美國留學預科院校選擇指南

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美國留學預科雖然是美國留學申請的捷徑,但是無論如何屬于基礎性質(zhì)的課程,如果基礎打不好,就談不上留學,因此在選擇美國留學預科的時候,一定要非常慎重。下面是分享的美國留學預科院校選擇指南。歡迎閱讀參考!
    
    1.美國留學預科院校選擇指南
    1、判斷預科的教學內(nèi)容
    其實各個國家在預科的教學內(nèi)容上是會有不一樣的地區(qū)。而美國的預科與其他國家不同的地方就是,它們的預科要么是基礎課程,要么就是橋梁課程,其實也就是學生在開始大學課程之前的一種預先教育。
    一般是讀完高三的學生才會來讀,要讀一年左右,這門課程的目的是為了讓這些留學生們適應大學的學習方式。所以如果看到一個預科的教學內(nèi)容里只教語言的,是不要去選。
    只教語言的預科只能算是一種語言訓練,去讀這樣的預科沒有什么用處,真正的預科除了要教語言,還得教授國外大學學習技能,然后配合這個基礎上去加強學生們的語言能力。
    2、預科的校方
    大學預科在這里西方國家的大學教育里,是很重要的一個組成部分,它的預科在教育體系中其實是包含在大學教育的范圍。
    這是因為它在學生們的基礎教育與大學教育銜接這個過程中的作用非常大,而且無法代替,可以說是學生們從高中教育向大學教育跨越必不可少的重要基石,所以學校對于自己的預科必須是予以保障的。
    一般在美國這里,那些和政府合辦的預科比較靠譜一些。
    3、預科的費用
    不能因為想著讓自己的留學費用更低些所以去選一些學費便宜的預科。在美國這里大部分預科都是按課時收費的,一般預科的時間少都要三個月,一年的話其實是8-10萬元。
    但這筆費用已經(jīng)把學生們的生活費也算進來了。具體要多少還是得看預科的校方屬于公立還是私立、學校的排名怎么樣等等。
    不過因為美國的公立學校都會有一些政府的資助,所以哪怕是預科的學習費用也會比私立學校的要低很多。
    2.申請美國預科的常見誤區(qū)
    1、TOEFL 和 SAT 成績很好, GPA 很高,就一定能去美國?
    國內(nèi)學生久經(jīng)考場,所以 TOEFL 、 SAT 考試中,不乏高分學生,甚至滿分者。但美國的教育并不像國內(nèi)教育崇尚“分數(shù)至上”,高分并不意味著你在招生官眼中就是秀的。美國更注重學生的綜合能力,還有個性發(fā)展和特長。因此,高分并不能決定你是否被美國錄取。
    2、沒有 TOEFL 和 SAT 成績或者成績不好,肯定上不了美國?
    上面有說過,分數(shù)不能決定一切。所以有些學生的準備不充足,或是成績不理想,這都不妨礙你申請美國留學預科。而且美國常春藤大學預科是為了中國學生申請美國頂尖,同時為這些能招收到優(yōu)秀的學生而設立的。它不僅僅是對語言運用方面的提升,還針對不同美國的不同錄取要求,綜合完善學生自身的素質(zhì)。
    3、過于重視美國大學學校的排名?
    美國高等院校一直備受世界關注,一般出現(xiàn)的有排名、上海交大排名和美國國家研究會排名等等。但其實美國大學并沒有什么官方排名。
    4、已經(jīng)申請了美國大學,就不用再上預科了?
    我們知道中美教育存在很大的差異性,導致很多學生在美國卻不能很快的適應美國的教育,給自己的學業(yè)和生活增加了很多困難。而美國留學預科可以讓學生提前感受美國的教育方式,讓學生從社會實踐中了解美國思維和文化,讓學生更快的融入美國當?shù)氐纳睢?BR>    5、美國留學申請周期短,根本不用提前考慮的太多?
    申請美國留學學校一定要了解各校的招生要求、申請時間以及材料準備等,準備這些資料是相當費時的,所以申請者應該及早理清招生程序。一般美國要提前10 個多月申請,是一個漫長而復雜的申請過程。而且一般EA或者ED申請,更是要提前一年提交申請,所以要提早動手。
    
    3.美國大學預科申請條件
    1、GPA要求
    大學成績體現(xiàn)了申請者的學習能力和基本理論基礎,相對而言是所有申請要素中重要,通常來說,大部分學校都要求申請人的平均分的要求是3.0以上。絕多數(shù)美國院校對GPA要求是3.0,建議提高GPA,同時,如果比較低,大概在2.8左右,也是可以嘗試申請一些學校,往年這樣的學生也有錄取拿到。
    2、語言成績要求
    和直錄一樣,美國預科也有低語言要求,但低于直錄要求。比如,Oregon State University(俄勒岡州立大學)預科,3個學期標準預科課程要求達托福60或雅思5.5,預科課程學期數(shù)越短語言要求越高。
    3、實踐條件
    實踐包括到相關單位的實習,比如申請法律的學生可以去律師事務所,法院,公司法務部門等,還包括校內(nèi)一些相關的活動,比如法律協(xié)會,法律援助志愿者活動等。計算機專業(yè)相關實習單位也非常關鍵。
    4、文書條件
    (1)個人簡歷。
    (2)推薦信:不同的學校對于推薦信的數(shù)量和推薦人可能有著不同的要求。推薦信應來自于任課教師、班主任、校長以及活動實習老師等。推薦信需要打印在學校信箋上、有推薦人親筆簽名、裝入學校信封、封口后簽名。
    (3)申請短文(Essay)或者個人陳述:不同學校會有不同的題目要求,它在申請過程中非常重要。
    
    4.留學美國公立和私立大學有什么不同
    一、私立大學
    眾所周知,美國私立大學比公立大學有著更為悠久的歷史、更加強勁的實力。的常春藤聯(lián)盟中所有的大學都是私立大學。
    私立大學(Private University),簡稱私大,是主要由民間資本維持經(jīng)營的大學,其主要經(jīng)費來源仰賴學費、捐款、募款等非政府資金,以維持其獨立非營利組織之特性。當然這些學校的學費通常要遠高于公立大學。正因為如此,私立大學通常擁有更好的師生比例和更多的資源收入,這可能是它們的排名高于公立大學的原因之一。
    二、公立大學
    大多數(shù)美國公立大學都是各州的州立大學,雖然跟少數(shù)頂尖私立大學相比,它們的綜合實力沒有那么突出,但是這不意味著這些公立學校實力非常差勁。比如我們所熟知的加州大學系統(tǒng)、密歇根安娜堡大學等,都是非常好的公立大學。
    事實上,因為公立學校學費便宜,留學美國的中國學生很多都集中在公立大學。
    公立大學(Public University)是指為滿足公共目的,由政府資金創(chuàng)立維持的大學,在歐洲也包括天主教大學(如魯汶大學)。在世界上的許多地區(qū),公立大學被政府指定為重點發(fā)展的大學(如重點大學),接受特別豐厚的補助金。
    三、公立大學VS私立大學
    1、學校性質(zhì)方面
    公立院校的主要為聯(lián)邦政府、州政府的稅收撥款或地方政府部門的撥款。私立院校的主要經(jīng)費來源為教會、校友會、企業(yè)界、基金會等方面的贈款及從這些款項累積而成的捐贈基金所得的收益等。
    2、建校時間
    私立大學的歷史比公立大學遠為悠久,美國傳統(tǒng)大學如東部常春藤聯(lián)合會的8所院校,都是私立的。直到19世紀后半期,一流的公立院校(如加州大學伯克利分校和密歇根大學安娜堡分校)才紛紛崛起。
    3、分類方面
    公立的社區(qū)大學,提供低學費的兩年制教育,有的學生可以通過先讀兩年的社區(qū)大學再轉(zhuǎn)學到其他學校。
    4、留學費用
    公立大學學費在1.5-2.5萬美金/年,算上生活費,公立大學一年整個花費會在2.5-3.5萬美金左右。而私立學??蛇_到5萬元左右。
    5、申請難度
    如果家庭經(jīng)濟狀況不是非常優(yōu)越,學生個人條件可能申請不到高額獎學金情況下,建議學生選擇公立大學。但是如果家庭條件比較好,可以負擔更高學費和生活費的家庭可以申請私立學校。
    6、錄取方面
    公立和私立院校的另一個區(qū)別在于錄取學生的標準不同。公立大學除了某些大學外都帶有普及性質(zhì),而私立大學的錄取標準要求較高。
    7、規(guī)模方面
    公立和私立大學的學校規(guī)模不同。公立大學的規(guī)模一般要大于私立大學的規(guī)模;教師與學生的比例往往是公立大學少于私立大學。
    8、獎學金
    私立大學的獎學金要比公立大學的容易申請,所以實際花費哪個多,就不太好說了。私立大學可能花很多(沒獎),也可能一分不花(全獎),但公立大學的變數(shù)就沒那么大了。
    9、學校排名
    根據(jù)USNEWS,排名前五十的大學私立大學居多。
    10、教育質(zhì)量
    私立大學的教育質(zhì)量會比公立要好,主要是因為公立大學的經(jīng)費來源是由政府出資,而私立大學則是面向私人或者財團。美國人又比較重視私人或者財團對教育的投資和回報。像常春藤聯(lián)盟(IVY)的學??傮w上來說確實比其他學校的教育層次要高,但是作為公立大學的代表,加州伯克利同樣是世界的。
    總體上說,私立學校教師的高素質(zhì)更利于高效教學,這些素質(zhì)包括更高的學歷、更多的教學經(jīng)驗以及更多的參與教師專業(yè)發(fā)展活動,但兩種學校的教師運用相同的教學技術。
    一般來說,私立學校教師薪水更多,這使得私立學校更易于吸引到的教師。
    盡管收入要低一些,公立學校教師更加滿意自己的工作。而從總量上看,私立學校的教師有更強的團體歸屬感,課堂上自主性更大,對課程和重要的學校政策的影響較大,并且環(huán)境更有利于學習。
    后,私立學校的學生學習了更多的高級課程,但兩類學校似乎都有嚴格的教學計劃,兩者的差別不明顯。