連一點焦躁不安的反應(yīng)也沒有。
那個人見馬很馴服，覺得很難為情，他以為自己看錯了。摸馬的人見他對自己正確的看法產(chǎn)生了動搖，便對他解釋說：“其實你并沒有看錯。這匹馬的確是一匹踢人的馬。我摸它的時候，它沒有踢我，是因為這馬受了傷。它的肩部疲塌，是筋骨勞損的表現(xiàn)；前腿膝關(guān)節(jié)腫脹說明這馬失過前蹄。而馬在踢人的時候，通常要舉起后腿，這時，馬全身的重量全部落在前腿上。一匹肩部和前腿膝關(guān)節(jié)受了傷的馬難以承受自己身體的重量，所以后腿抬不起來，它也就難以踢人了。你善于識別踢人的馬，可是卻不善于發(fā)現(xiàn)馬身上的傷痛?！?BR> 這篇寓言告訴我們，無論是相馬、看人，還是判斷其他事物，都要全面地了解情況，注意分析各種現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系，否則將會得出錯誤的結(jié)論?！?BR> 【篇二】適合小學(xué)二年級的寓言故事
麥子和葡萄
葡萄和麥子是鄰居，它們一同被種下去，又一同發(fā)芽成長。等到成熟的時候，人們就會把麥子收到倉庫里儲存起來。
年復(fù)一年。一天，葡萄對麥子說：“朋友，你我都成熟了，為什么你能儲存很久也不會變壞，而我只放幾天就爛得不能吃了？”
“這有什么稀奇？”麥子說，“這是因為我們對成熟的理解和追求的完全不同造成的。”
“有什么不同？”
“你是把吸飽了水分、紅得發(fā)紫的時候當(dāng)作自己的成熟，而我則把排干水分、擠壓得干燥枯瘦的時候才當(dāng)作自己的成熟?！?BR> 【篇三】適合小學(xué)二年級的寓言故事
猴哥猴弟種玉米
村旁小樹林里，住著猴哥和猴弟。這猴哥猴弟最愛吃玉米。一天，猴哥猴弟因為偷了農(nóng)民伯伯的玉米，都挨了一頓打。猴哥說：“明年咱們自己種玉米吧！”猴弟說：“自己種上玉米，就不怕沒有吃的了”。春天到了，猴哥猴弟在小河邊種起玉米來。它們先翻地，才干了一會兒，就覺得累了。猴哥說：“干活真累呀！”就往地邊一躺，弟弟說：“可不是！”也往河旁一倒，直到太陽下了山，才起來，把種子往地里胡亂一撒就回家了。猴哥說：“從明天起，咱們輪流下地吧！明天你先去?！?BR> 第二天猴弟下地去了。它想：哥哥偷懶，讓我來干活，我才不當(dāng)傻瓜呢！它跑到樹林里去玩到天黑才回家。它對猴哥說：“唉呀，干了一天活，可把我累壞了?！钡谌燧喌胶锔缦碌?。它走到地里一看，開口就罵：“真是個懶蟲，它干了什么活了？還說累壞了。
它不干，讓我干，我才不當(dāng)笨蛋呢！”也跑到樹林里去玩到天黑才回家。它對猴弟說：“真夠受，干了一天活，可把我累壞了?！焙髞?，輪到誰下地，誰就到樹林里去玩，地里連瞧也不去瞧一眼。有一天，猴哥猴弟走過農(nóng)民伯伯的玉米地，看見玉米棒長得又大又壯，饞得口水都流出來了。猴哥說：“瞧玉米都長這么大了，咱們種的也該長大了?！焙锏苷f：“對，吃起來噴噴香。”猴哥猴弟來到它們的玉米地一看，可傻了眼：地里全是野草，玉米呢？它們細(xì)細(xì)地找，才從野草叢中找到幾棵玉米稈子，又矮又細(xì)，一個棒子也沒長。猴哥猴弟，你看我，我看你，啥也說不出來了。
【篇四】適合小學(xué)二年級的寓言故事
小青蛙洗澡
有一只小青蛙，非常講衛(wèi)生，每天都要洗個澡，尤其在夏天最炎熱的日子里，每天要洗好幾遍才能睡覺。
有一天，小青蛙覺得每天都待在這個池塘中實在是沒有意思，想到別的地方去玩玩，可是自己從來沒有離開過這里，又害怕迷了路。但是，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，它跳出了池塘向遠(yuǎn)處走去。
小青蛙來到了一片田野中，放眼望去，才發(fā)覺自己之前的眼界是那樣窄，原來世界這么美好，這里有山川還有綠草，有稻田還有麥穗。最令小青蛙興奮的是，還有它最喜歡吃的小青蟲子。小青蛙一頭扎進(jìn)稻田中飽餐了一頓后，感覺自己今天的選擇是對的，不僅看到了美景，還吃到原來不曾吃過的東西。當(dāng)小青蛙心滿意足地準(zhǔn)備回家時，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一天的蹦跳和捕食，已經(jīng)出了一身汗，再混合上田地里的泥土，渾身不舒服，于是，又想痛痛快快地洗個澡。但是，這里什么都好，就是沒有河流，小青蛙發(fā)起愁來，它想：如果回家再洗澡的話，自己身上實在很難受，好像有張大網(wǎng)把自己罩在其中不能脫身一樣?？墒牵谶@里根本找不到河流和水塘，怎么辦呢？不過，看這里的莊稼長得如此茂盛，此地應(yīng)該有水才對，只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。
想到這里，小青蛙開始尋找起水來。果然不出所料，在不遠(yuǎn)處，它找到了一汪水。小青蛙欣喜若狂地跑了過去，看到這里的水比自己所在水塘中的水清澈，便迫不及待地跳了進(jìn)去?？墒?，萬萬沒有想到的是，這水塘是一個泥潭，泥全都沉在水的底部。當(dāng)小青蛙跳進(jìn)去，把水?dāng)噭悠饋頃r，水底的泥全都被翻了上來，弄得滿身滿臉都是黑泥，而且感覺自己的身體像被什么東西往下拽，于是奮力攀住泥潭的壁跳了出來。
坐到泥潭邊上，感覺剛洗過的身體比沒洗之前還要難受，并且身體變得僵硬起來，小青蛙就低頭看了一眼這個“水塘”，差點哭出聲來。原來“水塘”的水又變得清澈起來，小青蛙看到了自己的倒影，滿身是泥，黑不溜秋的。
講衛(wèi)生的小青蛙最不能忍受別人把自己的身體弄臟，而且是這么臟，它怒不可遏地沖著泥潭大吼道：“你是個什么東西？看起來挺美的，誰知跳進(jìn)去把人家弄得這么臟?！蹦嗵恫痪o不慢地說：“如果你不跳進(jìn)來，誰又能把你弄得這么臟呢？”小青蛙頓時啞口無言。
【篇五】適合小學(xué)二年級的寓言故事
小狐貍畫糧食
深秋的一天，小狐貍、小猴、小兔和小熊在一起準(zhǔn)備過冬的糧食。
小猴高興地說："我得收一些香蕉，香蕉可好吃了，你們也收一些吧！"
小兔嘟著嘴巴說："你以為你的香蕉好吃呀，我收的胡蘿卜才吃呢！"
小熊氣喘吁吁地說："哎呦呦，你們快來幫幫我呀，這個蜂蜜罐實在太沉了！"
小猴和小兔興災(zāi)樂禍地說："嘻嘻，誰叫你喜歡吃蜂蜜呢！"
小熊沒辦法，只好自己一步一步地移動那沉重的蜂蜜罐。
這時候，小猴、小兔和小熊發(fā)現(xiàn)小狐貍竟然一點東西都沒收！反而在他身旁多了一張紙、一支筆和一盒蠟筆！
他們很奇怪，于是一起問："小狐貍，你在收啥呀？"
小狐貍狡猾地說："我呀，不用收東西！我是在畫你們收來的糧食呢！"
小熊傻乎乎地說："那你畫的這個蜂蜜罐沉不沉？"
小狐貍神秘地說："你猜猜？"
小熊皺著眉頭說："我猜不到，你告我一下吧，好嗎？"
小狐貍笑著說："一點也不沉。你那個蜂蜜罐有我的一千倍重呢！"
這時候，小兔好奇地問："你就畫這么點東西，冬天吃什么呀？"
小狐貍輕快地說："沒關(guān)系，我多畫幾張就得了！"
小猴嘆了一口氣，在心里想："唉，小狐貍畫的再多，也沒吃得呀！"
他們各自收完了糧食就回家了。
過了幾天，真正的冬天來臨了。
小狐貍在屋子里呆了幾天，把能吃的都吃了。
然后他感覺又饑又冷，非常需要填肚子的糧食，可翻遍了整個屋子，也沒找到一粒豆子，只有一疊畫在紙上的"糧食"！
于是，他抖索著身子，想出門去找吃的。
打開屋門，滿眼望去，大地一片雪白。呼嘯的寒風(fēng)夾雜著鵝毛般的雪片往小狐貍的臉上撲來，還順著脖子一個勁地往里鉆！
小狐貍抬起他那冰冷的雙腳，想移出半步都覺得很困難。他只好打消了出門的念頭，又回到屋子里。
正當(dāng)他餓得實在不行的時候，忽然門鈴響了。
他恍惚中聽到一個聲音在喊："小狐貍，你在家嗎？"
他搖搖晃晃地來到門口。
打開門一看，原來是他的好朋友小猴、小兔和小熊來了。
小狐貍有氣無力地說："你們來了！"然后他就倒下了！
小猴、小兔和小熊趕緊把小狐貍抬到床上。
小猴看他那皮包骨頭的樣子，心酸地說：準(zhǔn)是餓暈了！
然后大伙兒又是倒水，又是拿食物，一點一點地給小狐貍喂下去。
過了一會兒，小狐貍終于睜開了雙眼。他看著這些好朋友，流下了又激動又后悔的眼淚！