讀后感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。更多相關內容請關注讀后感頻道！
【篇一】小學生五年級讀后感范文
讀完《落花生》這篇短小精悍的文章，我的心久不能平靜。作者通之過親身體會和對人生的感觸，在文章里寄寓了深邃的哲理和優(yōu)美的情思，那清新自然的文筆，我十分喜愛。
文章內容是這樣的，作者家后院有半畝空種花生，收了花生后，過了個收獲節(jié)，在吃花生時，父親講了，花生的許多可貴之處。以此教育孩子應該怎樣做人。
我對文中父親的話感受很深。他說：“它的果實埋在地里。不像桃子，石榴，蘋果那樣。”這句話讓我感受到了愛。
“花生雖然不好看，可是很有用。不要只做講體面，而對別人沒有好處的人?！眱r錢也便宜，可用處很大，既美味又可以榨油。
所以我們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。那么，人要做有用的人，不要只做只講體面，而對別人沒有好處的人。
讀罷這篇文章，那樸實的語言，深刻的內涵，使我想了很多。我也要學習花生的可貴之處，做一個真正對社會，對人民有用的人。
【篇二】小學生五年級讀后感范文
在一片黑暗之中，突然出現(xiàn)了一點光，就算是一點微弱的光，也能給黑暗中的人們一線的希望。于是，希望之光就此誕生，成為了人們不變的一個信念，給了人們走出了黑暗的勇氣與動力。為什么一點微弱的光會有如此大的作用呢？因為它給了人們一個理想和希望，使人們?yōu)橹ヅ^斗！
《燈光》一文所講述的，是抗日戰(zhàn)爭時的一個故事。1947年初秋的一個晚上，作者在突擊連的郝副營長的身邊——22歲的他是一名著名的戰(zhàn)斗英雄。他坐在地上，劃著火柴在看一本書，書上的一張圖片上，畫著一個孩子在電燈下學習。他一邊看，一邊還時不時地羨慕，說：“多好??！趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們在電燈下學習?！比欢?，他的夢想沒能實現(xiàn)。他為了戰(zhàn)爭的勝利，在黑暗中點燃了那本書，點亮了部隊前進的路，自己去被火光暴露犧牲了。
多么偉大的一個人??！他點亮的，不僅僅是前進的路，而是自己的夢想和理想。他，為了祖國，為了孩子們的將來，他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際，點亮了那本擁有他理想的書。然而，這位年輕的英雄不惜犧牲自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈下學習，他自己卻沒來得及見電燈一面，就永遠帶著這個遺憾去世了。
現(xiàn)在的我們，在各種高科技的陪伴下，還覺得這個不好，那個不好。但在那時，能見到一盞電燈，都是一種奢望。但回頭一想，如今我們無憂無慮的生活，是多少前輩用自己的生命所帶來的??！中華民族幾千年的歷史，這么多風風雨雨，我們就是靠著一個理想和希望而努力的。
這就是理想的力量，這就是愛國的力量。中華民族就是靠著這種力量，奮發(fā)圖強，堅強不屈的。在黑暗中的希望之光，點亮了我們的信念，給了我們勇氣與動力。而真正的希望之光，就是我們會為之努力的一個理想和希望！
【篇三】小學生五年級讀后感范文
想必大家一定看過《三國演義》吧！這本書令我們眼花繚亂！被故事的情節(jié)吸引住了，令我受益匪淺！
三國中的吳國，蜀國，魏國，君主分別是孫權，劉備，曹操。當然令我感興趣的是蜀國了，蜀國中有許多名將，有五虎上將，魏延，姜維……我佩服的就是諸葛亮了，空城計，前出師表，后出師表，十分厲害，我喜歡的是空城計。街亭失守后，司馬懿率領十五萬大軍，諸葛亮并不慌張反而彈起琴來，司馬懿一看立馬退軍。
可以看出諸葛亮十分聰明，他利用自己的聰明才智，把司馬懿的性格本性多疑想出來了。我們也要變得聰明，當然聰明并不是天生的，而是要一點一點的積累的，我們可以學習諸葛亮，諸葛亮的弟弟十分厲害，但是諸葛亮比他牛，為什么呢？熟能生巧！諸葛亮一開始并不會帶兵打仗，但是后來呢？成為了蜀國的軍師，我們也行，只要我們每一天都堅持，相信我們一定能成功，就像現(xiàn)在我在投稿一樣，不管得不得到，只要我堅持，我相信我一定能得獎的！
【篇四】小學生五年級讀后感范文
孔子是春秋時期著名的思想家、教育家，他是儒家學派的創(chuàng)始人。有一本書記錄了他與他弟子的言行——《論語》。
《論語》是由孔子的弟子及再傳弟子所編撰的一部語錄體著作。這本書涉及政治、文學、哲學、道德以及教育的道理等多方面，是儒家經典著作之一。朱熹把它與《大學》、《中庸》、《孟子》合稱為“四書”。
這本書里的每一個句子都能告訴我一個道理?！叭瞬恢粦C，不亦君子乎?！弊屛抑懒巳绾尾拍鼙３志语L格；“學而不思則罔，思而不學則殆。”讓我明白了“學”與“思”的辯證關系；“知之為知之，不知為不知，是知也?！弊屛伊私饬苏J識事物的正確態(tài)度；“三人行，必有我?guī)熝伞！弊屛抑懒艘蛞磺腥藢W習，要隨時隨地注意學習……
其中，讓我感觸深的是“己所不欲，勿施于人”這句話。這句話闡述了孔子認為可以終身奉行的一個字“恕”。寬恕是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬恕是一種鎮(zhèn)定劑，可以使人在眾多紛擾中格守平靜；寬恕是一縷陽光，可以消融彼此之間的猜疑積雪；寬恕是一座橋梁，可以將彼此間的心靈溝通……寬恕是生活里必不可少的一種因素。如果沒有寬恕，我們的生活就會變得無比沉重，身后的包袱就會越來越重?？傆幸惶欤鼤盐覀儔嚎?。
《論語》中的句子不長，但是每一個句子中都蘊含著深刻的道理，每讀都會有新的感悟。大家有時間可以看看這本書。
【篇五】小學生五年級讀后感范文
我懷著崇敬的心情，讀完了《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文。法布爾的執(zhí)著和專心致志深深的感動了我。
小時候，一只會唱歌的小蟲子，引起了他的興趣。他整整找了三天，終于在夜幕降臨的時候把那只全身翠綠、觸角細長的“歌唱家”找到了。雖然他的遲歸讓父母擔心，但是對昆蟲的喜愛之情，已經悄悄地種在他幼小的心田里。
八歲的時候，父親叫他去趕鴨。他把鴨子趕到池塘后，轉身就開始靜靜地觀察起奇妙的水底世界。他撿了許多的寶貝，裝滿了兩個衣袋，心里甜滋滋地回了家。沒想到他的舉動卻遭到了父母的責罵，他流著眼淚心疼地把心愛的小寶貝放進了垃圾堆。雖然他的父母極力反對，卻絲毫不能阻止法布爾對昆蟲的癡迷，以后每有機會他還會背著父母興致勃勃地撿這些“沒用的玩意兒”。
正是因為他對昆蟲的執(zhí)著，讓他成為了舉世聞名的昆蟲學家，并且用畢生的經歷寫出了巨作《昆蟲記》。
我不禁想到了自己。記得那是我第做蛋糕，由于缺乏經驗沒有把材料整理好，把廚房給搞得一團亂，當時我就被我的奶奶給罵了一頓，就連我的材料也給扔了，警告我以后再也不許做蛋糕了，我又傷心又難過，就像啞巴吃黃連——有苦說不出。但是我心里默默地發(fā)誓：以后一定會把廚房給整理好，繼續(xù)做我心愛的蛋糕，我不會放棄的，我要努力成為一個專業(yè)的烘焙師?，F(xiàn)在，我已經能夠越來越熟練的做各種各樣的蛋糕，我想離目標已經越來越近了。
通過這件小事，我感悟到了一個道理：一個人只有執(zhí)著的追求，才能在他從事的事業(yè)中取得成就。我會一直把這句話銘記在心中！
【篇六】小學生五年級讀后感范文
《草房子》是一個童年的夢，這夢有歡喜也有悲傷，這個夢發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一個美麗的鄉(xiāng)村，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢里有一個個可愛的人物：桑桑、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴……
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。讓我感受深的人物是杜小康，他是一個與眾不同的孩子，因為他經歷了與他年齡不相符的折磨——水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，他放棄了學業(yè)，但是他對學習的渴望絲毫沒有減退。想想，一個熱愛學習的孩子被迫停學，是一件多么痛苦的事?。〉@都沒有阻擋住杜小康前進的腳步，他的堅強令我佩服。面對困難，他沒有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重，讓杜小康學會了自力更生，明白了生命的意義和價值，這是多么寶貴的財富呀！
這使我想起了一件事：一天，我放學回家，經過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場雨過后，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅強的小苗啊，它能從那一點點泥土中冒出來，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅強的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》，與它融為一體。《草房子》如歌、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎！
【篇七】小學生五年級讀后感范文
今年暑假，我在學習后的空余時間，觀看了著名作家雨果的第一部著名大型浪漫主義小說——《巴黎圣母院》。
這本書的主要內容講述了一位丑陋的卡西莫多被巴黎圣母院的神父克洛德收養(yǎng)，做撞鐘人；而外貌正經的神父克洛德自從遇見美麗的吉普賽少女愛斯梅拉達后，被她的樣子迷的神魂顛倒，指使卡西莫多強行擄走愛斯梅拉達，途中被弗比斯騎兵上尉隊長所救，愛斯梅拉達因而愛上了弗比斯。但弗比斯生性風流，被懷恨在心的克洛德刺殺，但沒有死?？寺宓录薜溣趷鬯姑防_，令她被判死刑。行刑時，卡西莫多將愛斯梅拉達救走并藏身于圣母院中，乞丐群眾為了救愛斯梅拉達而沖入教堂，與卡西莫多大戰(zhàn)，愛斯梅拉達被克洛德帶領的軍隊絞殺在廣場上，卡西莫多憤然將克洛德從教堂頂樓摔到地上，后卡西莫多撫著愛斯梅拉達的尸體殉情。
我的感受：
愛的力量是強大的，但它會使人變得瘋狂，作者用他惟妙惟肖的寫作手法描述了生性善良、美麗的愛斯梅拉達；也描述了內心陰險毒辣，為滿足自己的欲念不擇手段的克洛德、內心善良，不愿傷害艾斯梅拉達的卡西莫多。
我從這本書中看到了人性丑陋的一面，也看到了卡莫西多善良的一面。在文中，卡莫西多從未告訴愛斯梅拉達他喜歡她，但卡莫西多為愛斯梅拉達所做的一切足以證明卡莫西多是真的喜歡她，愿意為他付出一切。
卡莫西多為愛斯梅拉達殉情，足以傳達出作者想傳達出的思想，這是一種對于世俗之美的深刻思考和反省。
【篇一】小學生五年級讀后感范文
讀完《落花生》這篇短小精悍的文章，我的心久不能平靜。作者通之過親身體會和對人生的感觸，在文章里寄寓了深邃的哲理和優(yōu)美的情思，那清新自然的文筆，我十分喜愛。
文章內容是這樣的，作者家后院有半畝空種花生，收了花生后，過了個收獲節(jié)，在吃花生時，父親講了，花生的許多可貴之處。以此教育孩子應該怎樣做人。
我對文中父親的話感受很深。他說：“它的果實埋在地里。不像桃子，石榴，蘋果那樣。”這句話讓我感受到了愛。
“花生雖然不好看，可是很有用。不要只做講體面，而對別人沒有好處的人?！眱r錢也便宜，可用處很大，既美味又可以榨油。
所以我們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。那么，人要做有用的人，不要只做只講體面，而對別人沒有好處的人。
讀罷這篇文章，那樸實的語言，深刻的內涵，使我想了很多。我也要學習花生的可貴之處，做一個真正對社會，對人民有用的人。
【篇二】小學生五年級讀后感范文
在一片黑暗之中，突然出現(xiàn)了一點光，就算是一點微弱的光，也能給黑暗中的人們一線的希望。于是，希望之光就此誕生，成為了人們不變的一個信念，給了人們走出了黑暗的勇氣與動力。為什么一點微弱的光會有如此大的作用呢？因為它給了人們一個理想和希望，使人們?yōu)橹ヅ^斗！
《燈光》一文所講述的，是抗日戰(zhàn)爭時的一個故事。1947年初秋的一個晚上，作者在突擊連的郝副營長的身邊——22歲的他是一名著名的戰(zhàn)斗英雄。他坐在地上，劃著火柴在看一本書，書上的一張圖片上，畫著一個孩子在電燈下學習。他一邊看，一邊還時不時地羨慕，說：“多好??！趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們在電燈下學習?！比欢?，他的夢想沒能實現(xiàn)。他為了戰(zhàn)爭的勝利，在黑暗中點燃了那本書，點亮了部隊前進的路，自己去被火光暴露犧牲了。
多么偉大的一個人??！他點亮的，不僅僅是前進的路，而是自己的夢想和理想。他，為了祖國，為了孩子們的將來，他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際，點亮了那本擁有他理想的書。然而，這位年輕的英雄不惜犧牲自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈下學習，他自己卻沒來得及見電燈一面，就永遠帶著這個遺憾去世了。
現(xiàn)在的我們，在各種高科技的陪伴下，還覺得這個不好，那個不好。但在那時，能見到一盞電燈，都是一種奢望。但回頭一想，如今我們無憂無慮的生活，是多少前輩用自己的生命所帶來的??！中華民族幾千年的歷史，這么多風風雨雨，我們就是靠著一個理想和希望而努力的。
這就是理想的力量，這就是愛國的力量。中華民族就是靠著這種力量，奮發(fā)圖強，堅強不屈的。在黑暗中的希望之光，點亮了我們的信念，給了我們勇氣與動力。而真正的希望之光，就是我們會為之努力的一個理想和希望！
【篇三】小學生五年級讀后感范文
想必大家一定看過《三國演義》吧！這本書令我們眼花繚亂！被故事的情節(jié)吸引住了，令我受益匪淺！
三國中的吳國，蜀國，魏國，君主分別是孫權，劉備，曹操。當然令我感興趣的是蜀國了，蜀國中有許多名將，有五虎上將，魏延，姜維……我佩服的就是諸葛亮了，空城計，前出師表，后出師表，十分厲害，我喜歡的是空城計。街亭失守后，司馬懿率領十五萬大軍，諸葛亮并不慌張反而彈起琴來，司馬懿一看立馬退軍。
可以看出諸葛亮十分聰明，他利用自己的聰明才智，把司馬懿的性格本性多疑想出來了。我們也要變得聰明，當然聰明并不是天生的，而是要一點一點的積累的，我們可以學習諸葛亮，諸葛亮的弟弟十分厲害，但是諸葛亮比他牛，為什么呢？熟能生巧！諸葛亮一開始并不會帶兵打仗，但是后來呢？成為了蜀國的軍師，我們也行，只要我們每一天都堅持，相信我們一定能成功，就像現(xiàn)在我在投稿一樣，不管得不得到，只要我堅持，我相信我一定能得獎的！
【篇四】小學生五年級讀后感范文
孔子是春秋時期著名的思想家、教育家，他是儒家學派的創(chuàng)始人。有一本書記錄了他與他弟子的言行——《論語》。
《論語》是由孔子的弟子及再傳弟子所編撰的一部語錄體著作。這本書涉及政治、文學、哲學、道德以及教育的道理等多方面，是儒家經典著作之一。朱熹把它與《大學》、《中庸》、《孟子》合稱為“四書”。
這本書里的每一個句子都能告訴我一個道理?！叭瞬恢粦C，不亦君子乎?！弊屛抑懒巳绾尾拍鼙３志语L格；“學而不思則罔，思而不學則殆。”讓我明白了“學”與“思”的辯證關系；“知之為知之，不知為不知，是知也?！弊屛伊私饬苏J識事物的正確態(tài)度；“三人行，必有我?guī)熝伞！弊屛抑懒艘蛞磺腥藢W習，要隨時隨地注意學習……
其中，讓我感觸深的是“己所不欲，勿施于人”這句話。這句話闡述了孔子認為可以終身奉行的一個字“恕”。寬恕是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬恕是一種鎮(zhèn)定劑，可以使人在眾多紛擾中格守平靜；寬恕是一縷陽光，可以消融彼此之間的猜疑積雪；寬恕是一座橋梁，可以將彼此間的心靈溝通……寬恕是生活里必不可少的一種因素。如果沒有寬恕，我們的生活就會變得無比沉重，身后的包袱就會越來越重?？傆幸惶欤鼤盐覀儔嚎?。
《論語》中的句子不長，但是每一個句子中都蘊含著深刻的道理，每讀都會有新的感悟。大家有時間可以看看這本書。
【篇五】小學生五年級讀后感范文
我懷著崇敬的心情，讀完了《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文。法布爾的執(zhí)著和專心致志深深的感動了我。
小時候，一只會唱歌的小蟲子，引起了他的興趣。他整整找了三天，終于在夜幕降臨的時候把那只全身翠綠、觸角細長的“歌唱家”找到了。雖然他的遲歸讓父母擔心，但是對昆蟲的喜愛之情，已經悄悄地種在他幼小的心田里。
八歲的時候，父親叫他去趕鴨。他把鴨子趕到池塘后，轉身就開始靜靜地觀察起奇妙的水底世界。他撿了許多的寶貝，裝滿了兩個衣袋，心里甜滋滋地回了家。沒想到他的舉動卻遭到了父母的責罵，他流著眼淚心疼地把心愛的小寶貝放進了垃圾堆。雖然他的父母極力反對，卻絲毫不能阻止法布爾對昆蟲的癡迷，以后每有機會他還會背著父母興致勃勃地撿這些“沒用的玩意兒”。
正是因為他對昆蟲的執(zhí)著，讓他成為了舉世聞名的昆蟲學家，并且用畢生的經歷寫出了巨作《昆蟲記》。
我不禁想到了自己。記得那是我第做蛋糕，由于缺乏經驗沒有把材料整理好，把廚房給搞得一團亂，當時我就被我的奶奶給罵了一頓，就連我的材料也給扔了，警告我以后再也不許做蛋糕了，我又傷心又難過，就像啞巴吃黃連——有苦說不出。但是我心里默默地發(fā)誓：以后一定會把廚房給整理好，繼續(xù)做我心愛的蛋糕，我不會放棄的，我要努力成為一個專業(yè)的烘焙師?，F(xiàn)在，我已經能夠越來越熟練的做各種各樣的蛋糕，我想離目標已經越來越近了。
通過這件小事，我感悟到了一個道理：一個人只有執(zhí)著的追求，才能在他從事的事業(yè)中取得成就。我會一直把這句話銘記在心中！
【篇六】小學生五年級讀后感范文
《草房子》是一個童年的夢，這夢有歡喜也有悲傷，這個夢發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一個美麗的鄉(xiāng)村，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢里有一個個可愛的人物：桑桑、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴……
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。讓我感受深的人物是杜小康，他是一個與眾不同的孩子，因為他經歷了與他年齡不相符的折磨——水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，他放棄了學業(yè)，但是他對學習的渴望絲毫沒有減退。想想，一個熱愛學習的孩子被迫停學，是一件多么痛苦的事?。〉@都沒有阻擋住杜小康前進的腳步，他的堅強令我佩服。面對困難，他沒有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重，讓杜小康學會了自力更生，明白了生命的意義和價值，這是多么寶貴的財富呀！
這使我想起了一件事：一天，我放學回家，經過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場雨過后，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅強的小苗啊，它能從那一點點泥土中冒出來，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅強的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》，與它融為一體。《草房子》如歌、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎！
【篇七】小學生五年級讀后感范文
今年暑假，我在學習后的空余時間，觀看了著名作家雨果的第一部著名大型浪漫主義小說——《巴黎圣母院》。
這本書的主要內容講述了一位丑陋的卡西莫多被巴黎圣母院的神父克洛德收養(yǎng)，做撞鐘人；而外貌正經的神父克洛德自從遇見美麗的吉普賽少女愛斯梅拉達后，被她的樣子迷的神魂顛倒，指使卡西莫多強行擄走愛斯梅拉達，途中被弗比斯騎兵上尉隊長所救，愛斯梅拉達因而愛上了弗比斯。但弗比斯生性風流，被懷恨在心的克洛德刺殺，但沒有死?？寺宓录薜溣趷鬯姑防_，令她被判死刑。行刑時，卡西莫多將愛斯梅拉達救走并藏身于圣母院中，乞丐群眾為了救愛斯梅拉達而沖入教堂，與卡西莫多大戰(zhàn)，愛斯梅拉達被克洛德帶領的軍隊絞殺在廣場上，卡西莫多憤然將克洛德從教堂頂樓摔到地上，后卡西莫多撫著愛斯梅拉達的尸體殉情。
我的感受：
愛的力量是強大的，但它會使人變得瘋狂，作者用他惟妙惟肖的寫作手法描述了生性善良、美麗的愛斯梅拉達；也描述了內心陰險毒辣，為滿足自己的欲念不擇手段的克洛德、內心善良，不愿傷害艾斯梅拉達的卡西莫多。
我從這本書中看到了人性丑陋的一面，也看到了卡莫西多善良的一面。在文中，卡莫西多從未告訴愛斯梅拉達他喜歡她，但卡莫西多為愛斯梅拉達所做的一切足以證明卡莫西多是真的喜歡她，愿意為他付出一切。
卡莫西多為愛斯梅拉達殉情，足以傳達出作者想傳達出的思想，這是一種對于世俗之美的深刻思考和反省。