警示教育心得體會精選合集

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教育也是一種教書育人的過程,可將一種最客觀的理解教予他人,而后在自己的生活經(jīng)驗中得以自己所認為的價值觀。教育,是一種提高人的綜合素質(zhì)的實踐活動。為您推薦了警示教育心得體會精選合集,歡迎您的參閱。
    【篇一】警示教育心得體會精選合集
    警示教育片《蛻變》是一部觸及靈魂、發(fā)人深省的反腐之作。該片揭露疆內(nèi)諸多腐敗分子的犯罪始末及其給黨和人民帶來的嚴重危害,入木三分地剖析了貪官的心態(tài)蛻變過程,剝?nèi)チ素澒倜菜普司拥膫窝b,體現(xiàn)了腐敗必被懲、正義終將戰(zhàn)勝邪惡的客觀規(guī)律??赐赀@部片,我對各種腐敗分子的經(jīng)歷得到很大啟示,多數(shù)是從一個普通干部成長為一名黨員領(lǐng)導干部,又從一名黨員領(lǐng)導干部蛻化變質(zhì)為一個腐化墮落的敗類的過程,同時更加深切地體會到,作為一名黨員領(lǐng)導干部,必須始終牢記黨的宗旨,堅定夢想信念,樹立正確的權(quán)力觀,敢于直面拒腐防變的嚴峻挑戰(zhàn),不斷提高執(zhí)政的本事和水平,做到嚴于律己、廉潔從政、防微杜漸、警鐘長鳴,切實擔當起時代和歷史賦予黨員領(lǐng)導干部的重任。所以,作為一名領(lǐng)導干部,要在平時的工作中做到:
    一、堅定夢想信念,筑牢思想防線
    夢想信念統(tǒng)率人的靈魂,決定著領(lǐng)導干部的人生走向??v觀腐敗分子的人生歷程,他們中許多人也曾兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,為黨和人民作出過貢獻。他們也表白自我曾是一個熱血男兒,有著遠大的夢想抱負,曾立志要銘記入黨誓言,全心全意為人民服務,參加工作后的相當一段時間里,拼命工作,視黨的事業(yè)如生命。思想道德防線是黨紀國法防線的基礎(chǔ),黨員領(lǐng)導干部要牢牢守住,不能出現(xiàn)一絲松動,要不斷提高拒腐防變的本事。
    二、強化自身修養(yǎng),樹立公仆意識
    在當前的社會環(huán)境下,領(lǐng)導干部面臨著很多誘惑和考驗,要抵擋住物欲的誘惑和腐朽思想的侵蝕,要健康地成長起來,關(guān)鍵要不斷加強黨性鍛煉,加強自身修養(yǎng),正確對待權(quán)力,要管好自我,把握好自我,用之得當,能夠為民造福;以權(quán)謀私,則只會使自我身敗名裂。在貪腐分子眼里,權(quán)就是錢的等價物,有了權(quán)就能夠撈錢,從而置黨紀國法于腦后,將手中的權(quán)力私有化、商品化。黨員干部的權(quán)力是人民賦予的,全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。任何時候,全心全意為人民服務的宗旨不能變,要真正把黨和人民賦予的權(quán)力用來為人民謀福利,始終做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”。
    三、自覺理解監(jiān)督,做到防微杜漸
    沒有對權(quán)力的制約和監(jiān)督,權(quán)力就會出問題,不受制約的權(quán)力必然導致腐敗。掌權(quán)者一旦成為“脫韁野馬”,遲早會掉下懸崖。兼聽則明,監(jiān)督是愛。黨員領(lǐng)導干部需要自重、自省、自警、自勵。警示片中幾個腐敗分子走上犯罪的道路,與他們主觀上私欲膨脹、放棄共產(chǎn)主義信念有直接的原因,但從客觀上分析后最怕的就是失去監(jiān)督。自覺理解監(jiān)督就能時時矯正自我的腳步,也就保證了自我黨性的純潔。
    以史為鑒,可知興替;以人為鑒,可知榮辱?!锻懽儭分械母鞣N犯罪事實告訴我們:腐敗之路是死亡之路,要防止滑入這條死路,必須把握自我,管好自我,要時刻堅持清醒的頭腦,始終堅持正確的人生追求,分得清黑白,辨得清真?zhèn)?,看得清是非,克己自律,嚴于自察,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。
    【篇二】警示教育心得體會精選合集
    11月21日,我們有幸參加了由黃岡市聯(lián)社組織的員工警示教育活動,真是感觸良深。
    特別是我們在領(lǐng)導帶領(lǐng)下觀摩了監(jiān)控中心,通過遠程調(diào)閱,敏感交易監(jiān)控,高清疊加,ATM預警,火災報警等一系列功能講解的演示,我們對黃岡聯(lián)社的遠程監(jiān)控系統(tǒng)的各項功能有了更深入的了解后更深刻體會到科技防控的先進。在后來觀看的視頻教育片中得知黃岡聯(lián)社的監(jiān)控中心在省金融機構(gòu)中尚處于地位,心里真的有些許的激動,作為信合人,我們信合無論是在哪些方面于同業(yè),在感覺上總是驕傲的。
    我們的視頻監(jiān)控區(qū)域位于三益信用社的主樓上,幾十米長的房間里朝門的一面墻上類似LED的屏幕上放播的是各縣市的視頻實時監(jiān)控情況,而一旁著裝整齊的.信合員工則專注的注視著自己面前的電腦屏幕,乍一看,像極了小時候看的科幻片里的場景,科技工作者圍著無數(shù)細分的小屏幕搞科研,那個時候的我的確對這些操控著電腦,玩著高科技的科學家們無比敬意,也曾幻想著未來的我也將置于這樣一個科技發(fā)達到點指間就能操控天下的社會該多好??!而今,我迎來了這個時代,而我也無比榮幸的成為了擁有這樣一個充滿幻想的"科研室"的機構(gòu)的一員,但此刻卻毫無少小時候的興奮與期待。
    作為信合一名最普通的柜員,我們對這樣最先進的監(jiān)控設備而感到高興,因為時時監(jiān)督的確有好多好處,及時糾錯及時改正,快捷便利,對突發(fā)事故的處理能及時有效的規(guī)避,而且也相對節(jié)省了許多成本,今后的實地檢查的次數(shù)必然會減少,費用當然會減少,這對于基層社來說也許是福音。但從另一個方面也深感憂嘆,監(jiān)控設備如此先進的同時,我們的營業(yè)設備卻大相徑庭,我的柜面上的點鈔機還是四年前的一款老是點鈔機,一遇到稍舊的錢幣就狂響,引得客戶神經(jīng)兮兮的擔心害怕,有些客戶還時常嗤之以鼻,說是銀行點鈔機居然抵不上自家花兩三百的點鈔機;打印機也時常忙里添亂,無端的使性子來個暫停服務。這些外部條件我們可以稍加忽略,用優(yōu)質(zhì)的服務至少可以挽救些。但是真正是巧婦難為無米之炊呀!與其他同行業(yè)金融機構(gòu)相比,我們的業(yè)務種類的確相對滯后,每每客戶問及有何特色理財產(chǎn)品什么的,真的是無言以對。我們的許多產(chǎn)品也都是其他商業(yè)行早些年就已經(jīng)開發(fā)過的產(chǎn)品,有些甚至是他們早就不用了的,業(yè)務產(chǎn)品研發(fā)這樣滯后,對于想在城市金融市場搶占一份羹的話,存款增量緊靠我們內(nèi)勤人員去拉客戶,靠關(guān)系去找真的很難很難。
    在三樓聽演講的時候,有位演講者借嚴肅規(guī)章制度對管理的絕對作用時,談及新加坡法制化觀念時,介紹到新加坡的鞭刑,并借用郎咸平的那句"用嚴刑峻法讓你形成法制化得觀念,這樣才能產(chǎn)生自覺地行為。大家都自覺了,管理成本也就大幅度降低了。"但我卻感覺新加坡之所有在管理上有這樣強烈的低犯罪率并非只是嚴刑峻法的作用,中國古時候就是酷刑昭著,商鞅變法后嚴刑酷法,清末更是大興*傷及無辜,但是那時國情是怎樣?新加坡是一個幸福感認知很高的國家,國民高收入高福利,國家法律規(guī)章制度施行公正,一視同仁,它高速發(fā)展經(jīng)濟的同時也不忘民生,所以他國的子民真誠的喜愛著他們的國家。
    初來信用社時,我的確被四周懸空的攝像頭震驚了,我對以后工作的所有時間里都將置于別人的監(jiān)控之下時的確有些不適應,也常常被人警示:在攝像頭下,我們該如何如何的守規(guī)矩,不許閑聊,不許看報,站姿行姿坐姿都要規(guī)范。雖然在我以后了解到這是作為一個金融機構(gòu)所必須的規(guī)章制度時,許許多多的要求仍讓我無所適從。金融業(yè)作為一個特殊行業(yè),嚴格規(guī)范的監(jiān)控制度對于案件的發(fā)生的確有很強勁的防御作用,但從員工角度來看,這樣的監(jiān)控真的能讓我們愉悅的發(fā)自內(nèi)心的"微笑服務"么?
    但愿我的這些發(fā)自內(nèi)心的感受能得到大家理解,因為我堅信"我因信合而自豪,信合因我而精彩"不是句口號,而真的是一種現(xiàn)狀!
    【篇三】警示教育心得體會精選合集
    近來,聯(lián)社對全轄職工組織學習了警示教育,作為信合團隊的一員,深刻認識到這次教育意義的重大與影響力,經(jīng)過多次反復思考,我的心得體會總結(jié)為以下幾點。
    一、教育的前瞻性。
    人們往往習慣從案例中總結(jié)經(jīng)驗教訓,以避免類似事件再次發(fā)生。然而,我們不可能什么事情等到發(fā)生了才去想應對之策。這就是教育前瞻性的重要意義所在。比如金融系統(tǒng),我們大至可將各種可能發(fā)生的意外總結(jié)為兩點,內(nèi)部風險與外部風險。對于外部風險的控制,就必須先控制好內(nèi)部風險,以應對外部風險對本企業(yè)造成的嚴重損失。從而讓這種損失歸咎于社會風險,讓整個社會與我們一同承擔責任并分解自己的風險。達到自身不斷適應社會發(fā)展并積極向上的目的。而內(nèi)部風險就分為個人風險與組織風險,組織風險要從制度上來嚴格制定各項制度以防止個人風險的惡性發(fā)生。因此組織上要廣開進言渠道,讓組織了解個人,個人知道組織,讓組織嚴密的管理以帶動團隊高效的運行。這就要我們的組織常常為職工提供學習與交流的機會,教育的前瞻性亦體現(xiàn)在此。
    二、深入群眾與自我反醒。
    一個人或一個團隊要干什么事,往往會出于某種動機,為了把握這種動機就需要我們多了解多關(guān)心,這不是簡單的問候而是深入的交流,或公開組織的.信箱,或交談,或電話等等多種形式,只要能達到了解的目的而又在法律和道德允許的范圍內(nèi)都可以。這樣我們提前就可以預防并加以解決一些問題了。對一時的失誤應盡可能予以理解,讓其自身深刻反醒以達到提高認識的目的。從而避免以后再犯錯。
    三、制度的完善。
    制度雖不能從根本上解決問題但至少可以減少問題,必竟大多數(shù)人都是很尊紀守法的。對于少數(shù)頑固不化的人要堅決予以從制度上來嚴格執(zhí)行。以控制事態(tài)的進一步惡化。
    通過以上三點,不難看出警示教育意義的重大與深。