教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代，多次以不同的日期作為過(guò)教師節(jié)。直至1985年，第xx屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。以下是整理的《高中教師節(jié)作文400字（五篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.高中教師節(jié)作文400字
今天，是一個(gè)特別得日子————我們班在校得后一個(gè)教師節(jié)。所以中午一開校門，我們幾個(gè)班干部連作業(yè)都沒(méi)顧得上寫，就馬上裝飾起教室來(lái)。
上課鈴響了，鐘老師剛跨進(jìn)教室門，幾位女同學(xué)，就把花瓣撒向了鐘老師得頭上身上，我們簇?fù)碇娎蠋熥屗?。四位班干部吟誦起贊美老師得詩(shī)，他們瑯瑯得聲音仿佛讓我們看到老師辛勤得身影。隨著音樂(lè)聲得想起，舞蹈表演開始了！金喆鑫在教室中間跳起舞來(lái)！她那優(yōu)美得舞姿讓我們深深得陶醉了，我們都有了和她一起跳舞得沖動(dòng)，她以后一定會(huì)是一位優(yōu)秀得舞者！隨著舞蹈表演得結(jié)束，更加精彩得魔術(shù)表演開始了，向俊宇同學(xué)，獨(dú)自走上講臺(tái)，手里拿了一副紙牌，他想做什么？我們都在期待著，只見他在不停地洗牌，然后隨便抽出一張牌，給老師和我們看，當(dāng)然他自己不知道這是什么牌，接著他把牌洗亂，再抽出一張牌，當(dāng)我們看到那張牌時(shí)異口同聲得叫起來(lái)，太棒了！他居然抽到了剛剛那張牌！精彩得魔術(shù)表演結(jié)束后我們開始玩游戲……到節(jié)目得尾聲，我們唱了一首歌獻(xiàn)給鐘老師《感恩得心》：我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我得脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……
老師，您是雨，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們得心靈；您是光，照亮了我們得道路；您是熱，溫暖了我們得心窩！
老師，在屬于您得節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深得祝愿：祝您教師節(jié)快樂(lè)！
2.高中教師節(jié)作文400字
教師節(jié)到了，雖然我們?cè)诮處煿?jié)當(dāng)天才意識(shí)到教師節(jié)的到來(lái)，但我們還是緊急行動(dòng)，在中午放學(xué)后與班長(zhǎng)策劃出了兩個(gè)計(jì)劃：
1、湊錢買月餅給老師，正好連中秋的禮物一起送。
2、緊急動(dòng)員全班，折九十九只紙鶴送給老師。
由于時(shí)間緊急，計(jì)劃2已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間執(zhí)行了，于是就選定了計(jì)劃1。
于是馬上行動(dòng)，馬上就兵分兩路：一路先到超市考察考察價(jià)錢，另一路則去拉贊助，找多幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)偂?BR> 下午，到了學(xué)校一討論，于是決定買一盒七星伴月的大盒月餅，價(jià)錢則鎖定在60~70元左右，至于經(jīng)費(fèi)，由于我是副班長(zhǎng)，所以就由我先承擔(dān)著了。
下午放學(xué)又到超市一看，發(fā)現(xiàn)60~79元的月餅竟然沒(méi)有！于是便臨時(shí)改變計(jì)劃，買了一個(gè)50元的。
月餅?zāi)玫綄W(xué)校，其他贊助人認(rèn)為雖然“情意重”，但禮畢竟還是太輕了，于是就又到小賣部抬了一箱牛奶才罷休。
折騰了一天，禮物終于在晚自修前送出去了，老師們這下可高興壞了，畢竟在教師節(jié)快要結(jié)束時(shí)還能收到這樣一份禮物，真的很不易。
折騰了我一天的教師節(jié)，終于結(jié)束了，但累還是值得的，至少作業(yè)都布得少了。
3.高中教師節(jié)作文400字
時(shí)間一滴滴的流淌，老師頭上的皺紋漸漸明顯了，當(dāng)老師每滴下一滴汗水，就代表著老師的辛苦和疲倦，但老師總在我們面前顯現(xiàn)出開心的一面，而我們卻不知道老師的辛苦。
我記得有我把老師的花瓶打爛了，但您的臉上總掛著微笑，還對(duì)我講道理，還對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“這件事不能完全怪她，是我不把花瓶放好，還要放在容易掉落的地方，請(qǐng)你們不要批評(píng)她，她是一個(gè)非常乖而且還很聽話的孩子。”我聽到這句話后，我撲到老師的懷里，緊緊地抱住老師不放。
教師節(jié)就要來(lái)了，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?BR> 4.高中教師節(jié)作文400字
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人祟敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。就讓這張卡片帶去我誠(chéng)摯的謝意和深深的祝福
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對(duì)您我滿懷感謝之情。
親愛(ài)的老師，向您表達(dá)我衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。
在水上，鷹能叼魚；在水底，魚可食鷹。在這里，此強(qiáng)彼弱。您善于在差的學(xué)生身上捕捉閃光點(diǎn)，也善于在好的學(xué)生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。
您是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號(hào)，在我看來(lái)卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛(ài)心，編織五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您是海，沒(méi)有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航？老師，我是泉，您是山，沒(méi)有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我。
5.高中教師節(jié)作文400字
應(yīng)該說(shuō)您的工作是平凡的，沒(méi)有權(quán)力更不怎么富有，但您的使命是高尚的，您的心血灑在未來(lái)的祖國(guó)的后起之秀上，不吝惜每一滴汗水，把每一份力量都給了您這群可愛(ài)的學(xué)生們。
我敬佩您、我羨慕您，我敬佩您有淵搏的知識(shí)，可以在講桌上海闊天空地談?wù)?，我羨慕您有幾十個(gè)乃至幾百個(gè)孩子，他們是這樣依戀您，愛(ài)戴您，我想在不遠(yuǎn)的將來(lái)我會(huì)繼續(xù)您的使命。
您是辛勤的，更是疲勞的。四十五分鐘里您像一臺(tái)播種機(jī)，不停息地在學(xué)生心靈中播撒著知識(shí)，掃除著一切污*。每個(gè)學(xué)生都徜徉在知識(shí)的海洋里，您也享受著學(xué)生給予的歡樂(lè)。一節(jié)一節(jié)，這樣時(shí)光流逝不知不覺(jué)您送走了一級(jí)又一級(jí)的莘莘學(xué)子們，盡管有些不舍得但還是依依惜別。轉(zhuǎn)眼您教到了我們這一級(jí)，我們是幸運(yùn)的。您不知疲倦的授予我們知識(shí)，您把激昂的青春給了我們，而您自己卻在慢慢變老。忽然，我發(fā)現(xiàn)您就是黑暗中的那支紅燭，驅(qū)走了黑暗，為我們照亮前進(jìn)的道路，而您自己卻一滴滴消逝在燃燒的光亮中。
1.高中教師節(jié)作文400字
今天，是一個(gè)特別得日子————我們班在校得后一個(gè)教師節(jié)。所以中午一開校門，我們幾個(gè)班干部連作業(yè)都沒(méi)顧得上寫，就馬上裝飾起教室來(lái)。
上課鈴響了，鐘老師剛跨進(jìn)教室門，幾位女同學(xué)，就把花瓣撒向了鐘老師得頭上身上，我們簇?fù)碇娎蠋熥屗?。四位班干部吟誦起贊美老師得詩(shī)，他們瑯瑯得聲音仿佛讓我們看到老師辛勤得身影。隨著音樂(lè)聲得想起，舞蹈表演開始了！金喆鑫在教室中間跳起舞來(lái)！她那優(yōu)美得舞姿讓我們深深得陶醉了，我們都有了和她一起跳舞得沖動(dòng)，她以后一定會(huì)是一位優(yōu)秀得舞者！隨著舞蹈表演得結(jié)束，更加精彩得魔術(shù)表演開始了，向俊宇同學(xué)，獨(dú)自走上講臺(tái)，手里拿了一副紙牌，他想做什么？我們都在期待著，只見他在不停地洗牌，然后隨便抽出一張牌，給老師和我們看，當(dāng)然他自己不知道這是什么牌，接著他把牌洗亂，再抽出一張牌，當(dāng)我們看到那張牌時(shí)異口同聲得叫起來(lái)，太棒了！他居然抽到了剛剛那張牌！精彩得魔術(shù)表演結(jié)束后我們開始玩游戲……到節(jié)目得尾聲，我們唱了一首歌獻(xiàn)給鐘老師《感恩得心》：我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我得脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……
老師，您是雨，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們得心靈；您是光，照亮了我們得道路；您是熱，溫暖了我們得心窩！
老師，在屬于您得節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深得祝愿：祝您教師節(jié)快樂(lè)！
2.高中教師節(jié)作文400字
教師節(jié)到了，雖然我們?cè)诮處煿?jié)當(dāng)天才意識(shí)到教師節(jié)的到來(lái)，但我們還是緊急行動(dòng)，在中午放學(xué)后與班長(zhǎng)策劃出了兩個(gè)計(jì)劃：
1、湊錢買月餅給老師，正好連中秋的禮物一起送。
2、緊急動(dòng)員全班，折九十九只紙鶴送給老師。
由于時(shí)間緊急，計(jì)劃2已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間執(zhí)行了，于是就選定了計(jì)劃1。
于是馬上行動(dòng)，馬上就兵分兩路：一路先到超市考察考察價(jià)錢，另一路則去拉贊助，找多幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)偂?BR> 下午，到了學(xué)校一討論，于是決定買一盒七星伴月的大盒月餅，價(jià)錢則鎖定在60~70元左右，至于經(jīng)費(fèi)，由于我是副班長(zhǎng)，所以就由我先承擔(dān)著了。
下午放學(xué)又到超市一看，發(fā)現(xiàn)60~79元的月餅竟然沒(méi)有！于是便臨時(shí)改變計(jì)劃，買了一個(gè)50元的。
月餅?zāi)玫綄W(xué)校，其他贊助人認(rèn)為雖然“情意重”，但禮畢竟還是太輕了，于是就又到小賣部抬了一箱牛奶才罷休。
折騰了一天，禮物終于在晚自修前送出去了，老師們這下可高興壞了，畢竟在教師節(jié)快要結(jié)束時(shí)還能收到這樣一份禮物，真的很不易。
折騰了我一天的教師節(jié)，終于結(jié)束了，但累還是值得的，至少作業(yè)都布得少了。
3.高中教師節(jié)作文400字
時(shí)間一滴滴的流淌，老師頭上的皺紋漸漸明顯了，當(dāng)老師每滴下一滴汗水，就代表著老師的辛苦和疲倦，但老師總在我們面前顯現(xiàn)出開心的一面，而我們卻不知道老師的辛苦。
我記得有我把老師的花瓶打爛了，但您的臉上總掛著微笑，還對(duì)我講道理，還對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“這件事不能完全怪她，是我不把花瓶放好，還要放在容易掉落的地方，請(qǐng)你們不要批評(píng)她，她是一個(gè)非常乖而且還很聽話的孩子。”我聽到這句話后，我撲到老師的懷里，緊緊地抱住老師不放。
教師節(jié)就要來(lái)了，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?BR> 4.高中教師節(jié)作文400字
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人祟敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。就讓這張卡片帶去我誠(chéng)摯的謝意和深深的祝福
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對(duì)您我滿懷感謝之情。
親愛(ài)的老師，向您表達(dá)我衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。
在水上，鷹能叼魚；在水底，魚可食鷹。在這里，此強(qiáng)彼弱。您善于在差的學(xué)生身上捕捉閃光點(diǎn)，也善于在好的學(xué)生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。
您是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號(hào)，在我看來(lái)卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛(ài)心，編織五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您是海，沒(méi)有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航？老師，我是泉，您是山，沒(méi)有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我。
5.高中教師節(jié)作文400字
應(yīng)該說(shuō)您的工作是平凡的，沒(méi)有權(quán)力更不怎么富有，但您的使命是高尚的，您的心血灑在未來(lái)的祖國(guó)的后起之秀上，不吝惜每一滴汗水，把每一份力量都給了您這群可愛(ài)的學(xué)生們。
我敬佩您、我羨慕您，我敬佩您有淵搏的知識(shí)，可以在講桌上海闊天空地談?wù)?，我羨慕您有幾十個(gè)乃至幾百個(gè)孩子，他們是這樣依戀您，愛(ài)戴您，我想在不遠(yuǎn)的將來(lái)我會(huì)繼續(xù)您的使命。
您是辛勤的，更是疲勞的。四十五分鐘里您像一臺(tái)播種機(jī)，不停息地在學(xué)生心靈中播撒著知識(shí)，掃除著一切污*。每個(gè)學(xué)生都徜徉在知識(shí)的海洋里，您也享受著學(xué)生給予的歡樂(lè)。一節(jié)一節(jié)，這樣時(shí)光流逝不知不覺(jué)您送走了一級(jí)又一級(jí)的莘莘學(xué)子們，盡管有些不舍得但還是依依惜別。轉(zhuǎn)眼您教到了我們這一級(jí)，我們是幸運(yùn)的。您不知疲倦的授予我們知識(shí)，您把激昂的青春給了我們，而您自己卻在慢慢變老。忽然，我發(fā)現(xiàn)您就是黑暗中的那支紅燭，驅(qū)走了黑暗，為我們照亮前進(jìn)的道路，而您自己卻一滴滴消逝在燃燒的光亮中。