助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。為大家提供《三年級(jí)助人為樂(lè)的作文250字》，歡迎閱讀。
【篇一】三年級(jí)助人為樂(lè)的作文250字
夏天來(lái)了，荷花開了，青蛙在荷葉上‘呱呱呱’地叫著。知了也趴在樹上‘知了知了’的叫個(gè)不停。
阿姨抱著小寶寶在公園里散步，突然烏云密布，雷聲大作，一下子下起了傾盆大雨。
這時(shí)，小紅拿著雨傘正好路過(guò)這里，她看見(jiàn)了阿姨和寶寶，小紅趕緊走到阿姨和小寶寶的身邊，把雨傘撐到她們頭上。阿姨感激的說(shuō)：“小朋友，謝謝你。”小紅說(shuō)：“阿姨，你家在哪？我把你送回家吧，要不然小寶寶著涼了可不好。”不一會(huì)兒，小紅就把阿姨送回了架。阿姨親切地說(shuō)：“銷朋友，外面雨下的大了，不如你先在我家休息一會(huì)吧，等雨小店了，你再回家?！毙〖t說(shuō)：“好的。”小紅在阿姨休息了一會(huì)，雨漸漸的小了，小紅就告辭阿姨回家了。
?。⌒〖t針式一個(gè)活雷鋒。我想，假如每個(gè)人都獻(xiàn)出一顆愛(ài)心，世界將變得更美好。
【篇二】三年級(jí)助人為樂(lè)的作文250字
“送人玫瑰，手有余香。”每當(dāng)聽見(jiàn)助人為樂(lè)的事，就想起我做過(guò)的一件助人為樂(lè)的事。
上個(gè)月的一個(gè)星期五，我坐車上奶奶家。還有二站就到了我奶奶家了。有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小弟弟上車了，我心里想：司機(jī)要是剎車的話，小弟弟會(huì)哭的。
我一看他們都沒(méi)有給阿姨讓座位的，我就站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你和小弟弟坐在座位上吧！”阿姨說(shuō)：“謝謝你小朋友?！蔽艺f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！?BR> 第二天，坐車的時(shí)候，司機(jī)一剎車，有的踩腳了，有的坐地下了，還有的撞玻璃上了。
還有很多站才到我的姥姥家呢。有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小妹妹上車了。我就說(shuō)：“阿姨，讓小妹妹和我一起坐吧?！?BR> 車上的人都夸我，我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
我這兩天過(guò)的很高興。
【篇三】三年級(jí)助人為樂(lè)的作文250字
星期天的上午，哥哥寫完了作業(yè)，弟弟就說(shuō)：“哥哥，你拉著小車帶我出去玩兒吧?！备绺缯f(shuō)：“好，好，好?！闭f(shuō)完，哥哥就拉著小車上的弟弟在公園里，跑來(lái)跑去。弟弟微笑著說(shuō)：“哥哥真好。”
哥哥拉著小車一會(huì)兒跑到著兒，一會(huì)兒跑到那。突然，停了下來(lái)。弟弟不高興的說(shuō)：“為什么停下來(lái)？”“你看前面的那個(gè)老爺爺，年齡這么大，還背著個(gè)大包袱，一定很累。我們幫幫他吧?！备绺缯f(shuō)。弟弟說(shuō)：“好，你快去吧?！备绺缭谇懊孢B追帶喊，那位老爺爺回頭一看問(wèn)：“小朋友，干什么呀？”哥哥說(shuō)：“老爺爺，您一定累壞了吧，我來(lái)幫您拿吧?！崩蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你，可這包袱太重了。”哥哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們有小車呢。”話音剛落，弟弟就拉著小車跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“老爺爺，快把包袱放上來(lái)吧?！崩蠣敔斦f(shuō)：“你們都是好孩子?！备绺缯f(shuō)：“我們要從小助人為樂(lè)?！?BR> 【篇四】三年級(jí)助人為樂(lè)的作文250字
星期六，天霧蒙蒙的，小雨一直在沙沙沙下著。我和媽媽坐公交車去少年宮上課，一路上，我看著車窗外，到處都是撐雨傘走路的行人，風(fēng)一刮雨水打的行人身上都是水，給行人帶來(lái)許多不方便，讓我感覺(jué)這種天氣真討厭。
看著看著，車到站了，一位年邁的老奶奶手里拿著濕漉漉的雨傘上來(lái)了，我看見(jiàn)老奶奶連衣服都濕了，車上也沒(méi)空位了。我心想：我們學(xué)校老師剛教了《雷鋒叔叔，你在哪里》的課文，我現(xiàn)在就可以學(xué)習(xí)雷鋒叔叔給老奶奶讓座了。于是我就把自己的一大把東西放在座位上，過(guò)去把老奶奶給扶過(guò)來(lái)，叫她坐在我的位置上。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝”。我聽了心里美滋滋的。感覺(jué)做一件好事心里就象喝了一杯蜂蜜那么甜。媽媽也把位置讓給我坐，還表?yè)P(yáng)了我，我心里更開心了。下雨天也沒(méi)那么討厭了。
【篇五】三年級(jí)助人為樂(lè)的作文250字
一天清早，小白兔背著書包，興高采烈地出門了。
不料，剛走到半路，嘩啦啦下起了傾盆大雨，小白兔想，要是有誰(shuí)能借我一把雨傘，那該多好?。⌒“淄帽е^，向?qū)W校奔去。她突然聽到一個(gè)熟悉的聲音：“小白兔，等等！”小白兔扭頭一看，原來(lái)是她的同桌，小烏龜花花?；ɑ獯跤醯貪L過(guò)來(lái)，對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，我就知道你沒(méi)帶傘，讓我想想辦法?！被ɑ`光一現(xiàn)，找來(lái)一根木棍，把自己的殼從身上取下來(lái)，支在木棍上，撐起來(lái)，這樣就成了一把與眾不同的“雨傘”了。小烏龜撐著傘，一對(duì)同桌高高興興去上學(xué)了。
馬上要到學(xué)校了，小白兔佩服地對(duì)小烏龜說(shuō)“花花，你真聰明。”花花聽了，不好意思地笑了。