趣味的三歲幼兒勵(lì)志小故事

字號(hào):


    多給孩子講故事,可以培養(yǎng)孩子的想象力、思考力、邏輯推理能力、專注力,好的故事所蘊(yùn)含的積極向上的正能量,會(huì)教給孩子為人處事的道理,塑造良好性格,會(huì)讓孩子的心靈得到灌溉、滋養(yǎng)。整理了相關(guān)內(nèi)容,快來(lái)看看吧!希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
    【篇一】趣味的三歲幼兒勵(lì)志小故事
    小鹿上小學(xué)了,他個(gè)子很高,坐在后一排。
    獼猴老師上課時(shí)問(wèn):“誰(shuí)在幼兒園是班長(zhǎng),誰(shuí)現(xiàn)在想當(dāng)班長(zhǎng)?”小鹿立刻站了起來(lái)說(shuō):“我當(dāng)過(guò),我想當(dāng)?!鲍J猴老師看小鹿積極性很高,就說(shuō):“那就讓小鹿當(dāng)班長(zhǎng)吧?!?BR>    小鹿高興極了,回家立刻把這個(gè)消息告訴了媽媽。鹿媽媽告訴他要好好為大家服務(wù),一定要負(fù)責(zé)任!但小鹿似乎沒(méi)有聽(tīng)到。
    第二天一早,小鹿來(lái)到教室的時(shí)候,值日生已經(jīng)開(kāi)始掃地了。今天是小鹿、小羊、小雞和小狗值日,但小鹿只在走廊里走來(lái)走去,看著小羊、小狗、小雞他們掃地、擦桌子。
    自習(xí)課上,小鹿一會(huì)兒大聲對(duì)正在討論習(xí)題的小豬和小羊說(shuō):“不許說(shuō)話!”一會(huì)兒拍拍小狗的腦袋:“把你的作業(yè)拿來(lái),我抄一下?!毙」氛f(shuō):“你怎么能抄我的作業(yè)呢?”“怎么了?我是班長(zhǎng),我說(shuō)了算!誰(shuí)敢不聽(tīng)我的?”說(shuō)著,小鹿一把奪過(guò)了小狗的本子,大踏步回到了自己的座位上。
    幾天后,大家對(duì)小鹿的做法感到很生氣,于是紛紛到老師那里去告狀:“老師,小鹿不做值日?!?BR>    “老師,小鹿不讓我們討論問(wèn)題?!?BR>    “老師,小鹿抄我作業(yè)?!?BR>    獼猴老師上課時(shí)告訴大家以后班長(zhǎng)要輪流當(dāng),通過(guò)選舉產(chǎn)生。這下,小鹿傻眼了,他以為自己坐穩(wěn)了班長(zhǎng)的椅子,沒(méi)想到重新選舉來(lái)得這么快。
    選舉開(kāi)始了,小鹿低下了頭,開(kāi)始和大家一起寫(xiě)選票,獼猴老師也參與了投票。
    小羊統(tǒng)計(jì)票數(shù),小狗唱票,根據(jù)票數(shù)統(tǒng)計(jì),小羊票數(shù)多,小狗其次,而小鹿只得了一票。
    小鹿心里很疑惑,那可憐的一票是誰(shuí)投給自己的呢?
    獼猴老師宣布:“小羊是我們的新班長(zhǎng)。希望以后每一個(gè)做班長(zhǎng)的同學(xué)都能搞好班里的工作,做一個(gè)好班長(zhǎng)。小鹿同學(xué)雖然被選下了,但至少還有一個(gè)人支持他,我相信他會(huì)改變的。”
    獼猴老師的話剛說(shuō)完,班里就響起了掌聲。小鹿暗下決心,以后一定好好表現(xiàn)。
    后來(lái),不當(dāng)班長(zhǎng)的小鹿總是第一個(gè)到校,積極幫同學(xué)們擦桌子、倒垃圾。課堂上,他認(rèn)真聽(tīng)課,再也不抄作業(yè)了。就連說(shuō)話,小鹿也變得輕柔禮貌起來(lái),仿佛變了一個(gè)人。
    半年后,班里又進(jìn)行班長(zhǎng)選舉。小鹿認(rèn)真地填上了小羊的名字,他覺(jué)得小羊做得很好。
    但后結(jié)果卻出乎小鹿的意料,他被同學(xué)們選舉為班長(zhǎng)了。
    獼猴老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“班長(zhǎng)這一職務(wù),是靠自己的付出得來(lái)的?!?BR>    小鹿很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,又重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
    【篇二】趣味的三歲幼兒勵(lì)志小故事
    春風(fēng)起了。農(nóng)人來(lái)到田野里放飛風(fēng)箏。借著強(qiáng)勁的春風(fēng),風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。它越飛越高,離云層不遠(yuǎn)了。
    風(fēng)箏向下面一望,發(fā)現(xiàn)大山、河流、村莊、田野都變得小了,看上去像地圖。農(nóng)人在它的視野里變成了一個(gè)黑點(diǎn)。這讓它感到很新奇,它忽然覺(jué)得自己已脫胎換骨,變成了一種十分不凡的精靈。這是何等的風(fēng)光、何等的了不起。想到這兒,一種強(qiáng)大的自豪感和成就感油然而生。它激動(dòng)得大喊大叫起來(lái)。
    麻雀看風(fēng)箏飛得那樣高,感到十分羨慕。
    有,風(fēng)箏正在院子里休息。麻雀對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“能不能把你的翅膀借我用一用,讓我飛得更高一些,體驗(yàn)一下在高空中飛翔的美好感覺(jué)?!?BR>    風(fēng)箏很瞧不起麻雀,于是說(shuō):“我的翅膀這樣寶貴,決不會(huì)借給你的。凡事得憑自己的真本事,不要想歪門(mén)邪道?!?BR>    晚上,農(nóng)人將風(fēng)箏掛在了大樹(shù)上。風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)一群麻雀唧唧喳喳地叫著。
    風(fēng)箏感到很煩。想,自己與這群沒(méi)有用的家伙為鄰,真是一種恥辱。于是,它對(duì)麻雀說(shuō):“你們都閉嘴,你們這群渾渾噩噩、沒(méi)有骨氣、沒(méi)有出息的家伙。你們永遠(yuǎn)不會(huì)高飛藍(lán)天。不如死了算了。”
    麻雀?jìng)冃睦锖懿桓吲d。但是,它們沒(méi)有與風(fēng)箏計(jì)較。它們覺(jué)得自己確實(shí)十分渺小,沒(méi)有爭(zhēng)辯的底氣。再者,麻雀樸實(shí)、憨厚,它們不愿意與鄰居爭(zhēng)斗。
    春耕開(kāi)始了,農(nóng)人忙著去播種,沒(méi)有工夫去放風(fēng)箏了。掛在樹(shù)上的風(fēng)箏十分著急。它對(duì)農(nóng)人說(shuō):“你為什么不把我放到藍(lán)天上去呀。”
    農(nóng)人說(shuō):“你這個(gè)不知分寸的家伙,現(xiàn)在是春耕大忙季節(jié),我哪里有時(shí)間陪你玩呀?!?BR>    風(fēng)箏自找沒(méi)趣。它不吱聲了。
    一晃一個(gè)月過(guò)去了。風(fēng)箏由于風(fēng)吹雨淋,變得面目全非。它的翅膀和身軀看上去光禿禿的,沒(méi)有了往日的風(fēng)采。只是從它的*露的骨架上,依稀可以看出它曾經(jīng)是一個(gè)風(fēng)箏?,F(xiàn)在,它已經(jīng)被徹底遺棄了。
    而麻雀依然在樹(shù)上飛來(lái)飛去,打打鬧鬧,歡聲笑語(yǔ)。
    人的能力有大小,重要的是靠自己的本領(lǐng)生存,依賴別人的做法是不會(huì)長(zhǎng)久的。
    【篇三】趣味的三歲幼兒勵(lì)志小故事
    夏天來(lái)了,清清亮亮的湖水里,長(zhǎng)滿了圓圓的荷葉、粉紅的荷花。
    有一只小青蛙,她從小蝌蚪變成了小青蛙,就穿著一身碧綠的衣服。
    小青蛙從小就有捉蚊子的本領(lǐng)。人們常??匆?jiàn)她跳上圓圓的荷葉,等待著蚊子從眼前飛過(guò),蚊子剛飛來(lái),她就伸出又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭,一下子就把蚊子粘進(jìn)了嘴里。每逢這個(gè)時(shí)候,小魚(yú)就鉆出水面,為她叫好。小烏龜也為她鼓掌。
    小蜻蜓飛來(lái),落在荷花上,也要向她學(xué)習(xí)捉蚊子的本領(lǐng)哪!
    有一天,小青蛙看見(jiàn)湖岸上走來(lái)一個(gè)小姑娘,她穿著一件紅背心。啊,她多少漂亮啊!小姑娘真像一朵荷花,湖水里閃動(dòng)著她美麗的倒影。
    小青蛙看呆了,她在想:我也要穿一件紅背心,也要像那個(gè)小姑娘一樣漂亮。
    從那時(shí)候開(kāi)始,小青蛙整天纏著媽媽給她做一件紅背心。
    青蛙媽媽說(shuō):“孩子,你的綠衣服多么漂亮啊!為什么偏偏要穿紅背心呢?”
    小魚(yú)從水里伸出頭來(lái)說(shuō):“真的,你的綠衣服真的很漂亮啊!”
    小烏龜也從水里探出頭來(lái),慢吞吞地說(shuō):“你真傻,為什么要穿紅背心呢,不好看,不好看。”說(shuō)完,就游進(jìn)了水里。
    這時(shí)候,飛來(lái)一只綠蜻蜓。她落在不遠(yuǎn)處的一朵荷花上,也勸小青蛙:“干嗎要穿紅背心呀!綠衣服不是很漂亮嗎!”說(shuō)著,還扇扇翅膀。
    可是,小青蛙不聽(tīng)大家的勸告,纏著媽媽又哭又喊:“我要紅背心!我要紅背心!”
    青蛙媽媽沒(méi)辦法,就撿來(lái)了一張紅色的糖紙,給小青蛙做了一件紅背心。
    現(xiàn)在,小青蛙穿上了紅背心,她覺(jué)得自己漂亮極了。
    每天早晨,太陽(yáng)剛剛升起來(lái),穿紅背心的小青蛙就跳上了圓圓的綠荷葉,開(kāi)始像時(shí)裝模特兒那樣走來(lái)走去。
    湖里的魚(yú)兒探出水面欣賞著。
    小烏龜也爬到一塊石頭上望著。
    還飛來(lái)了好幾只蜻蜓,落在荷花上看熱鬧。
    不知什么時(shí)候,湖邊的柳樹(shù)上,落滿了種顏色的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地邊看邊叫。
    湖邊上還走來(lái)了老爺爺、老奶奶、叔叔、阿姨。還有小朋友,小朋友有的牽著小狗,有的抱著娃娃,有的舉著風(fēng)車。他們都是來(lái)看這個(gè)穿紅背心的小青蛙表演的。
    小青蛙在圓圓的荷葉上走來(lái)走去,很得意的樣子。
    就在這時(shí)候,飛來(lái)了幾只蚊子。他們?cè)谛∏嗤苌磉咃w來(lái)飛去,扯著又尖又細(xì)的嗓子喊著:“哇,穿紅背心的小青蛙,你真漂亮!你真漂亮!”
    小青蛙早忘了捉蚊子,她只聽(tīng)見(jiàn)了大家的掌聲和贊揚(yáng)聲。
    蚊子大膽地在小青蛙周圍飛來(lái)飛去,再也不用擔(dān)心被小青蛙捉住了。
    一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,到了第三天,盡管小青蛙穿著紅背心,在荷葉上扭來(lái)扭去,小魚(yú)兒看看,游走了。小烏龜看看,也爬進(jìn)了水里。蜻蜓、小鳥(niǎo)也飛來(lái)又飛走了。
    老爺爺、老奶奶、叔叔、阿姨、小朋友,走來(lái)看看,又都走了。湖邊上冷冷清清的。
    小青蛙問(wèn)媽媽:“他們?yōu)槭裁床豢次冶硌?為什么不給我鼓掌了?”
    媽媽說(shuō):“你先想想,這是為什么呢?”
    你知道大家為什么不看小青蛙表演了嗎?