主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節(jié)目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《助學金發(fā)放儀式主持人串詞》，希望以下內容可以幫到您！
1.助學金發(fā)放儀式主持人串詞
各位領導，各位家長，老師們，同學們：
大家上午好！金秋九月，丹桂飄香。在喜獲豐收的季節(jié)，我們在那里隆重舉行愛心捐助儀式。在此，我謹代表學校向參加捐助儀式的各級領導和家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向長期關心支持我市教育事業(yè)的各界朋友致以崇高的敬意！
近年來，各級各部門在奮力推進縣我市經(jīng)濟突破發(fā)展的同時，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置，凝聚社會各方面力量，切實加大投入力度，不斷改善辦學條件，努力鞏固“普九”成果，著力提高辦學水平，有效促進了教育事業(yè)的長足發(fā)展。這天，根據(jù)市教體局的工作精神，我們隆重舉行這個捐助儀式，期望不僅僅給同們帶來了實實在在的物質幫忙，更重要的是帶來了巨大的精神動力，溫暖那里的每一個心靈，清潤每一塊心田，讓廣大師生受到教育與熏陶。
下方首先請學生代表代表受捐助的學生發(fā)言。
下方有請家長代表發(fā)言。
下方有請班主任代表李淑萍老師發(fā)言。
下方有請校領導為受資助的學生發(fā)放資金，請同學們按順序上前領取。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為我們講話。
各位領導、家長、老師、同學們。長長幫扶路，綿綿手足情，愛心無止盡，助學見真情。在那里我衷心期望高格莊中學全體教職員工倍加努力工作，建設好我們的校園，提高自身的教學水平和管理水平，把高格莊中學辦成一所社會滿意、人民滿意、有必須影響力的“”，不辜負各級領導和社會各界對我們的大力支持和寄予的厚望；期望全體同學們，牢固樹立熱愛祖國、決心為祖國繁榮富強貢獻力量的堅定信念，樹立自強不息、不怕艱難險阻、敢于勇往直前的奮斗精神，樹立與時俱進、昂揚向上、勇于創(chuàng)新的開拓意識，好好學習，天天向上，爭做團結友愛，禮貌禮貌，有職責感、緊迫感和使命感的新一代接班人。
最后，祝各位領導、家長、老師們工作順利，萬事如意！祝全體同學們身體健康，學習進步！
多謝大家！
2.助學金發(fā)放儀式主持人串詞
男：各位老師
女：各位同學
合：大家晚上好!
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!
女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞
男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!
女：今夜，這些優(yōu)秀的同學將走上舞臺成為今天最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?
合：下面我們宣布，七年級二班上學期頒獎典禮現(xiàn)在開始!
合：有請王老師為獎項獲得者頒獎!
男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!女：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻給他們!
男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。
女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?BR> 合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。
男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，
女：他們盡的是一群普通班級干部的本份和職責，他們用實際行動譜寫了班級管理層的光榮一頁
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領獎!
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。
女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎!
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?BR> 男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。
合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵
男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發(fā)獎項。
3.助學金發(fā)放儀式主持人串詞
各位領導、各位家長、老師們、同學們：
今天，我們相聚一職專，在這里隆重舉行xx年國家助學金首發(fā)儀式。這是服務人民、服務社會的一件好事，也是服務中心、服務全局的一件實事。標志著我市各職業(yè)學校學生的受助活動已全面展開。今天與會的領導有xx市副市長xx市長、xx市教育局xx局長、職教處xx處長、財政局xx局長、勞動和社會保障局xx局長。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦主任、各初中學校的校長、各職業(yè)學校、xx電大的校長、分管教學、財務的校長、一職專全體師生、二三職專及交校部分師生共計xxxx余人。
對職業(yè)學校在校的一二年級學生發(fā)放助學金是我們國家“十一五”期間，加大職業(yè)教育的發(fā)展步伐，促進教育均衡發(fā)展、幫助廣大貧困學生順利完成學業(yè)的一項重要舉措，是服務于社會主義新農(nóng)村建設，構建社會主義和諧社會的有利保障。
根據(jù)省、市政府《關于建立健全普通高校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的實施意見》,今后，各級財政每年都要按照職業(yè)學校一二年級在校生每生每年1500元的標準，按照規(guī)定比例，撥付專項職業(yè)學校學生助學經(jīng)費。今年我市財政撥付助學資金達xx萬元，使我市職業(yè)學校在校的一二年級共計名xx學生受助。各職業(yè)學校將直接把助學金撥入學生個人的銀行卡，并監(jiān)督管理使用。
開展資助工作，是動員社會各界力量服務貧困生的“德政工程”，是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、奉獻社會的“愛心工程”，是讓貧困家庭學生切身感受黨和政府的溫暖、立志成才、報效祖國的“民心工程”，是一件功在當代、利在千秋、影響深遠的大事。必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發(fā)受助者更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。
1.助學金發(fā)放儀式主持人串詞
各位領導，各位家長，老師們，同學們：
大家上午好！金秋九月，丹桂飄香。在喜獲豐收的季節(jié)，我們在那里隆重舉行愛心捐助儀式。在此，我謹代表學校向參加捐助儀式的各級領導和家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向長期關心支持我市教育事業(yè)的各界朋友致以崇高的敬意！
近年來，各級各部門在奮力推進縣我市經(jīng)濟突破發(fā)展的同時，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置，凝聚社會各方面力量，切實加大投入力度，不斷改善辦學條件，努力鞏固“普九”成果，著力提高辦學水平，有效促進了教育事業(yè)的長足發(fā)展。這天，根據(jù)市教體局的工作精神，我們隆重舉行這個捐助儀式，期望不僅僅給同們帶來了實實在在的物質幫忙，更重要的是帶來了巨大的精神動力，溫暖那里的每一個心靈，清潤每一塊心田，讓廣大師生受到教育與熏陶。
下方首先請學生代表代表受捐助的學生發(fā)言。
下方有請家長代表發(fā)言。
下方有請班主任代表李淑萍老師發(fā)言。
下方有請校領導為受資助的學生發(fā)放資金，請同學們按順序上前領取。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為我們講話。
各位領導、家長、老師、同學們。長長幫扶路，綿綿手足情，愛心無止盡，助學見真情。在那里我衷心期望高格莊中學全體教職員工倍加努力工作，建設好我們的校園，提高自身的教學水平和管理水平，把高格莊中學辦成一所社會滿意、人民滿意、有必須影響力的“”，不辜負各級領導和社會各界對我們的大力支持和寄予的厚望；期望全體同學們，牢固樹立熱愛祖國、決心為祖國繁榮富強貢獻力量的堅定信念，樹立自強不息、不怕艱難險阻、敢于勇往直前的奮斗精神，樹立與時俱進、昂揚向上、勇于創(chuàng)新的開拓意識，好好學習，天天向上，爭做團結友愛，禮貌禮貌，有職責感、緊迫感和使命感的新一代接班人。
最后，祝各位領導、家長、老師們工作順利，萬事如意！祝全體同學們身體健康，學習進步！
多謝大家！
2.助學金發(fā)放儀式主持人串詞
男：各位老師
女：各位同學
合：大家晚上好!
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!
女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞
男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!
女：今夜，這些優(yōu)秀的同學將走上舞臺成為今天最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?
合：下面我們宣布，七年級二班上學期頒獎典禮現(xiàn)在開始!
合：有請王老師為獎項獲得者頒獎!
男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!女：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻給他們!
男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。
女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?BR> 合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。
男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，
女：他們盡的是一群普通班級干部的本份和職責，他們用實際行動譜寫了班級管理層的光榮一頁
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領獎!
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。
女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎!
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?BR> 男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。
合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵
男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發(fā)獎項。
3.助學金發(fā)放儀式主持人串詞
各位領導、各位家長、老師們、同學們：
今天，我們相聚一職專，在這里隆重舉行xx年國家助學金首發(fā)儀式。這是服務人民、服務社會的一件好事，也是服務中心、服務全局的一件實事。標志著我市各職業(yè)學校學生的受助活動已全面展開。今天與會的領導有xx市副市長xx市長、xx市教育局xx局長、職教處xx處長、財政局xx局長、勞動和社會保障局xx局長。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦主任、各初中學校的校長、各職業(yè)學校、xx電大的校長、分管教學、財務的校長、一職專全體師生、二三職專及交校部分師生共計xxxx余人。
對職業(yè)學校在校的一二年級學生發(fā)放助學金是我們國家“十一五”期間，加大職業(yè)教育的發(fā)展步伐，促進教育均衡發(fā)展、幫助廣大貧困學生順利完成學業(yè)的一項重要舉措，是服務于社會主義新農(nóng)村建設，構建社會主義和諧社會的有利保障。
根據(jù)省、市政府《關于建立健全普通高校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的實施意見》,今后，各級財政每年都要按照職業(yè)學校一二年級在校生每生每年1500元的標準，按照規(guī)定比例，撥付專項職業(yè)學校學生助學經(jīng)費。今年我市財政撥付助學資金達xx萬元，使我市職業(yè)學校在校的一二年級共計名xx學生受助。各職業(yè)學校將直接把助學金撥入學生個人的銀行卡，并監(jiān)督管理使用。
開展資助工作，是動員社會各界力量服務貧困生的“德政工程”，是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、奉獻社會的“愛心工程”，是讓貧困家庭學生切身感受黨和政府的溫暖、立志成才、報效祖國的“民心工程”，是一件功在當代、利在千秋、影響深遠的大事。必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發(fā)受助者更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。