電影市場調(diào)研分析報告

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    在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    電影市場調(diào)研分析報告篇一
    摘要:校園作為一個特殊的生活環(huán)境,營造成一種特殊的文化氛圍,按照社會的定義來說,校園可理解為一種狹義的社會,這個社會有它自己存在的模式,相對于校外社會,校內(nèi)社會更具有單純性、可歸納性。為了能更清晰地了解大學城在校大學生的化妝品消費情況,作了這樣一次調(diào)查。本次調(diào)查主要是針對大學城在校學生化妝品的消費情況進行調(diào)查分析,并對學生的實際購買行為和選擇傾向等進行研究。調(diào)查結(jié)果反映出大學城在校大學生選購、使用化妝品相對理性,并對化妝品行業(yè)提出了自己的看法和意見。
    1)了解大學城大學生化妝品消費情況
    3)培養(yǎng)我們查閱資料、調(diào)查采訪、信息處理及相關(guān)統(tǒng)計軟件的使用能力
    1)項目背景
    當今世界,人們的生活水平日益提高,消費者的購物層次也逐漸上升,日常生活的開支,已不滿足于吃、穿、住、行,更加關(guān)注的是自己的形象了。而作為當代大學生,更是應(yīng)該注重提高自己的禮儀與形象。所以,大學生中使用化妝品的人數(shù)也逐步攀升,近年來平均年增長率都達到50%。為了解大學城化妝品市場現(xiàn)狀、消費者狀況與消費心態(tài)、市場的未來發(fā)展等問題,我們對大學城化妝品消費市場進行了這次問卷調(diào)查,從中我們可以對大學生化妝品市場的概況及消費者的行為特征有初步的了解。
    (1)對在大學城的大學生做問卷調(diào)查,訪問地點包括各所高校。
    (2)通過對收集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,并對其具體情況做總結(jié)分析評價。
    1)問卷設(shè)計
    關(guān)于大學生化妝品使用習慣的調(diào)查問卷
    年級:a、大一23.3%b、大二61.1% c、 大三 15.6%
    1、您了解自己的皮膚狀況嗎?
    a、了解20% b、了解不多66.7% c、不了解13.3%
    2、您現(xiàn)在使用化妝品的主要功效是(多選題)
    a、保濕91% b、美白61.1% c、祛斑13.3%
    d、祛痘 37.8% e、遮瑕 21.1% f、其他:收縮毛孔(請注明)
    3、您對當前化妝品使用效果的評價
    a、很滿意2.2% b、一般28.9% c、不滿意8.9%
    4、您日常使用的護膚品或化妝品的有(多選題)
    d、防曬霜35.6% e、眼影/睫毛膏/唇彩/腮紅13.3%
    f、卸妝油/蜜33.3% g、(睡眠)面膜57.8%
    5、您每學期在護膚品或化妝品的花費為
    a、100元以下34.4% b、100—200元32.2%
    c、200—300元20% d、300元以上13.3%
    6、您愿意采用的護膚品或化妝品購買渠道是
    d、網(wǎng)購5.6% e、專賣店或?qū)Yu點35.6% f、上門直銷0%
    g、其他----------(請注明)
    7、您經(jīng)常使用或比較信賴的護膚品的產(chǎn)地是
    a、中國大陸65% b、港臺6% c、歐美20% d、日韓48% e、其他------------(請注明)
    8、您選擇護膚品或化妝品品牌的習慣
    a、只認定自己常用的品牌 39%
    b、只使用知名度較高的品牌 5%
    c、沒有固定習慣,只要口碑好或試用效果好就嘗試 41%
    d、其他------------(請注明) 2%
    9、在什么情況下您會決定嘗試使用一款新產(chǎn)品(多選題)
    a、試用效果好 63.3%b、品牌可信度高 62.2%
    e、導購員夠?qū)I(yè) 12.2% f、----------(請注明)
    10、您使用護膚品/化妝品曾遇到的問題
    a、護膚效果與廣告宣傳相差太遠 36.7%
    b、用后皮膚過敏 35.6% c、各方面均低于期望值 33.3%
    d、價格較貴,功效一般 20%e、沒有遇到問題 13.3%
    11、您覺得自己在化妝方面存在什么煩惱(多選題)
    a、不存在這方面問題 27.7% b、費時太長 16.7%
    c、使用化妝品對皮膚造成傷害 32.2%
    d、所使用的化妝品不能滿足自己希望達到的化妝效果 47.8%
    e、化妝經(jīng)驗不足,覺得化妝復雜 41.1%
    f、其他--------(請注明)
    12、您對護膚品或化妝品的看法或建議
    男士化妝品過少、性價比太低、使用效果不顯著、品種太過復雜、假貨太多、化學成分要少,做到利大于弊、效果要與廣告相符、簡單好用。謝謝配合!
    2)問卷結(jié)果分析
    根據(jù)所調(diào)查的90名學生所填問卷結(jié)果的統(tǒng)計分析:
    (1) 在對大學生對于自己皮膚狀況的了解方面,真正的了解的僅占20%,所以化妝品行業(yè)應(yīng)多宣講一些關(guān)于皮膚膚質(zhì)方面的內(nèi)容,讓大學生了解自己的皮膚,減少盲目消費,科學的選擇適合自己膚質(zhì)的護膚品,從而達到使用化妝品的效果,也可以大大提高顧客對化妝品的使用滿意度。
    (2) 大學生所使用化妝品的主要功效為保濕,百分比達到了91%,美白功效為61.1%,而祛斑、祛痘、遮瑕等所占比例均低于40%,甚至低至7.8%,可見大學生的皮膚相對而言沒有太多瑕疵,屬于皮膚較好的一類群體。
    (3) 在對化妝品使用的滿意度方面,88.9%的大學生都覺得使用效果一般,8.9%的人不滿意??梢娀瘖y品行業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量仍舊有待提高。
    (4) 在所使用的化妝品類型中,96.7%的大學生都選擇了清潔類的,可見大學生對于健康、衛(wèi)生很重視;基礎(chǔ)護理類、隔離遮瑕類、睡眠面膜類護膚品也很受大學生的青睞,選擇率均達到了50%以上。而防曬、彩妝類產(chǎn)品則只有少部分大學生采用,采用率低。
    (5) 大學生每學期在化妝品的花費則普遍為100元以下或100—200元,可見大學生群體由于自身經(jīng)濟能力有限,在化妝品方面的消費金額并不高。而每學期花費達到300元以上的僅占13.3%。
    (6) 在化妝品的購買渠道方面,66.7%的學生選擇在超市購買(其中男生基本上90%以上都會在超市購買),53.3%的大學生會在專柜購買,可見大學生在化妝品選購方面,注重方便和品質(zhì)。網(wǎng)購雖然便宜,但卻只要5.6%的人會選擇網(wǎng)購,究其原因,就是網(wǎng)購產(chǎn)品參差不齊,假貨太多。
    (7) 在品牌選擇方面,65%的大學生會選擇中國大陸的品牌,48%的大學生會選擇日韓品牌,可見大學生作為高水平、高素質(zhì)的一個群體,有著強烈的愛國心,支持國產(chǎn)。同時也注重品質(zhì)。不會盲目追求品牌或價格。
    (8) 在具體使用的化妝品品牌方面,39%的大學生有自己認定的品牌,有一定的品牌忠誠度。41%的大學生雖然沒有固定品牌忠誠度,但在選擇時也不是盲目選擇,而是選擇口碑好的,或是自己試用過的,試用效果好的。
    (9) 對于大學生是否選擇某種化妝品,起著決定性作用的因素是:試用效果、品牌可信度和口碑及知名度。而產(chǎn)品的價格和導購員的推廣介紹則沒有多少影響,可見大學生群體的消費具有自主意識、具有獨立的品牌觀念和品牌價值,不易受他人影響。
    (10)在使用化妝品的過程中遇到的問題,普遍是皮膚過敏,產(chǎn)品的使用效果與廣告宣傳相差太遠,各方面均低于期望值,三項比例均為30%左右??梢娀瘖y品行業(yè)的顧客滿意度很低,產(chǎn)品真正的功效并不理想。
    (11)在化妝存在的煩惱方面,大部分人的煩惱是化妝經(jīng)驗不足,覺得化妝步驟復雜。或是化妝達不到自己所期望的化妝效果??梢娙绻麑τ诨瘖y知識加以很好的宣講,會有更多的大學生參加的化妝的隊伍中,也將大大提高化妝品的銷售。
    (12)對于化妝品,大學生也提出了許多具有代表性的意見和看法:男士化妝品過少、性價比太低、使用效果不顯著、品種太過復雜、假貨太多、化學成分要少,做到利大于弊、效果要與廣告相符、簡單好用。
    1)大學城大學生化妝品消費容量吸引力大,主要消費者為女生,男生消費潛力有待進一步挖掘。
    2)大學生在選擇化妝品品牌時對品牌口碑比較看中,喜歡選購品牌形象好的產(chǎn)品。
    3)大學生化妝品消費對于短期利益的關(guān)注比較大,尤其喜歡現(xiàn)場打折的促銷方式。
    4)大學生消費觀念日趨成熟,對化妝品的品牌形成忠誠度多是由于其適合個人肌膚。
    5)大學生選擇化妝品時對于化妝品的質(zhì)量和價格比較關(guān)注。
    6)大學生選購化妝品的渠道比較集中,多數(shù)于超市和商場購買。
    根據(jù)以上調(diào)查分析,商家在校園中的營銷策略我們建議應(yīng)分為三個階段:第一為形象宣傳階段。第二為形象維護階段。第三為誘導購買階段。具體的講就是讓消費者先聽說這個品牌,然后再讓他們了解,最后才是使他們產(chǎn)生購買行為。
    前期談到了把女生做為突破的重點,然后帶動整個校園消費。因此商家可以先推出一系列有針對性的活動,如pop宣傳海報設(shè)計大賽,產(chǎn)品標志征集大賽等等。二是利用參賽的作品,影響其他學生。在評出獎項后,在學校再次舉辦獲獎作品展覽活動,并且在今后的宣傳中,可以張貼這樣些作品,這樣可以節(jié)省宣傳海報制作費用,而且由學生制作的宣傳畫在審美方面更接近學生消費者,更容易被他們接受。
    一系列的活動過后,將進入品牌維護階段,這個時期學生已經(jīng)對商家的品牌產(chǎn)生初步的印象,維護階段就要加深這種印象,我們建議,每周在學校進行一次化妝品知識講座。在搞講座的同時,在校園內(nèi)應(yīng)該經(jīng)常設(shè)立宣傳點,在宣傳點上擺設(shè)產(chǎn)品樣品,進行現(xiàn)場講解,現(xiàn)場化妝,并在宣傳點上擺出印有商家品牌介紹的宣傳板。
    最后的階段則是誘導購買階段,這一階段是直接體現(xiàn)效益的階段,我們要提出足夠的購買理由讓消費者產(chǎn)生購買行為。根據(jù)調(diào)查問卷分析我們了解到學生中貪小便宜的心理廣泛存在,所以在促銷活動中可以采取入戶派發(fā)樣品的宣傳手段,派發(fā)樣品并不局限于化妝品本身,也可以贈送一些化妝用具,如簡易睫毛夾,小鏡子,化妝盒,化妝袋等等,讓消費者收到實在恩惠。在學校經(jīng)常進行促銷活動也是必需的,我們建議在學校的超市設(shè)立銷售點,這樣學生足不出戶就可以輕松購買到產(chǎn)品。 在“在購物影響者”的身上,商家也要花一定的工夫,在分析中我們談到了男友和女伴在購買決策中起到的重要作用,同時提醒我們在發(fā)放宣傳單或贈品時不應(yīng)忽略了男生寢室,并且在宣傳過程中,鼓勵他們以禮物形式送給自己的女朋友或好朋友。在營銷過程中,我們要讓消費者積極融入進來,無論是搞宣傳活動還是促銷活動,都應(yīng)該鼓勵學生消費者積極的參與。
    最后,針對與大三、四學生這一板塊,我們建議商家要努力爭取機會,大三、四求職對化妝品的需求是很大的,但大三、四學生的購物心理已趨近成熟,購物習慣已經(jīng)定型,用一般的宣傳很難打動,這時候要抓住學生消費者的購物心理,比如說,在大三、四學生快要離校求職的時候,在學校據(jù)舉辦一次求職經(jīng)驗交流會,邀請一些用人單位的人事經(jīng)理,以及一些畢業(yè)生,現(xiàn)身說法的談?wù)劵瘖y品對求職的重要性,并現(xiàn)場請化妝師用專業(yè)的角度講講求職化妝方面應(yīng)注意的事項,并現(xiàn)場鼓勵消費者以行動來嘗試,產(chǎn)生購買的欲望,最終達成交易。
    電影市場調(diào)研分析報告篇二
    通過我們的初步了解。對于當代的大學生來說,對筆記本電腦的需求越來越明顯。電腦似乎成了人們?nèi)粘I詈凸ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?。超輕超薄是時下筆記本電腦的主要發(fā)展方向,但這并沒有影響其性能的提高和功能的豐富。同時,其便攜性和備用電源使移動辦公成為可能。由于這些優(yōu)勢的存在,筆記本電腦越來越受用戶推崇,市場容量迅速擴展。如今90后成了大學生的主體,他們個性鮮明,追求時尚,對筆記本也同樣有著特殊的需求。西安市集中了眾多高校,其大學生電腦市場是一個特殊的大市場。那么,大學生的筆記本狀況是怎樣的?其中能否看出大學生購買筆記本的偏向和筆記本市場發(fā)展的趨勢?了解這些情況對于我們了解筆記本市場的發(fā)展和我們自己都有著重要意義。因此,我們要對大學生筆記本電腦市場狀況進行調(diào)查,特別是要對這一消費群體的消費需求進行調(diào)查。為企業(yè)的生產(chǎn)和市場營銷提供支持。雖然許多的電腦廠商都陸續(xù)地在推出適合大學生的學生電腦,但是這幾年隨著平板電腦的發(fā)展,智能手機的發(fā)展,筆記本電腦的快速發(fā)展,大學生對筆記本電腦的追求點也在不斷增加。為此此次調(diào)研很有意義。
    盡管目前市場上有許多所謂的學生筆記本電腦,但是許多大學生對此并不敏感,而且現(xiàn)在的許多學生筆記本電腦都和其他定位的筆記本電腦大同小異,差別并不是十分清晰。通過此次調(diào)研,主要是為了獲得大學生筆記本電腦市場的消費者需求特征的資料,分析其獨特點,為企業(yè)的生產(chǎn)提供依據(jù),幫助企業(yè)開發(fā)這一消費群體的巨大消費潛力,為企業(yè)的市場營銷活動提供指導意見。提高某品牌筆記本電腦企業(yè)的市場占有率,促進企業(yè)的發(fā)展。
    本次調(diào)研以定量分析為主,同時以定性分析配合分析。研究事物量的目的仍然是為了更好地認識事物的質(zhì),而且定量分析與定性分析在認識事物的過程中都是十分重要的,但是定性分析的目的是通過邏輯分析、相互比較和基本推理來認識事物固有的本質(zhì)特征,而定量分析是通過對數(shù)據(jù)的研究來表征事物的特征,一般除需要根據(jù)事物本身特征,通過觀察、綜合外,還常常需要選擇分析工具,進行定量分析。因而,在某種程度上講,認識事物的本質(zhì)特征,定量分析比定性分析更具有客觀性和易操作性。一方面,在定量分析采集的數(shù)據(jù),使之結(jié)論更加科學,準確,更具說服力,另一方面,定性分析其特點,規(guī)律,預(yù)測其更深入的東西。在定性分析和定量分析的共同靈活運用下,發(fā)現(xiàn)我們所要找的特點、規(guī)律。
    此次調(diào)研以問卷調(diào)查法和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法為主,采用標準化的問卷進行調(diào)查,分為紙質(zhì)問卷和電子問卷,采用兩種問卷一方面可以達到全面準確的效果,另一方面還可以節(jié)省人力財力成本,當前,大學生市網(wǎng)民中的一大群體,采用網(wǎng)絡(luò)問卷可以跟容易接近這部分消費群體和目標對象。其中的紙質(zhì)問卷由人員進入高校進行組織填寫,網(wǎng)絡(luò)問卷可以發(fā)布在網(wǎng)上進行在線調(diào)查統(tǒng)計,還可以發(fā)電子郵件給目標人群進行填寫。當然,在搜集問卷的時候最主要的問題是問卷的有效性,在過程中應(yīng)當想辦法努力有效控制。
    1.調(diào)研區(qū)域:
    此次調(diào)研區(qū)域涉及西安市各大高校,包括教育部直屬院校、省屬院校民辦院校等??梢匀W校進行問卷調(diào)查,同時也使用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
    2.調(diào)研對象:
    此次調(diào)研對象包括本科生、??粕呗毶?。調(diào)研對象不僅是已經(jīng)買過筆記本電腦的學生,還有沒買過學生以及將要買的學生。
    1.抽樣方法:
    此次調(diào)研采取簡單隨機抽樣的方法,在所有調(diào)研單位中隨機抽取一定量的樣本單位,這樣有助于調(diào)研的科學性和準確性。同時采取不重復抽樣方法,抽完的樣本放回調(diào)研總體。
    2.樣本容量:
    樣本容量300份,以問卷調(diào)查為主,其中紙質(zhì)100份,電子版200份。紙質(zhì)問卷在訪問調(diào)研的時候使用,電子問卷在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查時使用。
    3.子群分配:
    根據(jù)性別和學校類別進行分類,總體分為公辦院校和民辦院校,比例為7:3(根據(jù)數(shù)量確定),即公辦院校210,民辦院校90.然后各個子群男性女性比例為1:1,即男150,女150。
    此次調(diào)研采用邏輯統(tǒng)計法和數(shù)量分析法。對事物進行研究,離不開數(shù)量分析。數(shù)量分析是深入認識事物的基本途徑之一。在質(zhì)與量的密切聯(lián)系中,一定事物的質(zhì)總是表現(xiàn)為一定的數(shù)量。事物的質(zhì)總是以一定的量的積累為基礎(chǔ),因此,對事物的認識從量入手,可以更好地把握事物固有的本質(zhì)特征和基本的規(guī)律性。事物的發(fā)展是曲折的,它的必然性是通過無數(shù)偶然性開辟其前進道路的,它的本質(zhì)常常為紛繁的現(xiàn)象所掩蓋。邏輯分析法就是從純粹的、抽象理論的形態(tài)上來揭示策劃對象的本質(zhì),通過概念、判斷、推理等思維形式完成分析。所以此次我們采用兩種統(tǒng)計法,此次調(diào)研數(shù)據(jù)的處理采用計算機匯總,使用excel、spass等軟件進行統(tǒng)計匯總分析。使用excel可以有效地進行數(shù)據(jù)資料的輸入,統(tǒng)計,而且使用簡單,功能強大。也可以在后期分析時使用spass,它的數(shù)據(jù)分析處理功能強大,可以有效地幫我們得出一些初步分析資料。
    本次調(diào)研最后一次性提出調(diào)研結(jié)果,調(diào)研結(jié)果以報告方式提交,提交給由此需求的公司或企業(yè)。報告會有一些數(shù)據(jù)的表格統(tǒng)計結(jié)果,我們所研究的結(jié)論,一些解決問題的辦法,還會提一些企業(yè)營銷策略。
    1.問卷:100份10元
    2.交通費用:50元
    3.其他費用:40元
    共計:100元
    電腦:使用舍友的此次調(diào)研由本人和自己的舍友以及同學完成。
    負責人:本人
    調(diào)查人員:5人(舍友以及同學)
    數(shù)據(jù)處理人員:3人
    撰寫報告:本人
    指導老師:王老師
    電影市場調(diào)研分析報告篇三
    摘要:校園作為一個特殊的生活環(huán)境,營造成一種特殊的文化氛圍,按照社會的定義來說,校園可理解為一種狹義的社會,這個社會有它自己存在的模式,相對于校外社會,校內(nèi)社會更具有單純性、可歸納性。為了能更清晰地了解大學城在校大學生的化妝品消費情況,作了這樣一次調(diào)查。本次調(diào)查主要是針對大學城在校學生化妝品的消費情況進行調(diào)查分析,并對學生的實際購買行為和選擇傾向等進行研究。調(diào)查結(jié)果反映出大學城在校大學生選購、使用化妝品相對理性,并對化妝品行業(yè)提出了自己的看法和意見。
    1)了解大學城大學生化妝品消費情況
    3)培養(yǎng)我們查閱資料、調(diào)查采訪、信息處理及相關(guān)統(tǒng)計軟件的使用能力
    1)項目背景
    當今世界,人們的生活水平日益提高,消費者的購物層次也逐漸上升,日常生活的開支,已不滿足于吃、穿、住、行,更加關(guān)注的是自己的形象了。而作為當代大學生,更是應(yīng)該注重提高自己的禮儀與形象。所以,大學生中使用化妝品的人數(shù)也逐步攀升,近年來平均年增長率都達到50%。為了解大學城化妝品市場現(xiàn)狀、消費者狀況與消費心態(tài)、市場的未來發(fā)展等問題,我們對大學城化妝品消費市場進行了這次問卷調(diào)查,從中我們可以對大學生化妝品市場的概況及消費者的'行為特征有初步的了解。
    (1)對在大學城的大學生做問卷調(diào)查,訪問地點包括各所高校。
    (2)通過對收集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,并對其具體情況做總結(jié)分析評價。
    1)問卷設(shè)計
    關(guān)于大學生化妝品使用習慣的調(diào)查問卷
    年級:a、大一23.3%b、大二61.1% c、 大三 15.6%
    1、您了解自己的皮膚狀況嗎?
    a、了解20% b、了解不多66.7% c、不了解13.3%
    2、您現(xiàn)在使用化妝品的主要功效是(多選題)
    a、保濕91% b、美白61.1% c、祛斑13.3%
    d、祛痘 37.8% e、遮瑕 21.1% f、其他:收縮毛孔(請注明)
    3、您對當前化妝品使用效果的評價
    a、很滿意2.2% b、一般28.9% c、不滿意8.9%
    4、您日常使用的護膚品或化妝品的有(多選題)
    d、防曬霜35.6% e、眼影/睫毛膏/唇彩/腮紅13.3%
    f、卸妝油/蜜33.3% g、(睡眠)面膜57.8%
    5、您每學期在護膚品或化妝品的花費為
    a、100元以下34.4% b、100—200元32.2%
    c、200—300元20% d、300元以上13.3%
    6、您愿意采用的護膚品或化妝品購買渠道是
    d、網(wǎng)購5.6% e、專賣店或?qū)Yu點35.6% f、上門直銷0%
    g、其他----------(請注明)
    7、您經(jīng)常使用或比較信賴的護膚品的產(chǎn)地是
    a、中國大陸65% b、港臺6% c、歐美20% d、日韓48% e、其他------------(請注明)
    8、您選擇護膚品或化妝品品牌的習慣
    a、只認定自己常用的品牌 39%
    b、只使用知名度較高的品牌 5%
    c、沒有固定習慣,只要口碑好或試用效果好就嘗試 41%
    d、其他------------(請注明) 2%
    9、在什么情況下您會決定嘗試使用一款新產(chǎn)品(多選題)
    a、試用效果好 63.3%b、品牌可信度高 62.2%
    e、導購員夠?qū)I(yè) 12.2% f、----------(請注明)
    10、您使用護膚品/化妝品曾遇到的問題
    a、護膚效果與廣告宣傳相差太遠 36.7%
    b、用后皮膚過敏 35.6% c、各方面均低于期望值 33.3%
    d、價格較貴,功效一般 20%e、沒有遇到問題 13.3%
    11、您覺得自己在化妝方面存在什么煩惱(多選題)
    a、不存在這方面問題 27.7% b、費時太長 16.7%
    c、使用化妝品對皮膚造成傷害 32.2%
    d、所使用的化妝品不能滿足自己希望達到的化妝效果 47.8%
    e、化妝經(jīng)驗不足,覺得化妝復雜 41.1%
    f、其他--------(請注明)
    12、您對護膚品或化妝品的看法或建議
    男士化妝品過少、性價比太低、使用效果不顯著、品種太過復雜、假貨太多、化學成分要少,做到利大于弊、效果要與廣告相符、簡單好用。謝謝配合!
    2)問卷結(jié)果分析
    根據(jù)所調(diào)查的90名學生所填問卷結(jié)果的統(tǒng)計分析:
    (1) 在對大學生對于自己皮膚狀況的了解方面,真正的了解的僅占20%,所以化妝品行業(yè)應(yīng)多宣講一些關(guān)于皮膚膚質(zhì)方面的內(nèi)容,讓大學生了解自己的皮膚,減少盲目消費,科學的選擇適合自己膚質(zhì)的護膚品,從而達到使用化妝品的效果,也可以大大提高顧客對化妝品的使用滿意度。
    (2) 大學生所使用化妝品的主要功效為保濕,百分比達到了91%,美白功效為61.1%,而祛斑、祛痘、遮瑕等所占比例均低于40%,甚至低至7.8%,可見大學生的皮膚相對而言沒有太多瑕疵,屬于皮膚較好的一類群體。
    (3) 在對化妝品使用的滿意度方面,88.9%的大學生都覺得使用效果一般,8.9%的人不滿意。可見化妝品行業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量仍舊有待提高。
    (4) 在所使用的化妝品類型中,96.7%的大學生都選擇了清潔類的,可見大學生對于健康、衛(wèi)生很重視;基礎(chǔ)護理類、隔離遮瑕類、睡眠面膜類護膚品也很受大學生的青睞,選擇率均達到了50%以上。而防曬、彩妝類產(chǎn)品則只有少部分大學生采用,采用率低。
    (5) 大學生每學期在化妝品的花費則普遍為100元以下或100—200元,可見大學生群體由于自身經(jīng)濟能力有限,在化妝品方面的消費金額并不高。而每學期花費達到300元以上的僅占13.3%。
    (6) 在化妝品的購買渠道方面,66.7%的學生選擇在超市購買(其中男生基本上90%以上都會在超市購買),53.3%的大學生會在專柜購買,可見大學生在化妝品選購方面,注重方便和品質(zhì)。網(wǎng)購雖然便宜,但卻只要5.6%的人會選擇網(wǎng)購,究其原因,就是網(wǎng)購產(chǎn)品參差不齊,假貨太多。
    (7) 在品牌選擇方面,65%的大學生會選擇中國大陸的品牌,48%的大學生會選擇日韓品牌,可見大學生作為高水平、高素質(zhì)的一個群體,有著強烈的愛國心,支持國產(chǎn)。同時也注重品質(zhì)。不會盲目追求品牌或價格。
    (8) 在具體使用的化妝品品牌方面,39%的大學生有自己認定的品牌,有一定的品牌忠誠度。41%的大學生雖然沒有固定品牌忠誠度,但在選擇時也不是盲目選擇,而是選擇口碑好的,或是自己試用過的,試用效果好的。
    (9) 對于大學生是否選擇某種化妝品,起著決定性作用的因素是:試用效果、品牌可信度和口碑及知名度。而產(chǎn)品的價格和導購員的推廣介紹則沒有多少影響,可見大學生群體的消費具有自主意識、具有獨立的品牌觀念和品牌價值,不易受他人影響。
    (10)在使用化妝品的過程中遇到的問題,普遍是皮膚過敏,產(chǎn)品的使用效果與廣告宣傳相差太遠,各方面均低于期望值,三項比例均為30%左右??梢娀瘖y品行業(yè)的顧客滿意度很低,產(chǎn)品真正的功效并不理想。
    (11)在化妝存在的煩惱方面,大部分人的煩惱是化妝經(jīng)驗不足,覺得化妝步驟復雜?;蚴腔瘖y達不到自己所期望的化妝效果。可見如果對于化妝知識加以很好的宣講,會有更多的大學生參加的化妝的隊伍中,也將大大提高化妝品的銷售。
    (12)對于化妝品,大學生也提出了許多具有代表性的意見和看法:男士化妝品過少、性價比太低、使用效果不顯著、品種太過復雜、假貨太多、化學成分要少,做到利大于弊、效果要與廣告相符、簡單好用。
    1)大學城大學生化妝品消費容量吸引力大,主要消費者為女生,男生消費潛力有待進一步挖掘。
    2)大學生在選擇化妝品品牌時對品牌口碑比較看中,喜歡選購品牌形象好的產(chǎn)品。
    3)大學生化妝品消費對于短期利益的關(guān)注比較大,尤其喜歡現(xiàn)場打折的促銷方式。
    4)大學生消費觀念日趨成熟,對化妝品的品牌形成忠誠度多是由于其適合個人肌膚。
    5)大學生選擇化妝品時對于化妝品的質(zhì)量和價格比較關(guān)注。
    6)大學生選購化妝品的渠道比較集中,多數(shù)于超市和商場購買。
    根據(jù)以上調(diào)查分析,商家在校園中的營銷策略我們建議應(yīng)分為三個階段:第一為形象宣傳階段。第二為形象維護階段。第三為誘導購買階段。具體的講就是讓消費者先聽說這個品牌,然后再讓他們了解,最后才是使他們產(chǎn)生購買行為。
    前期談到了把女生做為突破的重點,然后帶動整個校園消費。因此商家可以先推出一系列有針對性的活動,如pop宣傳海報設(shè)計大賽,產(chǎn)品標志征集大賽等等。二是利用參賽的作品,影響其他學生。在評出獎項后,在學校再次舉辦獲獎作品展覽活動,并且在今后的宣傳中,可以張貼這樣些作品,這樣可以節(jié)省宣傳海報制作費用,而且由學生制作的宣傳畫在審美方面更接近學生消費者,更容易被他們接受。
    一系列的活動過后,將進入品牌維護階段,這個時期學生已經(jīng)對商家的品牌產(chǎn)生初步的印象,維護階段就要加深這種印象,我們建議,每周在學校進行一次化妝品知識講座。在搞講座的同時,在校園內(nèi)應(yīng)該經(jīng)常設(shè)立宣傳點,在宣傳點上擺設(shè)產(chǎn)品樣品,進行現(xiàn)場講解,現(xiàn)場化妝,并在宣傳點上擺出印有商家品牌介紹的宣傳板。
    最后的階段則是誘導購買階段,這一階段是直接體現(xiàn)效益的階段,我們要提出足夠的購買理由讓消費者產(chǎn)生購買行為。根據(jù)調(diào)查問卷分析我們了解到學生中貪小便宜的心理廣泛存在,所以在促銷活動中可以采取入戶派發(fā)樣品的宣傳手段,派發(fā)樣品并不局限于化妝品本身,也可以贈送一些化妝用具,如簡易睫毛夾,小鏡子,化妝盒,化妝袋等等,讓消費者收到實在恩惠。在學校經(jīng)常進行促銷活動也是必需的,我們建議在學校的超市設(shè)立銷售點,這樣學生足不出戶就可以輕松購買到產(chǎn)品。 在“在購物影響者”的身上,商家也要花一定的工夫,在分析中我們談到了男友和女伴在購買決策中起到的重要作用,同時提醒我們在發(fā)放宣傳單或贈品時不應(yīng)忽略了男生寢室,并且在宣傳過程中,鼓勵他們以禮物形式送給自己的女朋友或好朋友。在營銷過程中,我們要讓消費者積極融入進來,無論是搞宣傳活動還是促銷活動,都應(yīng)該鼓勵學生消費者積極的參與。
    最后,針對與大三、四學生這一板塊,我們建議商家要努力爭取機會,大三、四求職對化妝品的需求是很大的,但大三、四學生的購物心理已趨近成熟,購物習慣已經(jīng)定型,用一般的宣傳很難打動,這時候要抓住學生消費者的購物心理,比如說,在大三、四學生快要離校求職的時候,在學校據(jù)舉辦一次求職經(jīng)驗交流會,邀請一些用人單位的人事經(jīng)理,以及一些畢業(yè)生,現(xiàn)身說法的談?wù)劵瘖y品對求職的重要性,并現(xiàn)場請化妝師用專業(yè)的角度講講求職化妝方面應(yīng)注意的事項,并現(xiàn)場鼓勵消費者以行動來嘗試,產(chǎn)生購買的欲望,最終達成交易。
    電影市場調(diào)研分析報告篇四
    隨著市場經(jīng)濟的進入,越來越多的經(jīng)商者都在觀注每個城市的市場動態(tài)。服裝行業(yè)也不例外!隨著人們生活水平的提高,人們對生產(chǎn)商的要求也越來越高。從一個簡單紐扣到復雜的裁剪都有了一定的新的要求!各種不同的服裝設(shè)計必須要適應(yīng)不同的群體,對群體的了解和掌握對市場的占據(jù)、利潤的大小都有著很大的影響。所以,我們有必要去對服裝的需求者做進一步調(diào)查,以便自身的發(fā)展?。?BR>    對xx服裝市場進一步了解,開拓xx服裝市場新局面。
    對不同的服裝有什么樣不同的的追求,不同的群體對
    相同的服裝有什么共同追求。
    面向xx市各大服裝街面上的的服裝購買者(顧客)。
    以問卷的形式調(diào)研,并帶有小禮品贈送!
    1、調(diào)研時間安排:x月x日---x月x日
    2、調(diào)研人員安排:分四小組,每小組兩人。對各大服裝商場進行同時間調(diào)查。
    3、具體安排:
    第一小組:負責商業(yè)巷(x月x日)
    第二小組:負責大十字商城(x月x日)
    第三小組:負責地下商城(x月x日)
    第四小組:負責小商品市場(x月x日)
    經(jīng)費預(yù)算:x人/每小組×x/小組=x人
    xx元/每天×x人=xx元
    小禮品:xx元
    調(diào)查問卷打?。簒x元
    共計:xx元
    電影市場調(diào)研分析報告篇五
    1、調(diào)研是提高工作效率的有效手段
    工作有兩種形式:
    一、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)
    二、積極式的工作(防火式的工作
    :預(yù)見災(zāi)難和錯誤,提前計劃,消除錯誤)
    寫調(diào)研方案實際上就是對我們自己工作的一次盤點,市場營銷調(diào)研方案計劃書。讓自己做到清清楚楚、明明白白。調(diào)研是我們走向積極式工作的起點。
    2、調(diào)研能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)
    個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃,對于一個不斷發(fā)展壯大,人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,調(diào)研顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候,還可以不用寫調(diào)研方案。因為企業(yè)的問題并不多,溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了,人員多了,部門多了,問題也多了,溝通也更困難了,領(lǐng)導精力這時也顯得有限。調(diào)研的重要性就體現(xiàn)出來了。
    記得當時,總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家:“有誰了解就業(yè)部的工作”,現(xiàn)場頓時鴉雀無聲,沒有人回答。幾秒鐘后,才有位片區(qū)負責人舉起手來,然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手;總經(jīng)理接著又問大家:“又有誰了解咨詢部的工作”,這一次沒有人回答;接連再問了幾個部門,還是沒有人回答?,F(xiàn)場陷入了沉默,大家都在思考:為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題。
    這時,總經(jīng)理說話了:“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題,為什么我們會抱怨其他部門,為什么我們對領(lǐng)導有意見………,停頓片刻”,“因為……我們的工作是無形的,誰都不知道對方在做什么,平級之間不知道,上下級之間也不知道,領(lǐng)導也不知道,這樣能把工作做好嗎?能沒有問題嗎?顯然不可能,工作計劃《市場營銷調(diào)研方案計劃書》。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’,如何化,工作計劃就是一種很好的工具!”。參加了這次例會的人,聽了這番話沒有不深深被觸動的。
    3、通過調(diào)研方案變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人‘驅(qū)動’—‘系統(tǒng)驅(qū)動’)
    有了調(diào)研方案,我們不需要再等主管或領(lǐng)導的吩咐,只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,個人的工作效率自然也就提高了。通過調(diào)研方案變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式,這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路。
    首先要申明一點:調(diào)研方案不是寫出來的,而是做出來的。調(diào)研的內(nèi)容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻,歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單、清楚、可操作是調(diào)研方案要達到的基本要求。
    如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,主要是要做到寫出調(diào)研方案的四個要素。
    工作計劃的四大要素:
    (1)調(diào)研內(nèi)容 (做什么:what)
    (2)調(diào)研方法 (怎么做:how)
    (3)調(diào)研分工 (誰來做:who)
    (4)調(diào)研進度 (什么做完:when)
    缺少其中任何一個要素,那么這個調(diào)研方案就是不完整的、不可操作的,不可檢查的的。最后就會走入“形式主義”,陷入“為了寫調(diào)研而寫方案,喪失寫調(diào)研的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫調(diào)研方案的聲音”,我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
    調(diào)研方案寫出來,目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,如果一開始,我們不了解現(xiàn)實情況,沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,我們的方案能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行人員的問題,也是寫調(diào)研方案的人的問題。