螞蟻(ant)是一種昆蟲，別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞，屬節(jié)肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上已知有11700多種，有21亞科283屬，中國境內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。以下是整理的《小學一年級關于螞蟻的作文》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學一年級關于螞蟻的作文
中秋節(jié)的時候，爸爸單位發(fā)了兩箱水果，我們把它放在家里的陽臺上。這幾天有臺風，我去陽臺發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻，它們被又香又甜的水果吸引住了，來到我家避風避雨了。
我蹲在陽臺仔細觀察，小螞蟻黑黑的，頭上長著一對觸角，身體分為頭、胸、腹三個部分，它還長著六條細細的腿。媽媽告訴我，螞蟻是用觸角來談話的，我和媽媽還查看了電腦上的圖片，這下我看得更仔細了，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻還長著鉗子一樣的嘴巴呢！
我捉了一些小螞蟻，掰下香噴噴的月餅屑喂給它們吃，它們不敢吃，都很害怕地爬來爬去，我把它們都放回了草叢里，可愛的小螞蟻，再見吧！
【篇二】小學一年級關于螞蟻的作文
有一天快下雨了，我跑到家門口，看見有很多螞蟻，螞蟻個個頭上都頂著一小塊實物，我以為它們在比它們誰的力氣呢！
媽媽告訴我，每當下雨時，它們都會搬家把食物搬到另一個地方，我發(fā)現(xiàn)它們放完了就要回去再拿，它們要分道，放的走一路拿的走一路，放到一個洞里，它們可真厲害，可以把比自己重50倍的東西給舉起來。
有一次我看見它們在舉一個食物，幾只舉不動了搖了搖觸角過了一會，又來了一群才舉得起來，舉回了窩。我還看見幾只螞蟻在舉幾個昆蟲的尸體，它們?nèi)珌砹?，才舉起來了，我看過一個視頻，螞蟻的窩著火了，螞蟻會抱成團沖出去。
螞蟻真是一群神奇的小動物啊！
【篇三】小學一年級關于螞蟻的作文
有一次，我沒事做，就在花壇邊觀察起螞蟻來。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻分五部分：頭，胸，腹，一對觸角和三對足。我弄了一些饅頭渣灑在地上。一只螞蟻看到了，走過來聞了聞，便走了，我很奇怪，想：咦，它不喜歡饅頭渣嗎？可過了一會兒，那只螞蟻竟然帶來了一大群螞蟻，它們把饅頭渣背走了。
我明白了，當初螞蟻沒有背走饅頭渣，是因為它一個背不動這些饅頭渣。后來我還知道，螞蟻是用觸角來交流的，它們的觸角會分泌一種叫“信息素”的東西，然后用這個來交流。也許這就是螞蟻的語言吧。
【篇四】小學一年級關于螞蟻的作文
今天，我在家里看電視，偶然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我想：我在家看電視，還不如去外面觀察觀察螞蟻。于是我跟著螞蟻去了它們的“總部”。
要怎么引螞蟻出來呢？我左思右想，終于出了一個好方法，聽說螞蟻喜歡吃甜的東西，于是，我把家里的面包，切成小塊，放在螞蟻的“總部”不到十厘米的地方。慢慢的，等到螞蟻出現(xiàn)，時間一點點過去了，終于等到一位哨兵出現(xiàn)了，它在面包塊前轉(zhuǎn)了兩圈，左搬搬右搬搬，然后回到了它們的“總部”我想：“難道它去搬救兵了嗎？”不一會兒，果然一大群“士兵”整齊地排著隊向面包塊走去。這個面包屑對弱小的螞蟻來說簡直就是一個面包山，但它們還是不服，哨兵們努力地把面包山搬到它們的“總部”通過士兵們用有強有力的下巴，扎入面包屑，慢慢的抬起面包屑。然后一點一點地搬回它們的“總部”。
這次觀察螞蟻讓我明白團結(jié)力量大，我們要像螞蟻一樣團結(jié)。
【篇五】小學一年級關于螞蟻的作文
今天，我去小區(qū)觀察螞蟻，在墻角我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正托著一樣東西往家里走，他的家是在一個隱蔽的地縫里，不久，從縫里跑出來很長一竄螞蟻隊伍，它們想干嗎？哦！原來，他們在忙著搬食物呢！
螞蟻很聰明，不僅能靠眼睛在陸地上認方向，也能夠靠氣味來認路。
他們也很團結(jié)，總是成群結(jié)隊的出行和覓食。
我媽媽說天空要下雨了，因為螞蟻總在下雨前出洞覓食，到了下午天空果然下起了雨！螞蟻真聰明，它知道要變天，所以在為自己儲備糧食！
【篇六】小學一年級關于螞蟻的作文
今天，我在放學的路上發(fā)現(xiàn)一只奄奄一息的大青蟲在慢慢蠕動，還看到一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它拖到巢穴去，但又無能為力，因為那只大青蟲對于小螞蟻來說，體積太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，觀察事情會怎樣發(fā)展。小螞蟻不想放棄自己發(fā)現(xiàn)的美味佳肴，只見它一會兒轉(zhuǎn)到大青蟲的頭部用嘴銜著拉，一會兒轉(zhuǎn)到大青蟲的尾巴處用頭拱著推，真可謂使出了渾身的力氣，可大青蟲仍紋絲不動。我猜想累得精疲力盡的小螞蟻會無可奈何地放棄大青蟲。
哪知奇怪的事情發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的觸角不停地上下擺動。我正納悶，不知它要干什么。不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地爬到了大青蟲旁，有的拉有的推，有的螞蟻甚至迫不及待地爬到大青蟲身上開始享受美味。最后，大青蟲被無數(shù)只小螞蟻運到巢穴。
我們要學習螞蟻遇到困難堅持不懈、團結(jié)互助的精神。
【篇七】小學一年級關于螞蟻的作文
生活中的啟示有很多，只是你沒注意。團結(jié)有愛的啟示給我了很好地榜樣，而這種精神，只有小小的螞蟻做到了。
我在我家的院子里玩，后來爸爸從超市中回來了，買了菜，也給我們買了零食。我拿了一包餅干，一不小心，一塊餅干掉在地上了，我準備撿起來仍在垃圾桶里，突然，看到為食物四處奔波的螞蟻，就把餅干放在螞蟻的附近的地方，螞蟻一起召集她姐妹搬餅干，最終把餅干搬到家里了。夠讓它們吃一頓大餐了！
現(xiàn)在想想和同桌吵架，真是后悔。如果當時我和同桌團結(jié)起來，像螞蟻一樣，就可以解決多少難題?。?BR> 【篇八】小學一年級關于螞蟻的作文
今天放學回家，爺爺給我買了一個面包，我不小心掉到了地上，不一會兒，一只螞蟻爬了過來，看了一眼就爬走了，我很奇怪：“它怎么不吃了”？
不一會兒，一只一只的螞蟻成群結(jié)隊地爬了過來，它們搬了半天了沒搬動，我也急得滿頭大汗。過了一會兒，我又看見一只螞蟻又爬回洞里去了，去叫他的同伴一起來搬。在它們的同心協(xié)力下，面包就搬到洞里去了。
我想螞蟻那么得小，面包那么的大，螞蟻是怎么會那么快就搬到洞里去的了？原來團結(jié)就是力量呀！我們也要像弱小的螞蟻學習?。?BR> 【篇九】小學一年級關于螞蟻的作文
有一次，我看見大理石旁有個小洞，不知是何方“妖怪”住在里面，就用小拇指使勁地掏啊掏，可是洞太小了，小拇指也顯得太大了。這時，我想起了食物的誘惑，就上樓拿了一小塊面包，放在了洞口旁。這時，一只小螞蟻出來找食物，一眼就看到了這塊面包，就搬啊搬?？墒切∶姘鼘ξ浵亖碚f是個龐然大物，它怎么搬也搬不動。只見它立刻跑回家。沒過多久，數(shù)十只螞蟻魚貫而出，它們把面包圍成了一圈，嘴里似乎喊著口號：“一二一、一二一”，試著將面包搬回家?？墒敲姘拖駛€“巨人”似的紋絲不動。螞蟻兄弟們并沒有氣餒，并陸續(xù)再找來了一些同伴，接著繼續(xù)用力搬運。慢慢地，面包可能也被它們的團結(jié)所感動了吧！居然被它們抬進了家門。
【篇十】小學一年級關于螞蟻的作文
今天，我有躺在田野里，在無限的靜謐中忘了自己，也忘了世界。
我在田野里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。這是一只剛出生不久的小螞蟻向自己從來都沒走出過的洞口探出頭來。
他的爸爸媽媽為了不讓她遇到危險，一直不讓它走洞穴。今天，他趁著爸爸媽媽不在家的時候，向外面的世界邁出了第一步。
這只小螞蟻家的洞口在一間廚房的角落里。他懷著好奇心來到了一個番茄旁。他還從來沒有見過這種東西。摸了摸，光溜溜的。他爬了上去，結(jié)果又滑下來，像滑滑梯似的。他走出了廚房，來到了了大廳，這里的地板磚縫隙比較深，不一會兒，他就掉下去了。這樣的高度掉下去，對他來說向我們?nèi)祟悘?米高的地方跳下去?？伤暮闷嫘膲哼^了一切的疼痛，馬上又爬上去了。這次他非常小心，沒有再掉下去，他跑到了一只鞋子面前，這只鞋子就好像一只船，而他就是船長。
【篇一】小學一年級關于螞蟻的作文
中秋節(jié)的時候，爸爸單位發(fā)了兩箱水果，我們把它放在家里的陽臺上。這幾天有臺風，我去陽臺發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻，它們被又香又甜的水果吸引住了，來到我家避風避雨了。
我蹲在陽臺仔細觀察，小螞蟻黑黑的，頭上長著一對觸角，身體分為頭、胸、腹三個部分，它還長著六條細細的腿。媽媽告訴我，螞蟻是用觸角來談話的，我和媽媽還查看了電腦上的圖片，這下我看得更仔細了，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻還長著鉗子一樣的嘴巴呢！
我捉了一些小螞蟻，掰下香噴噴的月餅屑喂給它們吃，它們不敢吃，都很害怕地爬來爬去，我把它們都放回了草叢里，可愛的小螞蟻，再見吧！
【篇二】小學一年級關于螞蟻的作文
有一天快下雨了，我跑到家門口，看見有很多螞蟻，螞蟻個個頭上都頂著一小塊實物，我以為它們在比它們誰的力氣呢！
媽媽告訴我，每當下雨時，它們都會搬家把食物搬到另一個地方，我發(fā)現(xiàn)它們放完了就要回去再拿，它們要分道，放的走一路拿的走一路，放到一個洞里，它們可真厲害，可以把比自己重50倍的東西給舉起來。
有一次我看見它們在舉一個食物，幾只舉不動了搖了搖觸角過了一會，又來了一群才舉得起來，舉回了窩。我還看見幾只螞蟻在舉幾個昆蟲的尸體，它們?nèi)珌砹?，才舉起來了，我看過一個視頻，螞蟻的窩著火了，螞蟻會抱成團沖出去。
螞蟻真是一群神奇的小動物啊！
【篇三】小學一年級關于螞蟻的作文
有一次，我沒事做，就在花壇邊觀察起螞蟻來。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻分五部分：頭，胸，腹，一對觸角和三對足。我弄了一些饅頭渣灑在地上。一只螞蟻看到了，走過來聞了聞，便走了，我很奇怪，想：咦，它不喜歡饅頭渣嗎？可過了一會兒，那只螞蟻竟然帶來了一大群螞蟻，它們把饅頭渣背走了。
我明白了，當初螞蟻沒有背走饅頭渣，是因為它一個背不動這些饅頭渣。后來我還知道，螞蟻是用觸角來交流的，它們的觸角會分泌一種叫“信息素”的東西，然后用這個來交流。也許這就是螞蟻的語言吧。
【篇四】小學一年級關于螞蟻的作文
今天，我在家里看電視，偶然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我想：我在家看電視，還不如去外面觀察觀察螞蟻。于是我跟著螞蟻去了它們的“總部”。
要怎么引螞蟻出來呢？我左思右想，終于出了一個好方法，聽說螞蟻喜歡吃甜的東西，于是，我把家里的面包，切成小塊，放在螞蟻的“總部”不到十厘米的地方。慢慢的，等到螞蟻出現(xiàn)，時間一點點過去了，終于等到一位哨兵出現(xiàn)了，它在面包塊前轉(zhuǎn)了兩圈，左搬搬右搬搬，然后回到了它們的“總部”我想：“難道它去搬救兵了嗎？”不一會兒，果然一大群“士兵”整齊地排著隊向面包塊走去。這個面包屑對弱小的螞蟻來說簡直就是一個面包山，但它們還是不服，哨兵們努力地把面包山搬到它們的“總部”通過士兵們用有強有力的下巴，扎入面包屑，慢慢的抬起面包屑。然后一點一點地搬回它們的“總部”。
這次觀察螞蟻讓我明白團結(jié)力量大，我們要像螞蟻一樣團結(jié)。
【篇五】小學一年級關于螞蟻的作文
今天，我去小區(qū)觀察螞蟻，在墻角我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正托著一樣東西往家里走，他的家是在一個隱蔽的地縫里，不久，從縫里跑出來很長一竄螞蟻隊伍，它們想干嗎？哦！原來，他們在忙著搬食物呢！
螞蟻很聰明，不僅能靠眼睛在陸地上認方向，也能夠靠氣味來認路。
他們也很團結(jié)，總是成群結(jié)隊的出行和覓食。
我媽媽說天空要下雨了，因為螞蟻總在下雨前出洞覓食，到了下午天空果然下起了雨！螞蟻真聰明，它知道要變天，所以在為自己儲備糧食！
【篇六】小學一年級關于螞蟻的作文
今天，我在放學的路上發(fā)現(xiàn)一只奄奄一息的大青蟲在慢慢蠕動，還看到一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它拖到巢穴去，但又無能為力，因為那只大青蟲對于小螞蟻來說，體積太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，觀察事情會怎樣發(fā)展。小螞蟻不想放棄自己發(fā)現(xiàn)的美味佳肴，只見它一會兒轉(zhuǎn)到大青蟲的頭部用嘴銜著拉，一會兒轉(zhuǎn)到大青蟲的尾巴處用頭拱著推，真可謂使出了渾身的力氣，可大青蟲仍紋絲不動。我猜想累得精疲力盡的小螞蟻會無可奈何地放棄大青蟲。
哪知奇怪的事情發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的觸角不停地上下擺動。我正納悶，不知它要干什么。不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地爬到了大青蟲旁，有的拉有的推，有的螞蟻甚至迫不及待地爬到大青蟲身上開始享受美味。最后，大青蟲被無數(shù)只小螞蟻運到巢穴。
我們要學習螞蟻遇到困難堅持不懈、團結(jié)互助的精神。
【篇七】小學一年級關于螞蟻的作文
生活中的啟示有很多，只是你沒注意。團結(jié)有愛的啟示給我了很好地榜樣，而這種精神，只有小小的螞蟻做到了。
我在我家的院子里玩，后來爸爸從超市中回來了，買了菜，也給我們買了零食。我拿了一包餅干，一不小心，一塊餅干掉在地上了，我準備撿起來仍在垃圾桶里，突然，看到為食物四處奔波的螞蟻，就把餅干放在螞蟻的附近的地方，螞蟻一起召集她姐妹搬餅干，最終把餅干搬到家里了。夠讓它們吃一頓大餐了！
現(xiàn)在想想和同桌吵架，真是后悔。如果當時我和同桌團結(jié)起來，像螞蟻一樣，就可以解決多少難題?。?BR> 【篇八】小學一年級關于螞蟻的作文
今天放學回家，爺爺給我買了一個面包，我不小心掉到了地上，不一會兒，一只螞蟻爬了過來，看了一眼就爬走了，我很奇怪：“它怎么不吃了”？
不一會兒，一只一只的螞蟻成群結(jié)隊地爬了過來，它們搬了半天了沒搬動，我也急得滿頭大汗。過了一會兒，我又看見一只螞蟻又爬回洞里去了，去叫他的同伴一起來搬。在它們的同心協(xié)力下，面包就搬到洞里去了。
我想螞蟻那么得小，面包那么的大，螞蟻是怎么會那么快就搬到洞里去的了？原來團結(jié)就是力量呀！我們也要像弱小的螞蟻學習?。?BR> 【篇九】小學一年級關于螞蟻的作文
有一次，我看見大理石旁有個小洞，不知是何方“妖怪”住在里面，就用小拇指使勁地掏啊掏，可是洞太小了，小拇指也顯得太大了。這時，我想起了食物的誘惑，就上樓拿了一小塊面包，放在了洞口旁。這時，一只小螞蟻出來找食物，一眼就看到了這塊面包，就搬啊搬?？墒切∶姘鼘ξ浵亖碚f是個龐然大物，它怎么搬也搬不動。只見它立刻跑回家。沒過多久，數(shù)十只螞蟻魚貫而出，它們把面包圍成了一圈，嘴里似乎喊著口號：“一二一、一二一”，試著將面包搬回家?？墒敲姘拖駛€“巨人”似的紋絲不動。螞蟻兄弟們并沒有氣餒，并陸續(xù)再找來了一些同伴，接著繼續(xù)用力搬運。慢慢地，面包可能也被它們的團結(jié)所感動了吧！居然被它們抬進了家門。
【篇十】小學一年級關于螞蟻的作文
今天，我有躺在田野里，在無限的靜謐中忘了自己，也忘了世界。
我在田野里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。這是一只剛出生不久的小螞蟻向自己從來都沒走出過的洞口探出頭來。
他的爸爸媽媽為了不讓她遇到危險，一直不讓它走洞穴。今天，他趁著爸爸媽媽不在家的時候，向外面的世界邁出了第一步。
這只小螞蟻家的洞口在一間廚房的角落里。他懷著好奇心來到了一個番茄旁。他還從來沒有見過這種東西。摸了摸，光溜溜的。他爬了上去，結(jié)果又滑下來，像滑滑梯似的。他走出了廚房，來到了了大廳，這里的地板磚縫隙比較深，不一會兒，他就掉下去了。這樣的高度掉下去，對他來說向我們?nèi)祟悘?米高的地方跳下去?？伤暮闷嫘膲哼^了一切的疼痛，馬上又爬上去了。這次他非常小心，沒有再掉下去，他跑到了一只鞋子面前，這只鞋子就好像一只船，而他就是船長。