節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。以下是整理的節(jié)能宣傳周活動的總結(jié)，歡迎閱讀！
【篇一】節(jié)能宣傳周活動的總結(jié)
為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周活動的通知》精神，進(jìn)一步動員全州師生參加“節(jié)能減排行動”，我局認(rèn)真的在全州教育系統(tǒng)內(nèi)開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”宣傳周活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念
我局成立了節(jié)能減排工作小組，以提高能源利用率、減少污染物排放為核心，實(shí)行激勵(lì)政策，大力營造節(jié)能減排氛圍，強(qiáng)化師生節(jié)能減排意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，努力打造節(jié)能型校園。
二、開展教育、強(qiáng)化意識
（一）各學(xué)校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳廚窗，宣傳我國及我州的資源環(huán)境優(yōu)勢、國家及我省有關(guān)節(jié)能的法律法規(guī)方針政策和節(jié)能降耗建設(shè)節(jié)約型社會的重大意義，教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中形成節(jié)約意識，樹立環(huán)保看法，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒食糧，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會形態(tài)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
（二）各學(xué)校利用課堂滲透節(jié)能教育，從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布等，將課內(nèi)知識向課外延伸拓寬學(xué)生的知識面，通過師生交流、生生交流來體驗(yàn)環(huán)保對人類生存的重要意義。將教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)環(huán)保知識、節(jié)能減排知識有機(jī)整合起來，不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識，使學(xué)生們在日常生活中自覺的保護(hù)環(huán)境。
三、積極開展各種實(shí)踐活動
（一）我州各校注重對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，撿起地面的紙片，不踐踏草坪，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，人離關(guān)燈的習(xí)慣等。使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為。
（二）各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用、環(huán)境資源與保護(hù)、節(jié)能減排與保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水與保護(hù)水資源、節(jié)約糧食等活動。激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的積極性，凈化了學(xué)生美好心靈。
四、存在問題
（一）要不斷學(xué)習(xí)更多更好的節(jié)能減排方法。
（二）家庭節(jié)能減排需要加強(qiáng)。
（三）節(jié)能減排要持之以恒、容入生活細(xì)節(jié)。
我州全體師生將以此次宣傳活動周為起點(diǎn)，繼續(xù)抓實(shí)抓好節(jié)能教育。及時(shí)解決節(jié)能減排工作中出現(xiàn)的新問題，堅(jiān)持做到不浪費(fèi)資源、保護(hù)好環(huán)境。為保護(hù)家園貢獻(xiàn)力量，全力打造節(jié)能環(huán)保、和諧校園。
【篇二】節(jié)能宣傳周活動的總結(jié)
我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國旗下講話、班隊(duì)會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
1、以節(jié)約為主題的教育周活動
為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識，增強(qiáng)資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。
同時(shí)，各中隊(duì)開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊(duì)會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2、結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。
因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛心”活動，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。
3、學(xué)生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動
我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽，效果顯著的親子活動，使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。
學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
【篇三】節(jié)能宣傳周活動的總結(jié)
為提高工作人員憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識，引導(dǎo)帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍。確實(shí)提高能源利用效率，保護(hù)和改善環(huán)境，實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，我鄉(xiāng)按照要求從宣傳教育、狠抓平時(shí)入手，采取有力措施，認(rèn)真開展了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將相關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排
在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動中，我鄉(xiāng)黨委政府高度重視，及時(shí)制定活動方案，就本次節(jié)能宣傳周活動的時(shí)間、主題及相關(guān)活動要求作了具體安排布置?；顒又型怀龉?jié)能宣傳周活動主題“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”，低碳日活動主題“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。以做好節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品工作為重點(diǎn)、認(rèn)真組織開展工作。
二、突出主題、加大宣傳
在本次節(jié)能宣傳期間，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”的宣傳主題，通過出宣傳欄、開展節(jié)能條例講座、張貼節(jié)能節(jié)約宣傳標(biāo)識、發(fā)放節(jié)能宣傳資料等多種宣傳形式，廣泛開展節(jié)能宣傳活動。機(jī)關(guān)工作人員積極參與，在全鄉(xiāng)營造良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾了解、認(rèn)識、接受節(jié)能環(huán)保觀念，自覺參與到節(jié)能環(huán)保行列中來。
三、點(diǎn)滴做起、形成習(xí)慣
節(jié)能宣傳周期間，從點(diǎn)滴做起，積極開展了節(jié)能環(huán)?；顒?。在日常工作和生活中，我鄉(xiāng)工作人員從細(xì)處著手，養(yǎng)成環(huán)保、低碳的生活方式。隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、掃描儀等辦公器具的電源來節(jié)約用電;將舊報(bào)紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用，文字材料都采用正反打印的方式來節(jié)約用紙。各村、學(xué)校也積極開展了節(jié)能環(huán)保活動，“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。
此次宣傳周活動取得了顯著的成效，在全鄉(xiāng)上下營造了良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾進(jìn)一步了解、認(rèn)識、接受節(jié)能環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的綠色環(huán)保、低碳創(chuàng)新的生活方式。
【篇一】節(jié)能宣傳周活動的總結(jié)
為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周活動的通知》精神，進(jìn)一步動員全州師生參加“節(jié)能減排行動”，我局認(rèn)真的在全州教育系統(tǒng)內(nèi)開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”宣傳周活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念
我局成立了節(jié)能減排工作小組，以提高能源利用率、減少污染物排放為核心，實(shí)行激勵(lì)政策，大力營造節(jié)能減排氛圍，強(qiáng)化師生節(jié)能減排意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，努力打造節(jié)能型校園。
二、開展教育、強(qiáng)化意識
（一）各學(xué)校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳廚窗，宣傳我國及我州的資源環(huán)境優(yōu)勢、國家及我省有關(guān)節(jié)能的法律法規(guī)方針政策和節(jié)能降耗建設(shè)節(jié)約型社會的重大意義，教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中形成節(jié)約意識，樹立環(huán)保看法，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒食糧，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會形態(tài)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
（二）各學(xué)校利用課堂滲透節(jié)能教育，從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布等，將課內(nèi)知識向課外延伸拓寬學(xué)生的知識面，通過師生交流、生生交流來體驗(yàn)環(huán)保對人類生存的重要意義。將教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)環(huán)保知識、節(jié)能減排知識有機(jī)整合起來，不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識，使學(xué)生們在日常生活中自覺的保護(hù)環(huán)境。
三、積極開展各種實(shí)踐活動
（一）我州各校注重對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，撿起地面的紙片，不踐踏草坪，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，人離關(guān)燈的習(xí)慣等。使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為。
（二）各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用、環(huán)境資源與保護(hù)、節(jié)能減排與保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水與保護(hù)水資源、節(jié)約糧食等活動。激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的積極性，凈化了學(xué)生美好心靈。
四、存在問題
（一）要不斷學(xué)習(xí)更多更好的節(jié)能減排方法。
（二）家庭節(jié)能減排需要加強(qiáng)。
（三）節(jié)能減排要持之以恒、容入生活細(xì)節(jié)。
我州全體師生將以此次宣傳活動周為起點(diǎn)，繼續(xù)抓實(shí)抓好節(jié)能教育。及時(shí)解決節(jié)能減排工作中出現(xiàn)的新問題，堅(jiān)持做到不浪費(fèi)資源、保護(hù)好環(huán)境。為保護(hù)家園貢獻(xiàn)力量，全力打造節(jié)能環(huán)保、和諧校園。
【篇二】節(jié)能宣傳周活動的總結(jié)
我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國旗下講話、班隊(duì)會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
1、以節(jié)約為主題的教育周活動
為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識，增強(qiáng)資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。
同時(shí)，各中隊(duì)開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊(duì)會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2、結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。
因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛心”活動，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。
3、學(xué)生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動
我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽，效果顯著的親子活動，使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。
學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
【篇三】節(jié)能宣傳周活動的總結(jié)
為提高工作人員憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識，引導(dǎo)帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍。確實(shí)提高能源利用效率，保護(hù)和改善環(huán)境，實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，我鄉(xiāng)按照要求從宣傳教育、狠抓平時(shí)入手，采取有力措施，認(rèn)真開展了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將相關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排
在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動中，我鄉(xiāng)黨委政府高度重視，及時(shí)制定活動方案，就本次節(jié)能宣傳周活動的時(shí)間、主題及相關(guān)活動要求作了具體安排布置?；顒又型怀龉?jié)能宣傳周活動主題“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”，低碳日活動主題“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。以做好節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品工作為重點(diǎn)、認(rèn)真組織開展工作。
二、突出主題、加大宣傳
在本次節(jié)能宣傳期間，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”的宣傳主題，通過出宣傳欄、開展節(jié)能條例講座、張貼節(jié)能節(jié)約宣傳標(biāo)識、發(fā)放節(jié)能宣傳資料等多種宣傳形式，廣泛開展節(jié)能宣傳活動。機(jī)關(guān)工作人員積極參與，在全鄉(xiāng)營造良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾了解、認(rèn)識、接受節(jié)能環(huán)保觀念，自覺參與到節(jié)能環(huán)保行列中來。
三、點(diǎn)滴做起、形成習(xí)慣
節(jié)能宣傳周期間，從點(diǎn)滴做起，積極開展了節(jié)能環(huán)?；顒?。在日常工作和生活中，我鄉(xiāng)工作人員從細(xì)處著手，養(yǎng)成環(huán)保、低碳的生活方式。隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、掃描儀等辦公器具的電源來節(jié)約用電;將舊報(bào)紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用，文字材料都采用正反打印的方式來節(jié)約用紙。各村、學(xué)校也積極開展了節(jié)能環(huán)保活動，“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。
此次宣傳周活動取得了顯著的成效，在全鄉(xiāng)上下營造了良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾進(jìn)一步了解、認(rèn)識、接受節(jié)能環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的綠色環(huán)保、低碳創(chuàng)新的生活方式。