一年級小學生課外閱讀故事【4篇】

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課外閱讀可以培養(yǎng)學生的自學能力和獨立精神、良好心理品質、此外學生進行大量的課外閱讀,借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學生的心靈,充實學生的頭腦,也是使孩子終生受益的重要措施。而且,小學語文新課程標準指出語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,而閱讀能力的培養(yǎng)是全面提高學生語文素養(yǎng)的關鍵。以下是整理的《一年級小學生課外閱讀故事【4篇】》相關資料,希望幫助到您。
    【篇一】一年級小學生課外閱讀故事
    小星星的耳環(huán)
    小星星在天空玩耍,一摸耳朵,壞了,一只耳環(huán)不知什么時候掉了。那可是媽媽送給它的禮物。小星星著急了,化作一顆流星來到了地面,想找回失落的耳環(huán)。
    小星星請樹上采松果的小松鼠幫忙找。小松鼠很樂意地答應了,可每一片樹葉都找過了,卻沒有找到小星星的耳環(huán)。
    小松鼠有點失望,它請草地上拔蘿卜的小白兔幫忙找。小白兔熱情地答應了,可翻遍了每一棵小草,還是沒有找到小星星的耳環(huán)。
    小松鼠很失望,它請池塘里的小金魚幫忙找,小金魚爽快地答應了,尾巴一甩,在池塘里仔仔細細找了個遍,可仍然沒有找到小星星的耳環(huán)。
    “我的耳環(huán)沒有了?!毙⌒切鞘麡O了,傷心的哭起來,哭聲驚動了洞里的田鼠奶奶:“是找耳環(huán)呀,昨天晚上我撿到了,還把它當做手電筒呢?!?BR>    原來田鼠奶奶眼睛不好,小星星眨眨眼,想了想,從耳朵上取下另一個耳環(huán),遞給天數(shù)奶奶說:“我把這只耳環(huán)也送給你吧,這樣,夜里走路你看的更清楚了?!薄爸x謝你,可愛的小星星?!碧锸竽棠谈袆訕O了。
    小星星重新飛上了天,雖然沒有了媽媽給她的耳環(huán),可心里卻開心極了。 
    【篇二】一年級小學生課外閱讀故事
    小紅魚
    小紅魚生活在魚缸里,快樂的渡過了一天又一天,魚缸雖然狹小,但是卻很溫暖舒適??墒?,一只大黑貓打破了小紅魚平靜的生活,這只大黑貓總想使小紅魚像老鼠一樣,變成它的美味晚餐,它能一整天蹲在魚缸前,注視著小紅魚的一舉一動,小紅魚恐懼極了,主人可能感覺到了大黑貓的意圖,時常把它從魚缸邊趕走。
    終于有一天,大黑貓趁主人不注意,端起魚缸連同小紅魚一起倒進了洗手池里,小紅魚怕得要死,
    “我要被吃掉了,要是有個洞能鉆進去就好了!”小紅魚正想著,就掉進了無邊的黑暗中了,小紅魚在彎彎曲曲的管道里順流而下,水道里難聞的氣味簡直讓小紅魚窒息了,不過還好很快從水管出來,但是下水道了的氣味也不見得比水管里好多少,
    “加油,小紅魚,堅持就是勝利??!”小紅魚不斷地鼓勵自己,游啊游啊,游到了污水廠,從排水管又游入了清澈的小溪,悠悠的水草,清新的空氣令小紅魚的精神為之一振,小紅魚沿著小溪繼續(xù)的奮力游著,
    “我要去遠方,我要看看大海,媽媽說那是一個美麗的地方!”
    “不要去,前面有危險!”青魚姐姐警告它。
    “我不怕,我要大海!”
    小溪流匯成了大的河流,流經(jīng)靜靜的山村,流過了喧囂的都市,小紅魚也躲過了大魚的捕食,躲過了危險的漩渦,避過了高高的水車…小紅魚終于能在大海里遨游了,只見蔚藍的大海上,有大客輪,軍艦,還有小漁船在行駛著,遠處小島上還有一個燈塔,守望者來來往往的船只,漲潮了,巨大的海浪一個接一個地迎面撲來,小紅魚在風口浪尖上被拋來拋去…
    終于,海面平靜了,小紅魚從剛才的恐懼中慢慢緩過了神,
    “哦,剛才太害怕了,沒來得及欣賞海底的美麗世界!”海星靜靜地伏在水草旁邊,螃蟹也慢慢地爬著,很悠然,忽然,幾條大鯊魚,章魚想他撲了過來,小紅魚趕緊逃走,混在一群金槍魚中,驚魂未定呢,一張大網(wǎng)又罩了過來,小紅魚和其他的金槍魚一樣被漁夫一網(wǎng)打盡了,漁夫對小紅魚不屑一顧,順手扔給了天空的海鷗,正當小紅魚要被海鷗吞下之時,一條大魚被扔了過來,這只海鷗忙于搶另一只海鷗嘴里的大魚,小紅魚才鳥口脫險,掉了下來,一朵白云接住了它,在空中飄著,來到了陸地上空,小紅魚快渴死了,忽然白云變成了烏云,頃刻間大雨傾盆而下,小紅魚也從云彩上跌落下來,又落進了小溪里,它隨著溪流經(jīng)過高山,流過溶洞,在它欣賞溶洞上美麗的石鐘乳時,不小心又游進了一條黑暗的水管里,當它又見到光明的時候,才發(fā)覺自己竟然游到了一個礦泉水的瓶子里。流水線上瓶子被裝上了卡車,瓶子里的魚,被運到了超市,粗心的主婦買了這瓶裝著小魚的礦泉水,裝在藍子里帶回了家。
    “啊,又回來了,”只見曾經(jīng)那只把小紅魚倒進下水道的大黑貓又在虎視眈眈的奇怪地看著我!
    我又回到了起點!
    【篇三】一年級小學生課外閱讀故事
    棉花糖
    森林里來了個老爺爺,老爺爺帶來了棉花糖。
    “棉花糖!!”爸爸媽媽們驚嘆,森林里可是好多年沒出現(xiàn)過棉花糖了呢。
    爸爸媽媽塞給孩子們一些東西,讓他們?nèi)Q棉花糖。
    對的,棉花糖是要拿東西來換的。
    老爺爺一邊喃喃地在嘴里念些什么,一邊從一個大口袋里拿出一根小木棍在半空中揮呀揮,很快小木棍上就纏纏繞繞地出現(xiàn)了一大朵棉花糖了。
    “哈,真的像棉花呢!”小猴子說。它曾經(jīng)抓破過家里的棉被,瞧過里邊的棉花。
    小猴子把爸爸剛給的大桃子拿出來給老爺爺,換了棉花糖在手里。
    “哇!好甜!”小猴子咬下一大口棉花糖,咂咂嘴。
    孩子們都趕緊掏出爸爸媽媽剛給的好東西,要換棉花糖。
    老爺爺又拿出一個小棍,笑瞇瞇的說:“不要急,一個一個慢慢兒來?!?BR>    老爺爺身邊排起了一條老長老長的隊伍。
    隊伍的后邊是一只小兔子。媽媽給了她好大一籃子蘑菇,籃子真沉哪,小兔子提著那么沉的籃子走不快,所以來晚了。
    小兔子乖乖地站在隊伍的末尾,歪著頭看老爺爺變出一朵一朵的棉花糖出來。
    小兔子沒見過棉花,她抬頭看看天空,心想:我倒覺得它更像白云糖呢。
    天慢慢黑下來,老爺爺口袋里的小棍越來越少,孩子們舉著棉花糖一個一個離開了。小兔子大概等急了,不時抬頭看看天,皺皺眉,又再去看變棉花糖的老爺爺。
    終于輪到小兔子了!
    老爺爺看看小兔子帶來的一大籃子蘑菇,說:“喲,你可以換到大的一朵棉花糖呢?!?BR>    “不,不!請給我一小朵棉花糖就好?!毙⊥米邮箘艙u頭,“小小的一朵就可以了。”
    “哦?只要一小朵?”老爺爺覺得很奇怪,“難道你不喜歡棉花糖?”
    “我非常非常喜歡,”小兔子似乎有點不好意思,“就是因為太喜歡了?!?BR>    “老爺爺,您的棉花糖其實是用白云做的吧。我剛才看著您變棉花糖,小棍子一揮,天上的云就少一縷,它們跑到棍子上變成糖了吧。現(xiàn)在天上的云,都快變沒了呢。”小兔子擔心地抬頭看看天空,“本來我都不好意思再讓您變了??墒?,可是我真的很想嘗嘗?!毙⊥米拥哪樇t了,期期艾艾的說。
    “所以,請您給我一小朵棉花糖吧,小小一朵就好,”
    老爺爺認認真真地聽完小兔子的一大番話,笑了,說:“好,我就給你一小朵糖,一小朵?!?BR>    天黑了,小兔子舉著小的,但肯定是甜的一朵棉花糖回家去。
    【篇四】一年級小學生課外閱讀故事
    兔子的胡蘿卜
    兔子住在城市里,自從有了一個胡蘿卜,他的生活就和以前不一樣了。他在任何時候都抱著它,就連和其他兔子賽跑都抱著它;他到哪里也都抱著它,就連和其他兔子郊游也抱著它。
    冬天到來的時候,兔子收拾了行李,決定回到鄉(xiāng)下。
    一路上,他夢想依靠泥土和他辛勤的勞動得到更加多的胡蘿卜。他覺得:兔子的幸福生活就應該是這樣的。
    在樹林旁邊,風靜靜地吹著灌木,他遇到了雪人。雪人孤獨地站在雪地上。
    他們一起聊天氣情況,聊雪地上的腳印,聊開心的和不開心的事情。其實,雪人想聊的是胡蘿卜。因為他還沒有鼻子,他好想擁有一個胡蘿卜的鼻子。
    但是,雪人沒有說出心里真正的想法,他想,或許他還可以擁有的這樣的鼻子,比如:煤渣鼻、燃燒著的香煙鼻、樹枝鼻、紅辣椒鼻、瓶蓋鼻、報紙卷的鼻子。反正不是胡蘿卜鼻子,因為他一眼就看出來,胡蘿卜是兔子喜愛的東西。
    臨走的時候,兔子突然發(fā)現(xiàn)雪人沒有鼻子,他想,沒有鼻子就不能聞到各種味道,這一定是雪人生活中遺憾的事情。
    所以,兔子想都沒想,就把胡蘿卜插在了雪人的臉上。
    雪人還沒弄清楚發(fā)生了什么事情,兔子就像雪球一樣滾動著離開了雪地。
    雪人站在空曠的雪地上,聞到空氣里彌漫著胡蘿卜的味道,他覺得自己是世界上幸福的雪人。
    一只小鳥飛累了,停在雪人的胡蘿卜鼻子上休息。
    他們一起聊天氣情況,聊雪地上的腳印,聊兔子的胡蘿卜。
    鳥餓了,雪人就讓他啄胡蘿卜,這是多么有營養(yǎng)的胡蘿卜啊。對于雪人,鼻子上站著一只鳥,是非常幸福的事情,而對于鳥,站在雪人的胡蘿卜鼻子上,同樣是非常幸福的事情。
    春天到來的時候,雪人融化在泥土里。
    小鳥把吃剩下半截的胡蘿卜鼻子種在雪人站過的地方。
    沒有了胡蘿卜,兔子在鄉(xiāng)下沒事情可做,他決定重新回城市生活。
    兔子經(jīng)過樹林的時候,風仍然靜靜地吹過,但他看不見雪人了,兔子有些傷感地擦了擦鼻子。
    鳥來了,他是來照看胡蘿卜苗的,在雪人站過的地方,鳥讓兔子看一棵綠綠的胡蘿卜苗。鳥說,這棵胡蘿卜苗,是雪人讓他照看的,它屬于兔子。