發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。以下是整理的《三年級小學生發(fā)言稿范文五篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】三年級小學生發(fā)言稿范文
尊敬的老師同學們：
大家好！
今天我參加競選衛(wèi)生委員，我一直都對衛(wèi)生這項工作很敬佩，所以我對競選上衛(wèi)生委員很有信心。
如果我能競選上衛(wèi)生委員，那我會帶著同學們?nèi)グ研@里，教室里打掃得干干凈凈，還要讓同學們愛護花草樹木，不要讓同學們浪費水源。要讓教室里的地上每天都是干干凈凈的，不能有一點紙屑。讓校園里的清潔區(qū)都是干干凈凈的，連一絲灰塵也不能留下。讓我們大家每天都呼吸著新鮮的空氣，每天都在新鮮和干凈的環(huán)境里朗朗的讀書，在清新的空氣中快樂的成長。
如果我沒有競選上衛(wèi)生委員，那我也不會放棄，也不灰心，我會用自己的實力更加的努力打掃衛(wèi)生，爭取下次競選上衛(wèi)生委員。
【篇二】三年級小學生發(fā)言稿范文
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《節(jié)約水源，從我做起》。
清澈見底的小溪，淡藍的絲綢；蜿蜒不斷的河流，淺藍的新衣，美麗的河流在山水的襯托下顯得格外迷人，這么美麗的一道風景線離不開一個重要元素——水！
水是人類賴以生存和發(fā)展的資源。地球上雖然是“三分陸地七分水”，水資源達14億立方公里，但是海洋咸水占97.2%，淡水僅占2.8%，儲存量僅3.7億億立方公里，其中絕大部分蘊藏在南.北極冰源，人類生產(chǎn)和生活能利用的淡水僅為105億立方米。世界淡水資源日漸短缺，污染日益嚴重，水.旱災害愈演愈烈，是地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定遭到破壞。
云南2010年遭遇百年一遇的全省性特大旱災，全省因干旱新增缺糧人口為714.78為萬人，較去年增加46.31%。
我看到過這樣一個畫面：一個小男孩，站在干得裂縫的土地上，仰起頭，想喝一地雨露；兩個小女孩在用地上的污水解渴；居民在一口枯井中取水。那么多人在艱苦的環(huán)境中喝不到干凈的水，而我們卻在家里浪費水，難道你心里就不慚愧嗎？
節(jié)約水源，從我做起！從身邊的點點滴滴做起！在生活中，盡量節(jié)約用水，洗東西是水不要一直開著，也不要開太大，干凈的水不要倒掉留著洗東西.沖馬桶……身邊用到水的地方我們都要留心，為了旱區(qū)的同胞，節(jié)約水源。
節(jié)約水源，從我做起！讓云南旱情早點好轉，讓干渴的人民早點得到滋潤。
節(jié)約水源，從我做起！不要讓世界上的后一滴水，成為我們的眼淚！
【篇三】三年級小學生發(fā)言稿范文
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我要競選的職位是——小組長。說起小組長，也是管理“一方土地”的人，我覺得我得一個號召力強的人、是一個細心的人、是一個團結友愛的人、更是一個深思熟慮的人。因為我有一個法寶：“一心一意”，我有一顆團結友愛的心，有一種堅持不懈的意念。就是憑著這個，在去年，我競選上了小組長。
假如我當上了小組長，我們這個小組就像深邃大海里的一群魚，我是頭魚，而你們呢就是小魚，在這片汪洋大海中，我們互相團結友愛，互幫互助，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，闖過一個個難關，后長大成為一條條健壯的魚，在我的帶領下，大家學習也應該會非常輕松，大家互幫互助，學習好的幫助弱的，這樣才會平衡，在我的帶領下，大家一定會奮發(fā)圖強、眾志成城。
當然，人不可能是十全十美的，我也有我的缺點，有時候會太急燥，有時也會不小心忽略了小問題，以至成了大問題。不過相信在大家的支持下，我一定揚長避短。
希望大家投我寶貴的一票。謝謝！我的演講到此結束。
【篇四】三年級小學生發(fā)言稿范文
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是三（2）班的馬尹灝，感謝老師給我這樣的機會，能在這里和大家交流我的讀書生活。
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
我的書架上有很多書，有《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《父與子》、《假如給我三天光明》、《西游記》等等，還有好多科普讀物，我每天在書海里遨游。我比較喜歡看小說書，比如：《大象學?！贰ⅰ侗坷锹眯杏洝?、《男生賈里傳》等等，這些都是我的愛。我喜歡在課間，還有寫完作業(yè)時靜靜的看書。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。
書，是我親密的朋友，它給我知識，給我力量。“書是人類進步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學到的嗎？所以我們要多看書，從書中學到我們許多不懂的知識。在這里，我要說，讀書生活是快樂的！我要做個快樂的讀書人，快樂地讀，快樂地學！
【篇五】三年級小學生發(fā)言稿范文
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我竟選的是學習委員。學習委員呢，就是帶領大家在知識中踏上進步的階梯，引導大家更上一層樓，由此可知它的重要性了吧！
歷來，我們班成績一直不怎么樣，在年段中是倒著數(shù)的頭幾個，還屢次刷新了全校的記錄，許多同學的成績一直不理想。我想當選學習委員，讓大家沖破難題的陰霾，見到分數(shù)的曙光。我想當選可不是想當就當?shù)?。我在這方面也有許多優(yōu)勢：成績方面在全班頭幾，上課認真聽講，作業(yè)細致完成。在這幾方面，我就有可乘之機，更別說我的人際關系，我相信我可以當個盡職盡力的委員。
如果我當選了學習委員，我一定會對他人的完成作業(yè)情況嚴格要求：作業(yè)質量至少在良加以上；且會認真地檢查每位同學的背書情況，在考試中，有三分之一為檢驗課內(nèi)背書情況，要爭取在這方面分數(shù)全部得到。這樣，成績也能得到提高。當然，在課余期間同學們有問題我也會細心地講解，我認為，我自己的正確率大于三分之二；我相信，我也有對于那些冥頑不靈的同學說服力，會采用各種辦法為他們補缺補落，使他們的分數(shù)漸漸前進；同時，我出會想辦法讓他們改變消極的上課態(tài)度，使每一位爭取改為積極上進的態(tài)度。如果同學們能指出我的缺點的話，我會虛心接受的?？傊乙欢〞c同學們共擔苦，同進退。
我希望大家把寶貴的一票投給我，我當上了學習委員，一定會使整個班風變得更好！
【篇一】三年級小學生發(fā)言稿范文
尊敬的老師同學們：
大家好！
今天我參加競選衛(wèi)生委員，我一直都對衛(wèi)生這項工作很敬佩，所以我對競選上衛(wèi)生委員很有信心。
如果我能競選上衛(wèi)生委員，那我會帶著同學們?nèi)グ研@里，教室里打掃得干干凈凈，還要讓同學們愛護花草樹木，不要讓同學們浪費水源。要讓教室里的地上每天都是干干凈凈的，不能有一點紙屑。讓校園里的清潔區(qū)都是干干凈凈的，連一絲灰塵也不能留下。讓我們大家每天都呼吸著新鮮的空氣，每天都在新鮮和干凈的環(huán)境里朗朗的讀書，在清新的空氣中快樂的成長。
如果我沒有競選上衛(wèi)生委員，那我也不會放棄，也不灰心，我會用自己的實力更加的努力打掃衛(wèi)生，爭取下次競選上衛(wèi)生委員。
【篇二】三年級小學生發(fā)言稿范文
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《節(jié)約水源，從我做起》。
清澈見底的小溪，淡藍的絲綢；蜿蜒不斷的河流，淺藍的新衣，美麗的河流在山水的襯托下顯得格外迷人，這么美麗的一道風景線離不開一個重要元素——水！
水是人類賴以生存和發(fā)展的資源。地球上雖然是“三分陸地七分水”，水資源達14億立方公里，但是海洋咸水占97.2%，淡水僅占2.8%，儲存量僅3.7億億立方公里，其中絕大部分蘊藏在南.北極冰源，人類生產(chǎn)和生活能利用的淡水僅為105億立方米。世界淡水資源日漸短缺，污染日益嚴重，水.旱災害愈演愈烈，是地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定遭到破壞。
云南2010年遭遇百年一遇的全省性特大旱災，全省因干旱新增缺糧人口為714.78為萬人，較去年增加46.31%。
我看到過這樣一個畫面：一個小男孩，站在干得裂縫的土地上，仰起頭，想喝一地雨露；兩個小女孩在用地上的污水解渴；居民在一口枯井中取水。那么多人在艱苦的環(huán)境中喝不到干凈的水，而我們卻在家里浪費水，難道你心里就不慚愧嗎？
節(jié)約水源，從我做起！從身邊的點點滴滴做起！在生活中，盡量節(jié)約用水，洗東西是水不要一直開著，也不要開太大，干凈的水不要倒掉留著洗東西.沖馬桶……身邊用到水的地方我們都要留心，為了旱區(qū)的同胞，節(jié)約水源。
節(jié)約水源，從我做起！讓云南旱情早點好轉，讓干渴的人民早點得到滋潤。
節(jié)約水源，從我做起！不要讓世界上的后一滴水，成為我們的眼淚！
【篇三】三年級小學生發(fā)言稿范文
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我要競選的職位是——小組長。說起小組長，也是管理“一方土地”的人，我覺得我得一個號召力強的人、是一個細心的人、是一個團結友愛的人、更是一個深思熟慮的人。因為我有一個法寶：“一心一意”，我有一顆團結友愛的心，有一種堅持不懈的意念。就是憑著這個，在去年，我競選上了小組長。
假如我當上了小組長，我們這個小組就像深邃大海里的一群魚，我是頭魚，而你們呢就是小魚，在這片汪洋大海中，我們互相團結友愛，互幫互助，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，闖過一個個難關，后長大成為一條條健壯的魚，在我的帶領下，大家學習也應該會非常輕松，大家互幫互助，學習好的幫助弱的，這樣才會平衡，在我的帶領下，大家一定會奮發(fā)圖強、眾志成城。
當然，人不可能是十全十美的，我也有我的缺點，有時候會太急燥，有時也會不小心忽略了小問題，以至成了大問題。不過相信在大家的支持下，我一定揚長避短。
希望大家投我寶貴的一票。謝謝！我的演講到此結束。
【篇四】三年級小學生發(fā)言稿范文
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是三（2）班的馬尹灝，感謝老師給我這樣的機會，能在這里和大家交流我的讀書生活。
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
我的書架上有很多書，有《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《父與子》、《假如給我三天光明》、《西游記》等等，還有好多科普讀物，我每天在書海里遨游。我比較喜歡看小說書，比如：《大象學?！贰ⅰ侗坷锹眯杏洝?、《男生賈里傳》等等，這些都是我的愛。我喜歡在課間，還有寫完作業(yè)時靜靜的看書。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。
書，是我親密的朋友，它給我知識，給我力量。“書是人類進步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學到的嗎？所以我們要多看書，從書中學到我們許多不懂的知識。在這里，我要說，讀書生活是快樂的！我要做個快樂的讀書人，快樂地讀，快樂地學！
【篇五】三年級小學生發(fā)言稿范文
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我竟選的是學習委員。學習委員呢，就是帶領大家在知識中踏上進步的階梯，引導大家更上一層樓，由此可知它的重要性了吧！
歷來，我們班成績一直不怎么樣，在年段中是倒著數(shù)的頭幾個，還屢次刷新了全校的記錄，許多同學的成績一直不理想。我想當選學習委員，讓大家沖破難題的陰霾，見到分數(shù)的曙光。我想當選可不是想當就當?shù)?。我在這方面也有許多優(yōu)勢：成績方面在全班頭幾，上課認真聽講，作業(yè)細致完成。在這幾方面，我就有可乘之機，更別說我的人際關系，我相信我可以當個盡職盡力的委員。
如果我當選了學習委員，我一定會對他人的完成作業(yè)情況嚴格要求：作業(yè)質量至少在良加以上；且會認真地檢查每位同學的背書情況，在考試中，有三分之一為檢驗課內(nèi)背書情況，要爭取在這方面分數(shù)全部得到。這樣，成績也能得到提高。當然，在課余期間同學們有問題我也會細心地講解，我認為，我自己的正確率大于三分之二；我相信，我也有對于那些冥頑不靈的同學說服力，會采用各種辦法為他們補缺補落，使他們的分數(shù)漸漸前進；同時，我出會想辦法讓他們改變消極的上課態(tài)度，使每一位爭取改為積極上進的態(tài)度。如果同學們能指出我的缺點的話，我會虛心接受的?？傊乙欢〞c同學們共擔苦，同進退。
我希望大家把寶貴的一票投給我，我當上了學習委員，一定會使整個班風變得更好！