小學(xué)生時(shí)間就是生命作文600字【五篇】

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    時(shí)間是一條金河,莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)。為大家提供《小學(xué)生時(shí)間就是生命作文600字【五篇】》,歡迎閱讀。
    【篇一】小學(xué)生時(shí)間就是生命作文600字
    你們知道“時(shí)間就是生命”這句名言嗎?我們必須一分一秒地珍惜時(shí)間,認(rèn)真讀書才能取百家之長(zhǎng),獲得豐富的知識(shí),否則等你老了就會(huì)后悔莫及。
    有人說(shuō),生命是短暫的。因?yàn)樗詮慕瞪畷r(shí)就遭受著時(shí)間的“盤剝”,時(shí)間就像是恣意的魔鬼,無(wú)情地“牽引”著生命一步步走向滅亡,但有的人控制并把握住時(shí)間,充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),他的生命是充實(shí)的,可有的人浪費(fèi)時(shí)間而虛度。
    有一次,小明認(rèn)為放假時(shí)間長(zhǎng)作業(yè)少而天天玩,不寫作業(yè)。離上學(xué)還有5天的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)還有很多的作業(yè)沒做,于是天天“加班、加點(diǎn)”地寫,弄得眼圈都變成黑黑的了,象一只大熊貓。這就是不會(huì)抓緊利用時(shí)間的結(jié)果。
    記昨魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”就憑這種精神,魯迅先生才得以在短暫的生命里寫出那么多好的文章,難道是不吃飯,不睡覺嗎?當(dāng)然不是,他只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)寫作。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,有這樣一段話:“生命對(duì)每個(gè)人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)的?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥”。的確,人的一生是極其短暫的,那么,如何才能使自已的生命煥發(fā)出神采呢?那就需要珍惜時(shí)間。
    不要說(shuō)容顏易老,不要說(shuō)青春難駐,只要我們珍惜、充分利用時(shí)間,便會(huì)擁有的幸福。只有你懂得了珍惜時(shí)間,你的人生才是最美、最亮的人生。
    【篇二】小學(xué)生時(shí)間就是生命作文600字
    時(shí)間的長(zhǎng)河向東流去,你會(huì)搭上這上面的生命之舟走向遠(yuǎn)方,走向你的未來(lái)。
    我回到老家看見蜜蜂不停地在油菜花上飛來(lái)飛去,匆匆忙忙地采花。因?yàn)檫@是他們一生的工作。它們飛上飛下,爭(zhēng)先恐后地抓緊時(shí)間工作。它們完全是像愛因斯坦說(shuō)的:生命的意義是設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。和人只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找出那實(shí)際是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義。這兩名話一樣。到爺爺家了,吃過(guò)晚飯,爺爺給我們弄了幾杯蜂蜜水喝??粗墙瘘S色的蜂蜜,喝著那甜甜的蜂蜜水,我又回憶起那一幅美麗的時(shí)間圖。
    偉大的文學(xué)家魯迅先生十分珍惜時(shí)間。他認(rèn)為節(jié)省時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。他抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),工作,把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫作,即使在重病期間,也不停筆。在他逝世的前兩天,還堅(jiān)持寫完了一篇文章,記了一篇日記。他那顆生命之星升得!
    畫家齊白石不叫一日閑過(guò),90歲仍揮筆作畫,每天至少作5幅畫。一次,他過(guò)生日,家里來(lái)的客人很晚才離去,齊白石沒來(lái)得及作畫。第二天,他很早就來(lái)到畫室作畫。家里人怕他累壞了,勸他休息。他說(shuō):今天追畫幾張以補(bǔ)昨天的閑過(guò)。說(shuō)完又認(rèn)真地畫起來(lái)。難怪他的一生有如此輝煌的成就。
    時(shí)間也很寶貴。在短短的一分鐘內(nèi),先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)能運(yùn)煤20噸;太陽(yáng)能水泵可以抽水30噸以上一分鐘能做這么多事情,那整個(gè)人生呢?
    人丟了東西可以再買,做錯(cuò)的事可以重做,浪費(fèi)的時(shí)間不管你用什么方法也追不回來(lái)。你必須抓緊時(shí)間,抓住機(jī)會(huì),千萬(wàn)不要浪費(fèi)生命。時(shí)間的長(zhǎng)河會(huì)讓你走向遠(yuǎn)方,走向你輝煌的未來(lái)。
    【篇三】小學(xué)生時(shí)間就是生命作文600字
    黎明,是黑暗與光明的交接點(diǎn);彩虹,是暴風(fēng)雨后的微笑;時(shí)間……時(shí)間的意義是什么的呢?我化身成小精靈,尋找時(shí)間的秘密。
    來(lái)到病房前,我輕輕推開門走進(jìn)去,看見一個(gè)極其瘦弱的老人,他正痛苦的呻 吟著。他那滿臉的皺紋,蒼白的臉色,沒有光澤的嘴唇,讓我心生同情。我仿佛看到老人抱受疾病的折磨,在死亡邊緣上掙扎著。我無(wú)法忘記他那痛苦的表情,那枯瘦的身體。鄰床的老人則很平靜,雖然他也是那么虛弱,但是他似乎沒有掙扎,也沒有痛苦,臉上好像寫著幸福。生命的輪回,死亡或新生早已不重要,是痛苦,是幸福,就在一念之間。
    來(lái)到一個(gè)精致的花園里,隨風(fēng)吹來(lái)的花香,讓我陶醉。鮮花似乎都知道它們的命運(yùn)——不美麗就會(huì)孤獨(dú),不綻放就會(huì)被忽略。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的怒放,希望別人欣賞到自己的花朵。每個(gè)花朵都閃爍著耀眼的光芒??墒?,綻放的時(shí)間是有限,一天……兩天……時(shí)間飛快地流逝,很多花朵都相繼凋零,盡管一開始它多么耀眼。從綻放到凋零,從凋零到綻放,過(guò)程是那樣短暫。綻放或凋零早已不重要,重要的是,從綻放到凋零之間的輝煌。
    時(shí)間,是死亡的結(jié)束,生命的開始;是綻放的光芒,凋零的輝煌……時(shí)間沒有真正的意義,它的意義是由你自己決定的。
    【篇四】小學(xué)生時(shí)間就是生命作文600字
    人生苦短,時(shí)間與生于死之間徘徊,正像夏夜的每顆劃破長(zhǎng)空的流星,轉(zhuǎn)眼間跨越了光陰與黑暗的時(shí)空。
    如果這樣來(lái)說(shuō),人生似乎太渺小了,不足以與時(shí)間的永生抗衡,我們只能在悲哀與憂傷中消磨時(shí)日了。但在古今中外的詩(shī)人中,就有不少英才早逝。曾寫下“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的王勃,“曾若為自由故,二者皆要不倒我”的才女石評(píng)梅,曾睿智地預(yù)言“如果冬天已經(jīng)來(lái)臨,春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?”的雪萊,他們都像春天,走完自己短短的幾十年歷程后匆匆而別。他們擁有的時(shí)間太短暫了,然而卻在身后留下的累累果實(shí)。他們用生命嘔心瀝血譜寫的詩(shī)篇?dú)v代傳誦,經(jīng)久不衰。所以我說(shuō):面對(duì)時(shí)間留下的嚴(yán)酷無(wú)情,你不要驚慌遲疑,你要堅(jiān)信,時(shí)間可以消磨你如詩(shī)的年華,時(shí)間也可以使你生命精髓永恒。
    時(shí)間即使短暫而無(wú)情,我們也要珍惜時(shí)間。
    記得朱自清曾說(shuō)過(guò):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;可是我們的時(shí)間卻一去不返,它藏到哪里去了呢?”是啊,親愛的小朋友時(shí)間“逝者如斯夫,晝夜不舍,”但它又給我的生命留下很多很多
    生命賦予們的最豐富的禮物就是時(shí)間,時(shí)間使我從咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)獨(dú)立見解;使我從無(wú)知幼稚到有知成長(zhǎng);使我的知識(shí)一天天愈漸增加。只有把時(shí)間給我們,就是我們的了,合著手,疾苦抓住了它,但你輕輕揮開雙手,它就會(huì)似一陣輕煙隨風(fēng)而去,卻不留戀。
    因此,你要像燦爛的星辰,像嬌美的鮮花,就應(yīng)把握時(shí)間?!皶r(shí)間就是生命,生命就是時(shí)間!”
    【篇五】小學(xué)生時(shí)間就是生命作文600字
    人生短短幾個(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
    有一次,我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛!
    考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些題目簡(jiǎn)直就像天書一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫著,有的胸有成竹地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。
    由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣,我回答說(shuō):“不好!沒時(shí)間!”翟婷婷說(shuō):“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。
    其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。
    “光陰似箭、日月如梭?!币粋€(gè)人的一生很短暫,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。